五年級的作文

時間：2025-11-06 09:04:53 五年級作文我要投稿

五年級的作文【經典10篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文【經典10篇】

五年級的作文篇1

　　最近，媽媽都是在評一個職稱，連洗衣服做飯都不來及干，所以，我們吃飯總是一拖再拖，有一次竟然拖到了6點半。

　　那一天，我早早地回到家了家里，看一看表，才四點零五分。我發現媽媽正坐在電腦桌前忙碌著；一臉通紅，右手握著筆飛快地寫著字，旁邊放著一大堆教案和上課用的資料。左手握住鼠標來回迅速擺動著修改課件，房間里不時發出點擊鼠標的聲音。

　　家里的環境亂糟糟的，已經很久沒有整理了。我一手把桌子上擦了擦，另一只手把書包放在地上，并對媽媽喊道：“媽，我回來了，快點去煮飯。”

　　喊完之后，我便坐了下來，拿出筆開始寫作業。

　　不知過了多久，我的肚子餓極了，媽媽卻還是沒叫我去吃飯。我走出房間，發現媽媽竟然還在做課件，我又看了看表，6點鐘整。我對媽媽一聲大吼：“媽，都6點鐘了！你怎么還不去做飯。”

　　媽媽一聽，這才從課件中回到現實，連忙去煮飯。媽媽長長地伸了個懶腰，背直了起來，按著桌子，然后就站了起來，去做飯了。

　　望著媽媽忙碌的.背影，我想，媽媽最近可真忙。

五年級的作文篇2

　　鳥是一種美麗、聰明、靈巧、可愛的小動物，非常討人喜歡。它們自由自在的在蔚藍色的天空飛翔，可是你有沒有想過鳥兒是怎樣飛翔的，在飛翔又是怎樣呼吸的呢？帶著這個問題，我去問了媽媽：“媽媽，天空中的鳥兒是怎樣飛翔的呀？”“是這樣飛的。”媽媽輕輕的對我說：“鳥兒的身體外面是一層輕而溫暖的羽毛。羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外形呈流線型，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔。飛行時，兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。鳥類的骨頭堅薄而輕，里面是空心的`，里面充有空氣。解剖鳥的身體骨頭還可以看出，鳥兒的頭骨是一個完整骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，相互構接，形成強固的胸廓。鳥類骨頭的這些特別的結構，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。”“哦”，我恍然大悟。我接著問：“那鳥兒飛行時怎么呼吸？”“這我也不知道了，還是問電腦吧！”媽媽回答。

　　當天晚上，我打開電腦，搜索“飛行時鳥兒怎么呼吸”打開一看，原來如此；鳥的胸部肌肉十分發達，還有一套獨特的呼吸系統，與飛翔生活相適應。鳥類的肺實心而呈海綿狀，還連有九個薄壁的氣囊在飛行時，鳥由有鼻孔吸收空氣后，一部分用來在肺里直接進行碳氧交換，另一部分是先存入氣囊，然后再經肺而排出，使鳥類在飛行時，一次吸氣，肺部可以完成兩次氣體交換。

　　科學的世界真神奇，科學的海洋多新奇。我愛科學，今后要多多學習科學知識。

五年級的作文篇3

　　我有一個同學，他是一個大胖子，瞧，那張圓圓的臉蛋，大大的肚子，站在你面前，像個小彌勒佛。別看他胖，心里的那團正氣卻很濃，你看，他又在“多管閑事”了。

　　“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴響了起來。可是我們班那群“不良少年”還在書架上玩磁鐵呢。

　　“上課了！上課了！”我們班這位管閑事專家又開始了工作。

　　“關你屁事！”“你去，上你的課去吧！”“滾！”“不良少年”們輪番罵胖子。

　　“你們快點回座位，上課了。”胖子對他們的`罵聲充耳不聞，繼續提醒他們。

　　“呵呵，就你個胖子……”哎呀，“四大金剛”們越罵越勇。根本不理會上課鈴。

　　“你們……”胖子沒辦法了，只好使出“殺手锏”“告老師”，他跑出教室，“四大金剛”們歡呼起來：“胖子跑了，哈哈。”然而，胖子卻使用了“通靈術”，召喚出了鄭老師，“啊，鄭老師來了。”金剛們大亂。

　　“你們給我站上來。”他們四個立刻喪失了剛才的威風，垂頭喪氣地走了上去。鄭老師怒氣沖沖，頭發都變成了火紅色，喊道：“你們四個，有點頭腦好嗎，我一不在就翻天了！好啊，要不是他來告訴我，你們四個是不是就當大王了？好好站著反省反省。”

　　這僅僅是一件小事，卻足以看出胖子的“多管閑事”了。看完了，你肯定知道他是誰了吧，沒錯，他就是——金裕博。

五年級的作文篇4

　　春雪難得。天氣陰沉了好幾天，不下雨，只刮風。周五傍晚下起了冰雹，打在玻璃上，劈啪作響，也打亂了我的心。剛和媽媽吵完架，我賭氣只穿了件睡衣把自己反鎖在了后陽臺，聽著窗外的冰雹聲我的思緒開始飄渺，不知過了多久，窗外的聲音漸行漸遠。我凍得瑟瑟發抖，蜷縮在角落里，任憑眼淚從我的臉龐默默滑落，忽然想到了一句歌詞：“一生要受多少累，才能不流淚；一生要痛多少回，才能不心碎。”慢慢地，我進入了夢鄉。醒來后，天色已暗。天空發著暗紅色。抹掉玻璃上的霧氣，看到了外面銀裝素裹的景色----原來下雪了啊！探聽門外沒有響聲，我躡手躡腳開門走了出去，發現家里已空無一人，靜的出奇。

　　暗淡的屋子，透進從窗外映進的`紅色霓虹燈，還有廚房里未關緊的水龍頭，應著客廳里的鐘表，“滴答`嘀嗒”，好像一場變奏曲。走進洗手間，從鏡子里看到嘴唇發紫的我，不由得笑出了聲。這就是你啊，竟然搞得這么狼狽。洗漱完畢躲進屋里，靜默的聽著爸爸`媽媽`妹妹踏月歸來。外面的雪還沒有停吧！清晨，沒吃早飯，慵懶的踏出家門去上補習班，經過一宿，心情漸漸平復。昨夜下了雪，不知外面的景色如何了？推開門，心頭一緊：殘花滿地。屋檐上的雪化為水落下，積在道路兩旁，殘花漂浮在水上。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”我討厭春雪。上完補習班回家，趴在電腦前上網，因為一件別的小事，使我更加心煩意亂，于是，便改了個性簽名——逃避？不需要，我不會怪你，因為不值得。看了幾集動漫，心情好了很多，便去逛空間，忽然發現我的初四同學發了一條說說：“為什么你總是這么傷感？就不能樂觀點嘛？哎~”或許說的不是我，卻給了我很大的觸動。對啊，我改過的幾條個性簽名都是很傷感的，例如：我是真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，可是，流下的淚水，卻沒有騙到自己。當然，這是抄襲。

　　第一次看到這句話的時候，我的眼淚肆無忌憚，第一次，因為一句話哭了，呵，我可真沒出息。“忽然很想和自己說聲對不起，對不起再也回不到原來的自己。”那時天真無邪的摸樣，那時無憂無慮的時光，模糊在我的記憶里。

五年級的作文篇5

　　今天中午，我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了，就跑到樓上去，玩起我的陀螺來了。

　　我的陀螺在地下轉，沒有一個對手，一點意思也沒有。我想：怎樣才可以讓我的陀螺有對手呢？我想到辦法了，我可以做一個泥巴陀螺

　　說干就干，我來到樓下，用泥巴做了一個陀螺。拿到樓上去，當真陀螺的對手。

　　我把泥巴陀螺轉起來，再把我的真陀螺轉起來。可是我的泥巴陀螺太軟了，給真陀螺一撞，“啪“的一聲一下子就裂了。我想：我怎樣才能讓我的陀螺又有對手，對手又要像鐵一樣牢固呢？我想到了一個好辦法，于是，我又捏了一個泥巴陀螺，把它放在太陽底下曬干，過了三四個小時，我跑到陽臺上看我的'泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以為已經裂了，可是沒有裂，我想：這個泥巴陀螺怎么這么硬？它真像鐵一樣哪。我拿來了真陀螺，把它轉起來，再把泥巴陀螺轉起來，突然，它倆互相撞起來，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是沒有裂，我自言自語的

　　“這個陀螺真像買來的陀螺呀！”

　　我把作品拿給媽媽看，媽媽說：“你真是個小小發明家！”

五年級的作文篇6

　　世界上，沒有人是完美無缺，大家都是獨一無二的。我很喜歡自己，因為我長得很高，而且我不是那種一旦生病就要花很長一段康復時間的人，這就是我喜歡自己的原因。

　　對我而言，缺點就像一顆巨大的”石頭”正在和我的心競爭一樣。但值得慶幸的是每一天，我忘東忘西的缺點都在慢慢的改進。我不喜歡我的缺點，因為它一點也不像可愛的小天使，反而象是一個小惡魔，同時也是我生命中絆腳石，這就是為什么我不滿我的小缺點的原因啦!不過，幸好我不會因為一個愛捉弄我的缺點，而讓自己沒有自信心呢!我相信我的自信心一定會勇敢的面對缺點，而缺點終將會被我十足的信心打倒。

　　自信心對世界上的部分人來說，可能很重要，但有些人卻會放棄自己的自信心。一個沒自信的人，他的`生活一定會很渺小又空虛；一人有自信心的人，他一定會散發光芒，而且那道光芒是繽紛的，會讓大家全神貫注的看著你。自信，要從你的缺點之中開始一點一滴的培養。我在學校時為了要培養自信心，因此每到放學前便會檢查自己的東西，確認是否都有放進書包，這樣就不會再忘東忘西的。

　　從今天起，我決定要在每天要上學前跟自己說:”我一定要把所有功課帶回家。”說五遍再去上學，這就是我增加自信心，戰勝缺點的方法。雖然這方法有些奇怪，但是它卻真的可以讓我減少缺點，所以我還是決定采用這方法。

　　人人都有缺點，只要有強烈的信心，自然可以克服喔！但愿，我的缺點可以在今年改掉。

五年級的作文篇7

　　“外星人”——織女來到地球，留戀人間的風景和美好的生活，便與牛郎結為夫妻，過起男耕女織的生活。不久后牛郎與織女生下一個兒子叫董永，生活過得更加幸福。

　　外星人領袖的.妻子皇母娘娘知道后非常生氣，便派飛碟把織女虜回去，從此董永就失去了媽媽，與爸爸生活在一起。隨著董永的年齡長大便上了學，董永在學校被同學欺負，說他沒有媽媽，他常常問自己：別人有媽媽，自己為什么沒有媽媽。常常自己一個人在暗處流淚。

　　有一天，他問先生：“自己的媽媽在哪里？”先生告訴他：“你想找到媽媽，必須在農歷七月七日凌晨在河邊找，看見有七堆衣服就拿走最后一堆，沒有衣服穿的回不了天上的那個就是你的媽媽，你就把衣服還給她穿，等他穿完衣服時抱住她的腿大聲叫聲媽媽，他就不忍心不認你了。”董永按照先生的方法終于找到了媽媽，和媽媽團聚了，最后媽媽告訴董永：“我必須在天亮前回到天上，否則你的婆婆就會不給我來到人間。”最后媽媽問董永：“是誰告訴你我是你的媽媽呢？”董永說：“是教書先生告訴我的。”織女就給一個葫蘆叫董永送給先生做禮物。回去后就和同學說：“你們以后別欺負我沒有媽媽了，我看到了我的媽媽，而且我媽媽還送了一個禮物給先生。”說完捧著那個禮物往先生的辦公室走去。

　　先生把那個葫蘆左端詳右端詳，最后把那個葫蘆塞拔去，結果葫蘆噴出一團熊熊的烈火，把先生的書籍全部燒掉，連胡子也燒光了。最后先生意識到他自己泄露了天機，外星人把他的智慧和胡子燒掉了。從此先生退出江湖。

五年級的作文篇8

　　從踏入少年軍校的第一步起，我們就是中國最年輕的士兵了。在開營式上，楊校長告訴我們當兵的基本要領。在一雙雙好奇的眼睛里我們第一次體驗，也是第一次像小軍人一樣要求自己。

　　訓練隊列、學習……一眨眼就到了中午，到了吃飯的時間。一陣緊急的'鈴聲召喚我們集合。只看見教官們個個一絲不茍，等我們集合后下令讓我們練軍姿，真是讓我們大跌眼鏡。原來，軍校的校規就是在每次吃飯之前訓練一會兒軍姿，還要拉歌呢！怪不得我們這些“新兵蛋子”非常吃驚。等到軍姿訓練完畢，飯菜基本已經涼了。我們放開喉嚨，顧不得五音不全的歌聲，開始唱軍歌。這聲音簡直是震耳欲聾，驚天地泣鬼神。終于，我們唱完了軍歌，嗓子都快震破了。我們長抒一口氣，馬上就可以吃飯了。但這還沒完，教官告訴我們還要進行坐姿的訓練。我們趕緊努力地挺直腰桿，盡量不去看桌上“豐盛”的“佳肴”，口水都快流下來了。等可以吃飯的時候，我們已經餓得饑腸轆轆，兩眼放光，饑不擇食了。我們像下山的猛虎，狼吞虎咽、風卷殘云地就把這餐飯徹底“消滅”了。連一顆飯粒都沒剩下。

　　在軍校吃上一口飯真不容易。我覺得有點像少林寺學習武術絕藝的僧人，時時都在練功，“站如松、坐如鐘，動如風、臥如弓”，連吃也要練。軍校的飯真“難吃”啊！

五年級的作文篇9

　　種樹節要到了，我們陽光笑臉假日小隊也作出了響應。記得去年在我們公司栽下了的幾棵小樹苗，現在已經長成大樹了，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，十分美麗。

　　一年又過去了，種樹節又來了，我仍舊要堅持種樹。

　　我來到草坪上，找到了一個陽光充足的地方，拿來一個桔色的鐵鏟，手放在上面用力往下壓，可是這個鏟子就像和我作對一樣就是壓不下去，我突然想起了上次爸爸鏟土的動作：用腳把鏟子往下蹬，再用手把鏟子往下一壓，土就飛了出來。對啊，我可以用腳啊。

　　我一只手拿著鐵鏟，用腳使勁蹬著，一點、四分之一、一半……鏟子一點一點地伸入泥土中。當鏟子的八分之七進入泥土中時，我停了下來，抹了一下頭上那黃豆般大小的汗水，用手用力一壓，一大塊土飛了出來。看看地上一個小土坑又小又深，剛剛好能把小樹種下去，太好了。

　　我小心翼翼地將樹移入樹坑，把它扶正，再用鐵鏟把土填平。

　　呼——，小樹在我的`努力下終于種好了。看著小樹，我不禁用手去撫摸。“啊！”我在心里驚訝地喊，“我撫摸到了自然的氣息，摸到了那美麗的綠色！”我感到不可思議。

　　看著我辛辛苦苦種的小樹，我的臉上浮現了會心的微笑。

五年級的作文篇10

　　在我的成長過程中，有許許多多無私奉獻的老師，我最喜歡的是給我自信和關愛的崔老師。

　　我的膽量一直很小，不敢舉手發言，會的'問題也不敢舉手回答，因為我怕說得不好而受到別人嘲笑。直到有一天在語文課堂上，崔老師提了一個問題，環顧四周后點了我的名字，我只好硬著頭皮站起來說答案。由于我太緊張了，回答時說了上句就沒了下句，原本一句完整的話讓我說得結結巴巴。崔老師對我說：“別著急，慢慢講。”聽到老師鼓勵的話語我忐忑的心慢慢平靜了下來，說話也流利了。這時，老師向我微笑著點了點頭。后來的每一節課上只要是會的題目我都要舉手發言。

　　崔老師對我很關愛。有一次早讀時，我的肚子忽然疼了起來。接著胃里一陣酸痛，我吐了一地，老師急忙來到我身邊關切地問我：“是哪里不舒服了？”緊接著又用手輕輕在我額頭上摸了摸，感知一下是不是發燒了，又讓幾名同學為我倒水、清理地面。看到這一幕，我感動得說不出話來。

　　謝謝您，我敬愛的崔老師。

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