(熱門)校園的生活作文10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的校園的生活作文10篇,希望能夠幫助到大家。

校園的生活作文 篇1
我是東方二小二(6)班的小學生。我的校園很美麗,擺放了很多五彩繽紛的花,散發出陣陣清香。校園里的.每個角落里都擺放著各類書籍讓我們閱讀,所以我的校園有一個好聽的名字――“書香校園”。
每天下午的第二節課一下課,我們就開始到校園里參加豐富多彩的課間校園活動:有的跳大繩,有的做游戲,有的練習踏步踏,還有的踢毽子。我最喜歡跳大繩了,可是老跳壞而影響大家。到班里老師就把跳大繩的方法寫在黑板上并講給我們聽:第一步是,當繩子落到地上時開始往里鉆;第二步是,繩子落在地下時同學們要一起往上跳;第三步是,從哪邊進就從哪邊出,還要注意同學們在跳繩時一定要排成一條直線。經過老師的指導,我終于學會跳大繩了。
我為有一個這樣校園而驕傲,我非常喜歡我的校園生活!
校園的生活作文 篇2
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語.我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的',個個神氣活現.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
校園的生活作文 篇3
如果真的是你,那么我就把這首歌獻給你。我將附在你耳邊親昵地告訴你,這首歌的旋律,我還要輕輕地告訴你這首歌的大意。
我要告訴你的是,這首歌的旋律就是你,它優雅,歡快,昂揚,就如同你一般。我與你同起同居這么多年了,無時不刻都被快樂填滿心扉。即使偶爾有失意,傷心。但只要是與你在一起,這些就會隨著操場上的歡笑與嬉鬧一起,煙消云散。你就是一首歌,有動人的篇章,有真實的快樂。
你給予了我快樂,與你生活在一起的人,都是一些單純如孩童般的人。都心地純潔如雪,善良活潑。所以,你是孕育圣潔的地方,你是人才輩出的地方,只要與你在一起,我永遠都不會感到自卑,我有你的日子,我忘乎所以,我不知天高地厚,我有偉大的理想。
我要告訴你的是,你這首歌的大意寫的就是你,歌里面所寫的生活,與我的生活大同小異。這種生活里,有老師的教誨,有朋友的關愛,還有享受著妙曼的文字,有趣的方程以及多彩的地理,而這種生活,正是所有人追求的,他們追求著你,渴望著你,而你永遠只把那些美好的機會留給那些努力著的人,否則,他們將永遠無法走近你。
在你的懷里,我曾振臂一呼,云集萬千的精英共同努力。我曾苦苦等待,等待一張寫滿我對人生的充滿信心的紙張。我也曾害怕過,害怕有朝一日我摔倒了卻再也爬不起來。但今日,這些對我來說都已經不重要了,重要的是,我與你都不負彼此。
我要告訴你的是,你的背景得到了很多人的`青睞,你的眉,你的眸,你的笑,都曾是他們,還有我,一生苦苦追求的奇跡。或許你的背景并沒有多么華麗,也沒有多么輝煌,但是沒關系。因為你正在書寫著一個又一個的傳奇。
也許時光荏苒,歲月蹉跎。時間會將你悄悄抹去,也許十年,二十年,五十年甚至一百年之后。你的模樣在世人的心中會面目全非,但是曾經一代又一代的人始終會記得,從前有過這樣一個你。
我還要告訴你,你到底是誰,你是我如詩如畫般悠悠揚揚的校園生活,你的旋律,篇章,背景,都如詩歌般美好,都如優美的歌曲般動聽。
校園的生活作文 篇4
楊多多和謝靈靈是學校出名的小美女,同時,她們也是學校歌舞團的成員。她們多么閃耀,這讓大家對她們是多么欽佩多么羨慕呀!許多學生都說她們是女神級別人物。王娜娜也非常羨慕她們。甚至為了見到她們一面而特意到歌舞團部去遠遠眺望她們。但是,鐘安靜每次都是第一個去找到她們的。算是多多和靈靈的發小、跟屁蟲吧。
“你也是住這個小區呀,”這是楊多多的聲音!“讓我看看是哪棟吧,嗯,B2。”
王娜娜很開心又有點害羞,大名鼎鼎的楊多多和自己搭訕了!娜娜吃驚的說不出話來。
“走吧。”高冷范兒謝靈靈說。啊,即使不像楊多多一樣有清純的'薄荷音,謝靈靈的幽靜的聲音也很迷人啊。
“嗯。”楊多多回復后就和謝靈靈一起走向走廊了。
王娜娜真的是很激動呀!————上課中————“王娜娜,請你來回答這個問題。”陳老師(語文老師)扶了扶眼睛,嚴厲的說。“啊?那個,這個......額....其實,其實.....”娜娜哪知道什么問題呀!沒激動死就不錯啦。“其實什么?上課不認真!老是開小差!”老師吼道。娜娜心急如焚,真是不知道怎么辦才好!這時,楊多多舉起了手。老師說:“就讓我的課代表來回答吧。”楊多多站起來,說:“果斷的反義詞是猶豫,近義詞是果敢。”陳老師笑著說:“多多的答案很正確,請大家為她鼓掌。”這時,班上響起了熱烈的掌聲。老師又說:“王娜娜!你給我先坐下去!下次膽敢再開小差,就罰站一節課!”娜娜悶悶不樂的坐下去了,但內心還是蠻開心的,因為楊多多幫她了呀!
校園的生活作文 篇5
在永福小學這個充滿溫馨與關懷的校園,有許多愛護我的師長和同學們。而在校園里的每一個角落,都有許多難忘的回憶與足跡,不但有諄諄教誨我的'老師,還有一群陪伴我成長的朋友,這些點點滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過難關的人就是我的師長和我的麻吉李至楷,每當我出去比賽時,他都會為我加油打氣,而我忘記帶東西他都會借我,而且我們還常常一起到學校和玩游戲,他不但會協助我渡過難關,當我傷心時他也會在我的身旁安慰我。
而在校園里諄諄教誨我的師長,也教導了我許多事,而在四年級下學期,上體育課時,因為跌倒而造成了傷口,而同學們就熱情的帶我去保健室,當時保健室的阿姨說要去醫院縫針,當時同學們就安慰我,也協助我回去教室告訴老師,老師也告訴我以后上體育課時,一定要小心。
在校園里,充滿許多歡笑聲,而校園里的一草一木一景一物,都充滿了各種酸甜苦辣,各種滋味,都令我難以忘懷,而每一個人的校園生活都不同,其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶,而這些回憶當中一定都會有各種不同的滋味。
校園的生活作文 篇6
新年新氣象,這個學期學校也有很多改革的地方,其中一個就是學生的課余生活大大豐富了。
“快樂大課間”,單周做廣播體操,雙周跳繩和踢毽子;興趣小組由學生自行組織他們自己感興趣的社團,然后進行活動,學校會安排時間進行“才藝大比拼”;“美麗瞬間”,每天由一位同學找出班里出現的一件值得欣賞和鼓勵的事情,寫在黑板上,讓同學們學習;“班報”,每月出一期本班的班報,進行評比;“精神樹”,每班一棵精神樹,上邊的果實是每個同學最真切的.話語,每一換一次果實;“跳蚤市場”義賣,第2周以班為單位,同學們把自己不需要但還是很實用的物品捐出,進行義賣,所得收入均捐獻給學校的“陽光愛心基金”,用來幫助學校里有困難的同學
校園的生活作文 篇7
來到福田小學,來到三班,認識了40多個新同學,一晃時間已經過了快四年。福田小學就是我的第二個家,我和同學們在這里的生活像一顆蜜糖,甜甜的帶給我們許多歡樂。
每天,我們早早的來到學校,升旗儀式、早操、早讀,每個同學都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學習環境中。
語文課讓我們認識了許多漢字,閱讀了很多的好文章,了解了我們中國五千年的優秀文化和傳統。數學課則讓我開始懂得數字的概念、計算的樂趣、加減乘除口訣、不同的形狀和角度。英語課讓我接觸到第二門語言,知道了ABCD歌、音標、常用口語和句子,還讓我學會聽說英語小故事和對話。我們學校的課程很豐富,除了語數外,還有音體美、科學、電腦、思想品德等。每門課都讓我們學習到更多更有趣的知識,也讓我們在強身健體中勞逸結合,全面發展。
課間,我會和同學們一起做游戲、跳繩、討論課堂學習的知識,愉快的笑聲飄蕩在校園里。教室里處處有我們瑯瑯的讀書聲,操場上都是我們活潑歡樂的嬉笑聲,校園的每個角落都有我們快樂的身影。當然,我們偶爾也會吵鬧,有些調皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時說話,在早讀時睡覺,還欺負女生,我們總會有幾個同學組成正義的聯盟去指出他們的錯誤。
這就是我們的小學生活,有歡笑有吵鬧,有我們集體一起經歷的'酸甜苦辣,有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛我的學校,我的同學和老師,希望我們在這里繼續快快樂樂的成長,永遠是好朋友!
校園的生活作文 篇8
我的校園生活是豐富多彩的,它讓我快樂,讓我傷心,讓我充滿了自信。它也使我結識了許許多多的朋友!
記得我的小學生活是枯燥無味的,在我上初中之前,我的小學生活是很乏味的,從來沒有體驗過校園說的'美麗、樂趣。但自從來到初中之后,我就變了一個人。
記得剛來報道的那天,天氣很熱,人又很多,太陽火辣辣的照著,所以有些手忙腳亂。但剛來到這個班,我的心里就有一種奇妙的感覺,是從來沒有過的,是喜悅,是好奇還是別的,說不清楚。
接著,我在班上認識了第一個朋友,她很清純,很可愛,和她聊天,有一種似曾相識的感覺,對這里的一切。就是從那個時候開始,我深深的愛上了這個班集體。
在上第一節課時,老師上課是說要自我介紹,讓大家互相了解,我知道,初相識,大家心中多多少少都布滿了青澀,我勇敢的舉起手來,向大家介紹了自己,一個學期就是一個新的自我展現,我要在這班級里立腳,就跟朋友搞好關系!
在接下來的日子里,我與同學相處的很融洽,關系也更是密切了,我把他們都當成我的兄弟姐妹,就算會有一點小摩擦,也很很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛,在我的眼里,每個同學都是那么的可愛。班級里總是能爆發出笑聲,因為大家都找到了自己的學習方法和樂趣。
我的初中生活才剛剛開始就遇到了這么多的樂趣,即使以后會有苦難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的生活充滿了期盼、信心,相信我的人生也會因初中生活而改變。加油!我會更加努力的!
校園的生活作文 篇9
最近我遇到了一件令人很不開心的事,甚至有些氣憤。
事情的經過是這樣的:每次習作訓練時老師都會給每個同學們發一張作文稿紙,偶爾有同學沒發到就自己去問老師拿一張,這是最普通的道理。但是我們班里有一個大家公認的“嬌氣大王”,可能是因為在家里寵慣了,養成了飯來張口,衣來伸手的習慣,而且還很驕傲,不虛心接受老師或同學的`批評。這個星期,“嬌氣大王”為了一張稿紙又做出了一件令同學們非常生氣的事。
那天中午,老師和往常一樣在寫作前給每位同學發了一張稿紙,因為“嬌氣大王”中午是回家吃飯的,大概臨走前沒有把稿紙放好。下午“嬌氣大王”來上學時,發現自己的稿紙不見了,找也不找,便隨手從旁邊同學的桌子上拿了一張,占為己有。當時我看了非常生氣,走上前去對他說:“喂,這張稿紙不是你的,你怎么可以隨便拿呢?”
“嬌氣大王”一聽生氣地大聲回敬:“那他有,為什么我沒有?”我回答:“可能你的稿紙掉了,再仔細找找,找不到的話可以問老師再拿一張。”“嬌氣大王”不屑一顧地說:“我不管他有沒有,反正我的沒有了,他也可以去問老師拿一張。”我生氣了,大聲斥問:“讓他去拿?這張稿紙明明是他的,為什么要他去拿?”“嬌氣大王”也火了,厲聲說:“我才不管他呢,反正我的沒有了。”同學們見了也紛紛指責他,可他竟當著大家的面把稿紙塞進自己的書包里。正在這時那位同學來了,見此情景連聲說:“算了,算了,我到老師那里去拿一張就是了,舉手之勞,何樂而不為呢?”
一張稿紙的風波平息了,卻留給我無盡的思索:是啊,“舉手之勞”為什么我卻做不到呢?
校園的生活作文 篇10
熬過漫長的暑假升入了初中,生活一下子變得豐富起來。早晨操練是黑色的;上課學習是藍色的;中午午睡是白色的;食堂進餐是金色的;寢室生活是紅色的。
悲催之黑色。這要說初中最苦的是真么莫過于每天早晨的必修課——晨跑了。外面天空還被黑幕罩著,“每班間隔距離五米,每班跑五圈!”聽,這魔音!一圈又一圈,我的呼吸開始變得急促起來,心跳也慢慢加速。還真是應了那句老話“一群提神醒腦,兩圈神經大條,三圈站著都倒。”“三班的,再跑兩圈!”什么?還有?我暈!
輕緩之藍色。上課下課,就像太陽和月亮在穿梭。可是,坐在教室里感覺好像天邊的那抹藍一樣,淡淡的,輕輕地,悠悠的。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。”這樣奇妙的境界大概只有在書上才可感受到。當心完全沉浸在其中時,時間仿佛凝固在那一刻。只有自己在那個靜靜世界里,獨自享受著那一桌美味大餐。
寧靜之白色。午睡鈴一響,鬧騰的校園里瞬間便沉靜了下來。白云輕輕地為大地投下了一片陰影。烈日不再狂躁,只有那偶爾一絲調皮的風兒,輕笑著從耳邊拂過。
燦爛之金色。要問一天中最美好的`事情是什么?當然是吃!只要鈴聲一響,我向你保證,十秒鐘以后,教室里就再也看不到半個人影了。也許你會問,人呢?廢話!當然是沖向了那神圣的食堂!女生嘛,都斯文些,所以吃相還好。至于男生那就不敢恭維,一個個狼吞虎咽,跟鬼子進村似的。但此刻,我已無心欣賞身邊的風景。因為此時的我,正排在一條“長蛇”的尾巴上。唉,我親愛的食物們啊!近了,又近了,等著我,我馬上就來了!
歡樂之紅色。我所住的宿舍位于四樓,六位室友們個個都腹黑毒舌,而且還堅決的把“民以食為天”這一古訓堅持貫徹到底!于是乎,在某個月黑風高,夜深人靜的晚上,眼前上演了這樣一出鬧劇:“敏鍋!給我一口!”“滾!”“敏鍋!一口,就一口!”“滾!”“喂喂!我還沒吃呢!”“滾!!!”突然“唰”地一下,窗子被我們敬愛的老班撞開了,大家一哄而散了。此時卻有我一人還端著一碗泡面,不,準確的說是一碗面湯,愣在原地。瞬間我便緩緩地轉過身來,擺出一副最接近于天使的微笑,親切地對老師說道:“老師,晚上好嗎?”“嗯,紅燒牛肉味的。不過我還是更喜歡老壇酸菜型的。”??“噗!”不只是哪位仁兄在上鋪一不小心笑了出來。說實話,當時的我們也實在撐不住了,大家都快內傷了。
一天的校園生活就要結束,但新的一天即將開始。我想:在這三年的生活折騰中,我的生活不管是紅色還是藍色,不管是金色還是白色,它們都將是我記憶中永遠的珍寶。
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