目光小學作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的目光小學作文，歡迎閱讀與收藏。
目光小學作文1
老師的目光，如一陣風在心中輕輕回蕩，那是老師的祝福，化作溫暖的春風，輕拂我們的胸膛。
老師的目光，如一陣雨在眼前閃著亮光，那是老師的注目，化作綠色的春雨，洗亮我們的翅膀。
老師的目光，如一顆星在頭頂放射光芒，那是老師的'希望，化作黑夜的明燈，照亮我們的方向。
目光小學作文2
我的老師很漂亮，尤其是她的大眼睛，明亮的雙眼皮。仔細看，哎，老師的眼睛還能說話！
姚老師的'眼神很犀利。有一次，我在做中文論文的時候，一個題都不會。老師看了我一眼，我就想看看答案。眼神中包含著責備和關切，仿佛在說：“怎么了？所以沒有信心？”我很愧疚，就低頭認真做了。后來我再也沒抄過答案。
還有一次，我們班很多領導上課。我剛想舉手回答問題，但環顧四周，發現所有的校領導都坐在后座。當時，我既緊張又害怕。這時，老師用鼓勵的眼神看著我。它似乎在說，“你能行的，陳夢。”我大膽講了，老師表揚了我。
我愛老師，更愛老師的眼睛，因為她的眼睛可以表達很多內容。
目光小學作文3
今天，我第一次感覺到，老師的眼神仿佛會說話。
在同學們乖乖聽話的時候，老師的眼神變的溫柔，有時溫柔的像只小綿羊，在上課的時候同學們還嘰嘰喳喳的拉著呱，老師的.眼神像一把鋒利的刀，又像一只母老虎仿佛找到了獵物似的，死死地盯著我們，我們被那眼神嚇得一聲不吭，那靜的好像一根繡花針掉在地上都能聽到。
下課了，老師的眼神又變的和藹可親、溫柔可愛，可是到了上課，老師的眼神，又變的十分嚴厲，我希望老師的眼神每次都是溫柔的，但這是不可能的，因為只有嚴厲，才能把我們這群調皮、可愛的小孩，領到知識的大路上。
老師的眼神就是讓我們開心又害怕。
目光小學作文4
我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。
有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺旁，發現58雙眼睛看著我，我的'心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對我鼓勵的神情。
還有一次，我上課時不專心，老師把她的“火眼金睛”轉到我身上。我看到老師停止說話，知道我自己做錯了，趕緊坐好，專心聽老師講課。
老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風擋雨；老師的目光像一支箭，
目光小學作文5
每當想起媽媽，我就會想起她那慈祥的目光。那目光是那樣的'美麗，那樣的慈祥。
在我生病的時候，媽媽的目光里，充滿了關懷，充滿了慈祥。在期末考試的時候，媽媽的目光里，給予了我鼓勵，給予了我希望啊！
媽媽的目光，陪伴著我成長。我愛媽媽，更愛媽媽的目光。
目光小學作文6
我的老師很漂亮，尤其是她的大眼睛，明亮的雙眼皮。仔細看，哎，老師的眼睛還能說話！
姚老師的眼神很犀利。有一次，我在做中文論文的'時候，一個題都不會。老師看了我一眼，我就想看看答案。眼神中包含著責備和關切，仿佛在說：“怎么了？所以沒有信心？”我很愧疚，就低頭認真做了。后來我再也沒抄過答案。
還有一次，我們班很多領導上課。我剛想舉手回答問題，但環顧四周，發現所有的校領導都坐在后座。當時，我既緊張又害怕。這時，老師用鼓勵的眼神看著我。它似乎在說，“你能行的，陳夢。”我大膽講了，老師表揚了我。
我愛老師，更愛老師的眼睛，因為她的眼睛可以表達很多內容。
目光小學作文7
目光
告訴我
告訴我
你在回望著什么
眼神里注滿了欣慰
記不起心中的那個誰
混沌的世界
留下的窗門
總是被損
時光也撫平了
你手中的金盾
這一切
到底是你的眷戀
還是我的無為
告訴我
告訴我
你在遙望著什么
目光中懷抱著蒼涼
閃爍幕幕的`輝煌
堅挺的胸膛
埋沒的方向
總是彷徨
時光也摸白了
你細長的髯毛
這一切
到底是你的憔悴
還是我的悲涼
告訴我
告訴我
你在思索著什么
眸里跌落的陰霾
是否變成了
理不清的黑白
你心中的那片荒涼
終究留給誰
為你
種出花海
目光小學作文8
世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的要數老師的目光。一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的`厚愛，深深的印在我的心上。啊!老師的目光，啊!心靈的春光，叫我終身難忘!
生活中的眼神各式各樣，最親切的要數老師的目光。一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把我成長的道路照亮。啊，老師的目光，啊，生活的霞光遠遠把你歌唱!
目光小學作文9
我的老師很漂亮，尤其是她的大眼睛，明亮的雙眼皮。仔細看，哎，老師的眼睛還能說話！
姚老師的'眼神很犀利。有一次，我在做中文論文的時候，一個題都不會。老師看了我一眼，我就想看看答案。眼神中包含著責備和關切，仿佛在說：“怎么了？所以沒有信心？”我很愧疚，就低頭認真做了。后來我再也沒抄過答案。
還有一次，我們班很多領導上課。我剛想舉手回答問題，但環顧四周，發現所有的校領導都坐在后座。當時，我既緊張又害怕。這時，老師用鼓勵的眼神看著我。它似乎在說，“你能行的，陳夢。”我大膽講了，老師表揚了我。
我愛老師，更愛老師的眼睛，因為她的眼睛可以表達很多內容。
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