描寫小鳥的小學生作文450字（精選40篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫小鳥的小學生作文450字，歡迎閱讀與收藏。
描寫小鳥的小學生作文450字 1
雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹枝、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首首有旋律的曲子，好輕快啊！
有些人喜歡養鴿子，一大清早，主人就揮動著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機般地滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛活潑的景象，就從藍天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點，睜大眼睛一看，原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鴛，一只只展開了白而大的翅膀，飛向藍天。那飛翔的姿勢，真是無與倫比的美啊！那輕巧的身子升上了天空，揮動著有力的'翅膀，在天空中飛翔。我差點把它看成了美麗的鶴了，那美麗、優雅的飛翔姿勢，使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養鳥，我經常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會籠中鳥的心情。我發現鳥兒也是有感情的動物，而且跟我們人類一樣。掛在屋檐下的鳥，偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去！”
看到那些鳥兒，我覺得它們好可憐，有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了，有的掙扎地用那尖小的嘴巴，啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個個可憐地望著天空，就把籠門打開，把剩余的鳥兒放出去了。
鳥，是我們生活中的伴侶，它是屬于大自然的。現在有許多人捕殺鳥類，這是不對的，我們應該愛護它們。
描寫小鳥的小學生作文450字 2
一聽題目，你一定以為我家有個日本人吧？其實“黑三郎”是一只沒有母親的雛鳥。在它身上還有許多故事呢。
暑假，我與姥爺來到地里拔草。草可真多啊，回去一定能讓羊羔們吃個夠。這時，大黃狗小警狂吠不止，順著它叫的方向望去，一條草蛇正向我們游來。我剛要逃，只見那條草蛇突然躍起將一只鳥死死叼住游走了。姥爺扒開草叢，原來是一個鳥巢。正當我為剛才的情景而恐懼時，姥爺招呼我說：“快來看！”只見一只雛鳥從巢中掉了出來。我想雛鳥兒們沒了鳥媽媽會死的，應該喂養它們。姥爺也表示贊成，我們將一窩鳥兒帶回了家。
一覺醒來，第二天我再去看鳥兒時，卻只聽見一只小鳥的吱吱叫聲，原來其他的都死了。大自然如此殘酷，對小生靈如此無情！
10月1日，我又回到了老家。一進門，不知哪來的水花濺到了我臉上，仔細一看，才發現了水中有一只黑色的小鳥。原來是暑假我們救的那只小鳥呀！沒想到兩個多月的.時間居然長了這么大，而且長出了黑羽毛，于是我給它取下了“黑三郎’健個別致的名字。
到十月中旬鳥兒們就該南飛了，黑三郎怎么辦？于是我要讓它學飛。我用姥爺架羊棚剩下的木料制做了一個高兩米，長六米的“學飛棚”，下面還放上了厚厚的“海綿”，即使鳥在飛行中掉下來也不會受傷。為了黑三郎起飛時有個好基礎，我又做了個高一米的“起飛臺”。做好飛行棚，又放上了活蚱蜢，我將小鳥放到臺子上，它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米，我不厭其煩地來回訓練，在折騰中，它終于能飛了。現在要做的就只有迎接秋天的來臨了。
11月11日，小鳥在我的手上呆的時間很長，飛向天空！只見它在天空中嘰嘰叫著，盤旋了一陣子，像留戀這個家，但最終還是飛走了，我知道，它是屬于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定會再飛回來的。
描寫小鳥的小學生作文450字 3
我是一只小小鳥，想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當中的一句話，真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔，沒有拘束。空中的小鳥是那么自由。我也想和它們一起玩，我想當一只小小鳥。
記得有一次讀三年級的時候，爸爸有事，放學不能來接我，我打算自己走路回家，可是媽媽聽了不答應，她讓我在歌曲等她來接我。我說：“那要等多長時間呀！”媽媽說：“5點多吧。”我說：“那么晚，自己走回家早就到了，我還是自己走回家的好。”可是媽媽一來怕我太累，二來怕路上不安全，想叫我坐熟人的黃包車。我堅持不肯坐黃包車回家，我說：“自己走回家，路上我知道怎么保護自己，路上有那么多人，遇到壞人就把他甩掉，要么向旁邊的人援助，沒事的.。”但是媽媽硬是不答應，最后聽了媽媽的話，答應坐黃包車回家。
我就象被關在鳥籠的小鳥一樣，除了上學之外，整天在媽媽的眼皮底下活動，象呆在籠子里，怎么也飛不高，我想飛的更高。更遠，飛向那遙遠的天空，和鳥兒們快樂的在天空中飛翔，我那多么渴望的天空呀！
媽媽請你打開籠子，讓我飛翔吧！
描寫小鳥的小學生作文450字 4
我是一只小鳥，我生活在一個茂密的森林里，我有許多好朋友，大樹爺爺、黑甲蟲、小蜜蜂……都是我的好朋友。當人不會缺少我的同類小鳥啦。
一天，我在森林里尋找美味的'食物，在尋找食物的時候，我碰見了我的四個最好的朋友，就一起去尋找我們愛吃的食物，我們都在說：“一起尋找食物很慢，不如，各找各個的，如果見到一個地方有好多食物，就用我們之間的密語來通知大家來這個地方搬食物回家。”我們就開始尋找食物，我們都找到食物了，一起回家，在回家的路上，我們看見大樹爺爺正在郁悶著，我們問大樹爺爺為什么郁悶，大樹爺爺說：“不見了孫子。”我們幫你，我們分成兩小隊，留下一個在安慰大樹爺爺，我和同伴在極短的時間內找到，我們就把它帶回家，我在用密語通知其他同伴回來。
今天，我們做了一件好事，回家后，我們跟爸爸、媽媽說了這件事，爸爸媽媽贊揚了我們是個好孩子。
描寫小鳥的小學生作文450字 5
星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。
突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準備抓一只小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發現，用網子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的'羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他說：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀！”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說：“小鳥怎么不叫呢？”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢？
我要想個辦法把它放飛才是。”小紅靈機一動，想出來了一個好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對小明說：“我們換一個小鳥吧，我的小鳥會叫，叫的生音可好聽了。”小明不假思索的說：“好！”于是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來，當小明玩的正開心的時候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對小紅說：“為什么把小鳥放飛了呀？它可是我費了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀！”小紅說：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護小鳥呀！”
小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。
描寫小鳥的小學生作文450字 6
爺爺家有一只活潑機靈的小鳥，它渾身的羽毛五顏六色，配上黃色的嘴巴和橘紅色的爪子，真是美麗極了。
它頭部兩側鑲嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，嘴巴長長的`，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有幾個小指頭，指頭上還有幾個白色的小鉤，那大概就是它的指甲吧。
可惜因為它被鎖在籠子里，所以一直在不停的跳來跳去，它能準確地從一邊跳到另一邊，再從另一邊跳到橫桿上，就好像雜技團的小演員。我真想告訴它：你是跳不出籠子的，這樣跳來跳去只會浪費你的體力。
我忍不住把它從籠子里抱出來，它驚恐地掙扎著，用恐懼的小眼睛望著我，似乎在說：求求你，放了我吧。我發現它頭上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又松又軟，摸起來還熱乎乎的。
我真想把它放回大自然，和好伙伴一起嬉戲，在廣闊的天空飛翔，在樹林里盡情歌唱，可是我又怕爺爺訓我，只好又重新把它放回籠子里，它又緊張地跳來跳去，看著它那孤單又絕望的樣子，我真不明白大人為什么要把它關在籠子里？沒有買賣，就沒有捕捉，我要發起一個倡議，大家都不要買賣小動物，我還要說服爺爺，還小鳥的自由……
描寫小鳥的小學生作文450字 7
小鳥，我想對你說，你真的是美麗極了！你那情青春的羽毛，仿佛那是一塊無暇的翡翠。腹部的羽毛潔白如雪，脖子上的花紋好像鉆石一樣耀眼。細長的尾巴總是翹著的，好像個威風的紳士。你小橋玲瓏，一對銳利地大眼睛下有一張又紅又尖的小嘴巴，讓人情不自禁的被你吸引。你的歌聲是那樣的優美，令人陶醉。
春天你，你呼朋引伴，在森林里開了一場熱鬧的'迎春會。夏天你在枝頭跳舞，那應該是你再歡迎夏天的到來。秋天，你跟著落葉歡快地跳舞，那大概是你的告別舞會吧？早晨，你叫大樹起床。晚上，你為大樹唱起了搖籃曲，是讓大樹安心入睡嗎？你的朋友大樹感到很幸福！
小鳥，我想對你說，你的守信真令人感動！當你飛過連綿不斷的高山，當你飛過無邊無際的原野，當你飛過波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖。終于來到了這片茂密的森林。可是，大樹不見了，只有樹根在這里。你沒有放棄，到山谷里的工場去找，到村子里去找，只找到了火柴，你對火柴點燃的煤油燈，唱起了去年的歌。我猜你一定很傷心，因為你再也見不了你的“老朋友”大樹了。
小鳥。我想對你說，你唱地最后一首歌非常凄慘，是人間最傷心的歌。
描寫小鳥的小學生作文450字 8
我家養了一只小鳥，那是爸爸出差回來的時候，在路邊撿到的。
聽爸爸說，這只小鳥剛出生了沒幾天，從鳥窩里掉了出來，把翅膀摔傷了，我望著這只褐色的小鳥，對它生起了憐憫之心，決定把它留在家里休養幾天。
小鳥在我和爸爸的'精心照顧下，兩只小翅膀逐漸變好了。
自從小鳥來到我家，給我帶來的歡樂可多了，它吃飽喝足后，就會叫個不停，像在唱著快樂的歌。剛開始，它害怕我接近它，一見我走近幾步，就會驚慌失措地左蹦右跳，伸長脖子朝我叫，好像在說“不許走過來……”
漸漸地，小鳥好像不那么怕我了，每天一見我放學回來，就會歡快地朝我叫，好像在說“歡迎回來……”后來，我摸它那細膩的絨毛，它也不躲不閃，反而還友好啄了兩下我的手指。
有一天，爸爸對我說；“媚媚，小鳥的翅膀已經痊愈了，該把小鳥放生了。”我一聲不吭，只是點頭，然后鳥籠放在了窗臺上，緩緩地打開，小鳥飛了出來，望了望我，然后，頭也不回地飛走了。
看著小鳥飛走了，我想起，想起和小鳥在一起玩耍的情景。
心愛的小鳥，你放心地去飛吧，我會默默地為你祈求祝福，讓你飛得更高，飛得更遠。
描寫小鳥的小學生作文450字 9
這個周末我照例到奶奶家去過，這可是我最高興最愿意的事。因為我又可以和爺爺奶奶喂屋外的那一群野鳥了。
早上我還沒有睜開眼睛，就聽見各種小鳥的歌聲，我就知道可愛的小鳥來了。我趕快起床，只見窗外的大樹上，一群麻雀和幾只畫眉、杜鵑、斑鳩在大樹上飛來飛去，還望著我家的陽臺大聲叫。我知道是它們在向奶奶要吃的'了。于是我大聲喊：“奶奶，小鳥餓了，快來喂它們。”奶奶很快拿來一杯米和玉米粒撒在陽臺上。樹上那一群鳥爭先恐后像離弦的箭一樣飛到陽臺上來，低著頭津津有味地大吃起來。我趴在窗臺上看，不敢發出一點聲音，怕驚動它們。
不一會奶奶又拿來了一大塊面包，弄碎了丟在陽臺上還不停地說“不要爭，不要搶，奶奶給你們拿好吃的來了。”我暗暗地笑，小鳥又不是你的乖孫，還叫奶奶。可是小鳥都去搶面包，斑鳩更不客氣，仗著個子大，一邊吃一邊擠，把身旁的麻雀趕走。我再也沉不住氣了，大喊一聲“不準欺負小鳥”，這一喊把所有的小鳥都嚇跑了。哈哈，真有趣！奶奶說：“沒關系，過一會它們會飛回來的”
我說：“我們拿一個籠子把它們關起來喂，就飛不走了。”奶奶說：“那多可憐，小鳥不就失去自由了嗎？小鳥喜歡藍天，喜歡大樹，喜歡草地，讓小鳥快快樂樂，自由自在生活在大自然中吧！”啊，原來是這樣，怪不得奶奶每天在陽臺上喂小鳥。
小鳥，你們真幸福！
描寫小鳥的小學生作文450字 10
星期一的早晨，碧空如洗、萬里無云，李曉明早早地起床去上學。經過門口的時候，看見爺爺抱著個籠子，籠子里有一只黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學了。
上課了！老師講了一堂《保護小鳥》的課。老師講的很詳細，李曉明也聽的很認真。通過老師的講授，李曉明受益匪淺，心里想：今天早上我看見爺爺抱著的籠子里有一只小鳥，放學后我一定要把小鳥放出來！
于是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺時偷偷地走進爺爺的房間，提起籠子走到門外，然后輕輕地打開籠子上的小門，把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！我會天天來你家窗子旁邊看你的！”小鳥叫完，就在天空中打了個圈，飛走了。
沒過多久，爺爺醒來了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見籠子里的鳥不見了！大吃一驚！李曉明走了過來對爺爺說：“爺爺對不起，我把你的.小鳥放走了。你以后別再抓鳥了，如果你想聽鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來，這樣小鳥也不會失去自由，你也可以聽到你喜歡的鳥叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地說道：“曉明，你真懂事！以后爺爺和你一起保護小動物。”
通過這個故事讓我體會到保護小鳥的重要性，更明白了保護小動物，要從我做起。
描寫小鳥的小學生作文450字 11
一天，小明爺爺心里有了一個主意：我每天那么無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。
于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。
小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一只鳥。”
小明到學校去上學了。在教室里老師講到：“同學我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎么辦呢？有了，不如……
放學后，小明飛快地走進家門，對爺爺說：“爺爺咱們玩個游戲吧。”“好吧，什么游戲？”“找東西啊！”
于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你。”
爺爺終于找到了小明，說：“你把什么放飛了？”“小鳥。”“什么？小明你把小鳥放飛干什么？”“老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個行為是不對的。”
小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的.東西。”“什么東西？”“看！一個播放機。以后你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應不再捉鳥。
這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。
描寫小鳥的小學生作文450字 12
今天我興高采烈地去郊外玩耍。“唧唧唧唧”一陣凄涼的叫聲把我吸引到了一棵大樹底下，我仔細一看，原來有一只幼鳥從大樹上的一個鳥巢里掉了下來。只見它小巧玲瓏的頭，尖尖的嘴巴，雪白的身子，黃黃的尾巴，很漂亮，很可愛。我心想：我先把小鳥抱回家，在給它療傷，等它傷好了，再把它放回鳥巢，那就行了。于是，我便小心翼翼地把受了傷的幼鳥放在手心里，抱回了家療傷。
一到家，我立即從家里的醫藥箱里拿出里一包棉花和一卷膠布以及一瓶止痛藥給小鳥包扎傷口。然后，我又找來了一個小紙盒，往紙盒里放了幾層紙巾把小鳥放進去讓它好好睡一覺。
第二天，我迫不及待地來到了小盒子前，發現小鳥的精神好多了，傷也康復了許多，我想：小鳥一定很快就能好了。于是，我就從廚房里拿出了一些大米和一杯水給小鳥吃，等它吃飽了，就叫了幾聲，好像在謝謝我，然后就又疲倦的睡著了。
時間真快，有個了幾天，小鳥翅膀上的傷已經完全康復了。我把它放到了陽臺上，這時，有一只身體稍微比受傷的小鳥大一些，可能是小鳥的媽媽。我把小鳥放在手心里，只見小鳥的'翅膀微微張開，漸漸的，小鳥飛了起來，飛在半空中和它的媽媽在一起。我向小鳥揮揮手，跟它說再見，而小鳥也在空中轉了個圈，好想在說：“謝謝你。”我也說：“小鳥，我們有緣再見。”于是它就和它的媽媽飛向遠方……
描寫小鳥的小學生作文450字 13
一天陽光明媚，天氣晴朗，小明背著書包去上學。他看見爺爺得意洋洋地拿著籠子，籠子有一只小鳥。小明覺得小鳥很可憐，就讓爺爺把小鳥放了。可是爺爺不聽，就是不把小鳥放了，小明只好往學校走去。
在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護小鳥。小明心想：爺爺這么大年紀了，還不愛護小鳥，今天回家我一定要把小鳥放回大自然。
回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺的房間，盡量不發出聲音，偷偷的把籠子拿了出來。拿著籠子跑到了門外，打開籠子的門，把小鳥放出去。小明對小鳥說：“飛吧小鳥，大自然才是你的家。”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，你是個好人，我以后會回來看你的。”
第二天早上，爺爺發現籠子和小鳥不見了，急忙到處尋找小鳥。小明放學就到商店買了一個播放器。他跑到森林里，把小鳥的聲音錄下來，再把播放器放進籠子里，還給了爺爺。爺爺生氣地說：“我的小鳥呢？”小明說：“既然你想聽小鳥唱歌，那我就把鳥的`聲音錄下來給你聽，但是你不能傷害小鳥。小鳥屬于大自然！”爺爺聽了，知道自己錯了，就說：“我知道了，以后我也要好好愛護小鳥。”然后小明寫起了作業，爺爺也回到了自己的房間。
描寫小鳥的小學生作文450字 14
從前，在一片森林里，有無數只鳥兒。那片森林大極了，也美麗無比。綠草如茵的草地上，開滿了五顏六色的鮮花。那兒的水，有從高高山坡上“落”下來的瀑布，也有奏出美妙歌兒的小溪，真是美不勝收。
在最高最大的.樹上，住著一只比孔雀、鳳凰還要美麗的鳥兒，她的歌聲比百靈鳥還要動聽。那只美麗的鳥兒，名叫盈盈。她十分驕傲，她十分討厭森林里那一大群烏鴉。
一天，盈盈來到一座山上游玩。在山下，她看見一只烏龜慢慢地爬了過來，就傲慢地問：“喂，這座山叫什么名字啊？”烏龜爺爺看了她一眼，走開了。盈盈很生氣，自言自語地說：“哼，有什么了不起，本小姐自己去玩兒！”說罷，她就飛上山去。
山上有一團火，“嗞啦嗞啦”的響。她聽見了，傲慢地問：“喂，你要和我比唱歌嗎？”
火不回答她。一陣風拂過，火光開始搖晃起來。
她又問：“喂，你要和我比跳舞嗎？”
火還是不理她。
盈盈生氣了：“真討厭！我問你問題你也不回答。看我不打你！”說完，她就上去啄火。可是，她怎么也啄不到火，倒是她，身上光彩奪目的羽毛被燒焦了，長長的尾羽被燒掉了，嗓子也被熏壞了。從此，她全身黑黢黢的，再也發不出美妙的聲音了。
盈盈終于明白，每個人都應該謙虛低調，不能自高自大，但是她美麗的羽毛和銀玲般的嗓子卻再也回不來了。
描寫小鳥的小學生作文450字 15
一天，鳥媽媽 帶著她的十個后代飛到大叢林里。
鳥媽媽對他們說：孩子們，傳聞在不遠的山上有一個大洞窟，內里住著一群毛白得發亮的羊。如果誰能獲得他們身上的一根毛，誰就會變得聰明和斑斕。但是洞口有一條蛇，想拿到羊毛，必須斗過蛇才行。
哥哥們聽了說：我們去！他們告別了媽媽，向大山飛去。他們飛呀飛呀，找不到洞窟，見不到毛白得發亮的羊，沒臉歸去見媽媽，就在樹上搭窩住下了。
見不到哥哥們返來，姐姐們告別了媽媽和小妹妹，飛走了。姐姐們找了好久也沒有找到，沒臉歸去見媽媽，就在一個小樹林里住下了。
最小的鳥兒見姐姐們沒有返來，決定本身去試一試，就去哀告媽媽。
鳥媽媽說：你還小，姐姐、哥哥們都做不到，你還是留上去跟我做個伴好了。
小鳥不斷地求媽媽，這天，鳥媽媽終究承諾了小鳥。小鳥走的時候，鳥媽媽悲傷地對它說：孩子找不到就快點返來，曉得嗎？小鳥點點頭，戀戀不舍地分開了媽媽。
小鳥飛了三天三夜，終究找到了洞窟，洞窟前一條大蛇正在看管著白羊。小鳥飛疇昔對蛇說：蛇大哥，你如果追得上我，我就給你當點心。蛇聽了，直流口水，說：好呀！小鳥圍著洞前的`大樹兜了十幾個圈，蛇繞著大樹追呀追，身材纏在了大樹上，頭也轉暈了。
小鳥勝利了，它飛進山洞向羊要了一根毛，唱著歌飛歸去送給媽媽。
描寫小鳥的小學生作文450字 16
星期六下午，我從書法班回家，有點累，想睡覺。就徑直走進自己的小房間，剛打開門，忽然看見一只小麻雀在滿屋子亂飛，一幅驚慌失措的樣子。可能剛才在休息，是我的開門聲驚動了它。
看著可愛的小麻雀，我高興極了，就伸手去捉。但他一會兒飛到東，一會兒飛到西，怎么也捉不到。累得我滿頭大汗，這時，小麻雀大約也累了，看我沒有理它，就悄悄地落在我的寫字臺上休息。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。剛伸出一只手，它轉眼就飛到柜子上去了，又撲了個空，它和我玩起了捉迷藏。
看著這么機靈的.小麻雀，急得我大聲叫爺爺來幫忙。爺爺聽到我的叫聲，飛快地來到我的房間。我們先把門關好，然后分開來捉。一會兒，小麻雀被我們趕得昏頭轉向，把玻璃窗當門，拼命的往外跑。哈哈，麻雀終于到我手上了。
小麻雀一邊驚恐地尖叫著，一邊拼命地啄我的手。接著它又拼命往外飛，然后又往我手里縮。看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心地快要跳起來了。但是，過了一會時間，我就高興不起來了，因為我想到，小鳥也是有生命的，我把它捉住，不知道它媽媽會有都著急，再說，小鳥是人類的好朋友，保護小鳥是我們的責任。
想到這里，我捧著小鳥來到門口，讓它回到大自然中去找它媽媽。聽著小鳥飛走時高興地叫聲，我高興極了。
描寫小鳥的小學生作文450字 17
上個月，媽媽送給我一只小鳥，全身羽毛都是黑色的，嘴巴尖尖的，金黃色的小眼睛，眨呀眨的，可愛極了，我叫她“小愛”。
“小愛”是個害羞的小姑娘，每次吃飯，都偷偷地躲起來。叫聲細細的，有點古代大家閨秀的`感覺。每天，我給她喂食、喂水，周末，我還會帶著她出去遛遛。漸漸地，我已經離不開她了。
就這樣，兩個星期過去了。一天放學回家，我像往常一樣給小愛喂水，可任憑我怎么摸，怎么逗，小愛一動也不動，我以為她睡著了。可當我寫完作業，再去看時，依然沒有動靜，我趕緊打開籠子，小心翼翼地用雙手把小愛捧出來，輕輕地用手撫摸她的羽毛，和她說話，可她竟沒有一絲反應。
“小愛怎么了？難道……”我急得哭出來了。
“可兒，小愛已經……”媽媽不忍心說出那個字眼。
“什么？怎么可能呢？”我大聲地嚷起來，不能自已。早晨上學前，小愛還唱歌給我聽呢！怎么可能這么快就……
眼淚肆意地滾落下來……
媽媽一把抱住了我：“可兒，別難過了，小愛一定是累了，想睡覺了。我們找個地方，讓她休息，好嗎？”我能說什么呢？只能默默地點頭。
小愛安葬了，在云淡風輕的午后，在絢爛綻放的花叢里。那里有溫暖的陽光，和煦的風兒，五顏六色的花兒，還有翩翩起舞的蝴蝶……小愛，你一定會幸福而快樂的。
清晨，經過車庫前的花叢，我總會慢下腳步：小愛，等你睡醒了，休息好了，你可以再唱歌給可兒聽嗎？
描寫小鳥的小學生作文450字 18
小明早上去上學時，看到一位老爺爺手里拿著鳥籠子，里面還有一只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺：“爺爺，你這是在干嘛呀？”老爺爺說：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽。”小明問明原因后繼續往學校走去。
小明來到學校，聽老師說我們要保護小鳥，小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之后，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心里想：怎樣才能把小鳥放出來呢？小明心里有了辦法。
到了下午放學時，小明路過了老爺爺的房子，老爺爺正在睡覺呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍藍的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說：“謝謝，你真是個好人。”唱完小鳥就飛走了。
小明用錄音機把小鳥剛才唱的歌錄了下來，把錄音機放到了籠子里。爺爺醒來了，小明把錄音機和鳥籠打開，老爺爺看到之后就立刻問：“你為什么把鳥放了？”小明說：“小鳥是不是屬于我們的，而是屬于大自然的`。”爺爺聽了之后點頭，說：“我知道了，你真是個保護動物小專家。”小明說：“只要知道要保護小動物就可以了。”
我們要愛護小鳥，也要愛護小動物，一定要想著小動物不是屬于我們的，而是屬于大自然的。
描寫小鳥的小學生作文450字 19
春天到了，萬物復蘇，在這生機勃勃的季節里，鳥兒們異常活躍起來。
每天清晨，我都會被窗外各種各樣的鳥鳴聲喚醒，有時清脆歡快，有時婉轉悠揚，像鬧鐘一樣準時。最近我生病在家，一個人孤單在床上迷迷糊糊躺著，這時，鳥兒就成了我最要好的伙伴，它們那溫和的聲聲安慰使我很快康復了。
一次，一只畫眉鳥飛到我的窗前，它有一雙白眼圈和白眉毛，一身灰褐色的西服，小小的尾巴向上翹著，好像一位“白眉大俠”，它的歌聲更是美妙動聽，仿佛含著清涼的泉水在舌尖翻滾，又像百結連環似的，連綿不絕。
不過，我最喜歡的還是普通的小麻雀，它們差不多只有半把尺子那么長，背上有比芝麻大的'一丁點兒的小白斑，就像早上出去找食時忘記抖掉的晨露。我常在窗前撒幾粒大米，就會有一些羽翼未豐的小麻雀飛來啄食。這些小家伙圓滾滾，毛絨絨的，像極了一個個可愛的小“球球”。有時我會忍不住摸摸它們，天真的它們把小腦袋一偏，好奇地望著我這個人類“巨人”，有時還會友好地啄兩下我的手指，仿佛在說“還有嗎？我還要吃！”這時，我耳邊傳來它們父母急促地叫聲，便對它們輕輕說“好啦，好啦，趕快跟著爸爸媽媽回家吧”然后微笑著看著麻雀一家們漸漸飛遠……
隨著現代都市高樓林立，鳥兒們逐漸失去了它們的生活空間，我們應該更加注意綠化環境，與自然界和諧共處。我們創造了鳥兒理想的家園，鳥兒回報給我們動聽的歌聲，這樣兩全其美，何樂而不為呢？
描寫小鳥的小學生作文450字 20
從前，有一只小鳥，去很遠很遠的地方旅行。
半年后，它飛回來了。當它和歡迎它的同伴一起回老家時，在路上吹起了牛：“你們簡直不敢相信，那地方就像一個天堂！那的太陽掛在頭頂，只有白晝沒有黑夜，一點也不熱，一點也不冷，那里的雨也不淋人。那里的房子還能在空中懸著，那西瓜長得跟山一樣大呢！”
“真的'嗎？”同伴很聰明，故意問它“我們的前方就有一個‘奇跡’，別看它很普通，只是一條小溪，但它卻能測出誰在說謊，撒謊的動物到了河中心，就會被卷走，只有不撒謊的動物平安過河，我的朋友，你說，有那樣大的西瓜嗎？”
那小鳥一聽，身子馬上顫抖起來：“對…對…是…是有房子那么大。”小鳥結結巴巴地說道。
前方馬上到達“奇跡”了，那條很神奇的小溪曾吞噬過數萬只撒謊的動物的生命那！你說，那西瓜真有房子那么大嗎？
“對…對…不…不…沒有…”那小鳥嚇出一身冷汗，支支吾吾地說，“有……門那么大。”
“哦！我相信，那也是個奇跡。”同伴說，“但那天消息更是神奇，我親眼看見一的執迷不悟的騙子剛到和中心，就淹死了。你說，西瓜確實有一扇門那么大嗎？”
“哎呦！”那小鳥終于憋不住了，滿臉通紅的說：“難道我們就不能繞過這條小溪嗎？”
哈哈！真相大白，吹牛最終總是要露餡的！同伴再也不愿意與愛吹牛的小鳥做朋友了，拍著翅膀飛過了小溪。那只愛吹牛的小鳥膽戰心驚地站在小溪邊徘徊，就是不敢飛躍小溪，不敢飛回老家。
描寫小鳥的小學生作文450字 21
今天下午，我抱著籃球出去玩。在半路上，我看見一只不會飛的小鳥，在草叢里跑來跑去。我急忙把球扔掉，跑了過去。這時奶奶也跟了過來，我對奶奶說:"奶奶，這里有一只不會飛的小鳥。"奶奶悄悄的走過去，一下子就把小鳥捉住了。
奶奶把小鳥遞給我，我輕輕地捧著它，發現它還沒長牙，但它還是把嘴張得很大，想要咬我。這時，我爸爸來了，他看了看這只鳥，一口咬定這是只燕子。我覺得這只小鳥太可憐了，它這么小，一個人在這里肯定不安全。因為這里經常有小貓出沒。于是我決定先把它帶回家。
回家以后，我怕她亂跑，就用一根線把它的一只腳栓起來了。它自己在草叢中找了一點東西吃。這時，我看見有一只飛過來，在這里轉來轉去。小鳥看見了，就使勁的叫起來。過了一會兒，又飛來一只鳥，兩只鳥就在空中盤旋，小鳥叫得更厲害了。我忽然明白了:原來是小鳥的父母來找孩子了。
我雖然很想把小鳥留下來自己養，但我想到如果我那樣做，小鳥的父母會很傷心，而且，小鳥失去了自由也會非常痛苦。想到這些，我解開繩子，把小鳥放在草地上，我躲在遠遠的.地方看著。大鳥飛了下來，小鳥跟著它們想要飛走，可是沒飛多高又掉了下來，但它并沒有放棄，又試了幾次，終于它飛了起來，跟著它的父母越飛越高。
我衷心的希望這只小鳥能健康的長大!
描寫小鳥的小學生作文450字 22
我媽媽撿到一只灰黑色羽毛剛學飛的小鳥,帶回來給我.
這只小鳥剛到新的環境還不習慣，就唧唧喳喳的叫，我把它放飛在家里，讓它自由，誰知它躲藏起， 我要在它的腳上綁上一根小繩子,要不然就不知道它跑到哪去了,我好不容易才找到它的。
它還沒有窩，它很愛干凈，它可不是隨便大小便的，它誤以為給它喝水的木碗是廁所，它也害羞，有時人它可不吃東西，等到沒人安靜下來了再吃東西。
首先它要練習飛翔，我在梯下附近把它放在手里一拋，它只會拍幾下翅膀就掉下來了，反復這樣練習它也應該累了，我看見草叢里有一堆枯草心想：哎，我用枯草幫它建一個鳥巢，這樣鳥兒就有了它的家。于是我就動手了，搭好鳥巢后我覺得鳥巢中間太扎手了，鳥兒一定覺得不舒服，于是我摘了點葉子鋪在上面，這樣就好多了，我輕輕地把鳥放進去，它一會就閉目養神了，我小心翼翼地搬回家。
第二天，我看見鳥兒已飛到沙窗上，我太高興了，它比昨天飛得技術高多了，我突然聽到它唧唧喳喳的.叫聲，不知道它要干什么。媽媽回來了，拿了點飯喂小鳥，小鳥也顧不上有人在場了，就啄起飯了，它 啄了一口飯抬起頭望了望叫幾聲，好像在說：“好吃，好吃”，魚尾巴似的尾巴上下擺動，好像在扇風。原來它叫的原因是肚子餓了。
由于這只鳥太小，我們只能養大一點才放飛它，真希望它快點長大，讓它在天空中自由飛翔！
描寫小鳥的小學生作文450字 23
前幾天，我在姥姥家睡午覺，舅舅忽然把我叫醒了。只見他手里拿著一只小鳥，笑著對我說：“這只小鳥落到我們家了，我逮到送給你了！”
我歡天喜地地捧著小鳥，將它放到了籠子里。這只小鳥嘴巴尖尖的、小小的，眼睛圓圓的'，看起來很神氣的樣子。我觸摸著它的羽毛，感覺很柔軟，很舒適。我拿了幾粒麥子給它吃，它似乎是餓了，沒有任何戒心地吃了起來。我看小鳥吃得很香，就又給它放了幾粒麥子。
下午我又去看小鳥，發現它沒有中午時有精神了。我打開籠門想摸摸它，一不小心把籠門上面的鐵絲弄斷，怎么都關不上了。我怕小鳥飛走，就用繩子把小鳥的腿系在了籠子上。小鳥一直在掙扎，身子吊在了籠子下方。我沒有理會，趕忙去找鐵絲。可我找了半天也沒找到，只好去問媽媽。
媽媽被我從睡夢中吵醒，很不高興地問我怎么回事。我給媽媽講了原因，媽媽就給我找了鐵絲，讓我趕緊去把籠子修好。
我拿著鐵絲剛走出房門，就發現我家的小貓正虎視眈眈地盯著小鳥呢。小鳥似乎也意識到了危險，不停地掙扎著，撲棱著翅膀想要逃走。可它的腿被系在籠子上，再怎么努力地撲棱也是無濟于事。小貓看了，膽子變大了，一步一步向小鳥逼近。
我被這一幕驚呆了，竟然忘記了去阻止。等我反應過來時，小鳥早已命喪黃泉了。
這件事讓我很后悔，如果不是我的貪玩和自私，小鳥就不會死了。可憐的小鳥，你在天堂能原諒我嗎？
描寫小鳥的小學生作文450字 24
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。
原來這是一只麻雀，同學們異“目”同“視”，眼睛密切注視著這只小鳥，我還不由得站了起來，一些同學也隨著那只小鳥左顧右盼。小鳥一會兒飛到了日光燈上，把燈撞得搖搖晃晃;一會兒又飛到講臺上休息，蹦跳;前面的同學一有動靜，又飛走了，飛了一圈好似沒找到出口，又站在圖書一角，最后甚至還鉆了進去，蜷縮在里面。
過了一會兒，下課了，同學們迫不及待地圍著圖書的那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一樣縮在里面。幾個男生一商量，就把小鳥給取了出來，握在手里。這時更多人圍過來了，看看這，碰碰那。正在這時，一個同學興沖沖地拿來了一條小蟲子，他把蟲子放到那只麻雀嘴邊，可它一扭頭，嚇得不敢吃，放左邊，它朝右邊，放右邊，它朝左邊，就算掰嘴也沒用，固執地鳴叫著。
一位同學說，“把它放了吧，讓它回家，它媽媽一定在找他，更何況我們留著干嘛?如果把它放生，他還會吃害蟲，可以自己填飽肚子。”大家一致贊同。老師也不知道從哪里知道此事，來到教室，把小鳥交給中隊長，一起來到外面，準備放生。
中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的.懷抱，消滅更多的害蟲。
描寫小鳥的小學生作文450字 25
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。
小鳥在教室里亂飛，重重地砸在窗戶上，摔了下來。教室里安靜下來‘幾個男生慢慢走過去，輕輕托起它溫熱的身子，小鳥用垂憐的目光望著同學們。它的翅膀折斷了，羽毛凌亂不堪，翅膀上隱隱有些血跡，腦袋也有氣無力地耷拉下來。“唉，它太可憐了。”“是呀是呀。”......全班同學頓時議論開來，中隊長輕輕托起小鳥，把它帶到了老師辦公室。老師對同學們說：“鳥是消滅害蟲的能手，你們要好好照顧它。”同學們紛紛點頭。第二天，同學們從家里帶了一些消毒水、紗布、棉簽等等。幾個女同學用棉簽蘸了一些消毒水，輕輕地在小鳥受傷的'翅膀上擦拭，幫它消毒，然后小心翼翼地用紗布包扎起來。接著又有幾個同學拿來米粒，撒在桌上，讓小鳥吃。小鳥睜著一雙無邪的大眼睛，偏過頭端詳了同學們一陣，“放心地吃吧。”確定他們沒有惡意后，才“嘰嘰”叫了幾聲，低下頭去啄那些米粒。同學們和小鳥相處得很好，他們每天都為小鳥換藥，喂食，小鳥也和同學們熟悉起來，它不再害怕同學們，見到他們反而會高興地“嘰嘰”直叫。小鳥也為同學們的校園生活增添了不少樂趣。小鳥的身體漸漸康復了，它總是充滿渴望地望著外面那片廣闊的天空，同學們知道，小鳥是屬于大自然的，盡管有些不舍，但他們還是決定將它放回大自然。
中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
描寫小鳥的小學生作文450字 26
雨在耳旁滴答滴答。我正好把作業寫完了。伸了個懶腰，轉頭望了望窗外，嘿！竟然有一只小鳥在窗外的欄桿休息。它全身肥嫩嫩的，胸脯是蘋果紅，肚子卻是雪花白，小爪子很可愛，在欄桿上蹦來蹦去。小腦袋兒尤其喜人，褐綠色的毛，四處亂轉的眼睛，時不時咂巴的小嘴巴，真是可愛！
我躡手躡腳地走出房間，到客廳跟爸爸講了這件事。爸爸也很好奇，輕手輕腳地走進房間，果然看到有一只可愛的小鳥，爸爸笑嘻嘻地說：“看，連小鳥也來光臨你房間了，說明這房間真有靈氣啊！”我認可地點了點頭，說：“爸爸，你覺得是福是禍呢？”爸爸盯著那只鳥，過了很久才說：“是福是福，看著那只鳥紅紅潤潤的'，不是福那是什么？”嗯！也對，說明我的福氣來了。”我很開心，它也好像知道它來的目的已經達成，喜得上跳下竄。
爸爸離開了我的房間，我看著它，它正在清理著濕漉漉的羽毛。等它清理好羽毛，它又“嘰嘰”叫著，試圖飛出去，可是雨太大，它又被逼降在欄桿上。我仔細地看著它的羽毛。突然發現，小鳥也正含情脈脈地盯著我，從那眼神中，我似乎看到了人與動物和諧共處的場景，在這個世界上，如有沒有傷害，沒有競爭，大家和睦共處，世界該是多么美好哇！
當我沉思時，那只小鳥已經整理好了羽毛，再一次飛向了藍天。我祈禱小鳥會飛得越高越遠，飛向自由美好的藍天……
描寫小鳥的小學生作文450字 27
萬里無云、陽光明媚的一天早晨，院子里的大樹上出現了許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥玩玩。
我們先找來一個籃子，在院子里用一根小棒子撐住籃子，再用長繩子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹后。過了好久，果然有一只小鳥飛了過來，吃著稻穗，慢慢地進入了籃子里面。我和弟弟感覺時機已到，便以迅雷不及掩耳之勢一拉，小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去，小心翼翼地捉住它，并用繩子綁住了它的一只腳。
到了中午吃飯的時候，我怕小鳥餓著，給它喂了一些稻穗。可小鳥一點也不吃。難道它不喜歡？不會呀，剛才它不就是因為貪吃稻穗才被捉住的。難道是不餓？也不對呀，從剛才到現在已經過去好幾個小時啦。我看看小鳥，它的'眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想：這里不是小鳥的家，它被綁著，失去了自由，多可憐啊！要是我被壞人捉住綁起來，他們給什么好吃的我也不會吃的。于是我便對弟弟說：“小鳥看上去真可憐，給它食物也不吃，能不能把小鳥放了？”弟弟若有所思地點點頭說：“好吧，我也覺得我們不應該捉住它。”
于是，我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結剪開了。小鳥跳了幾下，張開翅膀飛了起來，飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲，我們姐弟倆開心地笑了。
描寫小鳥的小學生作文450字 28
晨光微曦，天空一片純凈，太陽從遠山慢慢露出笑臉。
我這個時候喜歡坐在窗前靜靜看書。手邊放一杯濃香四溢的咖啡，偶爾淺飲一口。手里拿著報紙或雜志或小說，靜靜感受字里行間的或悲或喜。 窗前有一棵蘋果樹，由于窗臺跟屋檐擋住了視線，只能看到樹的中間部分。樹干長了很多小分枝，看起來很凌亂。還有許多的蜘蛛網，幾張葉子落在網上隨著微風輕輕擺動。 陽光透過樹縫隙斑斑點點落在書桌上。放下書本，觸摸書桌的斑斑點點，暖暖的感覺從手指上傳來。希望和溫暖在心間回蕩。 一只小鳥落在窗外的蘋果樹上。我一動不動地看著它，它也在打量著我。看我不動，像個雕像，它便在樹枝上活動起來，尋找還在睡夢中的小蟲子。它找得很認真，每根樹枝都仔細檢查。小心避開樹上的蜘蛛網，免得給自己添麻煩。 看著這個可愛的小生靈，每天都充滿希望來到這棵樹上，然而大多時候都是失望而去的'。我搬到這里已經住了三個月了，第一天我就看到了它。除了那幾天下雨沒有看到它之外，三個月它基本每天都在早晨來一次。在我的記憶中，我只看到它抓到三只蟲子。 今天還像以往一樣，沒有在這棵樹上吃到蟲子。我納悶，這只小鳥為什么每天都堅持來這棵樹呢？成功率這么低，去別的樹不行嗎？
突然領悟，被這只小鳥的精神深深感動。這次會失望，也許下去就是希望！只要有希望，我們為什么不堅持下去呢？
描寫小鳥的小學生作文450字 29
世界上是不可缺少生靈的，因為沒有它們，也便沒了生機。
那天大雨如注，珍珠大的雨點比賽似得灑落下來。一只小鳥尋尋覓覓，飛到了我家的院子里躲雨，正巧被爺爺發現了，爺爺瞧它怪可憐的，就把它捉回了家中。你還別說，它挺漂亮的：藍綠相間的羽毛，水汪汪的`眼睛，尖細的小嘴和金黃的小爪，顯得特別可愛。
它每天在籠子里轉來轉去，一會兒落在支架上，一會兒飛上飛下，無聊時還會啄自己的身體解悶。也許是太小的緣故，爺爺每天都要掰開它的嘴將食物喂到它的嘴里，它才會吃。有時我也會喂食，看它因嘴小而吞不下去的樣子，我是又好笑又心疼，只好趕緊再喂它一口水讓它咽下。
漸漸地，我對它有了很深的感情，我發現，每天都有兩只跟它長得一模一樣的大鳥在我家門口叫喚，而它也跟著叫喚，情緒十分激動，我猜想這可能是它的父母。我突然想：要不把它放了？每天只能在這籠子里飛，不能和父母在一起，也不能去捉蟲，不能自由飛翔，才是真的可憐。雖然它是動物，但也應該有享受自由的權利，也應該得到尊重，我不能因為喜愛它而自私地擁有它。想到這兒，我立即跟家人商量后打開籠子，只見它撲扇著翅膀，叫著飛向屋后的樹林，飛向那兩只大鳥的懷抱。
雖然舍不得，但是看它遠去的背影，我內心由衷地高興，為小鳥，也為自己！
描寫小鳥的小學生作文450字 30
森林里有一個巨人，她有著高大的身軀、寬厚的手臂和一身堅硬的刺。她與深林中的野獸為伴，與自然萬物共眠，直到有一天她撿到了一個丑陋的“小怪物”，那是一只光禿禿的剛出生的小鳥。
巨人寬厚溫暖的手掌托起幼小的`生命，為此，巨人斷絕了跟野獸朋友們的聯系，離開了風雨不定的森林，甚至拔掉了自己引以為傲的硬刺，帶著小鳥搬到了無人居住的高塔上。高塔上有一個巨人，她沒有自由，也沒有朋友，但是她有一只小鳥。可是最近小鳥有些焦躁。它美妙的歌喉只能在塔中回響，豐滿的羽翼飛不出銅墻鐵壁的四方，它向往著塔外的世界，羨慕著廣闊空中盤旋的自由生靈。終于有一天，小鳥趁著巨人打開窗戶的那一刻拼盡全力抖動翅膀飛出窗外......
高塔上有一個巨人，她除了孤獨一無所有。巨人擺弄著冰冷的家具不住嘆氣，她不明白，她為小鳥付出了那么多，放棄了那么多，為什么小鳥還是要離她而去。雨滴打在玻璃上劈啪作響，但雨后卻有陽光入窗，巨人看著天邊的彩虹發愣......
巨人回到了森林，她擁抱著厚實的土地，讓嘰嘰喳喳的小動物在她的肩上嬉戲。
空中總有鳥兒吟唱，巨人認出那是她的小鳥帶著新伙伴回來了。
森林里有一個巨人，她有很多的朋友，很多的快樂，還有她的小鳥。
描寫小鳥的小學生作文450字 31
去年八月份的某一天，媽媽從外面不知道哪兒弄來一只珍珠鳥，可把我高興壞了！我把它放在客廳里，每天都會看著它，就像是我兒子一樣。
這只珍珠鳥從外表看，比普通的鳥要大一些，身體也胖胖的，穿著一身灰色的衣服。兩只白色的小爪子，牢牢的抓住木棍。可它最引人注目的是它頭上的王冠，是由一些金黃色的羽毛翹起來組成的，從遠處看就像戴著一頂金燦燦的'“皇冠”。
平時，它總是站靠在鳥籠的兩邊，所以我很喜歡用手去撫摸它光滑的身體。就好像是摸到了一團棉花，又軟又舒服。它吃食物的時候，首先用它那又紅又嫩的小舌頭舔幾口干凈的水，然后再啄一啄它的羽毛，最后開始一前一后的吃起它那美味的食物。
每當等到傍晚時分，它總是用它清脆的嗓子唱起歌，歌聲優美動聽，我躺在床上總能聽著它的歌聲入夢。
但有些時候它也會生氣，一次我不小心用力過猛按了一下它的腦袋，它就一整天都沒有理我。我去摸它，總是都躲的遠遠的。當然，它晚上也沒有唱歌了。我想了又想，決定放我的大招。因為我偶然間發現它很愛吃東西，我只要不給它吃東西，它就一直發出咕咕的叫聲，直到我給它吃的為止。
我和這只小鳥越來越熟，成為了好朋友。我就把它放了出來，讓它停在我的肩膀上休息，可愛極了！
這就是我最心愛的東西，也同樣是我的一個“好伙伴”。
描寫小鳥的小學生作文450字 32
周末的清晨，我被一陣陣清脆的鳥叫聲驚醒，只見那只小黑鳥昂首挺胸地站在防護窗的欄桿上，好像在對我說：該起床啦！該起床啦！就這樣，周末的懶覺計劃被這個小東西給攪黃了。但我一點兒也不生氣，因為它在我眼中是一只與眾不同的鳥。
小黑鳥有著一身烏黑發亮的羽毛，像是穿了一件黑斗篷，那滴溜溜的小眼睛顯得格外精神，動聽的聲音就是由那張尖尖的、橘紅色的喙發出的。
小黑鳥的叫聲和其它的鳥兒可不一樣，它的小伙伴們只知道嘰嘰喳喳地叫，但是它有時會叫得很急促，像是在發出警報；有時會叫得很平緩，像是在聊天；有時叫得特別清脆，像是在唱歌；有時會叫得很嚴肅，像個首領一樣發號命令。
小黑鳥還非常聰明。有一天，外公正準備睡覺，那只小黑鳥站在我們家的.枇杷樹的枝頭上，好像在清嗓子，拼命地喳喳叫。他的叫聲惹得外公不耐煩地走了出去，對著它吹了幾聲口哨，它愣了一會，心想：他是出來和我比唱歌的嗎？只見小黑鳥學著外公吹口哨的調子回應了一聲，就這樣一來二去地逗了好一陣子。從此，外公只要聽到它特殊的叫聲，就會吹著口哨去逗逗它，它也會一聲聲的回應，像是在斗歌。
每年的這個季節，外婆家的門外充滿了鳥語花香，我們要保護好這里的生態環境，讓小黑鳥和它的伙伴們永遠在這里建造美好的家園。
描寫小鳥的小學生作文450字 33
星期六上午，小白兔一個人在家里，做完作業后想出去玩。跑到外面后，發現天氣不太好，小白兔心想，要是下雨了會淋濕的。于是，他帶上一把傘，開心地出門了。
小白兔一路蹦蹦跳跳地來到了森林里，路邊開滿了各種漂亮的野花，美麗的'蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間，小白兔追逐著各種花蝴蝶，玩得開心極了。突然，起風了。風來得似乎毫無征兆，說來就來，云乘著風，從天邊涌過來，不一會兒，天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰鼓，雨柱像利劍一樣刺向大地，豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開傘，匆匆往家里趕。
突然，耳邊傳來一聲微弱的鳥叫，小白兔順著聲音來到小河邊，發現河邊的樹上有一個鳥窩，一只小鳥在里面凍得瑟瑟發抖。鳥媽媽肯定出去找食物去了，這么大的雨，鳥兒這么小怎么經得起雨淋？小白兔心想：該想個辦法幫幫它。突然，它發現路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機一動，可以摘一片荷葉給小鳥當雨傘呀！于是，小白兔立馬來到河邊，把雨傘放在一邊，小心地摘下了一片荷葉，來到鳥窩旁。它小心地把荷葉插在鳥窩里，鳥兒驚奇地發現小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨，感動地對小白兔說：“小白兔哥哥，謝謝你幫了我這么大的忙，你真是個好人。”小白兔開心地說：“不用謝，助人為樂是我最喜歡做的事情，現在你不用再怕淋雨了，你放心地等媽媽回來吧！我也要回家了！”說完，小白兔揮手告別小鳥，開開心心地回家了。
描寫小鳥的小學生作文450字 34
暑假的一天下午，我和幾個小伙伴在院子門口玩，玩著玩著，忽然，不知從哪兒飛來一只小鳥，它一不小心撞到大門上，掉在地上。小鳥的頭圓圓的，嘴尖尖的、黃黃的，毛烏黑發亮，它哀哀地叫著，好像一個受傷的嬰兒在無助地、痛苦地哭泣。
我們都圍著看，這時，來了一位伯伯，他飛快地蹲下身子，一把抓住小鳥，把它狠狠地扔向遠處，小鳥撲著幼嫩的翅膀，爭扎著，“嘰，嘰，嘰……”地凄涼地叫著。我們很是憤怒，瞪圓了眼睛看著他，那位伯伯看也不看我們一眼，揚長而去。我們向小鳥圍了過去，焦急地想看看它傷得怎樣。可是，一下不知從哪兒又跑來了幾個小男孩，粗暴地將我們推開，用腳踢小鳥，用手抓它。我們大聲地說：“你們虐待小鳥，太不像話了！”一位叔叔剛好路過，他俯下身子，用雙手把小鳥小心翼翼地從地上捧了起來，對我們微微一笑，走了。
我真想說：“小鳥是我們的朋友，它本該在藍藍的天空自由地飛翔，在茂密的'樹林里歡快地歌唱，在媽媽溫暖的懷抱里幸福地生活。它受了傷，我們更要保護它啊！為什么像對待敵人一樣對待它呢？”
但愿那位叔叔是一位愛心使者，但愿那只可憐的小鳥痊愈后回歸了大自然，但愿那些虐待動物的人們良心發現。因為我們需要一個和諧的世界。
描寫小鳥的小學生作文450字 35
早晨，我到公園去做操。突然，我聽見一聲細微而又悲傷的鳥叫聲，于是我順著聲音找到了一只小鳥。
小鳥全身好似一個小絨球，腦袋圓圓的，眼睛宛如兩顆黑寶石，嘴巴像是涂了口紅一樣，小巧玲瓏，小腿金燦燦的，它可真可愛！可是，它的小腿上有傷口，鮮血不停地往外冒，它真可憐呀，它的眼神透露出了悲傷。我想：“它肯定很疼，我還是把它治好吧！”
我小心翼翼地把小鳥捧在懷里，小跑地把它帶回家，小鳥在我的懷里不停地掙扎，好像在對我說：“干什么抱著我！”我輕聲安慰小鳥：“別怕，我不是壞人，我是來幫你治療傷口的.。”
到家之后，我把小鳥輕輕的放在地上，拿出醫藥箱，取出紗布、消毒液，我給小鳥噴上消毒液，把紗布一圈一圈給小鳥纏上，小鳥不停地在我懷中掙扎，好像在對我說：“好疼呀！別再給我包扎了！”我總算給小鳥包扎完了，我撫摸著小鳥，安撫道：“不要怕，一會兒就好了。”小鳥仿佛聽明白了我的話，安靜了一些，慢慢地在我懷里睡著了。
過了幾天小鳥的傷口好了，我來到公園放飛小鳥，我很舍不得，但是，我心想：“小鳥也有家人，而且，小鳥的家在大自然。”所以我把小鳥拋向空中說：“一路順風！下次一定要小心哦！”小鳥對我叫了幾聲，仿佛在對我說：“謝謝你！我一定會小心的！以后我會來看你！”就這樣我看著小鳥靜靜地消失在藍天中。
描寫小鳥的小學生作文450字 36
星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。
突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準備抓一只小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發現，用網子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他說：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀!”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說：“小鳥怎么不叫呢?”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢?我要想個辦法把它放飛才是。”小紅靈機一動，想出來了一個好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對小明說：“我們換一個小鳥吧，我的小鳥會叫，叫的生音可好聽了。”小明不假思索的說：“好!”于是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來，當小明玩的正開心的時候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的.對小紅說：“為什么把小鳥放飛了呀?它可是我費了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀!”小紅說：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護小鳥呀!”
小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。
描寫小鳥的小學生作文450字 37
今天，我和爸爸散步的時候，聽到一陣“啾，啾，啾”的聲音，走近一看，原來是一只小鳥在籠子里歡樂地叫著。
這只小鳥可真美啊！它的小嘴尖尖的，像一把鋒利的匕首，整個小嘴是肉紅色的，還透著一點點白。眼睛黑亮有神，像一顆明亮的黑珍珠，散發著睿智的光芒，再配上那正歪著的小嘴，好像隱隱透露出了一個不懷好意的笑容和一股調皮勁兒。它圓圓的小腦袋是火紅色的，還點綴了一圈黑色，像是巧妙地給它圍上了一條圍巾似的，脖子是淺藍色，在黑圍巾的映襯下，顯得晶藍晶藍的.。它的后背是深綠色，就好像夏日里那一大片草地，讓這只小鳥顯得生機勃勃。背后的尾巴黑乎乎的，微微向上翹起，像把小掃笤。它的胸部是淡雅的紫色，看到它胸部的那一瞬間，我好像聞到了紫丁花的香氣。腹部是金黃色，讓它顯得挺富態的。它的小爪子緊緊地抓住橫竿，一根長，兩根短，配合地十分到位。
它在籠子里一刻也閑不住。一會兒張開小嘴，露出粉紅色的小舌頭，“啾啾”叫兩聲，還打個呵欠呢！一會兒拍拍翅膀，“撲棱撲棱”飛起來，看著要落地了，卻又在將要降到地面上的一瞬間，又忽地飛回橫桿。還微微一彎腰，像是剛表演完雜技，在等著我鼓掌呢！我急忙使勁拍起了手，不想它的小嘴也附和著發出“嘖嘖嘖”的聲音，這鳥兒，可真聰明！我輕撫它歪著的小腦袋，軟軟的，暖暖的，猶如春風拂面，特別舒服。
我喜歡這只快樂的小鳥，它就像我一樣，整天自由自在，快快樂樂！
描寫小鳥的小學生作文450字 38
星期六的上午，小明去找小紅一起玩。走在路上，小明忽然聽到了一只小鳥有氣無力的叫聲，他趕緊跑過去，原來是一只被獵人的夾子夾傷了腿的小鳥。
小明小心翼翼地把受傷的`小鳥捧在手上，飛快地跑回家。還沒進家門，小明就大聲地喊道：“爸爸媽媽，趕緊幫我給小鳥包扎一下！”小明心急如焚，誰知爸爸媽媽卻不在家，這可怎么辦呢？小明心里很著急。
這時，小明想起了媽媽平時在用的小藥箱就放在他的書桌底下。他趕緊跑到書桌底下找到了藥箱，飛快地把藥箱打開，學著媽媽的樣子給小鳥包扎起來。他先給小鳥的腿上涂上消毒藥水，再用紗布耐心地將傷口包扎起來小鳥發出弱弱的叫聲，好像是在感謝小明。接下來幾天，小明每天精心地給小鳥換藥。時間一天天過去了，小鳥的傷口漸漸好了起來，小鳥的叫聲也日漸歡快起來。
這一天，小明看到小鳥的傷口已經好了，便給小鳥喂好吃的面包。然而小鳥卻一口也不吃，看上去一點兒都不開心，它眼睛呆呆地盯著窗外看，好像在思考著什么這時候，有一只小鳥歡快地從窗前飛過，小明忽然明白了，原來小鳥是想自由自在地飛翔在天空呀！
于是小明把小鳥帶到了外面，雖然心里面有千萬個舍不得，可他還是把小鳥放飛了。小鳥馬上展開翅膀飛向天空，并在空中嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“小明，謝謝你！”這時候的小明臉上洋溢著歡快的笑容。
描寫小鳥的小學生作文450字 39
一天晚上，我正在看電視，媽媽在做飯，我們各忙各的。
正當我聚精會神時，忽然，一聲清脆的聲音傳入我的耳朵，我回頭一看啊，是一只小鳥！這只鳥身體小小的，羽毛是黑灰色，一雙靈活的小眼睛下長著一張又小又尖的小嘴巴，十分可愛，我真不敢相信自己的眼睛，我大叫：“媽媽，小鳥飛到我家里來了！”媽媽也停下了手中的活，匆匆地走了過來，邊走邊問：“真的嗎？”“不信，您瞧！”我剛說完小鳥又叫了一聲。我想把小鳥捉住，叫媽媽幫助我，我們一個拿網一個拿羽毛拍，就這樣一場‘‘捉鳥大賽’’開始了！我們跟著小鳥，費了九牛二虎之力也沒捉到，我想了一個主意，把廁所間的燈打開，媽媽再把小鳥趕到這里，果然它飛進來了，我把門關住，媽媽也馬上進來關上了門，忽然一聲尖叫聲飄進了我的`耳朵里，不好了！小鳥掉進魚缸里了，它在水中拼命地拍打著翅膀，我用手把它撈了上來，把它放到籠子里，看它十分疲倦的樣子，我給它一些餅干吃，我也餓極了，我一邊吃飯一邊看著它，可它還是不吃，我想到了它是大自然的，慢慢地我心軟了起來。
吃完了飯，我就打開了籠子，讓它飛回了大自然。它飛走的時候回頭看了我一眼，好像在說：‘‘再見了朋友，我會想你的！’’我也依依不舍地看它飛走了。
它走了我十分寂寞。不過小鳥的聲音還在我家四處飄蕩呢！
描寫小鳥的小學生作文450字 40
幾個月前，和我度過快樂時光的小鳥死了，這令我非常難過。
一只金色的小鳥在籠子里嘰嘰喳喳叫個不停，它動聽的歌聲常常打動我，令我陶醉。那時候，姥姥還沒搬新家，就買了那只鳥，那只鳥也伴隨了我快樂的童年，給我的童年增添了許多快樂。
每次來到姥姥家，我都會先跑到陽臺，看看那只可愛的鳥兒，好像餓了，我忙拿起蟲子喂小鳥吃，看它口渴了，我就倒水給它喝，小鳥也開心的為我唱歌。她的歌聲實在是太美妙了，深深地打動我。有時，我看見姥姥在逗小鳥，小鳥開心的又蹦又跳。趁姥姥不在家的時候學著姥姥的樣子去逗小鳥，看到姥姥會來我就連忙跑回客廳乖乖的看電視。
姥姥搬家了，小鳥也跟著姥姥搬到了新家，它也換了一個新的“家”那時我也長大了，不會像小時候去逗小鳥，而是采取新的行動，我“武裝”完畢，手拿噴壺給小鳥好好的洗個溫水澡，誰可知道，它卻不領情，這讓我可怎么辦呀，于是我放棄了這次的'行動。
有一次，我帶著小鳥到了姥姥家的樓底下，把小鳥小心翼翼的拿到另一個籠子里，我用刷子把他的籠子好好刷了個遍，小鳥回到它的籠子，開心極了，又為我唱起動聽的歌謠。
那只小鳥不知道怎么死了，我很傷心，可是哪里有賣后悔藥的，我太懷念那只金色的小鳥，它在籠子里是多么的可愛，他唱起歌來是多么的優雅。我懷念和小鳥度過的點點滴滴，那將成為最快樂最美好的一段時光。
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