冬天寫景作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的冬天寫景作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天寫景作文600字 篇1
北風來了，冬天的腳步越來越近了……
許多人不喜歡冬天，認為冬天沒有生機，死氣沉沉的。也有人討厭冬天的寒冷，總愛“藏”在被窩里不出來。其實，他們都錯了。冬天，臘梅處處開，松樹年年青，野兔田里跑，人人笑開顏，怎么會沒有生機呢？再說冬天出來打打雪仗，堆個雪人，既鍛煉了身體，又使生活充滿樂趣，真是一舉兩得！
說起冬天，雪自然是少不了的。南國的人啊，真替他們感到遺憾，也沒有辦法在冬天時常與雪為伴，而雪這位報冬的精靈時而聽話，時而頑皮。聽話時，給農民伯伯的莊稼蓋上一層雪被子，來年有個大豐收；而頑皮時，則造成路面積雪是人們出行不方便，嚴重時造成交通事故。
而我們這些孩子，與雪精靈一樣頑皮，堆個雪人，一腳把它的頭踢下來，打個雪仗，往別人脖子里塞雪團，玩的不亦樂乎。
調皮的雪精靈最怕太陽公公了，太陽公公的臉一紅，雪精靈便化作水，滋養了大地上的萬物。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呀！
當然，冬天令我們高興的是還有許多中國傳統節日，小年、大年三十、初一、十五，都是我們喜愛的節日。因為這樣可以無所顧忌的大玩特玩，還可以吃許多美味。走親串門，是最興奮的時刻，能收許多壓歲錢，買想要的東西。
冬，孕育了春天；冬，增添了詩情畫意。“冬天來了，春天還會遠嗎？”告訴人們要以開朗的心情來面對眼前的挫折。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”北國風光盡收眼底，大好河山出盡偉人！
冬天，是舊事物結束，新事物開始的界點；冬天，是動植物們儲備精力以面對來年新生活的加油站；冬天，是欣賞北國風光的大好時刻；冬天，是詩人們抒發感情的寄托；冬天，是游子回鄉的幸福時光……
這，就是冬天。簡單而不失風調。樸素而不失典雅，純凈的冬，美麗的冬。
冬天寫景作文600字 篇2
不知道這些天怎么了，過的很郁悶。莫名其妙。大雪把城市都覆蓋了，日志被灰塵給玷污了。郁悶著，來刷新一下日志，我想這是個大膽的決定吧，文章只留下自己的筆跡。大概是被語文老師給渲染了。自己的東西，才是有意義的。吳老師的那幾封信不舍得摸掉，畢竟留下的感情太深太深，留在了705班的靈魂中。
天上的鵝毛大雪把我的思念帶到了MISSWU那她，還好嗎！
不知怎的，似乎對vivian空間里的歌產生了依賴。打開她的空間聽歌，日志寫的才有靈感。喜歡上了這首歌，腦子里只有它了。沙啞的聲音沁透我整個身子，不知不覺，想到了小戎。他很棒，雖然有時總是張牙舞爪的擺弄自己似好非好的舞蹈。很搞笑。總是懷戀他在合唱比賽中，唱HANDINHAND，很激情，很澎湃。小戎的完美結尾，畫上了句號。那聲音，怎么說？至少比JAY要強，至少在我心中，他，很棒
xx年了，還懷念著xx，就來了。來得那樣匆忙，讓我都沒時間來品味在5班的感受。五班，有激動，有低谷，有惆悵，也有歡語。很難說。有Vivian的鼓勵，有小戎的的舞蹈，有足球場上的歡笑，還有羽毛球上的英姿。雖然球踢的沒宏昊好，也沒梓宜打的好，至少我參與了。臨近期末，時間很緊了，5班依然還有歡聲笑語，雪仗上的尖叫，考場上的唉聲，還有但我知道5班，很棒自從第一上英語報，心中很自豪，畢竟，我是班上第一個。全國各地的小朋友都加我，但其中，有那么一兩個，是熟的，雖然人在他鄉Cherry，永遠メ被守護，ま夏雪！！！，他們都是朋友，雖然素不相識，至少我們很投機，聊的來。有時寫寫信，也是不錯的交往之道。他們很可愛，很聰明，很活潑。遇上他們只是因為有緣
寫完了，留下的，依然是懷念！
冬天寫景作文600字 篇3
"冬天，究竟是什么樣子的？"我不止一次這樣問過自己，其實，連我自己也說不太上來。
我覺得，嗯！冬天可以是脾氣火爆，又性情怪僻的老爺爺吧！那鋪天蓋地的雪花，便是他的白胡子，白眉毛和白頭發，當他不高興時，就將眉頭緊索，怒發沖冠，又把長袖一甩，"呼啦''一聲，寒風掠過，各種植物縮在冷風里瑟瑟發抖，動物們為了抵抗嚴冬的寒冷也趕緊躲進洞里冬眠去了。另外他還將大地冰封三尺，趕跑了飛禽走獸，又把秋姑娘留下的印跡擦除，"瑞雪兆豐年"有了雪花的覆蓋，來年才會有一個好收成。唯獨留下他一人，默默品味這寒冷的冬天。
不過，比起那老爺爺，我更喜歡把冬比作一個淘氣的小娃娃。他制造出隨風飄飛的雪花，雪花紛紛揚揚地飄落，它們成雙成對，在空中跳起優美的華爾茲，為草木蓋上厚厚的''棉被''，為他們度過寒冬盡上綿薄之力。閑暇之時，他用他那雙靈巧的手，打造出一雙雙，一對對晶瑩剔透的冰雕，冰柱。那些東西就如同水晶，鉆石一般，在冬日暖陽的照耀下，閃閃發光亮，熠熠生輝，他們仿佛就是一件件藝術品。所以大自然就是他天然的展廳，各種各樣的"藝術品"，陳列在房檐下，葉尖上，冬向大家展示著他那精湛的技藝，哦！對了冬還是一個玩心很強的人呢！他向學校里送去美妙的雪花兒，看著孩子們堆出可愛的雪人，打起雪仗，他就用風給他們送去溫暖而又無形的問候。
冬天，究竟是什么樣子的呢？現在，我再一次問問自己。啊！我終于知道了。冬，他多姿多彩，變化無常。他也可以是一位嚴父，或是一個大哥哥。每個人眼中的冬都不一樣。只要你愿意去想，相信你心中也會有一個與眾不同的冬天。
冬天寫景作文600字 篇4
盼望著，盼望著，寒風吹面，冬天的腳步近了。
窗外，白茫茫一片，雪悄悄的下了。
望著窗外的世界，莫名有種悵然，不禁想到新學的課文《詠雪》。鑫，如止水般平靜，雪，你也是被迫的吧，不然為何要舍棄那自由的天空，降到人間甘愿變為那份雨露呢？
大地銀裝素裹，你染白了這萬物，呵，白，如此純凈的顏色，我自嘲，隨即伸手妄想關上窗。
哈哈哈一陣歡聲笑語讓我停止了行動，眼睛再次望向那不屬于的世界+純凈的雪紛紛揚揚的飄落，蓋住了那片草坪。厚厚的白雪上一群孩子正在嬉戲打鬧，有的滾雪球，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎。空中彌漫著歡樂的味道。我久久凝視，多次想離開，卻有一種莫名的力量鎖住了我的行動，是我無法離開半步。
窗外熱熱鬧鬧，窗內凄凄涼涼。呵，真是諷刺。久久，竟能動了，移開視線徑直走出門去。
一陣陣寒風吹過，我不禁打了幾個寒戰，匆匆望了望那嬉笑的地方，決然走過。
路邊，樹枝被壓彎了腰，曾經爭奇斗艷的鮮花早已不見了身影，目光卻被遠處的一抹亮色吸引住了。潤如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白梅，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構成了一個繽紛多彩的梅的世界。
走進梅林，那傲雪獨立的梅花使人贊嘆不已，忽然，雪下了，那紛紛揚揚從天而降的雪花，似乎成了她玉浩冰清的知音，心魂相印的伴侶。
怒號的狂風吹不滅她的火焰，漫天的雪花掩息不了她的嬌媚，讓她在迎風斗雪中顯得炯炯有神。小小的花朵被覆蓋在雪下，卻似乎一點兒也不受雪的影響，宛若冰肌玉骨的仙子飄落凡塵。
特立獨行的梅花從歷史深處走來，那冰肌玉骨的韻致，高標清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅貞的風骨，凌霜斗雪的意志，獨步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂，成為中華民族代代相襲的品格和精神。
冬天，像一個高冷的少年，冷如冰窖。
冬天，像一個活潑的孩子，歡聲笑語。
冬天，像一位偉大的父親，堅強如他。
冬天寫景作文600字 篇5
我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習，健康的成長. 走進書聲朗朗的校園，,進入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。.
同學們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛不釋手。微風吹來，花兒們隨風擺動，正在招手向我們點頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標本。
冬天，寒風呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風景線文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數學天地激發我們對數學的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項目。再往前走,是高大教學樓，教學樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。
每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當早自習鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場。
冬天寫景作文600字 篇6
我喜歡冬天，因為冬天給我們帶來了歡笑。雖然寒冷，雖有風雪，但依然阻止不了我對冬天的喜愛。當然，這種喜愛是離不開冬天的雪的。
冬天的雪總是悄無聲息地來臨。早起不經意的一看，就會看到一個銀裝素裹的世界，禁不住大喊一聲：“呀！下雪啦！”雪還在下，外面寒風刺骨，可人們都從屋子里跑了出來，迎接這冬天的使者。雪花毫不吝嗇地給我們提供游戲“用具”，孩子們一起抓起一團雪撒向他人，童心未泯的大人們也加入了進來，歡呼聲、驚叫聲混成一片，在這銀白色的世界里飄蕩開來。同時，冬天的雪也帶來了冬天的特產——雪人，一個個惟妙惟肖的雪人很快矗立在雪中，雪人身體是圣潔的白，還略有裝飾，一大一小兩個白色的雪球給人帶來滑稽的感覺……冬天的雪景真是令人賞心悅目。
雪越下越大，地上積起了足有小腿那么深的雪。樓房建筑涂上了白漆，樹木穿上了白色的羽絨服，一切都是圣潔的白。一步一個腳印地向前走去，田野麥地上也蓋上了厚厚的被子，瑞雪兆豐年，農民伯伯肯定喜笑顏開！人們都被這種喜悅所感染，心情更加愉快了。“一、二、三、拉！……”前面突然傳來了號子聲，原來是一輛汽車因路面有雪打滑，掉進一個雪坑里無法前進了。眾多路人紛紛前來幫助，推得推、拉的拉，一會就把車子推出了雪坑。看起來這是冬天的雪帶來的壞處，但是，車主衷心地向大家感謝，人們都說不用客氣，大家都是滿臉笑容。冬天的雪雖然帶來了一個小麻煩，但是沒有造成損失，反而促進了人們互幫互助、和諧相處，壞事不是變成了好處嗎？
那圣潔的雪啊！冬天因你而煥發光彩，盼望你再次來到人間，給人們喜慶的心情錦上添花！
冬天寫景作文600字 篇7
金色的秋天漸漸睡去，穿著銀裝的冬天向我們走來。
看，一個個小精靈們從天而降，爭著搶著地向我訴說他們的來歷；七仙女載歌載舞，從空中撒下晶瑩的花瓣；片片棉絮落到田野上，給大地披上松松軟軟的絨被。雪花又宛如調皮的娃娃，一會兒撫摸著你的面頰，一會兒鉆進你的袖孔，一會兒又落在你的肩上，仿佛在和你捉迷藏，讓你頓時神清氣爽。此時最快樂的當屬孩子們，他們撒歡兒似的從屋里沖出來，伸出小手，去接那些翩翩起舞的“銀蝶”，笑著，鬧著……
一頓飯的功夫，人們就看到了“千樹萬樹梨花開”的景象。松樹的枝葉上布滿了一簇簇 、一團團的雪，像松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松；萬絲千條的垂柳，都變成倒掛的銀鏈；電線像一根根白絨線橫懸在空中。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃美麗的尾巴 、銀鏈 、白絨線簌簌地飛下來，玉屑似的雪末兒隨風起舞。映著陽光，呈出一道道五光十色的彩紅。
大地 、樹木 、房屋，全都罩上一層層厚雪，變成粉妝玉砌的世界。孩子們再次踏在鵝毛褥子般的雪地上，耳邊飄來絮絮叨叨而又傲慢地獨白：“瞧，我來了！”它是值得驕傲的，他把陌生的路人結為知交，彼此會心地微笑，彼此天真地呼喚，彼此真誠地祝愿。我走過大街小巷，到處都像歡慶一年一度的元旦 、春節 、元宵節 、國慶節那樣，人們欣喜若狂地氣息沸騰著……
男孩子們三五成群地在打雪仗，女孩子們一邊細心地堆雪人，一邊尖聲尖氣地給男孩子們助戰。大大小小的雪球，流星般地穿過雪幕，盲目地四處飛揚，有的誤中在路人的身上。他驚叫起來，接著不是呵斥，也不是咒罵，而是爽朗地笑聲。不尋常的雪，給人們帶來不尋常的情感—和諧 、友好 、寬容的情感呵！
我愿永遠活在穿著銀裝的冬天里！
冬天寫景作文600字 篇8
冬天來了，春天還會遠嗎？春天是一首詩，一首美妙的抒情詩，詩中的豐富情感卻是從冬天的濃濃詩意里醞釀出來的。
“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？”蠟梅是詩意中的一景。蠟梅中有開黃花的，有開紅花的，黃的熱烈，紅的奔放。不管開黃花的，還是開紅花的，她們都是冬日里的絕唱。蠟梅的香氣淡淡的，幽幽的，沒有牡丹的富貴之氣，也無郁金香的邀寵之味。真不知如何夸贊這香氣了，也許朱自清先生那句“好像遠處高樓上渺茫的歌聲似的”再恰當不過了。香氣是蠟梅的品德，顏色是蠟梅的情操，然而真正鑄就其靈魂的是她傲寒獨立、“且教桃李鬧春風”的堅強與高潔。不畏嚴寒是蠟梅的本性，只是沒有幾個人知道其在臘月一枝獨放的用意。她不想與桃李爭春，“無意苦爭春，一任群芳妒”，只有詩人才知道她的內心。
雪也是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩意在白雪的世界里也就格外濃。“騷人擱筆費評章”的梅雪之爭沒有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩意罷了。雖然都是雪，不過也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性。“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關于北方雪的描寫。當然這些還不能完全體現北方雪的血性。魯迅先生說雪是有戰斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國的雪便溫柔了許多，也多了些詩情畫意。“飛雪帶春風，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動飄逸，宛然一個妙齡少女，令多情的人無限遐想。
家鄉的雪格外特別。我的家鄉就全國而言，在南方；就南方而言，在北面。所以，家鄉的雪既不乏南雪的詩情畫意，又不乏北雪的戰斗精神。家鄉人在雪的潛移默化下，也就具備了雪的品格。國難當頭，愛國志士輩出，雪的血性表現出來。雪也見證過家鄉文人的凄美愛情。雪后初晴，水繪園中的香樟樹發出一陣沙沙的聲音，不知是才子的詩情化作，還是佳人的眼淚使之動容。
冬天里梅雪的詩情濃濃的，正孕育著充滿詩意的春天。