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  1. 校園景物作文

    時間:2025-10-31 10:56:02 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

    校園景物作文8篇(薦)

      在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的校園景物作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    校園景物作文8篇(薦)

    校園景物作文 篇1

      我們的學校有一棵高大而古老的大榕樹。

      大榕樹在舞臺旁邊,大約有三層樓高。樹干是赤褐色的,要兩個小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹長到四米的'時候,就分岀鹿角似的樹杈。樹杈上布滿了樹葉,像一把綠色的大傘。

      春天,萬物復蘇,大榕樹抽出了嫩綠的枝葉,為校園增添了一線生機。

      夏天,樹葉像一只只蝴蝶,慢慢地飄落下來,許多同學都聚在一起看“奇觀”。

      冬天,樹還挺得筆直的,我想,這才是少先隊員的品格啊!

      我愛你,學校的大榕樹。

    校園景物作文 篇2

      清晨的校園是寂靜的,又是熱鬧的。剛踏進校園的時候,我看到:小草在微風中悄悄地探出頭來,好奇地看著校園里的景物,剛長出嫩芽的柳樹姑娘也在用春風做的梳子,梳理著自己那細細的長辮子,等待著同學們的到來。黃色的迎春花揉了揉自己朦朧的睡眼,害羞的張開了含苞欲放的花朵,花蕊的清香還引來了幾只可愛的小蜜蜂,它們在花朵上翩翩起舞,幫助迎春花傳播花粉。校園的早晨是多么美麗呀!

      瞧!同學們在校園里開始忙碌起來了!早來的值日生們認真的打掃著衛生區,有的拿著笤帚在掃地,有的拿著紙袋子在撿垃圾,有的在拖地……不一會兒他們就把校園打掃得干干凈凈,給同學們營造了一個潔凈的學習環境,使校園變得更加美麗。

      隨著同學們陸續的到來,校園里開始變得熱鬧起來,同學們有跑步的,有跳皮筋的,有巡視檢查安全工作的,也有的同學們來到教室里,小組長們開始收發作業。有的同學拿出作業, 向 老師請教不會的題,老師也在耐心地給同學們講解;有的`同學在復 習 老師昨天上課講的知識,預習今天第一節課要講的內容,還有的同學讓老師批改上一次作業中做錯的題……漸漸地,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩起來,叮鈴鈴第一節課的小預備鈴響了,同學們很快的投入到一天的緊張的學習中去了。

      校園春天的早晨使大地煥然一新,滿園春色,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發向上,健康成長。

    校園景物作文 篇3

      我的校園是一個美麗的地方,那里鳥語花香,綠樹成蔭。今天,我就帶著你去看看吧!

      走進學校的大門,第一眼看到的是操場。操場中間是用水泥鋪成的場地。水泥地外圍是紅色的塑膠跑道。課間活動的時候,我們可以在那里運動、嬉戲、玩耍。

      在操場的東面是一棟氣派的教學樓。它的墻壁是白色的,還穿著一件白底暗花的墻裙。在教學樓的周圍還擺放著一盆盆鮮花,給學校增添了許多生機和美麗的色彩。我們的教學樓有三層,里面有實驗室、多媒體教室、音樂室……我們坐在寬敞明亮的教室里,朗朗的讀書聲和輕快的歌聲不時地從教室里飛出來。

      操場的北面還有一個美麗的小花壇。有嬌艷的月季花、清香淡雅的'梔子花、金燦燦的太陽花……它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的賽金。它們的姿態也不一,有的昂著腦袋,像正沖著太陽微笑;有的低著頭,像害羞的小姑娘;有的婷婷玉立,像高貴的公主。勤勞的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都趕來湊熱鬧了,在花叢中翩翩起舞。

      操場的西面還有升旗臺。它的長方形的底座是紅色的大理石砌成的,下面還有一級級的臺階,外面有欄桿。旗桿的材質是不銹鋼的,聳立在升旗臺正中間,直插云霄。每到星期一早晨,全校的同學們就穿著整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾來到操場上,面對紅旗,莊嚴敬禮。看著那冉冉升起的紅旗,一種自豪感便油然而生。

      這就是我的校園,這就是我美麗的校園,我們在這里學習,在這里游戲,在這里渡過幸福的童年。

    校園景物作文 篇4

      我的校園,在化五路北邊,火車道南邊,這里非常美麗。

      春天來啦,正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝,三月桃花連十里,這可真是百花齊放吶!在這之后小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點點嫩芽,池塘綠的像一塊兒涂滿青苔而平整的巖石。

      夏天來啦!園地里,綠樹成蔭,綠草如茵,花團錦簇。忍不住讓人繼續背完夏天的.花名歌謠:四月薔薇靠短墻,五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘。池塘的果然擠滿了大大的荷葉,中間還綻放著碩大的荷花。有的小草都高過馬頭了呢?

      炎熱的夏天走了,秋天來啦。忍不住,說道:七月鳳仙綻奇葩,八月桂花滿枝黃,九月菊花初開放。秋天不僅僅只是這些,還有抖抖身子的大樹,抖一抖,抖一抖,立馬無數葉子飛下來,大樹害羞的露出自己的身體。

      冬天來了,我瑟瑟發抖道:十月芙蓉正上妝,十一月水仙供上案,十二月臘梅雪里藏。過了一會兒,雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘,重重疊疊的樹枝,落下細碎地日影。雪水融化了,從屋頂上飛瀉下來,像千萬個閃爍的珍珠。

      這就是我的校園,一座有無限生機的校園。我很喜歡它!

    校園景物作文 篇5

      校園是一個五彩斑斕的世界,校園中每一個鏡頭,每一個片段,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不褪色,校園寫真。

      鏡頭A:活力拍檔

      “丁零零……”兩節課一下,班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛的籃球,爭先恐后達地沖出教室,來到操場,開始盡展“英姿”;傳球,過人,投籃……一招一式有板有眼,過往的老師和同學都忍不住駐足觀看,小學生作文《校園寫真》。

      “哎喲!”突然,那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來,一邊關切地詢問,一邊拍去他身上的`土,“灌籃高手”蕭灑地把手一揚,說;“沒事兒。繼續!”

      操場上又沸騰起來了。

      看來籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激,難怪男生們動不動就大呼小叫:“籃球啊,我的夢!”

      鏡頭B:陽光早讀

      隨著講臺上一聲“早讀開始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時清靜下來。

      “組長AA回座位上讀英語……”

      “BB還在說話,快點拿出英語書來……”

      “下面請組長檢查昨天的默寫……

      “嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣朗朗的讀書聲飛出教室,仔細一看,有拿著書本發呆,有用書蒙頭說話的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,有細聲細氣念的,也有閉眼蒙耳背誦的,可謂千奇百怪,眾生相。

      好一個陽光早度讀啊!

    校園景物作文 篇6

      我們校園景色十分美麗,在校園里最美的要數南側那一道長長的綠化帶了。

      這道綠化帶在操場北側鐵柵欄的里面,有120米長。這里春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青,加上獨特的石文化與長廊中的孝道文化交相輝映,形成了學校里一道亮麗的風景線。

      綠化帶東端起始于校門。那里有兩個巨大的白色花缽,有1米多高。花缽里種著各色的鮮花,各種花相間形成了漂亮的圖案。綠化帶中間種著長長的一排高大蒼翠的松樹,每兩棵松樹中間種著一棵修剪得非常漂亮的側柏。這些松柏四季常青,它們象征著我們這些快樂的少年充滿活力、樂觀向上、茁壯成長。地上鋪著翠綠的.草坪,那茸茸的綠草顯示著勃勃的生機。草坪上 “臥”著兩塊巨大的石頭,它們相隔不遠,一塊叫 “儒石”,一塊叫“禮”石,兩石遙想呼應,代表著我們學校倡導的以儒家思想為精髓的傳統文化。

      樹的外圍種著密密的水蠟樹,學校工人把它們修剪成了一道整齊的樹墻。樹墻的北側放著一排紫褐色的花箱,里面的鮮花爭妍斗艷,清香四溢,沁人心脾。花兒引來了不少的蝴蝶,它們在綠化帶周圍翩翩起舞,讓人一下想“留連戲蝶時時舞”的詩句來。靠近花箱,有一片活動小區,小區里有許多體育器材:單杠、雙杠、太空漫步機、太極揉推器……每逢課間,同學們來到這里,呼吸著清新的空氣和濃郁的花香,在器材上鍛煉一下身體,別提有多愜意了。也有的同學駐足樹下花旁觀賞聊天,或是嬉戲玩耍。這里的每一個綠葉都記載著我們無數的動人故事,這里的每一片花瓣都蕩漾著我們無數的歡聲笑語!

      綠化帶的西端有一道20多米長的文化長廊。長廊里有孝道文化宣傳板塊,圖文并茂。長廊里有許多條石凳,有些同學喜歡坐在凳子上捧書細讀,別有趣味。

      這道綠化帶給我們帶來了美的熏陶和快樂的享受,我喜歡這道風景!

    校園景物作文 篇7

      學校的春天,那真是太美了!青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來,形成了光彩奪目的春天。

      我們全班同學和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。

      剛從樓上下來,回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的,有淺紅色的和深紅色二種,真是美麗極了!

      我們沿著小路一直走到中學部后,遠遠看去,路邊的草坪上有很多小小的花,看起來像滿天的“星星”眨著眼,真美啊!走近一看,那種花的名字叫“滿天星”,為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點點,由六片花瓣組成的,有紫色的和紅色呢!

      我還在欣賞那“滿天的星”,不知不覺,同學們早已跑到中學部中間去,圍成一團,不知在看什么好東西?我拼命跑過去,啊,那杜鵑花真美啊!白的像雪,紫的向霞!這時的杜鵑花開得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

      一陣幽香隨著春風飄到我的`鼻子里,真香啊!原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發出的。那小花是金黃色的,有的只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來那是桂花樹,星星點點的,看起來很像熒火蟲,桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……

      在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……

      我們的校園真美啊!我愛我的校園!

    校園景物作文 篇8

      我們的校園里有很多的樹、很多的花。

      當你走進我們的校園,穿過長廊,靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天,梧桐樹上冒出了一個個嫩綠的小嫩芽兒,就像是枝頭上長出了一個個小春筍。過了一段時間,小春筍一點一點的變大、變肥。最后終于變成一片片小手掌一樣的'小葉子了!它們就像一個個小嬰兒,鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬,梧桐樹都挺立在校園之中,它就像是一位保鏢,忠實地守衛著我們的校園。

      在梧桐樹的右邊種著一排紅楓,這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的,就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個個矮小的同學,梧桐樹就是和藹可親的老師,正在無私地教導著學生。

      梧桐樹左邊種著一顆海棠樹,滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個個的小鈴鐺。一陣春風吹來,它們似乎發出了“叮叮當當”的聲音。海棠花旁邊的花壇中種著不少杜鵑花,杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后,杜鵑花就閃亮登場了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色,又嬌嫩又美麗。一陣陣微風吹來,杜鵑花隨風搖擺著,就像是一個個小喇叭在奏響春天的樂曲。

      這就是我們的校園一角,是我們學校最美的地方,一個同學們都很愛到這里玩耍的地方。

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