小學五年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的小學五年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1
每當我看見公交車,我都會情不自禁地想起了那天,我在公交車里做的一件事。
那天,我放學后,跟著爺爺,走向公交車站,急急忙忙地趕上了一輛準備要開走的公交車。不一會兒,就倒下一個站了,一位年輕的婦女和兩個小孩闖進了我視線。剛好,公交車上的'位置都滿了。只有她們站著,而我們卻都在坐著,沒有一個人吭聲。而我,心里產生了一個念頭:要不要讓座位呢?如果不讓,我就可以自己坐,不用站的那么辛苦,可我卻多了一份慚愧;如果讓了,我就得站著,可我卻多了一份光榮。經過我的幾十秒的“思想斗爭”后。我對那位年輕的婦女說:“阿姨,你好!我把我的座位讓給你吧!”“不用了,小朋友,我站在這就可以了!”那位阿姨謝絕了我的好意。但我不放棄,繼續說:“阿姨,您坐,你帶著兩個孩子,還拿著菜,您坐吧!”“那好吧!謝謝你,小朋友!”阿姨笑著對我說。坐在后面的爺爺看見了我的一舉一動,笑得眼睛都彎成了一道月牙,欣慰地贊揚著我。
善,能讓一切變得更美好,能讓一切變得更無可挑剔!
小學五年級作文 篇2
“錯了,不是這個……”咦,我們家這是在干什么呢?哦,原來我和媽媽正興高采烈地玩“猜瓜子”游戲哪。
游戲規則是:我拿5粒瓜子,把其中1粒變成空的,然后把5粒瓜子放到一起,讓媽媽猜哪一粒瓜子是空的。
我先拿起一顆我認為很飽滿的瓜子,費了九牛二虎之力把它嗑開了,然后我小心翼翼把里面的瓜子仁給吃掉了,最后,我把瓜子殼小心合上和其他四個瓜子放在一起。我把手掌伸到媽媽眼前,得意地說:“你能說出哪個是假的嗎?”媽媽只瞄了一眼,就說“應該是那個開口的瓜子。”我佩服地說:“哇,你怎么這么快就猜對了,眼力真好。”媽媽頓時哈哈大笑,說:“只要是被掏空的都是開口的,所以開口的都是假的'啦。”我氣憤極了竟被她給看穿了。突然,我靈機一動,又挑了五個瓜子,把它們都嗑了一遍,把其中一個瓜子的瓜子仁吃掉,很細心地給殼貼上膠帶紙。我又把手掌伸到媽媽眼前,得意地說;“你這次肯定不知道哪個是假的了。”她仔細看了一番,說;“是這個嗎?”她用手指了指。我故作失落狀地說:“You are wrong.”并趁機作了個鬼臉。她急忙說:“那應該是貼上膠帶的那個了。”我沮喪地問:“你是怎么猜出來的?”她說:“膠帶的作用是粘東西,貼上膠帶,不就是把東西粘住了。”
“猜瓜子”這個游戲真有趣,既可以挑戰眼力,又可以當游戲,真是一舉兩得。
小學五年級作文 篇3
今天,在作文課上,老師讓我們玩游戲---“木頭人”。 游戲規則:每輪上三個人,其他人逗他們笑,誰先笑就淘汰出局。
游戲開始了,先上場的是關尚云。李亞鵬和旦豪。我想:這幾個人平時都愛笑,想逗他們不是輕而易舉嗎?同學們一擁而上向關尚云那邊發起“攻擊”,沒想到關尚云一上場就敗下陣來,真是弱不經風。
再看看旦豪一副老實樣,誰知他行不行?我的心里畫上了一個大大的.問號。看看吧,為了讓旦豪笑,同學們一起笑,那聲音大的刺耳。旦豪早就笑開了,李亞鵬就別提了。
眨眼間輪到我們那一組了。我很緊張,便找個凳子坐下來。開始了,我閉上眼,兩手合并,心想:我要加油,不能笑,要不然就會被淘汰。千萬不能笑,千萬不能笑。我在心里暗暗祈禱。不管誰逗我也不笑。可讓我可氣的是:不知誰竟用東西捅我的鼻子和臉。頓時,我覺得臉和鼻子很癢,想笑可又不敢笑。堅持!堅持!過了幾分鐘我還是紋絲不動,臉上依然沒有笑意。這下可難倒了他們,其中有人想騙我,我就是不中招,氣得他們無計可施。只剩下2分鐘時間,有人求我,有人急得直跺腳……終于時間到了,我睜開眼,人人都夸我有毅力,是個忍者。老師說我是真正的“木頭人”。
我想也是!
小學五年級作文 篇4
這一天,我來到了校園里的植物園,看見了一種十分奇異的植物。那是一棵高大的昆士蘭傘木。一想到這個名字,就使我不禁猜測:為什么叫昆士蘭傘木呢?因為它很“懶散”嗎?不對啊。那是因為它是昆士蘭“傘木”嗎?他確實有點像傘,不過這名字真奇異啊!從遠望去,細長的樹干從底部直線延伸上去后,傾斜地長出了5、6米高,又在中間瀟灑地伸出兩根棕色的枝。枝上只長了幾片嫩葉,就像兩只爪子,而上面的葉子整體來看,宛如一頂綠色的大帽子,和這兩根枝竟然形成了這樣一幅有趣的畫面:一個人的手在半伸直著,似乎想把旁邊的那個“人”打敗似的',十分有趣。再往上一米后,就長出了分杈,枝丫又分開出枝丫,丫又生丫,看起來有無數枝丫一樣,十分地“奇”。
走近觀察,枝丫似乎又并沒有剛才那么多了。雖然枝丫不大多,然而葉子也挺多的,一片一片地掛在枝上,仿佛有一條一條的小船在樹上漂泊著。這些葉子形狀為橢圓形。葉子正面是深綠色的,背面又是淺綠色的,那葉子的邊緣上的條紋還是淡綠色的。這一種種不同的綠,給每一片葉子都增添了更多色彩。每一片葉子都依在另一片葉子上,挨挨擠擠、重重疊疊,好像兄弟姐妹似的,總是一團團地聚集著。我粗略數了一下,每一團大概有二十來片葉子,就像一個大綠傘,每團的每一片葉子都總是害羞地往下垂著,十分地“異”我還在被這種奇異的“昆士蘭傘木”吸引著,接著一陣微風又悄然拂過,一團一團的葉子都勇敢地往上伸張開了,“變”成了一團團“煙花”,好看極了。深深地打動了我,非常讓人喜愛!
【小學五年級作文】相關文章:
小學五年級作文(經典)11-21
小學五年級作文(精選)08-22
[精選]小學五年級作文11-26
(經典)小學五年級作文04-27
(經典)小學五年級作文03-28
[經典]小學五年級作文11-17
小學五年級作文11-08
五年級小學作文12-18
小學五年級的作文09-10