假如的作文

時間：2025-07-22 08:34:53 想象我要投稿

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[薦]假如的作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假如的作文3篇，歡迎大家分享。

[薦]假如的作文3篇

假如的作文篇1

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會騎著它去世界旅游；假如我有一只尼爾斯的鵝，我會跟它去救那個賣火柴的小女孩；假如我有一只尼爾斯的鵝，我會讓它跟著我去將世界上所有的沙漠都變成綠洲；假如我有一只尼爾斯的鵝......

　　我想著想著，結果真的有了一只尼爾斯的鵝。但是我發現的大公馬丁在我面前是個龐然大物。我趕緊跑到媽媽的梳妝臺前，照了照鏡子，啊！我怎么變成了一個拇指小人了呀？我失聲叫起來。突然，我想到了媽媽說的小精靈。我馬上跑出去，騎到馬丁的背上，摟住它的脖子，讓他趕快飛起來找小精靈。飛了一會，找到了小精靈，小精靈說他不是他干的。

　　我想：反正已經變得這么小了，回家也沒什么用了，干脆騎著馬丁去歷險得了。

　　我又騎上了馬丁，讓它帶我去旅游。我騎著馬丁飛呀飛呀，來到了一塊稻田邊，看了看，才知道這是稻草人看守的那塊稻田。

　　稻草人看見了馬丁和我，并著急地對我們說：“拇指小人兒、大公鵝，你們快幫幫我的主人吧。”我聽了，原來是讓我們幫忙呀！我連忙說：“快說快說，是什么忙？”

　　“你們看，我主人辛辛苦苦種的'這塊地被那可惡的飛蛾都當做美食吃了，我又無能為力。可是，我真的不想讓我主人傷心，這該怎么辦呀？”稻草人說。我想了想，忽然“電燈泡”一亮，我就趕緊騎上馬丁，讓他去找小精靈。馬丁馱著我去找小精靈，我把稻草人和他主人的故事給小精靈講了一遍，小精靈聽了，說：“走，我和你一起去幫稻草人。”說完，馬丁就馱著我和小精靈又來到了稻草人看守的這塊稻田。小精靈又撒下了稻子的種子，噴灑了快速成長劑，沒過一會兒，稻子都成熟了。小精靈看了看，滿意地笑了，就飛回來原來的地方。而我和馬丁，在這里過了一夜......

　　夜還沒過完，卻被180分貝的聲音吵醒。啊！原來這都是一個夢呀！

　　假如我真有一只尼爾斯的鵝，我就會去幫助許多需要的幫助的人。

假如的作文篇2

　　“當——當——當”我趴在桌子上，看著橫七豎八的作業本，不禁生出了一份想要投機取巧的小念頭。手指不停的敲打著書桌，嘴巴啃著鉛筆頭，一種想法油然而生“假如我是一名語文老師”那該多好啊！

　　我拿著課本和教科書，激動地從辦公室走出來，要知道這可是我給我的第一批學生上的第一節語文課。這是一群四年級的小學生，好多家長聽說歡換了我這樣一個年輕沒經驗的新老師，還有點不滿意呢！我下定決心，一定要用自己的實力讓家長改變對我的看法。快到教室了，我不但沒有放松下來，反而感到越來越緊張。走進教室一看，天啊，真是一團糟，已經打過了預備鈴，可同學們還有的在高談闊論，有的還在玩游戲，有的居然還在跑來跑去，好像也在給我這個新手來個下馬威。我本打算發揮女老師溫柔的強項，引導孩子們逐漸安靜下來，可他們一個個熟視無睹，對于我說的話不理不睬。我不得不拿出自己準備的殺手锏，在游不聽話違反紀律的，罰抄課文，學到那篇就抄那篇，違反幾次就抄幾遍。這一招還真管用，同門一下子安靜下來。現在想想，我特別理解我們趙老師對我們制定的班規，否則，就我們五一這群難纏的孩子們，還指不定每天鬧出什么花樣？

　　終于開始講課了，可是一進入課堂，我原來準備的只是好像突然一下子不夠用了，被同學們奇奇怪怪的問題，問的不知所措，可是沒辦法，只有硬著頭皮一一解答。看來語文來時也不是那么好當的。三折騰兩不折騰，計劃的`課程剛進行了一半，下課鈴聲就響了，可是也不能不讓同學下課啊，于是草草結束了。第一節語文課就這樣被我艱難的上完了。

　　下班了，抱了一大堆作業回家批改，沒一本作業我都逐字逐句的批改，從錯別字到基礎知識，一點也不能疏忽。轉眼已經快十點了，我也禁不住哈欠連天，但還是強打精神。不過大多數通的作業也得即整齊又準確，我還是感到很欣慰的，終于批完了作業。可是這一天還沒有結束，我有打開電腦，對同學們的博文一一點評，備好第二天要上的課，這才上床睡覺了。

　　叮鈴鈴的上課鈴聲，把我的思緒拉回了現實，我終于理解了趙老師的良苦用心：嚴格的班規是讓我們養成良好的習慣，嚴厲的批評是讓我們認真聽講，布置的作業是對我們所學知識的鞏固……

　　長大了我一定要做一個像我的語文老師一樣認真負責的好老師，重要的是現在我要做個好學生，于是我提起筆，認真的寫作業了。