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  1. 流浪貓的作文

    時間:2025-10-06 15:56:10 小貓 我要投稿

    【精華】流浪貓的作文合集8篇

      當在某些事情上我們有很深的體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的企業實踐心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】流浪貓的作文合集8篇

    企業實踐心得體會1

      為了加快“雙師型”師資隊伍建設,提高教學質量、提升職教發展內涵,切實夯實專業教師的理論基礎知識,提高實際操作能力,以及理論與實踐相結合的能力,從而使教師了解企業單位對人才需求的要求,明確專業技能培訓的方向,更好的適應職業院校技能培訓和實習指導工作,更好的服務于社會,教師前往企業進行實踐鍛煉非常必要。在企業從事生產管理、技術研發、實際生產等工作,讓教師能夠先在“做中學”,再在“做中教”。根據專業教學實際需要,我有幸于20xx年8月前往x企業進行了為期一個月的實踐鍛煉。

      通過實踐,一是了解企業的生產組織方式、工藝流程、產業發展趨勢等基本情況;二是熟悉企業相關崗位(工種)職責、操作規范、用人標準和管理制度等具體內容;三是學習所教專業在生產實踐中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法;四是結合企業的生產實際和用人標準,不斷完善專業實訓教學方案,改進教學方法,切實加強職業學校實踐教學環節;五是提高教師本人的實際操作能力,更好的將書本知識與實踐相結合,以利于提高技能型人才培養質量。

      一、實訓單位概況

      x企業,是一家主要從事環境污染治理及相關技術咨詢的企業,公司成立于20__年12月22日,同時還從事環保設備、儀器、儀表、百貨、五金、農副產品、化工產品、建筑材料等的銷售業務。

      二、頂崗實踐的基本情況

      進入公司頂崗實踐期間,公司相關人員的熱情接待使我快速進入了工作狀態。作為公司的技術人員,在實訓期間,我跟隨公司有經驗的員工,學習了行業相關的規范、法律法規、管理辦法,熟悉了儀器、儀表的使用、維護,嚴格按照作息時間上下班;上班時,認真閱讀相關資料,并到施工現場觀摩學習;堅持多聽、多看、多學、多記、多想,做到邊學習、邊交流、邊思考;在學習中遇到不懂或不理解的地方,虛心向企業相關同志請教,并參與了公司廣安楊坪豬場污水處理站技改項目施工,通過跟進項目,熟悉了污水處理項目的技術措施以及施工流程,對我有很大的啟發和幫助。通過學習,逐漸了解了污水處理技術方面的有關工作,更新了自己的知識結構,提高了自身工作能力。

      三、頂崗實踐的體會

      通過在x公司的學習鍛煉,我深入地了解了行業的'相關規定、企業運營的具體方式,并且通過企業領導和員工的幫助,學習了相關儀器儀表的操作使用方法,查閱了企業的大量有價值的工程資料,并參與了企業的項目實施環節,收獲了很多在學校和課本上學不到的實踐性的知識,受益匪淺。

      1.開闊了思路和視野,提高了理論聯系實際、解決復雜問題的能力。

      在專業比較對口的實訓崗位上,本人努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到了全面的提升。通過參與公司的實際工程項目,本人在專業領域進行了更深入的學習,培養了自己的環境適應能力以及發現問題、分析問題、解決問題的實際能力,為今后的教學打下良好的基礎。

      2.提高了學習積累的積極性和能動性,推動了自身教學能力的提升

      在工作之余,我認真總結了自己的教學工作經驗,反思了自己在教學方面的不足。學校和企業雖然屬于不同行業,但是科學高效的工作方法在兩個行業都是適用的,兩者都應該積極適應社會形勢和服務對象的變化,不斷進行調整和完善,與時俱進,謀求更大突破和發展。這就要求我們必須要在工作中不斷加強學習,增加積累,改進工作方法。

      教師進企業實踐,切實夯實了專業教師的理論基礎知識,提高了實際操作能力,以及理論與實踐相結合的能力,從而使教師了解企業單位對人才需求的要求,明確專業技能培訓的方向,更好地適應職業學校技能培訓和實習指導工作,更好地服務于社會。通過實踐鍛煉,加深了對企業的認知,豐富了教學實例,培養了愛崗敬業、艱苦奮斗的優良品質,使得教師今后的教學內容和方式更加貼近企業需要。

      通過短暫的實踐,我通過觀察、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解,但是面對新的領域、新的產品和新的知識也感到自身知識的匱乏,更體會到“學無止境”的道理。在今后的教學工作中,需要不斷地提升自己,也希望還有機會到企業一線學習更多寶貴的經驗。

    企業實踐心得體會2

      時間飛速,在xx公司實習居然都已經接近尾聲了!這一個多月時間,我很慶幸自己能夠有機會真正感受一家大公司的企業文化和工作氛圍,并從中學習了很多,主要可以分為兩個方面:一方面是能夠有機會跟著公司的牛人學習公司的業務;另一方面是鍛煉了自己適應公司環境的能力。我很高興有一個這么好的鍛煉和學習的機會,感謝xx公司。

      在實習期間,我的工作比較寬泛!剛進公司的時候,由于對公司業務不熟悉,我學習了公司常用軟件的使用和資源制作!整個學習過程是比較繁瑣和漫長的,基本上是每天重復同樣工作內容,如工廠的流水線生產一樣,簡單并且機械。然而,它的工作性質對之后的一系列工作有著舉足輕重的作用,如果有錯誤,它將可能影響其他工作人員對它的理解,造成其它工作的進展!這讓我真正體會到即使是簡單的工作都是不可輕視的,做任何事情都要認認真真!有時候覺得工作實在無聊,撐不住的時候,就咬咬牙,再堅持一下,然后突然就發現了另一個美麗的風景!

      之后,我跟著部門的主管學習制作軟件的工作規范和工作sop,同時也和另一位負責人學習資源制作的資源整理。這些工作具有相關性,需要建立在對以往工作的總結和反思上才能勝任!每一份工作都會有一份收獲,從中,我學習到了對工作的要認真總結和反思,把每件事情做到優化是工作過程中的另一成就感!

      在實習的后期,我轉到心理學小組,主要制作幼兒教育題目匯編和腦科學知識(主要是額葉)的整理。在以往總結的時候,不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力。而接手這兩份工作的時候,我才知道我的“腦子”不夠使!首先,這份工作和以往在學校里面的學習是不一樣的,不再是以“是什么”的知識而學習,而更多的是建立在以知識“怎么用”的環節上。其次,在學校中,無論是講課,還是考試,老師的教授方法主要是“填鴨式”,主要是以自己的經驗和教學大綱授課,很少考慮學生的興趣和需要。這也間接造成我們思考問題的時候,不可避免的以“我覺得”“我認為”“我想”的心理去完成工作任務。因此,我也在工作中走了不少彎路;還有一點也需要給自己提個醒,很多工作是需要一段時間的運作才能完成,不是學校里面布置你一件事情,你隨便幾個小時就能完成的。有些時候,就連主管也不知道自己所做工作的終的“產品”是什么,工作需要一步一步來,流程需要一步一步推進。在這段工作里面,踏踏實實,兢兢業業,一步一步來!

      這段時間里我學習到很多:第一,工作的總結和反思是每個職場人員都需做到的;第二,他人給你的每演示都是學習,并不是說我明確的和你說這個你要學,你才去學習;第三,很多東西只有你把它完成的很好,你才有資格說喜不喜歡這份工作;第四,每份工作你需要有質疑的心,思考的能力,以及用心把它做好的決心;第五,每一句都需要知道結果,每一個決定都要有承擔力……

      xx公司的企業文化之一是“輕松、學習”,員工有彈性的工作時間,領導以“養育”的'方式培養人,關懷、放松是我大的體會!與我以前對公司勾心斗角的人際關系不一樣,這里面的人際關系較為簡單!但是即使很簡單的人際,也讓我這個懵懵懂懂的大學生困窘了。一段時間后,我得出結論真實和虛心對初入職場的人來說是好的通行證!

      這一段時間跟著前輩們一起工作,雖然有一些工作我都未能夠做,但是跟他們溝通和看他們的工作,我都基本了解到他們的工作形式和方式,我就增加了自己的閱歷和見識,對日后的工作都很有幫助!這次實習中,我總體的工作得到主管的認可,還希望我考慮畢業留公司。雖然如此,我覺得自己還是有一些事情做的不夠好,例如做人顯得比較內向。我希望在接下來的工作和生活中,能夠不斷改進!

    企業實踐心得體會3

      為提高自己的能力和素質,強化專業實踐能力的養成,把自己鍛煉成一位既有豐富理論知識又有較強實踐動手能力的“雙師型”教師,在學校統一安排下,我到了祥陵汽車配件有限公司,進行了一個月的企業實踐鍛煉。

      祥陵汽車配件有限公司是一家規模中型的專門生產汽車和摩托車配件的公司,現有員工二百多人,其中高級工程師,工程師及專業技術人員八十多人,公司的機械制造設備齊全,技術力量雄厚,擁有國外進口設備,是一家實力較雄厚的民營企業。

      在實踐期間,主要向有豐富經驗的技術員和能工巧匠學習,從基層做起,同工人們一起上下班。了解行業企業設備、技術、生產現狀與發展趨勢以及企業對機械加工專業人才知識結構、職業能力、職業素養等方面的`要求,掌握實際操作技能,提升自身業務能力。主要參加了以下內容的實踐。

      1、零件毛丕的鑄造。

      2、零件的粗加工,精加工過程

      3、零件的檢測與檢驗

      4、設備的維護、維修和保養。

      通過一個半月的生產頂崗實踐,熟悉了工廠生產作業流程和安全操作規程,加深了對機械加工基礎理論知識的進一步理解。對機械零件的加工工藝,加工的方法,加工的步驟,對零件的加工質量,零件的尺寸,公差及技術要求有了更深的理解,掌握了更多的控制方法。對機床設備的電氣控制原理、機床工作原理和維修方法、設備的安裝調試、企業管理等方面的知識也有了進一步的認識,能對一般機床設備電氣故障進行檢測排查與解決。為以后的課堂教學與指導學生實習實訓,提高學生實際動手能力和分析問題、解決問題能力打下扎實基礎。

      通過企業實踐,了解了行業企業生產、技術、工藝、設備現狀與發展趨勢以及企業對機械加工專業人才知識結構、職業能力、職業素養等方面的要求,為我們制訂人才培養方案、改革課程體系、整合教學內容提供了依據,使我們教學更有針對性與適應性,以便學生畢業后迅速適應工作崗位要求。結合企業要求與學校實際情況,我個人覺得學校在以下幾方面的工作有待進一步加強:

      1、加強學生愛崗敬業教育,干一行愛一行,腳踏實地,誠實守信,從基層做起。態度決定一切,細節決定成敗。

      2、加大校企合作力度,鼓勵教師為企業提供技術服務,參與企業技術改造與企業管理。學校聘請更多的有豐富實踐工作經驗的企業工程師作為實踐指導教師,共同制訂人才培養方案,共同開發課程體系等。

      3、進一步改善教學質量,夯實學生理論的功底,加強實踐教學環節,增強學生實際動手能力。

      4、加大實習實訓投入力度,建立基于工作過程與真實生產環境的實訓基地。

      5、加強安全教育,嚴格按操作規程操作,團結協作,安全第一。

    企業實踐心得體會4

      為提高教師的動手實踐能力與自身技能,響應學院加強雙師型教師、一體化教師隊伍建設的號召,根據學院的安排,我在暑假期間來到了位于安丘市的鼎益電力工程有限公司,開始到企業頂崗實習。通過企業實踐,提高我自身的專業技術知識和技能水平,提高了綜合素質。通過深入企業實踐,了解了企業的用人需求,通過企業實習鍛煉,了解企業生產、經營全過程,提高動手能力,為自身的專業課教學有很大的促進作用,為能夠培養出適合企業、市場急需要的畢業生有至關重要的作用。總之,本次企業實踐活動讓我收獲、學習很多,感謝學院領導的精心安排,以下是我的實習收獲和總結體會:

      一、通過本次企業實習,使我在思想上變得更加成熟。

      作為一個剛剛畢業的青年教師,從一個校門踏入另一個校門,很少有踏上社會的經驗與閱歷,思想上和心智上不是特別的成熟,與人交往溝通能力較弱。同時,由于長時間的在學校里面從事教學方面的工作,缺乏吃苦耐勞的精神,責任感與敢于擔當的.精神作風較為欠缺。通過本次實踐活動,讓我在思想各個方面都又得了提高。我們的工作地點是在位于坊子區東邊的一個叫做袁劉李的村莊,工作任務是更換從電線桿到電表表箱的線路,工程隊共有5人,工作環境為室外作業。由于工地路途較遠,我需要每天六點就出發,乘坐工程車輛,因為是室外露天作業,天氣炎熱,身體暴露在外邊的部分在上班第一天就被太陽曬黑且有火辣辣的灼傷疼痛。

      由于施工是5個人,團隊合作很重要,我一開始主要負責打下手,遞工具之類的活,免不得被人胡來喚去。經過一段時間后,我們漸漸的適應了這種環境,工作變得得心應手。通過實習,讓我學會了如何與人溝通交流,增加了我的社會閱歷,同時,我也體會到了從事這項工作的艱辛與不易,我能自始至終的堅持下來,對我自己也是一個考驗。總之,通過本次企業實踐,讓我在思想上變得更加成熟,學到了很多與人溝通的技巧,為人處事的道理,也增強了社會責任感。

      二、通過本次企業實習,使我學到了很多專業知識,提升了自身的技能水平

      。由于本次實習的單位主要是從事電力工程方面,鼎益電力工程有限公司多次承接市級電力局或縣區供電所的電力敷設和電力設施改造工程,與我所學專業非常的接近,通過實踐學習,讓我在專業知識方面又有了很大的提高。首先,在各種施工工具方面。由于更換的導線為表箱線,需承載較大的符合,故導線較粗,我們使用的導線為2×35平方的鋁芯絞線,導線較粗,導線的剪斷就需要專用剪線器進行。線路在架設的過程中要將線拉直,不能下垂,對于這么笨重的線拉直,還是相當不易的。

      導線的固定是固定到金屬橫擔上的瓷瓶上的,橫擔的安裝,以及瓷瓶的固定,導線上的固定,都是有嚴格的工藝要求的,如果固定不當,導線就會下垂,或者導線與橫擔摩擦導致導線斷裂,影響使用或者留下安全隱患。我認為有技術含量的要數爬桿,在桿上帶電接線了,本項工作由一位經驗豐富的老電工師傅承擔,本項工作同時也是危險辛苦的,我多次向老師傅請教,也親身體驗了爬桿,確實不易。在桿上接線是帶電操作的,需戴絕緣手套進行,由于導線較粗,接線是通過專用的并線器連接,具有一定的危險性。在本次實習中,通過多聽、多看、多想、多做、多問,讓我了解了室外線路架設的基本工藝過程和工藝要求,基本能夠完成線路更換任務,收獲頗豐,為我在今后日常教學工作有較好的促進作用。

      三、通過本次企業實習,對我今后的教學工作與深化教學改革具有很大的幫助。

      通過企業的實習,基本了解企業對學生知識技能水平的要求,通過親身經歷,掌握了企業對本專業的職業能力的要求,有利于返校后,在課堂上有正對性的實施教學活動,有針對性的培養企業迫切需求的高技能人才。同時提升自身的教學業務水平,向雙師型教師隊伍邁進,真正做到“在做中學,在學中教”。同時改革課堂形式,將企業中的安全生產理念、企業中的紀律意識,以及吃苦耐勞的精神有機結合到課堂中,提升學生的學習能力,使學生真正學到技術,提升技能,培養學生的團隊意識,等等。總之,本次企業實踐活動讓我學習的東西很多,也讓我知道了需要我提升的空間也很大。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

      在短暫的實習期間,我通過觀察、虛心請教、動手實踐的方法學到很多專業知識,但是面對有的新的領域、新的產品和新的知識我終還是感到自身知識的匱乏,才知道“學無止境”的道理。只有把理論知識和企業的實踐運用相結合,才能更完全的掌握專業技能。為使自己的工作更進一步,在今后工作中,我將不斷地進行學習和實踐,彌補自己的不足,以對工作、對事業高度負責的態度,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作,不辜負領導和同志們對我的期望。一定認真總結經驗,努力把工作做得更好。

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