五年級作文(精品8篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我們家的客廳里懸掛著一盞漂亮的水晶燈。每當夜晚，這盞燈亮起時，客廳就變得亮堂起來了。每一顆水晶球都閃著耀眼的光芒。隨著時間的流逝，這盞水晶燈慢慢地積滿了灰塵，不再像原來那樣漂亮，所以，我和媽媽決定把它清洗一下。
首先，媽媽搬來梯子，再拿來家具清潔劑、毛巾和神奇海綿。然后媽媽像大黑狗熊那樣一步一步地往上爬，一顆一顆水晶密密麻麻地挨在一起，像幾顆大肉丸子在講悄悄話。媽媽只能用一只手指頂著毛巾擦。結果呢，媽媽覺得太麻煩了，就把水晶球一顆一顆拿下來，我負責把水晶球一顆一顆地放進水桶里。不一會兒，水晶球就全部被我們摘完了，我的水桶里也有一大半水晶球了。接著，我使出了吃奶的力氣把一桶水晶球都拿到了廁所的'淋浴間里。因為要彈琴，所以我就相處各式各樣的方法來洗水晶球。有一種方法是把水晶球一顆一顆地從桶里拿出來，把水晶球放進吃過的果凍盒子里，在里面放上水，用手搓幾下，再把水倒掉，把它們放進大臉盆里，就好了。可我覺得這種方法太麻煩了，就在水桶里放上水，在里面洗水晶球。洗完后把它們放進大臉盆里晾著。
一道陽光斜斜地照進浴室，水晶球發出了璀璨的光芒。
五年級作文 篇2
一大早，媽媽就出門了，我想：媽媽今天一定要去吃大餐。因為媽媽一般去吃大餐都會早早地去單位把事情給辦完，而晚上則要半夜三更才回家，要是有事，她會提前給我們說，而今天早上卻一言不發地就出門了。我斷定：她肯定是去吃大餐了。
不出我所料，一直到晚上八點媽媽都沒有回來。九點半我上床睡覺了，可是我總睡不著，在床上翻來覆去，因為媽媽一般吃大餐后，都會帶回來許多好吃的，所以我一直在床上等啊等，等啊等，就是等不回來。正當我想放棄等待安心睡覺時，聽到了一陣開門聲。
隨著屋門的漸漸打開，我聞到了雞腿的香味，我再聞了聞，哇！還有薯條、漢堡包、炸雞塊的香味，哎喲，還有我最愛的藍莓冰激凌的味道耶……頓時我的口水直淌。
我再仔細聽，媽媽洗漱完了進了臥室。好像媽媽睡著了。于是，我悄悄地踮起腳尖跑進了廚房，打開冰箱，哇！和我聞到的氣味一樣的，我真為我的嗅覺自豪啊！
告訴你們，我的.嗅覺之所以這么厲害，這是因為，1、我是屬狗的；2、是為了偷吃我媽帶回來的“山珍美味”而培育出來的。所以說，我媽無論把這些美食藏得有多么隱蔽，也逃不出我這靈敏的鼻子。哎呀，不說了，先把肚子填滿再說吧，因為我為了吃這美食，連晚飯也沒吃。
我大口大口地吃著，啊，肚子填飽了，我進房間后，倒床就睡。
第二天早上，媽媽問我是不是偷吃了冰箱里的東西。我說，說昨天晚上你幾點鐘回來的我都不知道，我怎么可能偷吃呢？估計是老鼠偷吃的吧？這時，媽媽馬上拿著掃把去找老鼠洞了，而我呢，在一旁偷偷地捂著嘴笑了——我媽也是，老鼠怎么能打開冰箱呢？
五年級作文 篇3
我喜歡國色天香的牡丹，喜歡嬌艷似火的月季，喜歡堅強不屈的吊蘭，喜歡默默無聞的桂花，喜歡出污泥而不染的荷花……不過我最喜歡凌霜傲雪的菊花。
上星期天，我們和老師一起來到了風景如畫的百花園觀菊。菊花的顏色真是絢麗多彩，紅的似火，粉的似霞，綠的似玉，白的如雪，黃的像金……在這些顏色中，我更喜歡潔白如玉的“泉鄉萬勝”。它的根深深地扎在了泥土里，碧綠的莖好似一支鉛筆，挺立在泥土中。它的葉子是鋸齒狀的，像一個個碧綠的玉佩掛在碧綠的莖上。
菊花的花可謂千姿百態：有的像炸開的煙花，有的像少女的卷發，還有的像可愛的水母……真是美麗極了。但是“泉鄉萬勝”的花像一個個大大的白色繡球。它的花瓣是勺狀的，微微的'向上卷曲，可以稱得上花中王子了。我情不自禁聞了聞，哇，這種香味可不一般，不像百合那撲鼻而來的濃濃香氣，也不像月季那樣的清香，而是一股淡淡的幽香。這時，我不禁想起鄭思肖的《菊花》：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”
菊花不但美麗，還可以做藥用，可以做有清熱解毒作用的菊花茶，還可以做成菊花枕。菊花還有凈化空氣、保護環境的功能……
我愛菊花，愛它的默默無聞，它的端莊高雅，更愛它那凌霜傲雪的寶貴精神。
五年級作文 篇4
春天啊，你能和我聊聊天嗎？盡管你貌似無色無味，無聲無息，可我已經察覺到了你輕輕走來的氣息，正在我身邊環繞、徘徊著。不管怎樣掩飾，都藏不住你獨有的魔力。冬天剛過，你就迫不及待地出來了，在大地上閑逛著。
你來到大樹旁，嶄新的小葉芽就從不知道經歷過多少風雨洗禮的樹干上醒了過來，并頑強地生長著。是你讓沉睡的萬物醒來，是你給了新生命的勇氣與力量。
你來到草地上，只輕輕走過，身后便留下一片綠毯——那是小草們頂破地皮，堅強地重生了，你是他們的“再生父母”。你還幫忙在毯子上綴上了美麗無瑕的.小花，使得草原充滿了無限生機。你來到江河溪流邊，那似乎無法融化的堅冰一下就變成了清澈綠流，蝦兵蟹將們又開始了新的旅程……
你來到柳樹邊，柳樹垂下了她的綠辮子，美麗異常，真是“碧玉妝成一樹高”芽呀！她那青青的發絲，綠綠的衣裙，是誰剪裁梳理的呢？古人早有答案了——“二月春風似剪刀”唄！
親愛的春天，你盡管只是“四季”中的“一季”，可我最想和你說知心話了。“同君一夕話，勝讀十年書”，你這本大自然的無字之書，讓我看到了美好與希望。與你聊天，獲益匪淺；與你聊天，其樂無窮！朋友們，讓我們都來和春天聊天吧！
五年級作文 篇5
一張白紙，白白的，薄薄的，有長方形的、正方形的、三角形的……各種形狀，到處都有，很常見，也很普通，但千萬別小瞧它，它可是有很多用途的。
我可以在白紙上畫畫，畫出繽紛多彩的大世界；我也可以在白紙上寫字，記下我快樂而又美好的童年；我還可以把白紙當做我的草稿紙，在上面演算我不會的數學題或我會的一些題目，它能讓我的思維變得流暢而敏捷。
有一次，作文班的老師給同學們上課，講著講著，老師熱得像頭上冒了煙一樣。老師從抽屜里拿出了一張潔白而又干凈的白紙，老師把這張白紙疊成了一個扇子的形狀，然后老師就拿起“扇子”扇了起來，還發出“嘩嘩嘩”的聲音，扇子發出的聲音就像翻書的聲音一樣響。
還有一次，英語班的張老師讓我們所有同學一起玩顛紙團的.游戲。游戲的規則是這樣的：比誰在一分鐘的時間內顛的次數多，前提是不能落在地上，誰就是今天的大贏家，可以獲得閃閃發光的金色獎杯。老師先把我們分成小組，然后讓我們先練習一下，熱熱身。那些小紙團像一個個小飛機一樣上躥下跳，教室里頓時成了“飛機”的世界。“哈哈哈”，笑聲充滿了整個教室。
我手中的小紙團特別可愛，沒玩兩下就自己蹦到了地上。我把它撿起來，放在嘴邊親了親，對它說：“小紙團啊，你可要給我爭氣啊！我們兩個要拿第一名喲！”比賽開始了，我和小紙團配合得特別默契，我一連顛了30個。比賽結束了，我得了第一名，高興得一蹦三尺高。我激動地對小紙團說：“謝謝你！”我拿著獎杯快樂地回家了。
你看，一張普通的白紙竟然能帶給我們無窮的快樂和樂趣。
五年級作文 篇6
在我們班有一個差生，他叫揚新宇，他高高的個子，圓圓的臉，長的十分胖，給人的感覺是一個呆呆的樣子，可他卻十分貪玩，老師講課他常常一邊聽課一邊玩，為此常常被老師叫帶家長。
五年級一開學他就告訴同桌我說：“要痛改前非，讓老師刮目相看。”于是他開始行動了，只見每節課下，同學們都出去而他卻象被膠水粘住似的`一動不動，為了讓同學們刮目相看，他每天早晨都第一個到學校把同學們的桌椅察干凈，然后坐課桌前大聲朗讀，讀了一遍又一遍，直到滾瓜爛熟為止，中午同學們在教室里嬉笑打鬧時，而他卻在哪兒做習題，為此同學們都說揚新宇變了，聽他媽媽說他每天晚上直到 11 點多才肯睡覺，好幾次聽見他在夢里背書呢。
“功夫不有心人”月考時他居然進全班前十名，以前那一道道叉，如今變成一道道大紅的勾，老師在班上給他一個大紅花，為此他高興的跳起來。
受了這次表揚，他更加勤奮，每天早上只見他都有黑眼圈了，令人感到欽佩而揚新宇毫不在意，我想送他一句話“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，現在班上一提他同學們都豎起大拇指，他不再是以前那個讓人頭痛的小男孩。
他正在變化，你感覺到了嗎？
五年級作文 篇7
我們58班有三大明星，一是我們班的運動健將——李小龍。同學們時不時叫他“雞小龍”或“李大龍”、“李小豬”之類的。
第2個是我們班的脾氣火爆的李連杰他的脾氣很沖，動不動就把手指弄的啪啪響的。
最后一個是成績最差的'曾志偉，美術老師在批評他的時候都不好意思了呢！
三個人的名字都是武術超強、動作片王和搞笑天王的名字哦！
五年級作文 篇8
如果說“O”是臉盆，那么“~~~”就是水了。小時候，每天早晨媽媽總是會提前起來幫我把水倒好，再叫我起床。然后一遍一遍地擦著我的臉，媽媽邊擦邊告訴我：“寶貝，上課要認真聽講，要多思考，踴躍發言......記住了嗎?”媽媽還對我說過一句話：“要干干凈凈地迎接每一天。”那時，我并不明白什么，只知道在學校要衣冠整潔。長大后，我才知道，媽媽是想讓我以純潔的心靈去面對每一天。
臉龐與皺紋
如果說“O”是媽媽的臉龐，那么“~~~”就是媽媽臉上的皺紋。隨著歲月的流逝，孩子的臉愈發滑潤光澤，可母親原來那朝氣蓬勃的臉卻越來越憔悴，眼角不知不覺長出了“~~~”。在媽媽為我擦臉的.時候，皺紋正悄悄往她臉上爬;在媽媽為我織造毛衣時，皺紋正悄悄往她臉上爬;在我生病時，媽媽守在我的床前，皺紋正悄悄往她臉上爬......
“ O”與“~~~”真是多變，但唯一不變的是母親對兒女的愛意!
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