給父母的一封信小學五年級優秀作文
在不斷進步的時代，協議書的使用頻率呈上升趨勢，簽訂協議書能夠保證雙方合作愉快。想寫協議書卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的就業協議書5篇，希望能夠幫助到大家。
就業協議書 篇1
簽就業協議書（三方協議）的重要性
一、《就業協議書》有何作用？
隨著大學畢業生就業制度的改革，為了合理使用人才，充分發揮人才的主觀能動作用，調動畢業生與用人單位的積極性，國家把選擇工作崗位和錄用人才的權利，交給了畢業生和用人單位，逐漸形成了“市場導向、國家調控、學校推薦、畢業生和用人單位雙向選擇”的就業新模式。當畢業生與用人單位達成一致意見后，須以書面的形式確定下來。由于在校大學生還不具備簽訂《勞動合同》的合法主體資格，因此，要以《就業協議書》的形式，確認雙方招（應）聘意向和相關條款，這樣做是為了保護畢業生和用人單位各自的利益。
二、《就業協議書》與《就業報到證》有何關系？
學校根據手續完備的《就業協議書》上報就業計劃，經批準后由國家主管部門打印和下發《就業報到證》。《就業報到證》的全稱為《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》，是國家教育部為普通高等教育畢業生走向就業崗位所開具的唯一憑證。按現行的干部人事制度，《就業報到證》有如下作用：
1、證明持證者是國家統一招生的全日制普通高校畢業生；
2、是學生完成學業走向就業崗位和用人單位接受應屆高校畢業生的唯一依據；
3、是人事管理部門核定干部身份的重要依據；
4、是工作變動、參加社會保險、退休時核定工作年限等的重要證據；
5、是人事檔案中不可缺少的參加工作起始時間的重要證明材料。
畢業生只有簽訂《就業協議書》并辦理了有關鑒證登記手續，才會得到《就業報到證》；凡持有《就業報到證》的學生，其就業前的個人身份可認定為“應屆高校畢業生”，就業后即具備“干部”身份；凡沒有《就業報到證》的學生，其就業前的個人身份則為“社會無業人員”，就業后不能認定其“干部”身份。
所以，高校畢業生簽訂《就業協議書》，領取《就業報到證》絕不是可做可不做的小事，而是關系到畢業生能否順利地由學校走向社會，并且影響今后職業生涯發展的一件必做的.大事。
三、《就業協議書》糾紛適用何種法律？
高校學生在畢業之前，仍屬在校學生，并不具有勞動者的主體身份，因此，畢業生在畢業離校前與用人單位簽訂《勞動合同》，是無效合同。而畢業生與用人單位簽訂的《就業協議書》，又不是《勞動法》和《合同法》意義上的《勞動合同》，而只能視為一般的民事協議。因此，《就業協議書》糾紛的適用法律，是《民法通則》而不是《勞動法》和《合同法》。（《民法通則》第一百一十二條第二款規定，當事人可以在合同中約定，一方違反合同時，向另一方支付一定數額的違約金。
就業協議書 篇2
甲方（勞動保障部門）：
乙方（定點企業）：
為鼓勵企業開展職業技能培訓，提高勞動者技能水平，促進技能就業和穩定就業，根據《關于開展認定定點企業培訓就業基地的通知》（珠勞社〔20xx〕 號）規定，簽訂本協議。
一、甲方權利和義務
1、為乙方提供培訓就業相關政策咨詢、指導和服務；
2、對乙方開展培訓工作進行監督和檢查；
3、對乙方承擔的`培訓就業任務情況進行檢查和驗收；
4、受理和審核培訓就業補貼的申請并按規定兌現。
二、乙方權利和義務
1、按照認定的職業（工種）及等級范圍開展企業內部員工的職業技能培訓。
2、嚴格按照規定的教學計劃、大綱和課時要求開展教學工作，確保培訓教學質量。
3、開展政府補貼的培訓項目，開班前必須按有關規定辦理開班報備手續；培訓結束后，必須組織學員參加市職業技能鑒定指導中心組織的技能鑒定考核，學員獲得國家職業資格證書或專項職業能力證書的比率不低于90%。
4、建立健全學員檔案和管理臺帳，及時將學員信息錄入珠海市勞動保障網，并按甲方要求填報培訓就業工作有關報表。
三、本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份。協議自雙方簽署之日起生效，有效期至 年 月 日止。
甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）
代表人（簽名）： 負責人（簽名）：
年 月 日 年 月 日
就業協議書 篇3
為什么要簽訂就業協議書？
就業協議是指求職擇業的應屆畢業生離校前與用人單位之間為確立錄用或是就業關系而達成的協議。
高校畢業生就業協議書是以合同的方式明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，其全稱是“全國普通高等畢業生就業協議書”，由教育部學生司統一制訂格式，各省、直轄市、自治區高校畢業生就業主管部門統一印制。根據國家規定，在達成就業意向后，畢業生、用人單位和學校三方應簽訂“全國普通高等學校畢業生就業協議書”，其目的在于規范畢業生于用人單位簽訂就業協議書的行為。因此，“全國普通高等學校畢業生就業協議書”也稱“三方協議”。
因為畢業生走入社會將需要辦理許多相關手續，如報到證的開具、學生檔案、戶口、人事關系、組織關系的轉移，然而這些手續的辦理依據就是就業協議書。所以學生要有法律意識，遵守國家的該項規定，簽訂就業協議書，依法維護自己的大學生的權利。
就業協議也是由學校作為見證方，有利于保護畢業生的合法權益。經過學校和地方就業主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。就業協議書也是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業生不得另單位，學校按就業協議的.員工只能任憑單位宰割。就業協議也是學校和地方就業主管部門制定就業建議計劃的基本依據，從而保證就業計劃的落實和實施。但是不簽訂就業協議的畢業生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣會影響畢業生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。如果不簽訂就業協議就不能算是國家正式正派的畢業生。學校不能為畢業生辦理派遣手續，畢業生也沒有派遣報到證。而報到證是高校畢業生就業的基本憑證，它和學生的學位證、畢業證。都被稱為學生就業的必備三證。
而我們畢業生應該按國家規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意向，在規定的時間內報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需要得用人單位同意。如果與用人單位簽訂就業協議書后，畢業生應該誠信履約，遵守用人單位的報到要求。而用人單位也要如實介紹本單位的情況，明確畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡是取得畢業資格的學生，用人單位不得以學習成績為理由提出違約，沒有取得畢業資格的結業生，本協議是無效。
因此、我們高校畢業生必須簽訂就業協議書。
就業協議書 篇4
甲方：xx有限公司
乙方：_________
為保證工作的順利進行，甲乙雙方本著自愿合作的.原則，經友好協商，甲乙雙方達成如下協議：
一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學生從事寒假實習工作，其中
1、工作期限：_________
2、工資待遇：_________。
二、甲方在學生實習期間，不得無故克扣學生的勞動報酬。甲方需按規定支付學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。
三、甲方負責為學生提供食宿，但學生在住宿期間應遵守xx的宿舍管理規定。如違紀造成的后果則自行承擔責任
四、學生在工作期間甲方不得安排學生從事違法活動。
五、學生在實習工作期間要遵守酒店的管理及各項規章制度，如違反制度則要受到相應的處罰
六、學生在工作期間要服從工作分配及安排。
七、甲方有權要求學生不得泄露xx的商業機密。保密義務等。
八、本協議發生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
負責人（簽字）： 負責人（簽字）：
_________年____月____日 _________年____月____日
就業協議書 篇5
根據《_________市企業下崗待工人員管理辦法》和《_________市再就業服務中心管理規定》的有關精神，再就業服務中心（以下簡稱甲方）和職工___________（以下簡稱乙方），經協商，就乙方進入再就業服務中心接受管理達成以下協議：
一、本協議期限為______年______月。從______年______月______日起至______年______月______日止。
二、甲乙雙方的權利義務
（一）甲方的權利和義務
1．根據有關規定、為乙方辦理《下崗證》；
2．為乙方發放基本生活費；
3．為乙方代繳社會保險；
4．掌握了解乙方的求職情況，負責提供再就業服務、組織乙方參加職業指導、再就業訓練、推薦就業機會，幫助乙方實現再就業；
5．依據有關規定，對乙方進行管理，直至解除本協議，并通知原單位解除其勞動合同；
6．負責處理協議期間乙方有關勞動、就業方面問題。
（二）乙方的權力和義務
1．憑《下崗證》領取基本生活費，享受甲方為其代繳的社會保險；
2．憑《下崗證》到就業服務機構免費參加咨詢、職業指導、職業介紹及再就業培訓；
3．憑《下崗證》免費參加市、區縣勞動部門職業介紹服務中心舉辦的招聘洽談會；
4．享受國家及本市規定的有關就業、培訓優惠政策；
5．主動接受職業指導，積極參加職業介紹服務機構舉辦的招聘洽談會。積極參加再就業培訓，提高職業技能。
6．遵守再就業服務中心的各項規章制度，每月定期向再就業服務中心報告自己求職情況；接受再就業服務中心的管理。
三、下崗職工有下列情況之一的，再就業服務中心可以提前解除本協議，企業可以解除勞動合同：
1．在再就業服務中心期間實現再就業的；
2．期滿仍然未能實現再就業的；
3．自謀職業的；
4．由于個人原因，兩次不接受再就業服務中心安置就業的'；
5．兩次不參加再就業服務中心為其組織的再就業培訓；
6．在再就業服務中心期間，嚴重違反協議或再就業服務中心規章制度的；
7．在再就業服務中心期間，違反法律法規，被依法判刑、勞教的；
四、甲乙雙方約定的其他內容
五、本協議書一式兩份，自簽字之日起生效。甲、乙雙方各執一份，由企業再就業管理委員會監督執行。
甲方：__________________乙方：__________________
__________年____月____日_________年_____月____日
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