夏天的樹葉作文（通用28篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的夏天的樹葉作文，歡迎閱讀與收藏。
夏天的樹葉作文 1
經過一個春天的成長，到了夏天，樹葉們都變成了深綠色，也變得更加生機勃勃。
還記得春天剛剛發出嫩芽的柳樹，又小又脆。夏天，長成了又大又長的形狀，仿佛一位披著綠色頭發的少女，在河邊梳理著自己美麗的秀發。酷熱的陽光通過柳葉照射在地上，像一張金黃色的紗網。
初夏的時候銀杏樹的'葉子，都是一片翠綠，千奇百怪。仲夏一到，葉子就變成深綠色，它的形狀像一個個綠色的小扇子，熱浪一卷來，綠色的小扇子就在不停地煽動者，像一臺空調，為酷夏制造出一陣清涼的風。老人們喜歡在銀杏樹下聊天、打牌，小孩們喜歡在大樹下嬉戲、玩耍。銀杏樹葉發出來的“沙沙”聲，成為夏天最動聽的樂曲。
大家都見過秋天火紅火紅的楓葉，可是卻沒有人觀察過夏天的楓葉吧！夏天的楓葉和其他的樹葉一樣，是深綠色的，長得蓬蓬勃勃，可是這時楓葉的形狀很奇特，邊上的形狀像一個個鴨子的腳丫。盛夏時，楓葉變成黃色了，仿佛在為秋天的火紅積蓄著能量。
夏天的樹葉千奇百怪，它們為酷熱的夏天送來一片陰涼，我愛夏天的樹葉！
夏天的樹葉作文 2
經過一個春天的生長，此前嬌嫩的小芽已變成了綠色的葉子。它們千姿百態，有的像小鴨子的腳，有的像扇子，有的像一輪潔白如雪的明月。不光它們的身形奇特好看，顏色也變得更深綠了，這些葉子雖然樸實無華，但是深受人們喜愛。
你們還記得春天的柳樹芽嗎？可是它現在已經成為了一位美麗的“小姑娘”了，人們總是愛在它的樹蔭下乘涼，也總能聽到孩子們的歡聲笑語，看見老人們的微笑，就連飛禽走獸也到柳樹下聚會，小狗趴在地上打滾，小鳥們急急忙忙來到樹梢上唱歌。到了夜晚，一陣風吹來，那“小姑娘”的“頭發”隨風飄揚，在天空的映襯下，多么的美麗，多么的柔和，柳樹讓夏天的悶熱變成了快樂的動力。
在春天的時候，銀杏葉還在發芽，但在夏天時它已經變成了一個個精巧的“小扇子”了，每有酷熱的熱浪卷來，“小扇子”們就開始蹦蹦跳跳扇出了清涼的風。就是這樣，人們總愛在下面乘涼，老人們拉二胡、打牌，孩子們在下面嬉戲，自由自在地到處跑跳，就是這一個個“小扇子”為酷熱的夏天送來了一片清涼，讓悶熱的夏天變成了清涼的天堂。
我還記得，春天的楓葉芽小個小個的，非常地嫩，而到了夏天它已經變成了一個一個的'“小手”掛在樹上。人們來到樹下，它就面向人們招手，樸實里滲出了楓葉的熱情，人們聚集在下面談笑風生，它那熱情滋潤了人們悶熱而無趣的心，激昂了人們的精神，給夏天帶來了生趣。
這些葉子千姿百態，給人們抵擋著強烈的陽光，傳遞著可貴的精神，我愛這夏天的葉子！
夏天的樹葉作文 3
原以為，世界的一切都那么單純，遠以為落葉只是屬于秋天的，其實不。
夏天的早晨，微風拂面。我漫步在校園里，校園里的梧桐樹高大蒼翠。太陽的照耀下，在地面留下了一個陰影。風嘩啦嘩啦地掠過樹梢，竟遺落了一只黃蝴蝶，飄飄悠悠地落在地上。我走過去撿起它，舉到眼前，黃而不枯，隱隱約約中，似乎還凝著一絲生機。卻為何在這時，飄零枝頭？葉的凋零，到底是風的追求，還是樹的不挽留？
這是夏季，我總以為夏季是不會有落葉的。而我錯了。這片落葉，它該綠的時候，卻黃了，它該在枝頭做一片蔭的時候，卻落了，在全世界都在唱一支綠的曲子的時候。它，在遺忘的角落，凋零得無聲無息。
它究竟是受不了太陽的暴曬，還是經不起風雨的折磨，或許是遭到了毛蟲的迫害，才使這片落葉如此衰敗，還沒綠到深秋就落了。我不知道，但我覺得這對它太不公平，也許是上天安排，命中注定，你我，誰也不能改變的`。
一陣風吹來，我放開了那片落葉，就讓它隨風而去吧，讓風帶它，做完這最后的旅行。
簡評：不是樹不挽留，是葉執著地要走，又何必強留。傷感的季節，想起思念過往的人。不是我當初不挽留你，你既然要走，就是決心離開。挽留只會讓你痛苦，為你幸福，我放了手，埋葬眼淚。
夏天的樹葉作文 4
當花兒展開了它那美麗的花瓣時，當太陽照得你頭皮發麻時，當你脫下毛衣換上單衣時，夏天正一步步向你走來。
我漫不經心的在樓下散步，太陽在頭頂上火辣的照著。
我不知道該干什么，用眼睛掃蕩者四周。突然，一個念頭飛入了我的腦中——小花園。我們去年種了一種花，我也不知叫什么名字，只知道它不用澆水也可以長活。
這種花還沒展開花瓣，但郁郁蔥蔥的大葉子吸引了我的注意力。大片大片的葉子，長在一起，美麗極了。一片一片地重疊起來，疊得很高很高了，最高的都長到我肚子上面了，最低的也長到了膝蓋上面，郁郁蔥蔥一大片。
桃樹的花落了，只有個別的勉強留在樹上。花落了，只留下光滑的樹枝和蔥綠的葉子。葉子像綠色彩帶一樣給樹枝點綴了一條條，一片片裝飾。這棵上有兩朵很小的花。又長在沖著陽光的.地方，難怪桃樹又開出了兩朵小巧玲瓏的桃花。淡粉色的，長的非常小，又很漂亮，惹人喜愛。下面還有一棵棵小草從地下鉆了出來，給花園又增添了一個份姿色
我們的小花園美，一樓爺爺的菜園也不差。放眼望去，一片翠綠。走近才見，美麗極了。葡萄架上的葉子邊是曲線形的，緊緊挨著，掛了一大架。綠油油得，讓人百看不厭。前一段，楊樹的毛毛還隨風飄舞，好像沉浸在白雪之中。現在，楊樹毛不再飄了，楊樹也變得很高很大，蔥綠的葉子，把樹枝捂了個嚴嚴實實。
夏天來了，這兒真美！
夏天的樹葉作文 5
我家樓下院墻邊有一棵柿子樹。
遠遠地望去，好像一把綠色的大傘立在那里，它的主干約有二十厘米粗，樹干呈“y”字形，上面有一些枝丫被修剪后留下的結。樹上掛滿了很多青柿子，有的柿子長的很圓潤，有的上面有棱角，有的裂開了一道口子。樹枝被沉甸甸的柿子壓得低下了頭。
早晨，明媚的陽光透過重重疊疊的樹葉灑向地面，整棵樹好像被蒙上了一層輕紗。吸收了夜間的露珠，樹葉飽含著充足的水分，精神抖擻，閃閃發亮。涼爽的微風吹來，樹葉在輕輕地搖曳。
炎熱的.夏天，驕陽似火，人們都躲到空調房里享受著清涼。柿子樹在烈日下也想盡辦法來保護自己，它將葉尖卷曲，以減少陽光照射的面積，避免水分蒸發得太快。樹葉的精神也不如早晨那么好了。
煎熬的時間段終于過去了，一陣晚風拂來，柿像在和子樹恢復了早晨的勃勃生機，樹葉沙沙作響，好大家打招呼：快來找我玩吧。
不一會兒，就看見幾位年邁的奶奶提著小板凳，走向柿子樹，坐在那里，搖著大蒲扇，拉著家長。旁邊還有幾個小朋友在追逐打鬧，一幅其樂融融的和諧景象。
夏天的樹葉作文 6
夏天的樹是茂密的，一棵棵樹板起腰像一位氣度非凡的軍人，挺拔、有力、高大、粗壯。
夏天的.樹是美麗的，嫩嫩的葉子在風中搖來搖去像可愛、淘氣的娃娃。
夏天的樹是闊大的，每當午晚之間時，那里就坐滿了乘涼的人，他們在樹下談天說地。
夏天的樹是孩子們玩耍的天堂，在樹上爬上爬下可好玩了，像一座天然的游樂場。
夏天的樹是鳥兒們的家，在樹蔭里可以看見鳥媽媽在教一批小鳥呢，可好看了。
夏天的樹葉作文 7
生命就像一棵樹，會經歷四季的更替，經歷著春的溫暖，夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒；生命就像一棵樹，會經歷風雨、大雪，也會見到彩虹。但凡生命，一定會遇到挫折，經歷了挫折，也一定會有明天的希望。
你看看夏天的樹吧——夏天的清晨，樹木那綠油油的葉子上晃動著幾顆露珠，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，小松鼠活蹦亂跳得在樹上跳舞。這一幅生動的畫面映入眼簾，似乎樹是一個小小的舞臺，小鳥是歌手，歡快地唱著歌，小松鼠是舞者，彈跳著，舞蹈著，露珠是燈光，閃耀著。許多動物和植物關注著這場演唱會。它們為大自然增添了許多生機和活力。夏天午時的樹影，可為人們立了大功啦！它頂著烈日的暴曬，為人們帶來一大片陰影，許多勞累、滿頭大汗的人們，一屁股坐在下，一剎那間，人們立即感覺到清爽和涼快，坐在下，談天說地。這時夏天的樹看到這些，好似在笑。夏天的樹可真是我們大家的好朋友啊！
夜幕降臨時，有樹的地方就變得更加熱鬧了，樹成了人們的伙伴，人們在夜晚有燈光的`地方唱歌、跳舞、玩耍、嬉戲……可真快樂啊！樹林也參加了這場游戲。放射的燈光照在樹上，它有了五彩繽紛的影子，千變萬化的身體。它隨著音樂和人們一起跳舞，搖擺著身體；人們唱歌，它不會唱，只好讓蛐蛐歌手代替著唱了，樹林變得更歡樂了，樹木們把道路妝扮得更加美麗了。 樹，歡樂的樹，勤勞的樹，多姿多彩的樹……
我喜歡樹，更喜歡夏天的樹，我經常久久地望著大片密林想象著它的活潑可愛，多姿多彩，看，樹兒又搖擺起身子來了…… 每個季節的樹都有不同的姿態，而我，最喜歡的是夏天的樹。 夏天的樹，春天時的綠芽，都長成了一片片綠油油的葉子。一層層的枝葉，把太陽遮得嚴嚴實實，坐在底下，綠葉散發出一種植物特有的味道，讓你感到無比的舒暢。風吹過綠葉，發出沙沙的響聲，這不就是一首動聽的樂曲嗎？樹葉遮住了陽光，給人帶來清涼，有時還會吹過一陣陣風，這風不會像馬路邊的風，吹過來是熱的，而是涼爽的，這何嘗不是個清涼的避暑場所呢？
陽光從一些葉子稀疏的地方透進來，在地上印下了一個個金色的“銅錢”，有些站在樹下，一個個光斑印在他身上，像是穿了件金色斑點的衣裳。奇怪的是，這些光斑并不熱，也許是被周圍的樹葉吸收了熱量吧。
我最喜歡夏天的樹，你們喜歡什么季節的樹呢？
夏天，驕陽似火，但夏天的樹在如此炎熱的環境中，卻依然生機勃勃。
夏天的樹葉作文 8
沿著校道一直向前走，你會看見一個金魚池。
在金魚池的前方，有一排高大的芒果樹。夏天的芒果樹最美麗。在初夏剛至，芒果樹的葉子還不太多，但是可以擋住大部分的陽光。
這時候，在芒果樹下打羽毛球，是最好不過了。每當下課鈴打響，許多同學都會拿著羽毛球拍沖出教室，芒果樹下出現了一群生龍活虎的身影。盛夏，芒果樹的葉子長得更茂密了。一棵棵芒果樹就像一個個巨人，環抱著古樸的教學樓，并撐起一把把綠色的.大傘，為樹下做游戲的同學灑下片片陰涼。
偶爾吹來一陣風，把枝葉吹得東搖西擺，"巨人"好像在向我們微笑。夏天快結束了，芒果樹上的芒果也成熟了，老師們便展開了采集工作。在教學樓的二樓，她們用長長的竹桿把芒果逐一打下來。而我們這些學生呢就打開雨傘，在樹下接芒果。
只看金黃的芒果像一個個調皮的胖娃娃，老師竹桿一揮，他們便爭先恐后的往下跳。有一個剛好落進了我的懷里，我摸著他光溜溜的小腦袋，嗅著他沁人心脾的清香，心里有說不出聽興奮!
芒果樹就是這樣，默默無聞地為我們營造陰涼，撒播芬芳，卻從不計較報酬，我愛的就是它這種無私奉獻的精神!
夏天的樹葉作文 9
一絲風起，驚落一樹蟬聲。急雨過后，河面上幾只白鷺在悠閑地滑翔，它們閃電的翅膀時而掠過水面，漾起一波波浪痕。錦江，這條詩意蕩漾的河流，滋養著源遠流長的巴蜀文明，滋養著沿河兩岸的風情詩話。當年詩圣杜甫對酒當歌“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”。如今時過境遷，晴好的天氣站在城市中一扇飄窗前遠眺，依然可以神遇“窗含西嶺千秋雪”的山景，而“門泊東吳萬里船”的水景，卻早已伴隨河面水位的逐年下降，陸路、航空交通運輸的日益發達，成為一段久遠的歷史記憶。
偶然翻開一冊泛黃的書頁，1271年夏天，涼爽的海風從亞德里亞海吹過來。威尼斯青年馬可波羅踏上了前往遙遠中國的神秘旅程。這位意大利探險家在其游記《東方見聞錄》之《成都府》章節中這樣描述與成都的一場艷遇：“有一大川，經此大城，川中多魚，川流甚深……水上船舶甚眾，未聞未見者，必不信其有之也。商人運載商貨往來上下游，世界之人無有能想象其甚者。”這無疑是距今739年前成都錦江河面上一幅熱鬧非凡的“清明上河圖”。想必獨坐江邊悠然垂釣的百歲老人，也未必親眼見過書中的場景。惟有錦江岸守望千年的銀杏樹緘默不語，見證了世事人境的世代變遷。
沿江而行，蟬聲不絕于耳，望江樓公園天圓地方的青青墓冢依然傳說著那段凄美的.愛情。當年衣袂飄飄的薛濤與才華橫溢的元稹在成都偶然相遇，竟然是那驚鴻一瞥的一見鐘情。哪管它前路迢迢，哪管它年歲懸殊，七歲能詩的薛濤與八歲能文的元稹相見恨晚，芙蓉樹下對酌，柳浪江上纏綿。花容月貌的多情才女薛濤用木芙蓉皮巧手制作了桃紅色小彩箋，揮筆寫下“雙棲綠池上，朝暮共飛還；更忙將趨日，同心蓮葉間。”表達渴望與元稹雙棲雙飛的意愿。
可嘆好景不長。一年之后，風流才子元稹奔仕途，策馬長安一去杳無音信。一生漂泊仕途坎坷的元稹，終究沒有再回望一眼當年錦江岸桃紅柳綠的花好月圓。心潔如冰雪的薛濤淚眼望穿，獨自轉身收斂起心底的憂傷，潛心制箋吟詩填詞，終日與白居易、張籍、王建、劉禹錫、杜牧、張祜等同時代的詩人一唱一和，留下不少膾炙人口的浪漫詩篇，成為唐代四大女詩人之一。
如今在成都浣花溪畔，在文殊院、文殊坊依然隨處可見她當年用木芙蓉樹皮制作的那種桃色小彩箋，人們親切地喚它“薛濤箋”。
蟬聲“吱吱”爬上夏天的枝頭樹梢，在大慈寺幽深的禪院、在杜甫草堂獨立風中的茅屋旁，在寬窄巷子褪色的青磚灰瓦間合奏一曲天地自然和諧地交響……
夏天的樹葉作文 10
經過了短暫而又充滿生機的春天，炎熱、漫長的夏天到來了。在春天里，什么都看起來那么有活力，在夏天又會怎樣呢？
有一次下課，我臥在窗邊思考，我的目光漫無邊際地游走，最后鎖定在一棵桂花樹上。雖說現在是夏天，可一點兒也不像書上寫的那樣“樹木垂頭喪氣地彎著腰”，而是截然不同：它神氣十足地挺立著，絲毫沒有因為頭頂的烈日而變得垂頭喪氣。油亮、新鮮、一塵不染的葉子片片反射著耀眼的光芒，使它看上去仿佛被圣光籠罩了一般。
最令我驚奇的是：前幾個星期還這么嬌嫩、嬌小，甚至輕輕的刮擦都會掉落的葉芽，在短短幾周后就仿佛成為了一名堅強的戰士。這名堅強的戰士，不再需要尋求保護，不再需要精心照料。這位令人肅然起敬的戰士，用勇氣體現了生命的價值。正當我思緒萬千時，上課鈴響了，那散發著光芒的新綠，似仍在我腦海中久久不能忘卻……
生命就像一棵樹，會經歷四季的更替，經歷著春的溫暖，夏的'炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒；生命就像一棵樹，會經歷風雨、大雪，也會見到彩虹。凡是生命，一定會遇到挫折，經歷了挫折，也一定會有明天的希望。
夏天的樹葉作文 11
夏天，驕陽似火，但夏天的樹在如此炎熱的環境中，卻依然生機勃勃。
夏天的太陽像一個紅紅的'大火球，烤得人們汗流浹背。隨處可見的大樹便可以為人們遮擋太陽。
瞧，那一棵槐樹又高又大，真像一個身材魁梧的人。這棵銀杏樹又高又瘦，樹梢上長著許多綠色的，如小扇子般的銀杏葉，讓人見了就想摘一片，用它扇走炎熱，那一排楊樹像一排不怕炎熱的士兵，昂首挺胸地堅守在自己的崗位上……。
這些樹形態各異，有的像一個剛剛長大的小姑娘，很害羞；有的像一個高大魁梧的男子，正在鍛煉身體；有的像一個美麗善良的女人，正在翩翩起舞……。
夏天的樹，真美啊！
夏天的樹葉作文 12
夏天，驕陽似火，但夏天的樹在如此炎熱的環境中，卻依然生機勃勃。
夏天的太陽像一個紅紅的大火球，烤得人們汗流浹背。隨處可見的大樹便可以為人們遮擋太陽。
瞧，那一棵槐樹又高又大，真像一個身材魁梧的人。這棵銀杏樹又高又瘦，樹梢上長著許多綠色的，如小扇子般的銀杏葉，讓人見了就想摘一片，用它扇走炎熱，那一排楊樹像一排不怕炎熱的士兵，昂首挺胸地堅守在自己的崗位上……。
這些樹形態各異，有的像一個剛剛長大的`小姑娘，很害羞；有的像一個高大魁梧的男子，正在鍛煉身體；有的像一個美麗善良的女人，正在翩翩起舞……。
夏天的樹，真美啊！
夏天到了，我家門前的一棵大樹有熱鬧起來了。你看，火辣辣的太陽向大地投來了萬道金光，門前這棵大樹上的蟬兒提高嗓子拼命地喊著：“熱啊！熱啊……村子里的人們都喜歡到這棵大樹底下來乘涼，有的大人拿著凳子`搖著蒲扇`有的小孩拿著涼席躺在上面……我們一邊乘涼，一邊聽著蟬兒的歌聲，還有人們的歡笑聲。夏天的大樹下真是熱鬧極了。
剛聞到春化最后的芬芳，又嗅到了夏樹的清新。
那一片無邊好漢，挺拔滄勁的山林呀！看——濃陰匝地，枝丫重疊，火辣的太陽下樹影斑斑。遠遠看去，好一條綠色長城，好不壯觀的場面呵！
夏天，娃娃臉說變就變，不等你防備，雨點噼里啪啦就下來啦。這時，旺盛的樹林成員毫不畏懼，挺直了軀干，舒展了枝葉，卻咧開嘴，貪婪的吮吸著夏天的甘露。
可惜好景不長，夏天這娃娃有"咯咯咯"笑了，捧出了大紅蘋果。樹葉，樹枝的摩擦"沙沙"聲隨雨而停，戛然而止。更清新的紅旗孫素三開來，充滿了樹林的沒個角落，葉子也山著七彩光，炫耀著它那反光的水衣。枝葉繁茂，葉縫隙見滴下水珠。
正在旺盛時期的樹，也邊得更加可愛了！
夏天的樹葉作文 13
經過了短暫而又充滿生機的春天，炎熱、漫長的夏天到來了。在春天里，什么都看起來那么有活力，在夏天又會怎樣呢？
有一次下課，我臥在窗邊思考，我的目光漫無邊際地游走，最后鎖定在一棵桂花樹上。雖說現在是夏天，可一點兒也不像書上寫的那樣“樹木垂頭喪氣地彎著腰”，而是截然不同：它神氣十足地挺立著，絲毫沒有因為頭頂烈日而變得垂頭喪氣。油亮、新鮮、一塵不染的葉子片片反射著耀眼的光芒，使它看上去仿佛被圣光籠罩了一般。
最令我驚奇的是：前幾個星期還這么嬌嫩、嬌小，甚至輕輕的刮擦都會掉落的葉芽，在短短幾周后就仿佛成為了一名堅強的戰士。這名堅強的戰士，不再需要尋求保護，不再需要精心的照料。這位令人肅然起敬的戰士，用勇氣體現了生命的價值。正當我思緒萬千時，上課鈴響了，那散發著光芒的新綠，似仍在我腦海中久久不能忘卻……
生命就像一棵樹，會經歷四季的`更替，經歷著春的溫暖，夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒；生命就像一棵樹，會經歷風雨、大雪，也會見到彩虹。凡是生命，一定會遇到挫折，經歷了挫折，也一定會有明天的希望。
夏天的樹葉作文 14
天的樹是茂密的，一棵棵樹板起腰像一位氣度非凡的軍人，挺拔、有力、高大、粗壯。
夏天的`樹是美麗的，嫩嫩的葉子在風中搖來搖去像可愛、淘氣的娃娃。
夏天的樹是闊大的，每當午晚之間時，那里就坐滿了乘涼的人，他們在樹下談天說地。
夏天的樹是孩子們玩耍的天堂，在樹上爬上爬下可好玩了，像一座天然的游樂常
夏天的樹是鳥兒們的家，在樹蔭里可以看見鳥媽媽在教一批小鳥呢，可好看了。
夏天的樹葉作文 15
每年的夏天，我們學校的枇杷樹上都會結滿枇杷，像一個個黃澄澄的小燈籠似的，讓人心生歡喜。
像我這種小饞貓通常都會垂涎欲滴、兩眼放光地望著枇杷果兒，忍不住偷偷摸摸地摘幾個嘗嘗。可是，摘的都是沒有完全成熟的果子，個子又小，還很酸澀，吃得我們呲牙咧嘴的。完全成熟的早被園丁給摘了。
每當枇杷樹結了很多的果子時，“枇杷節”也悄悄地走過來，帶來一股熱情洋溢的青春氣息。
課間老師拿來一大袋枇杷時，大家都會用渴望的眼神目不轉睛地盯著，盯著，仿佛下一秒就可以吃到鮮美的果肉了！
一人分到半個枇杷。成熟枇杷的顏色尤其好看，我見過好看的，可是沒有見過那么好看的。金燦燦的外衣上，沒有一點兒瑕疵，一看，就給人一種陽光、明媚的感覺。我小心翼翼地撥開外皮，輕輕咬下一口。那果肉，既細膩又柔軟，既飽含水分又清涼爽口，給人一種沁人心脾的感覺。不光我一人，大家都在品嘗這鮮美的枇杷。寂靜的教室熱鬧起來，說話聲、笑聲、吸枇杷聲，響成一片。
那味兒，并不是普通的酸甜味兒，而是大家在一起分享時其樂融融的感覺；那味兒，似乎是在記憶里一份永不褪色的.歡樂，絲絲縷縷，纏來繞去；那味兒，飽含著熱情和興奮，仿佛一個個在舌尖上歡呼雀躍的小精靈。
校園里的枇杷，總是以這種美妙的感覺，深深地印在我的腦海里……不僅是枇杷，還有這美好、快樂、無憂無慮的童年！
時光匆匆，又到了夏天。那一個個枇杷，又在樹上歡暢地咧嘴笑呢……
夏天的樹葉作文 16
夏天，讓我回想起我親愛的姥姥。夏天是黃皮展現的時期，我姥姥就是在這里的黃皮之鄉。
“小娟，這么酸不要吃那么多，小心腸胃不好啊！”姥姥那沙啞的聲音在吶喊著。我便跑了回來，和姥姥說“人家不是說吃黃皮是有益于身體的嗎？”她便撫摸著我的'頭，輕輕的笑了笑說“是啊，黃皮它無論是生的時候還是已經熟或者不能夠吃了，都可以給人帶來好處。但是不能夠吃多哦。”
一眨眼，時間過去了，爸爸媽媽從城里接我回去了、那時候我哭著，舍不得姥姥，緊緊的握住她的手，最后還是被甩開了。姥姥給了一棵小小的黃皮樹給我，留了一句話“往后要像黃皮一樣，無論什么時候做事都是為別人著想的，知道了嗎？”就這樣車走了，看著姥姥的身影越來越小、漸漸的消失了。
開學了，那一次期中我獲得了好成績，開開心心的想給姥姥一個驚喜。媽媽的一句話，讓我倒了在地下。原來姥姥在我走的幾天后，已經去世了。其實姥姥知道她快撐不住了，才會叫爸爸媽媽來接我回去的……
今天又是夏天，那一棵小小的黃皮樹，已經結果了。姥姥在上天應該在看著我和黃皮樹的長成吧！
夏天的樹葉作文 17
記憶的心田中，童年的快樂時光總是記錄的很少很少，有時，想細細品味一番，卻只有一點點。靜靜地坐在椅子上，卻想起了那個地方，一個充滿歡聲笑語的地方......
小時候，我在鄉下爺爺家住，爺爺家門前便是那個讓我最留戀的地方--樹林。我每天起床醒來都要跑去樹林，把花兒從睡夢中叫醒，撫摸小草，感受大自然的芬芳氣息，靜心聆聽小鳥悅耳的歌聲。
在夏天的時候，我們這些小孩子就會成群結隊地往樹林里鉆，操起家伙，為的就是捉知了，這是我們小孩子最大的樂趣。烈日炎炎下，小草耷拉著頭，花兒無精打采地垂著腰，人們也不干農活了，躺在家里睡午覺，于是，我們就趁著這個時候出去瘋玩，嘿嘿......
“知了，知了······”滿樹林都是這叫聲，而我們卻不覺得煩躁。那聲音時而快，時而慢，時而緩，時而急，此起彼伏，有節奏的叫著，像是在譜寫夏天的樂章。“別動，聽這聲音從哪發出的.。”哥哥側耳傾聽知了的叫聲，“這里！”哥哥以驚人的速度跑到一棵樹的下面，把鞋子甩到一邊，赤著腳爬樹，這樹還挺高哩！不過，這樹對于哥哥可是小菜一碟，只見他用雙手扒著樹，腳也勾著樹，乍眼一看，真像猴子的姿勢。“真有你的啊，我也出馬了。”燕茹的哥哥用手將袖子捋到胳膊肘那里，看來是要下真功夫了。
唉，我一小丫頭會干什么啊，還是和她們玩過家家吧。“咱們也去捉幾只吧。”燕茹推推我。“我不會爬樹......”我低著頭說道。“有我們呢！”燕茹她們幾個裝威風的說道。“可別逞強哦。”我笑嘻嘻地說道。“看那里有兩只！”燕霞一馬當先就爬到樹上，動作還真嫻熟，肯定是他哥教的。“嘭!”只聽一聲響，燕霞從樹上掉了下來。“哈哈哈......”我們幾個捂著肚子笑，她卻叉著腰說道：“有本事你們幾個上！”“上就上，誰怕誰啊！”燕茹可是我們幾個當中的“女強人”，上樹對她來說不足掛齒。說來就來，她毫不輸給燕霞，身體靈活的像只猴子。沒過多少會兒，她就把那兩只知了裝入囊中了，真讓人羨慕啊......
回想著我們在那片樹林里捉知了，到了傍晚看晚霞，多么快樂啊！這些快樂都源自于這片樹林！在樹林中玩耍的我，完全忘記了煩惱，歡聲笑語伴隨我，笑容如一朵美麗的花綻放在臉上......
夏天的樹葉作文 18
我有一個美麗的家鄉，但更美的是家鄉的那片樹林。
這片樹林家族全都是樟樹，長得非常茂盛，哪怕到了冬天也不枯萎。越過房頂的樹兒們，挺胸抬頭，佇立在土地上。樹葉兒嫩嫩的，綠綠的，散發出它獨有的芳香。枝干們雖然沒有陽光直射，卻也賣力地為樹兒運輸養料，正如他哥哥樹根一樣。
夏日的樹林是最有活力的。每當第一縷陽光照耀在樹葉上，樹葉們便迅速反射出更亮的光芒。陽光通過樹葉的縫隙，穿過葉子來到枝干土地上。亮光星星點點，支離破碎，如夢幻的泡影一般，一會有一會無，隨時會消失。蟬兒總躺在樹葉間一聲聲長鳴；鳥兒也愛穿到樹林里嬉戲。夏日越熱，樹兒越茂盛，它們在烈日炎炎下，朝氣蓬勃，像一群不愿低頭的勇士，不甘向酷熱服輸。
樟樹葉有一種獨特的芳香。取下一片葉子，仔細吮吸這香味。享受吧！這清新的味道，傳入身體，沁人心脾，讓人神清氣爽。
兒時，我總愛和伙伴們來到樹林玩。遠遠望見深林，一片綠海中交接著金色，在閃閃發光。我加快了步伐，近了，更近了。我看見葉子下深藏的樹干。
更近了！葉子上的'紋理被我看的一清二楚，交錯而不凌亂。飄下來時，如美麗的蝴蝶飛翔。
我把吊床系在樹上，便躺下了，我迷迷糊糊望著漏下的片片陽光，睡了……
夏日的樹林真美啊！
夏天的樹葉作文 19
我留意過春天那生機勃勃的柳樹，欣賞過秋天那層林盡染的紅葉，觀察過冬天那迎風怒放的臘梅，卻從沒有駐足觀望過夏天那別具一格的梧桐樹。
在夏季陽光燦爛的一天，我來到西南科技大學最美麗的一條道路——梧桐大道，前來欣賞夏天獨特的梧桐樹。
從遠處看，梧桐樹像一位位精神抖擻的士兵筆直地站在大道兩旁。我走進了一棵如同“巨人”般的梧桐樹，這棵梧桐樹需要兩個人才能抱住，樹大約有三層樓高。樹冠很粗壯，樹干上有一些樹皮已經脫落，脫落的地方大部分成灰白色，有些地方摸起來很光滑。沒掉的樹皮鑲嵌在灰白的.樹干上，畫出了一個個千奇百怪的圖形，有的像小狗，有的像小船，有的像手機，有的像天上的星星……
夏風吹來，樹枝上的梧桐葉沙沙地唱起了歌：“我們變綠了，我們變美了……”梧桐葉的葉脈很清晰，葉邊是鋸齒狀的，整個葉子真像鴨掌啊！葉子上還長了一層毛茸茸的毛，精致可愛，有大有小，它們和枝丫組成了茂盛的樹冠。樹冠猶如太陽傘一般，把火辣辣的太陽擋在傘外，為渴望涼爽的人們帶來了綠蔭。
在綠蔭下，小朋友們在嬉戲打鬧；還有哥哥和姐姐抱著書正在閱讀；也有爺爺奶奶正在下象棋。 這時，花蝴蝶也飛出來湊熱鬧，它們在夏風中翩翩起舞，知了在樹丫上快樂地歌唱：“啦啦啦，啦啦啦，夏天終于到來了…….”多么歡快的夏季之歌啊！
一年四季的梧桐樹都有它不同的美，但我唯獨最愛這夏季的梧桐樹。因為它，我們不再懼怕太陽的火辣；因為它，我們有了涼爽的樹蔭；因為它，我們看到了夏天獨特的風景；因為它，我們有了夏日的歡聲笑語！
夏天的樹葉作文 20
不知不覺夏天有來到了,大地變成了綠色的海洋.小樹林就像一位充滿活力的.少年,洋溢著夏的熱情.楊樹的葉子已經長到巴掌那么大,顏色也變的深沉而成熟.我和小伙伴們常常到茂盛的小樹林里去做游戲,玩累了就在樹陰里休息,那種清涼,舒爽的感覺真讓人心曠神怡.
夏天的樹葉作文 21
你看看夏天的樹吧——夏天的清晨，樹木那綠油油的葉子上晃動著幾顆露珠，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，小松鼠活蹦亂跳得在樹上跳舞。這一幅生動的畫面映入眼簾，似乎樹是一個小小的舞臺，小鳥是歌手，歡快地唱著歌，小松鼠是舞者，彈跳著，舞蹈著，露珠是燈光，閃耀著。許多動物和植物關注著這場演唱會。
它們為大自然增添許多生機和活力。夏天午時的樹影，可為人們立了大功啦！它頂著烈日的暴曬，為人們帶來一大片陰影，許多勞累、滿頭大汗的人們，一屁股坐在下，一剎那間，人們立即感覺到清爽和涼快，坐在下，談天說地。這時夏天的樹看到這些，好像在笑。夏天的樹可真是我們大家的好朋友啊！
夜幕降臨時，有樹的地方就變得更加熱鬧了，樹成了人們的伙伴，人們在夜晚有燈光的.地方唱歌、跳舞、玩耍、嬉戲……可真高興啊！樹林也參加了這場游戲。放射的燈光照在樹上，它有五彩繽紛的影子，千變萬化的身體。它隨著音樂和人們一起跳舞，搖擺著身體；人們唱歌，它不會唱，只好讓蛐蛐歌手代替著唱了，樹林變得更歡樂了，樹木們把道路妝扮得更加美麗了。
樹，歡樂的樹，勤勞的樹，多姿多彩的樹……
我喜歡樹，更喜歡夏天的樹，我經常久久地望著大片密林想象著它的活潑可愛，多姿多彩，看，樹兒又搖擺起身子來了……
夏天的樹葉作文 22
春天，那些梧桐樹開始發芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干是那么粗那么直，樹頂那么高，樹干好像脫了一層皮，被太陽照，那銀白色閃著小點兒金色……你走到梧桐樹旁，它好像在說：“同學們，春天來了！快迎接春姑娘吧！”
夏天，暴烈的太陽當頭照。有了梧桐樹，烈日就只能投下星星點點的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我們在梧桐樹下看這些光斑，覺得又有趣，又涼爽。 秋天，梧桐樹結了許多梧桐果，圓圓的果上還有小刺兒，像一個個桂圓。金黃色的葉子襯著棕色的小果，好看極了。
冬天，北風呼呼地刮著，梧桐樹落葉了。枯黃的葉子，打著旋兒，不斷地飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在北風中飛舞。地上也鋪了一層又一層。這時候，我們就把樹葉掃到一起，堆放在墻腳下。開營火晚會的時候，同學們點燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗竄了起來。飄舞的輕煙和跳動著的火苗，映在我們的笑臉上，引起了我們的沉思：梧桐樹啊，梧桐樹，你給了我們多少快樂，多少期望！你曾經給我們報春，你曾經給我們遮陽；現在你又燃燒自己，給我們快樂和溫暖。
多么高大的梧桐樹啊！你犧牲了自己，卻給了別人快樂方便！你的'精神，永遠在我們心里，像一顆種子生根、發芽……
佳作評點：本文的小作者在認真觀察的基礎上，按照一年四季春夏秋冬的順序，分別描寫了梧桐樹的特點。在描述的過程中，巧妙地運用了比喻擬人等修辭手法，把梧桐樹寫得生動活潑有趣。你看，那“枯黃的葉子，打著旋兒，不斷地飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在北風中飛舞。”再瞧，“梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層、一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨大傘。”
夏天的樹葉作文 23
課題：夏天的樹和秋天的樹
教學重點：對色彩的變化懂得觀察、比較和分析，學習在復雜的色彩中，夏天的樹和秋天的樹抓住主要的代表整體大感覺的主體顏色。 夏天的樹和秋天的樹
教學難點：將觀察感受的主體顏色找準，畫出夏天的樹和秋天的樹本質不同的色彩。 夏天的樹和秋天的樹
教學目標：
1、通過夏天樹和秋天樹的觀察回憶與描繪過程，使學生了解到物象的固有色不是固定不變的，若想了解物象的色彩到生活中去觀察、比較，從而增強觀察的自覺性，養成觀察比較的習慣。
2、學習色彩的表現方法，提高色彩的表現能力。
課前準備：水彩筆，油畫棒，。
教學過程：
一、導入新課：
教師：隨著天氣一天天暖和起來，大自然里的植物也都開始復蘇了，那么有誰知道地球上數量最多，覆蓋面積最廣的植物是什么嗎？
學生：樹。（如果學生說不出，教師直接說。）
提問：有誰來給老師說一說樹是什么顏色的？
學生：綠色的。
提問：那么樹的顏色一直都是綠色的嗎？
學生：不是，還有黃色的。
提問：樹的顏色有黃色的，也有綠色的，那么，樹葉什么時候是黃色的，什么時候是綠色的？
學生：夏天的樹葉是綠色的，秋天的樹葉是黃色的。
教師：好那么今天我們就來畫一畫夏天的樹和秋天的樹。
（板書課題：夏天的`樹和秋天的樹）
二、新授課：
下面先請同學們來欣賞一下夏天的樹和秋天的樹，欣賞的時候請大家注意觀察樹的顏色特點，同時回憶我們以前所見到的樹的樣子。一會兒老師要提問的。
（教師出示，展示樹的照片。）
教師：同學們，剛才我們提到了，夏天的樹是（綠色的），秋天的樹是（黃色的），那么我們通過剛才的觀察，你們來說一說，夏天的樹是單純的一種綠色、秋天的樹是單純的一種黃色嗎？
學生：夏天的樹有深綠、有淺綠，秋天的樹有深黃、有淺黃、有紅色，并且同一棵樹上的顏色也并不只有一種顏色。
教師：好，大家都知道了同一棵樹上的葉子也有多種顏色，那么我們在繪畫時應該如何表現呢？請大家討論一下，看看有什么好辦法。
（學生討論）
學生：全都畫出來的話很難，耽誤時間，而且畫兒會太亂。應該找出主要的顏色，只畫出主要顏色。
教師：比如這棵數，應怎樣畫？
學生：這棵樹的主體顏色是……
教師：大家明白樹的顏色如何畫了，那么要畫好一棵樹，還應該注意什么呢？
學生：樹的外形。
教師：好，同學們從小到大都見過許多樹，那么誰來說一說，你見過的樹是什么形狀的，到黑板上來簡單畫一畫。
（學生回答并在黑板上畫出。）
教師：好，大家明白這兩點，我們就可以來學習如何畫出夏天的樹和秋天的樹了。
出示，演示繪畫步驟：
（1） 用鉛筆簡單勾勒出樹的外形。（板書：1、構圖。）
（2） 直接用深色水彩筆把樹畫出來。（板書：2、水彩筆作畫。）
（3） 根據不同的季節來涂色。（板書：3、上色。）
注意：抓住主體顏色，體會夏季和秋季樹葉顏色的變化。
三、課堂作業：
請同學們根據你從前所見到的樹的樣子，結合本節課所講的知識，畫出一幅夏天或秋天的樹。
要求：
1、結構合理。
2、主體顏色突出。
學生作業，教師巡視指導。及時糾正不足。
四、課堂小結：
1、展示學生完成的作品，讓同學說出有何不足，教師補充。抓住三點：（1）不同季節樹的顏色變化；（2）主體顏色突出；（3）樹的外形。
2、同學們，今天我們學習了畫樹的方法，這個方法也可以用到畫其他事物上，希望大家以后能夠常常利用。
板書：
夏天的樹和秋天的樹
繪畫步驟：
1、構圖。 學生所畫樹的外形
2、水彩筆作畫。
3、上色。
5
夏天的樹葉作文 24
剛聞到春化最后的芬芳,又嗅到了夏樹的清新.
那一片無邊好漢,挺拔滄勁的山林呀!看----濃陰匝地,枝丫重疊,火辣的太陽下樹影斑斑.遠遠看去,好一條綠色長城,好不壯觀的場面呵!
夏天,娃娃臉說變就變,不等你防備,雨點噼里啪啦就下來啦.這時,旺盛的樹林成員毫不畏懼,挺直了軀干,舒展了枝葉,卻咧開嘴,貪婪的吮吸著夏天的甘露.
可惜好景不長,夏天這娃娃有"咯咯咯"笑了,捧出了大紅蘋果.樹葉,樹枝的摩擦"沙沙"聲隨雨而停,戛然而止.更清新的紅旗孫素三開來,充滿了樹林的`沒個角落,葉子也山著七彩光,炫耀著它那反光的水衣.枝葉繁茂,葉縫隙見滴下水珠.
正在旺盛時期的樹,也邊得更加可愛了!
夏天的樹葉作文 25
夏天到了，知了在樹上盡情地歌唱，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一切都充滿了生機，一切都是那么有活力。
小區里有一棵海棠樹。遠遠望去，它就像染坊里一塊綠色的布;而那盛開的海棠花，就是上面美麗的花邊。走近細細觀賞，海棠花有的綻開了燦爛的笑容，好像在說：“快來瞧瞧我，看我多美呀!”有的才是花骨朵兒，好像在不服氣地對盛開的花兒說：“總有一天，我會開得比你還要漂亮!”有的海棠花悄悄地謝了，變成了棕色……
海棠花有好幾種不同的顏色。有的是雪一般的白色;有的是最讓少女喜歡的淺粉色;有的卻早已兒羞紅了，成了深紅色。摸起來，它們的.花瓣軟綿綿的，我不敢用力，生怕將它們捏碎。偶爾有一兩只蜜蜂飛過來，飛上海棠花，來吸它們的花蜜，嗡嗡的，好似說：“真甜!真甜!”然后，滿意地飛走了。
海棠花的葉子摸起來硬硬的，正面的紋路不是非常清楚;翻過來一看，也模模糊糊的，反而多了幾塊橙色的印記。綠葉好像在對花朵說悄悄話：“不要因為自己驕傲，繼續展現你的美喲，我為你陪襯!”微風中，那些海棠花似懂非懂地點了點頭。海棠樹下抽出了幾株小海棠枝。它們的葉子嫩嫩的，摸起來軟軟的，翻過來，沒有一點蟲子啃咬的痕跡，就像一個新生兒，十分脆弱。
啊，要是我家門前也有一棵海棠樹該有多好哇!
夏天的樹葉作文 26
剛聞到春化最后的芬芳，又嗅到了夏樹的清新。
那一片無邊好漢，挺拔滄勁的'山林呀！看————濃陰匝地，枝丫重疊，火辣的太陽下樹影斑斑。遠遠看去，好一條綠色長城，好不壯觀的場面呵！
夏天，娃娃臉說變就變，不等你防備，雨點噼里啪啦就下來啦。這時，旺盛的樹林成員毫不畏懼，挺直了軀干，舒展了枝葉，卻咧開嘴，貪婪的吮吸著夏天的甘露。
可惜好景不長，夏天這娃娃有"咯咯咯"笑了，捧出了大紅蘋果。樹葉，樹枝的摩擦"沙沙"聲隨雨而停，戛然而止。更清新的紅旗孫素三開來，充滿了樹林的沒個角落，葉子也山著七彩光，炫耀著它那反光的水衣。枝葉繁茂，葉縫隙見滴下水珠。
正在旺盛時期的樹，也邊得更加可愛了！
夏天的樹葉作文 27
我的老家檀樹塘，是一個美麗而有趣的地方，我尤其喜愛夏日里的檀樹塘。
檀樹塘的夏天里，最好玩兒的就是在水上吃蓮子啦！耐不住炎熱的我，總是在傍晚的時候跑到池塘里游泳。穿上泳裝往池塘里縱身一躍，讓那冰冰涼涼的池水環繞著我，那感覺別提多爽啦！在岸上監督我的爸爸跑到旁邊的荷花池摘了好幾個蓮蓬。我看到了，便大聲喊：“爸爸、爸爸，給我一個蓮蓬！”爸爸看了看我，就扔給我了一個，我趕緊游過去，接住啦！我高興地把蓮蓬剝開，掏出一顆蓮子，又把蓮子的'皮給剝了，當里面白白的蓮子露出來時，我迫不及待地把它放進嘴里，津津有味地吃起來。呀，真甜，真香！連里面的蓮心也嫩嫩的，一點都不苦，可好吃啦！
游完泳，換好衣服，我便去到池塘邊賞花。這是我們春天里親手種下的雛菊與格桑花。哇，這么多色彩斑斕的花朵！有紅色的，白色的，橙色的，紅中帶黃的……花的姿態也不一樣，有的還是一個花骨朵兒，好似一個害羞的小仙女；有的只展開幾片花瓣，像一只飛舞的蝴蝶；還有的把花瓣兒全都展開了，恣意地展示著自己的風姿。
賞完花，我歡快地走向菜園。呀，菜園里的茄子又紫又大，黃瓜又嫩又長，還有金燦燦的玉米、長長的豆角……我們每天都可以從菜園里摘到健康又環保的蔬菜，享受辛勤的勞動成果，這些蔬菜吃到嘴里也就格外香甜。我最高興的就是每天玩累了，跑到在菜園摘了黃瓜或西紅柿，跑到旁邊的小水井邊細細地洗干凈了生吃。黃瓜甜甜的、脆脆的，西紅柿酸酸的、水水的，真不錯呀！
我愛檀樹塘，更愛檀樹塘的夏天！
夏天的樹葉作文 28
漫步于至夏的小園中，我聽見樹葉在風中瑟瑟作響，散落出陽光的金色。樹上布滿了翠綠的葉子，遮蓋了湛藍的天空中。聽著磁帶里斑駁的聲音，那是很久以前的行走聲。午后的陽光穿過了了石子與石子的縫隙，脈絡分明的葉片慢慢地飄下。
喜歡樹的獨來獨往，它們各自有各自的地盤不互相侵擾，沒有硝煙，沒有動怒。它們常常會坐著，如一位沒有憂愁，沒有標準生活規律一樣的活著。它能主宰自己的命運可是我們沒有它的心態也沒有它的物質基礎．它同我們一起生活在這個世界幾萬年，可是當我們迷惘時想起它了嗎？那位比我們先降臨的智者。它們可以生活上百上千年，可是人的一生如詩中云：“如白駒過隙。”正因為如此，樹才高大而又渺小。
你看見過被砍伐后的樹嗎？碩大的年輪裸露在干澀的空氣中，發出低沉的疼痛聲。陽光像一個善后者，用自己的微光來安撫樹以掩蓋人類的暴行。樹低下了頭，它看著斑駁的回憶，記錄了它的歡樂，悲傷，病痛的碩大年輪。它接受了陽光的洗禮嗎？它太懦弱了。每一個人都會抱有傷痛，可是如果正義，為什么不照著自己的方式來做？即使笨拙也要勇往直前。雖然這樣做可能太過天真，可是社會教給我們的就是這個——“天生我材必有用”。成長吧樹，請別席地而坐過久。
春芽
昨天沿著漫漫小路悠閑的走，我情不自禁地向它望去。它成了游人的板凳，它依舊用它傻傻的微笑看著我卻莫不出聲。我驚訝的時它還活著，于是我走上前撫摸它的年輪，干枯而又凹凸不平。接著我又蹲下身去“你還活著嗎？”它莫不作語看著來來往往的`行人，安然自在的樣子，它活著？還是死了？如果你還可以萌生，那枝椏是你嗎？
春語
“媽媽，今天一定要去掃墓嗎？今天作業很多！看著就頭大了。”媽媽用嚴肅的表情看著我緩緩地說：“要去，學校放假就是為了這個習俗。”
“媽媽為什么她們要砍這棵樹？它已經長得那么高了。”
“它太礙眼了，長在墳頭已經是壞了風水。”她們揮動著從砍木人借來的刀具，似乎認為自己是正確的。可是墓前滿是灑落的眼淚，不知是墳里還是墳外落下的。
春幕
今天我疾步走向那棵“樹”墩，它還在嗎？它知道昨天下午發生了什么嗎？我看見能聽見樹滿葉的悲傷以及墳脈絡分明的陰暗。
世界不是告訴我們：保護綠色嗎？她們卻揮下了一刀，告訴我為什么。
我轉來轉去一直沒有看見引人注目的你。
“嘿，你看上次那棵樹被改造了，坐上去舒服多了。”
“什么？你說那棵樹啊。上次我和媽媽坐在上面休息險些被螞蟻爬滿身了。”
改造了嗎？“請問，你們說的樹在哪里？”“直走，再向右轉。”“你也想去看？”
是吧，它被扭曲的樣子。
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