雨中即景五年級作文（通用37篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的雨中即景五年級作文，希望能夠幫助到大家。
雨中即景五年級作文 1
生機勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地來到了我們身邊。
剛開始，只是稀稀的一點小雨，十分溫柔，就像一只溫暖的手輕輕拂過我的臉龐。漸漸地，雨下大了，落在蜘蛛網上，好似一串串美麗的珍珠項鏈；落在草地上，小草貪婪地吮吸著甘露。雨越來越大，一霎時，雨點連成了線，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘，從樓上看下去，如同一個個五顏六色的大蘑菇。
遠處的屋頂上，竟然還有幾只鳥沒有飛走。這鳥，頭部是乳白色的，眼睛像兩顆黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中帶黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子細長細長的.，煞是好看。
這時，在一個小山洞里，動物們正在激烈地爭論。小黃鶯說：“我覺得春雨有顏色，它一定是綠色的，看，春雨下到草地上，把小草給染綠了。”小兔子說：“不對！春雨是藍色的，春雨下到小河里，小河都變藍了！”小鹿笑著說：“其實，春雨沒有顏色，它的顏色隨心而變。”其他動物們聽了，頻頻點頭。
春雨，是春天的象征，是春天派來的“春的使者”。
雨中即景五年級作文 2
早上，我透過窗戶，看見外面一片霧蒙蒙的，像一個仙女來到了我家窗前，把她的紗巾蒙了上去，太陽也被仙女的紗巾擋了起來。
過了一會兒，天空漸漸變成了灰色，雷公公大發雷霆，“轟隆隆、轟隆隆“，也不知道為什么街道上除了雷的轟鳴聲，再也無其它聲音。
不一會兒，有一輛汽車行駛過來了，它行的很急，也許是怕一會下雨，路太滑了吧！車行駛過的路段被卷起一溜灰塵，果然，不一會兒就下起雨來。細密的雨滴從天而降，有的雨滴落在了花叢里，仿佛在給它們澆水；有的'雨滴落在了土地上，土地便綻放了笑臉；有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上，仿佛在他們的衣服上畫了一個花……小花小草在跟我們玩捉迷藏，全都躲了起來。小河里的荷花還是那么亭亭玉立、嬌艷欲滴。
雨越下越大，如斷了線的珠子從天面降，地面上很快就匯成了一條條小河。河水從高到低向遠方流去。大街上的人漸漸少了，整個城市仿佛都成了雨的世界。
雨漸漸變小了，馬路上也開始有一些人了，花兒更鮮艷了，整個世界都變的生機勃勃。不知什么時候雨停了。天邊出現了一道亮麗的彩紅，如同一條七彩的絲巾。
這場雨告訴我們，風雨過后總是會有彩虹的。正是因為雨來過，整個世界才變得更清新了。
雨中即景五年級作文 3
今天下午，我和媽媽在廣場上打羽毛球，十分盡興，我們玩兒得汗流浹背，氣喘吁吁，當時還是艷陽高照，一眨眼的功夫，太陽便逃之夭夭，頃刻間，北邊的天空上烏云密布，排山倒海似的撲了過來。不一會兒，一粒豆大的雨點落到了我的頭上，砸的我直想咧嘴，我和媽媽趕緊收拾東西回家，瞬間，豆大的雨點連接著、交錯著、變化著、波動著，一粒粒的`落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個地方避雨。我們剛到地方，公路上便成了一片汪洋，一個個雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開了花。
人們呢，大多數慌不擇路地向家或就近找個能避雨的地方奔去。從公交車上下來的乘客似乎不知道這一情況，衣服濕了一大半兒。再看這邊，一位大哥哥十分勇敢，不管三七二十一，愣是騎著車在馬路上穿行，被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風景線”使我想起了一首老歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到了大家都在跑……”
夏季的天就像娃娃的臉說變就變。你看，剛才還是傾盆大雨，頃刻間就成了零星小雨，我和媽媽趕緊踏上了回家的路，再看公路兩旁，川流不息，形成了兩條小河。
今天真是有趣的一天！
雨中即景五年級作文 4
早晨，外面冷颼颼的，天上陰沉沉的，好像快要下雨了。沒想到，空中正開始落下了小小的雨滴，朦朧的細雨被那微微的.風吹斜了，好像揭開了那神秘的紗窗。不一會兒這細雨把我的窗戶拉上了一層紗窗，不知為什么，這雨越下越大，成為了天上的一串項鏈，可是一不小心解開了，天上的如珠子一般的雨掉下來，掉到了植物上，所有的植物都有了晶瑩剔透的珠寶，雖然大小都不同。但各種植物都把雨珠完好無損的保管著。
好景不長，這雨一下變得非常大，如同大豆一樣。這時的風都吹不動它了，風還把植物的珍珠吹飛了。不僅如此，這雨還非常的囂張，在許多人正舉著雨傘的地方開始打起了鼓，還在我的窗戶上拍手，雖然它們的演唱會非常的完美。
當我剛想玩時，不知哪兒吹來了風，在這“呼—-呼”，和雨一起舉辦了這個完美的演唱會，沒想到這演唱會還讓各種各樣的植物陶醉了，一個個開始搖頭晃腦的表演，讓我都驚呆了。
這演唱會可真美好，雖然這雨并沒有一直持續著表演，但非常讓我驚訝。
雨中即景五年級作文 5
在下雨前是一陣風，把烏云給吹了過來，之后就開始電閃雷鳴、狂風大作。
雖然雨很大，但是小草卻覺得好像有人給它按摩一樣，很舒服。大樹的樹皮好像快要被大雨給扎出好幾百個洞來。大雨已經讓微笑著的花兒難過下來了，因為它美麗的頭發被雨打下來了，森林里的動物們也都躲了起來。
我們人類的窗戶也被大雨打得一跳一跳的，正在睡覺的我們聽見這美麗而動聽的'音樂，本來難過的心情立馬變開心了。
下過大雨，小孩子們都下去玩泥坑了，他們在小雨中快快樂樂地追逐打鬧，玩得非常開心。小雨也停了，然后出現了一個美麗的景象——彩虹。因為彩虹太美了，所以每個家長和孩子都用手機拍下了這一個美麗的時刻，我們在看彩虹的時候萬萬沒想到，下過雨之后各種植物都挺拔地站在那兒，好像一個軍人在看守自己的崗位，一動也不動，那些水又再次變成了水蒸氣，回到了天上，變成了白云。
也不知道什么時候會再次下雨？再次出現彩虹？再次看到雨水滋潤萬物呢？再次玩泥坑？
雨中即景五年級作文 6
今天，天氣悶熱，天空中彌漫著低沉的氣息，還有一片陰影。突然“轟”的一聲，天空中先是劈下一道道閃電，再響起一陣讓人心驚膽戰的雷聲，然后下起了小雨，最后風雨交加，大雨如同瀑布一般“嘩啦啦”的從空中傾瀉下來。
大街上數不清的車輛排成了長隊，仿佛一條長龍趴在馬路上，雨水滴落在地上，濺起一片水花，大樹被風刮得彎下腰，樹上的`樹葉在風中翩翩起舞，過了一會兒，雷公公和閃電公公又來參加繪畫比賽了。
瞧！閃電公公在空中畫出了一條銀光閃閃的巨龍。雷公公還“畫龍點睛”，在空中長長的嚎叫了一聲，給巨龍配了個音。雨娃娃在臺下拍起了熱烈的掌聲，接下來風娃娃和大樹爺爺也來參加表演。
風娃娃吹著樹葉，雨娃娃在一旁唱歌，樹爺爺扭著腰，一會兒唱出歡樂的曲調；一會兒唱出凄涼的曲調；一會兒唱出激情的歌；表演結束了，雷公公和閃電公公發出了歡呼聲。
雨停了，天空中出現了一道彩虹，大地恢復了平靜，人們紛紛出來呼吸新鮮空氣，就連葉子上的露水也忍不住從葉子上跳下來玩玩。
雨中即景五年級作文 7
今天早上，天黑沉沉地壓下來，太陽公公卻遲遲沒有來上班，天氣悶得慌。
我們上課的時候，大風生氣地吹了過來，比平時的微風狂多了。
忽然，大雨飛奔著向陸地沖來，吸引了我們的注意。王老師說：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來觀察雨吧。”話音剛落，教室里頓時響起一片腳步聲。
哇！一顆顆豆大的雨點兒像是一個個調皮的水娃娃直想到陸地上來玩，剛一碰地面它們又像一個個小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來。大雨落到了樹、地面上，這時候雨點兒又變成了一位位音樂家，有“鼓手”、“鋼琴彈奏者”、“小提琴家”，他們都使用各自的本領，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。
在雨中的'景物可多哩！有遠處的山茶花、近處的大樹和不近也不遠的小河。先說山茶花吧，被雨打過的山茶花看起來非常難受：再來說那小河吧，那小河邊一排排柳樹像一位位戰士守護這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點面粉：接著說大樹，被大雨打過的大樹顯得更綠更嬌嫩。
漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開心，我永遠不會忘記。
這就是雨中的景色。
雨中即景五年級作文 8
有人說雨是上帝的淚水，有人說雨是烏云發了的脾氣，有人說雨是老龍王的法力，可我覺得雨是一名清潔工，專門沖刷地球上的污垢。
朱自清有一句話：雨是尋常的，一下就是兩三天，可別惱，看像牛毛，像花針，像細絲密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。是呀，雨有時像牛毛，像花針，像細雨雨滴在水里蕩起一層漣漪，漣漪越來越大，直到消失。我欣賞著雨水，我一定要和雨親密接觸。我更喜歡在窗前看著那變化多端的雨，那些雨下在窗戶上，畫了一個個神秘的符號，我想把它翻譯出來，忽然間我看懂了，他再說人生只有一次，過去了就過去了，不能重來了，要珍惜時間；有時還會畫山水，畫橋，那雨滴連成的山，那雨滴連成的樹，那雨滴連成的人。
風雨過后會有彩虹，看那美麗的'顏色。大雨過后，小孩便在公園里穿著雨靴，跳著水洼，那濺起的水花和小孩更成了一幅美麗的景象；大雨過后，地上的污垢被雨水沖刷了，一干二凈，樹葉上，草叢里都有顆顆小水珠，萬物清新。
雨中即景五年級作文 9
天空漸漸灰暗，真令人坐立不安，這時烏云布滿了天空，連一道細小的白光都無法穿透云層，真是昏天暗地、伸手不見五指呀。突然，一道淡藍色的閃電劃破天際，這是降雨前的征兆；緊接著下一秒鐘，雨滴從天而降，不一會兒就下起傾盆大雨。
昨天氣象報導說今天不會下雨，道路上眾多行人來不及防備都變成了“落湯雞”。有些站立在屋檐下等待雨停，有些人跑進便利商店買雨傘或雨衣；大家紛紛躲進咖啡廳、電影院等地方避雨去。馬路上的機車依然橫沖直撞，看起來好危險，開車的視線也不好，車速忽快忽慢，水花四濺。
在綿綿細雨中靜下來欣賞雨景，格外詩情畫意，水溶溶的大馬路，變成會反光的鏡子。街上最漂亮的景色，莫過于許多人們所撐的雨傘，花花綠綠的大圓點，似乎在歡慶雨滴的到來，輕松的隨之舞動。五彩繽紛的`盛大場景，非常壯觀，有如未經排演的完美演出。街上情侶們共同撐一把傘，在雨中竊竊私語的談心，在美妙的小世界不受干擾。
雨停了，雨過天晴的感覺總是令人舒暢的！躲雨的人們又開始快速移動起來。經歷大雨的洗滌，路上的招牌又再次煥然一新，道路兩旁的行道樹伸展枝條，在閃亮的陽光下令人動容。看著這一切，我感到精神更為抖擻。
雨中即景五年級作文 10
清晨，我走出家門，發現一群螞蟻在往高處搬家，我抬頭仰望天空，發現太陽都回家睡覺了，黑云籠罩了整個天空。我想：可能是老天爺把硯臺打翻了吧！忽然一陣旋風刮過我的耳朵，我猛地回頭，原來是幾只烏鴉“嘎嘎”叫著向巢里飛去，抖抖縮縮地抱成一團。仿佛是在告訴我們要下雨了。
下雨了，小雨點們像一個個調皮的孩子，從烏云媽媽的身體里跳出來。有的落在了車窗上，發出了“咚咚咚咚”的聲音，多么像鼓聲啊；有的落在了小池塘里，發出了“叮咚叮咚”的聲音，好像木琴在演奏。漸漸地，雨下大了。雨點變成了黃豆般大，好像有個人拿著一個巨大的盆正從天上往人間倒水。我回家坐在陽臺上，此時此刻，我感覺這個世界上只剩下風聲和“嘩啦啦”的雨聲了。
雨停時已是下午，我走出家門，閉上雙眼，做了一個深呼吸，伴著泥土清香的空氣，沁入我的心脾。我走入公園，公園的草坪在雨水的`滋潤和清洗下顯得更加翠綠而生機勃勃了。“我踩得多響啊！你看！”“我踩得才響呢！”伴隨著這“啪啪”的踩水聲，一對兄妹跑了過來，哥哥每踩一次水，妹妹的身上就會被濺上許多小水珠，半路上，妹妹還摔了一跤呢！
我走在草坪上，低頭看著翠綠的小草，抬頭看著碧藍的天空，看著五彩繽紛的彩虹橋......我情不自禁地感嘆到：“哇！不僅雨中景色很美，雨后的景色更美啊！”
雨中即景五年級作文 11
今天，天灰蒙蒙的，烏云猶如一群黑色駿馬奔騰而來。蜻蜓低低的飛著，螞蟻兄弟們拿著食物急急匆匆地搬家，一刻也不停歇，風刮的很大，街道上的行人個個行色匆匆。
沒一會，開始下雨，蒙蒙細雨從天空上慢慢落下來，打在已經有些濕潤的土地上街上的人們大多都打著傘，從高處看，就像一個五彩繽紛的小蘑菇。有些人沒帶傘正在瘋狂的往家跑。當然，這只是《雨》這首交響樂曲的小前奏。
雨越下越大，一剎那間便成了傾盆大雨，街上沒有一個人，只是有幾輛車還在路上緩緩行駛的`轎車。過了一會兒，街道變成了一條淺淺的小河。汽車濺起的積水在天空跳一段舞，接著又落回小河里了。在這首交響樂樂曲中當然少不了風的助威，旁邊的樹已經被嚇得東倒西歪… …
漸漸的，雨變小了，剛才那條頗有氣勢的水流也消失不見，只剩下幾片深淺不一的小水洼，天空竟架起了彩虹橋。小草上沾滿晶瑩剔透的珍珠。小花比之前更鮮艷了，小燕子又飛出來了，好像在說：“雨后天氣可真清新啊！”街上又布滿了行人，街道又恢復了原來的平靜祥和。
雨就是這樣來得也急，去得也快，可就算它行色匆匆，我也依然喜愛。
雨中即景五年級作文 12
今天，老天爺一直耷拉著臉，好像和誰鬧了矛盾似的。天陰沉沉的，發黑的云朵給人一種搖搖欲墜的感覺。
傍晚時分，天空像被調皮的孩子打翻了墨水一樣，變得更加烏黑烏黑。霎時，天空中閃過一道白光，瞬間照亮了世界的各個角落，仿佛回到了白晝。只聽“轟”的一聲巨響，大雨嘩啦啦地就打了下來，雨水打在房檐上，打在花草樹木上，打在路人的`雨傘上，最后打落在地面上，路面上形成了多小水洼。雨水就這樣浸透了生靈萬物。遠處望去，田野上的蘆葦喝著這甘甜的雨露，農民伯伯們種的莊稼像饑渴的嬰兒般一邊喝著甘霖，一邊起舞，
這仿佛就是一場雨中音樂會啊！
不一會兒，雨漸漸地小了，地上散發出一股清新似泥土般沁人心脾的味道。人們都從家里出來了，空氣也不再渾濁，比以往更加清新了。雨仍舊繼續下著，有的落在水洼里，砸起了一個個大小不一的水泡，發出異常清脆的聲響，這樣起了又滅，滅了又起，周而復始。
雨最終還是停了。天空中出現了不多見的彩虹，仔細數了數，真的有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，它就嵌在天空中，好似一架七彩虹橋，虹橋的一頭是我，一頭是我極目眺望的新世界。蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓也不甘心錯過這場盛會趕緊登臺了，它們停留在繽紛的花朵上，享受著這大自然最珍貴的饋贈。
雖然這讓人還不夠盡興的雨戛然而止，但我確意猶未盡，心和思緒久久無法收回。不過我想，世間萬物是沒有那么多完美可言的，這恰恰就是雨的余韻吧！
雨中即景五年級作文 13
風，還在刮著，上一秒還是天邊云彩絢爛，下一秒，層層的黑云就遮住了這一切的光彩。天驟然黑了下來，風又大了。
先是閃電，發來告示，像是一道光，從云中直射而下，還沒有，等人們反應過來，一陣雷聲讓人嚇得急忙往回跑，那聲音像上帝的憤怒，像天空的鑼鼓，強勢而有力，仿佛要推下這大地。
雨開始，淅淅瀝瀝的小雨毛毛細雨拍在身上細膩的感覺，讓人用語言描繪不出來，閉上眼睛，傾聽雨聲，靜悄悄的，四，花開四月。
雨漸漸大了，聽見了，嘩嘩啦啦的聲音，隱約聞到了魚的腥味，又大了一些，仿佛上帝撕開天幕筑夏傾盆雨水，風發狂了，狂呼嘯著，咆哮著，席地而來，永不停歇。
我往家里跑，腳尖濺起的水花歡快地嬉戲著，一步步宛如打開了另一個世界，自己像個畫家，正在畫一個個水花連環畫。
隔著窗戶，看見雨滴啪啦的打在玻璃上，雨水曼妙的.步調和婉轉的歌聲，讓我陷入其中，無法自拔。
一夜后，雨停了，他洗調了整個世界，原來，狂風暴雨的背后是鳥語花香的清晨。
窗戶那個一直看雨聽雨的小女生，就一直刻在心里，永遠永遠……
雨中即景五年級作文 14
秋季，本來是晴朗的天，突然，一片烏云飄過來，天色頓時黯淡無光，預示著一場秋雨即將來臨。
下雨了，與其說下雨，倒不如說是飄下來。它細如牛毛，軟如柳絮，輕飄飄地落在臉上都感覺不到。風刮來了，毛毛雨就像成長的孩子，也逐漸長大了。星羅棋布的水坑里，擠滿了的大大小小的圓圈，你圈著我，我圈著他，環環相扣，忽隱忽現的`，顯得很有些神秘。一直以為毛毛雨在給它們涂脂抹粉的草葉們，被水滴砸的好似戰輸了的勇士，一個勁兒地點頭哈腰。雨滴又加大了，屋檐掛上了晶瑩的雨簾，引起了小燕子的注意，它們躲在屋檐下的燕窩里，好奇地伸出小腦袋瓜，全神貫注地看著，仿佛還在婉轉地議論著：“哇！多么壯觀的一幕啊。”
雨停了，我赤著腳走出屋子。雨后的花園格外鮮艷，花朵們精神抖擻，紛紛向人們展示最靚麗的一面。雨過天晴，蔚藍的天空架起一道七色彩虹，仿佛在色彩斑斕的畫卷中，又平添了絢麗多彩的一筆。
雨后的事物如同新生兒一樣的嶄新，像白紙一樣的潔凈。只要你留心觀察，細心體會，這常見又簡單的雨景，便是賦予了鮮活生命的雨中即景。
雨中即景五年級作文 15
“嘩啦嘩啦”……這是什么聲音？清脆的一串風鈴？凝神諦聽，哦，那是雨！那是滋潤大地的'聲音，聽！他們要演奏歌曲啦！
他們落在了大地上，雨好大好圓，像是天上的王母娘娘不小心把珍珠掉落在了人間。雨像墻頭草一般，風一吹，兩邊倒。這樣的風雨交織，別提有多么好看了呢！
這些精靈落在了汽車爺爺身上，與汽車爺爺嬉戲。聽！他們玩得多么開心呀！他們在汽車爺爺身上跳來跳去，一定是把汽車當蹦床了吧！
他們還落在了那棵又高又大又密的松樹上，與松樹來了個親密接觸。這有個洞，那有個窩，進進出出，玩的開心極了！
他們還落到了許多地方，有樹林、山坡、小河……他們好似一條變色龍！在天空中是藍色的，到了地上，馬上就變成透明的了！在太陽公公的照耀下，便成了紅色、綠色、粉色……是不是很漂亮？
雨過天晴，太陽哥哥覺得無聊，就把彩虹姐姐帶了過來，至于雨嗎？當然是被王母娘娘收回了嘛！
怎么樣？我們雨可是大自然中最優美的一道風景線，一年四季，我從不缺席。農名伯伯喜歡我，小朋友們也喜歡我，大家都喜歡我！
雨中即景五年級作文 16
母愛，是夏夜里輕輕搖動的扇子，是下雨時一把傾斜的傘，是冬天里一件溫暖的棉衣，是生病時急促的腳步聲……對！母愛也似一股清泉，它伴隨著兒女一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……
那是在下著傾盆大雨的一個夜晚，發生的一件感人的事……那年我五歲，到住在偏僻地方的奶奶家玩。一個夜黑風高，下著大雨的夜晚，我無力的躺在被窩里，發著39.8度的高燒，不吃不喝，更別提睡覺了。就在我最難受的'時候，媽媽像一輛疾馳的飛車趕了回來，一邊拿起傘，一邊背起了我向門外跑去。雨“嘩嘩”的下著，媽媽的腳步越來越快，呼吸也越來越急促，而我卻被媽媽安穩地背在背上。偶爾抬起沉重的頭，發現那把挺立的傘并沒有遮住媽媽，而是撐在我的頭頂上方，我真想變成一把傘為媽媽遮風擋雨……
在我的期盼中，終于到了醫院，媽媽忙的不可開交，而我卻看著媽媽忙碌的背影睡著了。清晨，我揉了揉惺松的眼睛，看到的卻是媽媽拉著我的手爬在我身邊睡著了……
冰心老人說過:“世界上若沒有了母親，這世界至少要失去十分之五的真，十分至六的善，十分之七的美”。是的，這世界就是因為有了母親，有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩！
雨中即景五年級作文 17
今天，我來到幼兒園已經整整半個月了。
在這半個月中，我是嘗盡了人生的酸、甜、苦、辣。有太多太多的話想說。
在這半個月中，我扮演著幾重角色。即當園長：保證整個幼兒園的各項工作能正常運轉；又當教師：今天有三個老師沒來，一個產假，一個病假，一個事假，本來就夠緊張的'生活一下子忙成了一團麻，小班孩子哭鬧不停，根本無法正常上課，中大班又陸續進新生，部分孩子還要慢慢才能適應，加之老師人手又不夠，我只能是這班跑跑、那班看看，一天下來，一口水都沒能喝上；同時充當廚師：正值今天伙上包包子，廚房老師又包不出來，必定影響孩子們的開飯時間，沒辦法，擠時間也要沖上去；加上校園又有幾名師傅在整理，中午又有師傅來幫忙修理音響，我都感覺自己快要瘋了！
不過，現在孩子們都已經送走了，園里安靜了很多，我的心情也平靜了許多！
不經歷風雨，怎能見彩虹。是呀！沒有付出，又如何得到回報！上天是公平的！我們在努力描繪自己未來的同時，何嘗不是困難重重。面對困難，保持什么樣的心態，選擇什么樣的處理方式，才是最重要的！
雨中即景五年級作文 18
啊！又到星期五最后一節課了。我心情舒暢，笑容滿面。可是天公不作美，就在這節課下起了雨，而我傘也沒有帶，好心情都煙消云散了。
放學了，幸虧被叫到掃地，要不然，我還得在下面傻站著。等掃好地，沒想到雨還在下，下得更大了。這可怎么辦？如果沿著屋檐走，走一點路還是要淋雨的呀！
我正焦頭爛額的時候，我們班同學楊茜惠她媽媽來接了。她看見我在校門口站著，上前問：“張金希然，你怎么還不走？”我看著雨，心不在焉地回答道：“嗯——我在等雨下小，今天忘帶傘了。”楊茜惠走向她媽媽，踮著腳說了幾句話，然后轉身。我以為她們要走了，一瞬間心里想了好多：她走了，就沒有人陪我等。我該怎么辦？還要多久才能回家？這雨得什么時候停……
正在我思緒凌亂的時候，楊茜惠拉起我的手，說：“要不我媽媽送你回家吧！在這里等著，什么時候才能回家啊！走吧！”說著，她拉起我的手，向她媽媽的車子走去。她拉開車門示意讓我先上車，我不好意思地上了車子。一路上，我找不到有趣的話題，就隨便聊了幾句。雖然有一點尷尬，但是在雨中她拉起我的手的`那一瞬間，感到冰涼的雨中并不寒冷，因為暖暖的友情一直溫暖著我的心。
雨中即景五年級作文 19
小雨點“撲”在玻璃上，“噼哩啪啦”，這個調皮的“小鬧鐘”又開始工作了。
上學時間到了，校門口一片雜亂。有的同學穿著濕漉漉的雨披，在水塘里踩水“啪啪啪”。有的家長如賽馬一般，沖進“戰場”。雨還在下著。
雨淅淅瀝瀝的下個不停，“嘩嘩嘩”。孩子們夢寐以求的`體育課，室外活動也就這么泡湯了。雨還在下個不停。到了課間，雖然下著雨，可這是阻礙不了孩子們“玩心”的，他們照樣在“狂風暴雨”中玩耍、奔跑。一陣大風吹來，“呼呼呼”。樹葉兒似乎也為了回應“風朋友”而搖擺著自己的小手，“嘩嘩嘩”。
終于，放學的時光來臨了。校園門口來了各種車子：摩托車“篤篤篤”；電動車“嘀嘀嘀”；三輪車“鈴鈴鈴”；自行車“當當當”；汽車“噠噠噠”。一個接一個的班從校門口走出來，家長揮動著手，生怕孩子認不出自己來，有的家長拼命地喊自己孩子的名字，仿佛下一秒就見不到自己的孩子似的。
雨，雖然給人們帶來不便，但是，卻給花朵添了一絲芬芳……
雨中即景五年級作文 20
春天到了，紅戲的草霉熟透了，兔子一家要到河那邊的樹林里去采草霉。在半路上，突然下起了大雨，兔子先生和免子太太的心情一下就變得非常壞。“下雨了！下雨了！”小兔子卻歡呼著，撐開了紅傘。
“下雨有什么好？”兔子太太瞪了小兔子一眼，“下雨連草霉都采不了。”
“媽媽，你應該這么想：下過雨后的草霉更新鮮、更好吃。”
聽小兔子這么一說，兔子太太的'心情變的好起來。兔子先生還發著愁：“河水把小橋都漫過了，再新鮮的草霉也采不到了。”
“爸爸，你應該這么想：下過雨后，河上說不定會出現一座彩虹橋呢！”
聽小免子這么一說，兔子先生的心情變的好起來啦。
雨越來越大，地上出現了許多的水花。小兔子在雨中跳起了歡快的舞蹈。
“你瘋啦！居然在雨中跳舞！”兔子太太叫道。
“有這么好聽的鼓聲，怎能不跳舞呢？”
“哪里有鼓聲？”免子先生和免子太太伸長了耳朵，“我們聽不見？”“你們到雨傘下面來聽……”
兔子先生和兔子太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“噠噠噠”……
在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，雨傘下有三只兔子在盡情的跳舞。
在雨中跳舞，是多么有意思，快樂的事情呀。
雨中即景五年級作文 21
傍晚時分，突然電閃雷鳴。天空比中午陰得更厲害了，烏云密布，陰沉沉的，越壓越低，讓人們不過氣來。“轟”的第一聲雷響打破了夜的寂靜。閃電打得更厲害了，好像要把天一分為二。雷公好像發怒了，仿佛要用雷聲告訴人們：“我不是好惹的'！”
“要下雨了，要下雨了！”。人們仿佛道聽到了這一句話，都趕緊回家。“嘩”的一聲，雨水瞬間猛烈得來到了這個世界。這雨真是來勢兇猛啊！猛地又大了，猶如天河之水猛地傾注到人間。
我沒有回家，因為我還想看看這來之不易的雨。“哇，簡直是‘水漫金山’呀！”樓前屋后全是水。我非常想出去，可是不行，因為還打著雷，很容易觸電。陣陣雷聲不斷，聲音時近時遠。打著傘，最多只能走到頂棚底下，就再也不能走了。
我們趁著沒打雷，想去李叔叔那兒拿點東西。可全是水，怎幺過去呢？終于，我們找到了“出路”，總算到了李叔叔家。李叔叔開玩笑說：“你們倆是‘非正常人類’呀！”這句話引得我們捧腹大笑。Can we fly? NO NO NO! 當然不行啦，我們又不能飛。所以我們是“正常人”嘛！
我們回家時，都淋成“落湯雞”了！可我們依舊很快樂。是啊，雨中的快樂又有誰能抗拒呢？
雨中即景五年級作文 22
周六的下午，我和奶奶去離村子八里路的超市買東西。我們買了我好吃的餅干，還有一條連衣裙。我們高高興興的走在回家的路上。
天陰沉沉的，要下雨了。我說：“奶奶，快走。別讓雨淋著。”剛說完，電動車忽然停下了，任憑奶奶怎樣折騰，就是不動，可是這時候雨點也落下來了。我都急的哭了，奶奶也是急得沒法，直報怨該死的`電動車。我和奶奶只好在雨中推著電動車往家走。
正在這時候，一輛電動車停在了我們的面前，下來了一位叔叔，他二話沒說，從車上拿出一根繩子，一頭拴在他的電動車上，另一頭拴在我們的電動車上，對我和奶奶說：‘你們是哪個村的，我拖你們回家。“
奶奶感動地說：’你看，咱們素不相識，太謝謝你了。我們是柴家村，麻煩你了！“
“別客氣，大娘，誰還沒有困難的時候。”叔叔說著，發動了他的電動車，拖著我們的電動車向家行駛。
在雨中，我看到叔叔的背好結實，我想“叔叔真是個好人。雨下著，落在身上涼涼的，可我的心里卻暖暖的。
雨中即景五年級作文 23
天在下雨，我們在睡覺;天在下雨，我們在吃飯;天在下雨，我們在上課;天在下雨，我們在嬉笑;這是在雨中的一天。
在瓢潑中，天是朦朦朧朧的，烏云遮日，在這天地間，在這紅墻紅瓦的教學樓的教室里，是書生朗朗，是對答如流，人聲和雨聲互相交錯、壓過再融合，就像是一體的，正是一體的。
在淅瀝中，遠處景色漸是清晰了，天地間多出了一眾人頭，和各式各樣五彩斑斕的雨傘，這時的人聲是輕快的，仍和淅瀝的雨交錯著，只不過在這之間，又多了一樣東西。多了什么呢?仔細嗅嗅你就會知道，那是幽幽飯香。
在薄霧中，那是靜謐，像是一切事物都陷入了短暫的`沉睡，就如日常的午后小憩，雨也有些乏了，只留下些輕盈小兵在空中看守陣地。可是它們太輕了，還不及墜落地面，就已在空中舞動起來了，弄得天空獨自凌亂著。
這是伴著我們一整天的雨，在雨中的我們有何不同呢?不論是晴是陰，是日照是雨淋，該進行的也在進行，該做的也總要做，不管是何境遇，對你的實際影響都是不大的，所以，又何必拿“雨”當借口呢?
雨中即景五年級作文 24
去年的暑假，我與爸爸媽媽前往浙江寧波旅游。但是旅途并不是一帆風順，老天爺也不眷顧我們，下起了一場突如其來的傾盆大雨。
我們在賓館放下東西后，便迫不及待地前往寧波名勝鼓樓。我們吃了當地有名的小吃，參觀了如詩如畫的景點，走遍了售賣土特產的大小商店。
正在回賓館的半路上，像石子一樣的雨點落在我們身上，這場持續40分鐘的大雨如期而至，我與爸爸跑進了附近一家銀行避雨，那狼狽的樣子可笑極了，渾身濕漉漉的，頭發幾乎能擠出水來。無奈之際，我們便坐在椅子上等待雨停。
爸爸不一會兒便睡著了，而我卻坐不住了，站在銀行大門前，看著雨中美麗的景色。只見黑色的柏油馬路上，至少有兩厘米深的積水。一輛輛汽車開過積水，濺起的.水花就像一個個芭蕾舞演員，高高地躍起，在空中做出各種優美的動作，而汽車就好像長了一對銀白色的翅膀，在積水的路面上“飛馳”，好看極了。
對面公園中的大樹，在風中搖擺著，好像一個個侍衛在對風、雨這兩位王子鞠躬、行禮。碧綠的樹葉，在雨中更顯得碧綠飽滿，好像一只只小手在高興地朝我們招手。
雨終于小了，我叫上爸爸，頂著小雨，跑回賓館
寧波很美，但我更愛的還是那雨中的寧波。
雨中即景五年級作文 25
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，唐代大詩人杜甫的這句詩將春雨描繪的活靈活現，將春雨的細密、調皮、活潑以極富美感的語言文字生動形象地表現了出來。
當風吹開了春天的花蕾，雨酒趕過來湊熱鬧了。它滋潤了干旱的大地，澆灌了萌發的新芽，洗滌了心靈的塵埃，帶來了專屬于春天的生機勃發。
雨一直下，是那么的輕柔，像一位柔情的姑娘，用一雙靈巧的.小手將漫天的細雨織成一副美麗的刺繡，裝飾著頭上這片天空。
一切似乎都是那么緩慢，在這慢慢飄下的雨中，似乎一切都變成了和諧的音符。撐著傘，漫步在這細密的雨中，似乎是一切最為愜意的事。
小溪在雨水的慫恿下變得活潑起來，向著前方奔騰而去，這可苦了溪中的魚了，剛剛睡醒了，就被這湍急的溪水攜著游向遠方，只有幾條頑強的魚兒，不愿被擺布，一次次跳上水面，一次次向著上游游去。
所有的植物在雨水的洗滌下，身上的塵埃已消逝不見，變得那么地綠，那么地綠，綠得發亮，綠的逼你的眼了。
雨停了，一切重歸于雨前的平靜，但空氣中卻依然彌漫著雨的味道，彌漫著春的味道。雨停了，一切恢復了原裝，一切卻又不再一樣。
雨中即景五年級作文 26
在那一天，我手里攥著今天剛考完的試卷，走在空曠的大街上，拖著沉重的腳步走回家去。
就在這個時候，天上陰沉了下來，看上去就要下雨了。果然，不一會兒，天上的雨就如用盆子在頃刻間倒下來一樣，為了避免在家吃兩頓“竹筍夾肉”和“栗子拌肉”，我便急忙躲到了一棵松樹下。此時已是臨近冬天，樹為了適應環境，將自己“身上”的葉子飄落，而我避雨的這顆松樹，依然如夏天時那樣茂盛，依然如春天那樣盎然。
不一會兒，雨停了。我走出來望了望這棵如夏茂盛、如春盎然，生命力頑強的松樹，我想起了我自己，如同其他的樹一樣，必須根據季節轉換而決定自己，在秋天，冬天時，就拋棄自己理想和目標。不像松樹那樣，不管自己身處什么境地，不管是寒冬臘月，還是炎熱酷暑；不管是成功，還是失敗；也不管有人鼓勵他，或是嘲諷他，他從來都沒有放棄過他自己的理想、目標。我心想：連樹都以這樣的態度去面對生活，面對世界，而我一個人類難道就要把理想和目標拋棄嗎？
我不禁倚在它身上，心里對它說了聲：“謝謝！”又重新拾起之前那丟棄的`理想和目標，重新走上了回家的路。同時，我也帶著我的理想和目標，又向著目的地前進，又走上了我自己的征途之路。
雨中即景五年級作文 27
我最愛雨。
下雨時，最愛觀賞雨，或細如牛毛，或粗如紙條；最愛聆聽雨，如大珠小珠落玉盤，委婉流暢，清脆悅耳；最愛感受雨，或如劍如戟一般冷峻，撼天動地。
你看，雨滴掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動；它落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花。
你聽，“嗒，嗒，嗒 …… ”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨時大時小，捉摸不定。索性不想其他事了，專心賞雨。雨聲小的時候，聽起來像黃鸝清脆的歌聲在樹林里不斷回蕩，輕快活潑。雨聲大的時候，聽起來像野獸在低吼，警告著入侵者，威嚴嚴肅。
當你撐著小傘，走在綿綿的細雨中，倒也有一番風趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過，伸出手去觸摸這涼涼的`雨水，清爽極了。一陣秋風拂過幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細雨中傳來一陣陣清淡的花香，雖然已是深秋，但在細雨的滋潤后，也顯示出一片生機。
啊！我最愛雨，最愛雨帶來的一切。
雨中即景五年級作文 28
簾外雨潺潺，春意闌珊。
——題記
清晨，雨已久淅淅瀝瀝下個不停，仿佛一張蠶絲織成的網，網住了這所學校，也網住了這里所有的人。
這雨從昨天就開始下了，最是昨晚那“晚煙籠細雨”的靜好，激起多少人的心潮？
夜黯淡的時候，校園里真像披了一層輕紗，一切都是模糊的，又都是真切的。
深夜，聽著雨打簾櫳的有節奏的聲音，安然沉睡，直到今早醒來，第一聲入耳的仍是雨的曲子。
晌午，走在長廊下，從頭頂滲下幾絲雨跡，滴在臉上，涼涼地。仰面接受雨的洗禮，好溫潤！
呵呵，周遭的.同學也都加入到觀賞春雨的行列。有的猛踩地面的水洼，水花四濺。有的蹦跳起來，觸摸新的枝椏。有的憨態可掬的伸手拘捧雨滴，一臉的笑意。春雨帶給人們的不只是快樂和生機，更多的是希望和滿足。
宿舍前的玉蘭花開了，好像是一夜之間開的吧，附帶著淡淡的清香，那香氣一步步蔓延開來，充盈了整個空間。
走在返回教室的路上，驀然發現，滿樹枯枝枯葉的梧桐樹葉已經生出了嫩芽，是的，春天真的要來了，抑或說她已經來了，只是那么扭捏，悄無聲息，不被人們覺察。
雨中，到處能找到心動。
雨中即景五年級作文 29
昨天午后，不知不覺中，飄落的雨滴竟然演變成了砸落下來的冰雹，冰雹越下越盡興，他把整個上午都改成了“冰雹個人演唱會”，并且他走的還是搖滾風格！他請烏云和細雨來友情助陣，聲勢很壯大，場面很給力。這真是要風得風，要雨得雨啊！
下午是細雨的專場，烏云和寒風來友情助陣。最后，他的表演得到了廣大群眾的一致好評。他決定在今天重新舉辦一場唯美、清新、華麗的演唱會。
早晨，天空中密布的烏云為細雨熱好了場。緊接著，伴隨著一陣輕快的音樂，洗浴出場了，他輕輕地哼唱著，一支清新而自然的歌從他的口中流淌出來，使人仿佛置身于一片飄滿小雨的樹林中，清新而唯美。校園中的柳樹聽到了這首清新的小曲，如花蕾一般綻放出它那纖細的芽。嫩綠色的，又像是鵝黃色的，舞動出春天的氣息，春天的味道。
校園中的花花草草聽到了，努力地生長，為春天開出一縷縷生機。
校園在這場春雨中蘇醒了，她被細雨蒙上了一層淡淡的.煙霧，那一層霧沉浮于空氣中，慢慢消融……霧中的校園，有些隱隱的神秘，一切看起來都有一種如畫的感覺。
漸漸地，一曲終了。細雨望著那個生機盎然的校園，嘴角浮出一個淡淡的微笑……
雨中即景五年級作文 30
我在公園的小徑上漫步著，感到無比的愜意。忽而感受到了一陣涼爽，緊接著又下起小雨來，抬頭仰望灰蒙蒙的天，烏云聚在了一起，刮起了風。雨越下越大，似乎是想把人們趕走……
沒有帶傘的大人連忙跑走了，而一些小朋友卻在雨下歡快地奔跑、玩耍，無拘無束，他們踩在水坑里，濺出一簇簇水花。我癡癡地望著，半晌才發覺被淋濕了，我戴上帽子，自由自在地走在路上。
公園沉寂了，只能聽見雨的“嘩嘩”聲，唯有我在雨中散著步，我的鞋子進了水，衣服都濕透了，但我依然在看這雨中的`美景。我認為，在這樣的雨中是一種無比的享受。
雨中的公園有一種說不出的美感，遠遠望去，就像一幅有聲有色的畫，在雨的襯托下，仿佛一切都是淡綠色的，這顏色在畫家筆下是極難描繪出來的。
風吹落了我的帽子，我也不再戴起，盡情地享受著雨淋在身上的清涼。鳥兒歸巢了，魚兒游走了，人群也消散了。雨珠滴落在葉子上，發出清脆的聲響，不知何時，我已經走到公園門口。
雨停了，云層里射來兩三縷斜斜的陽光，露珠滴落在地上，“叮咚，叮咚”，仿佛是一場山雨的余韻。
雨中即景五年級作文 31
下午放學時，天上的黑云大塊地飄了過來。小明和小剛飛快地往家跑去。剛到小剛家門口，大雨就劈頭蓋臉地落下來了。小明離家還有一段路,他撅起小嘴說：我怎么回家呢？”小剛說:我家有傘，我送你回家吧。”“好，謝謝你。”說完，兩人消失在雨幕中。
忽然，小剛看見一位老爺爺在避雨，便向小明說;“小明你看這位老爺爺沒有雨傘，我們送他一程吧。”小明起初不答應，便說：“這樣爸爸媽媽會擔心我們的。”“不會的，我們這是做好人好事，爸爸媽媽也會支持我們的。”“真的.嗎？”“真的。”“那我們快點送老爺爺回家吧。”“好的。”
小明和小剛走到老爺爺面前，說：“老爺爺，您是在避雨嗎？我們送您回家吧。”老爺爺聽到了兩個孩子要送他回家，高興極了，他連連說到：“太謝謝了 ……”于是，小明扶著老爺爺，小剛撐著傘，三人一起向前走去。雨下得很大，雨點打在雨傘上，劈劈啪啪直響。地面上淌水了，濺起了一朵朵水花。他們生怕老爺爺淋著雨，就讓老爺爺走在正中，而自己的卻被雨打濕了。一陣風吹來，他們不禁打了個寒顫，雖然寒氣逼人，但心里卻是暖呼呼的。
雨中即景五年級作文 32
小雨淅淅瀝瀝下個不停，踏上淌滿雨水的石子小路，帶著輕松與愉悅，登上云塘的最高點——“光明鼎”。沿著蜿蜒的小路向上望去，眼前一層薄紗，遠處青翠的樹葉變為了不透明的淡綠色，處于最高峰的“光明鼎”玩起了捉迷藏，躲起來了。空中白茫茫的一片，這煙雨蒙蒙給這條小路披上了一層神秘的面紗。
路人的腳步聲與主路上一塊塊滿是水珠的瓷磚觸碰，發出了清脆的啪嗒聲。小雨滴輕輕滑過樹葉，留下細微的痕跡，滴滴嗒嗒落在地上。有的滴在土地上，浸入土壤，滋潤著花草；有的匯成細細的一股，嘩嘩地流向下面，聚成更大的水流。走了幾步，聽到路邊嘰嘰喳喳的聲音，一只小鳥帶著自己的孩子在草地上不停地跳來跳去，不間歇的小雨阻擋的它們的飛行，它們只能依靠大樹繁盛的枝干與蔥郁的樹葉來躲避這場雨。它們像是在覓食，又像是在抱怨這場持續了兩天的雨，希望見到親密的陽光。
在小雨奏起的樂曲中行進，看著那被昨日大雨打落的'花瓣，依舊可以聞到微微的芳香，不禁想起陸游的那句“零落成泥碾作塵，只有香如故”。淡粉色的花瓣，即使落在青綠的草叢上仍然不褪光澤，她保持著自己的容顏，帶著自己的使命，守護這片樂土。
雨中即景五年級作文 33
雨淅淅瀝瀝地下著，雷聲不斷，雨滴落到地上，又被地面彈上來。街上的行人稀稀拉拉，大家都匆忙趕著路。
我低著頭，快速的.向著家的方向奔去，身后踏出一片片水花。到了前面一個路口，我沒有減速，一轉身，前面卻出現了一個人。只聽哎喲一聲，那個人摔倒在地，哎，都怪我。“噢，對不起，對不起。”我連忙道歉，那個人說：“沒關系，不要緊的。”他摸索著站起身，一雙茫然的眼睛在雨中四下張望。原來他是一名盲人。
“叔叔，我送你回去吧。”
“謝謝你，同學。”
我扶著他往前走，他一邊走一邊茫然地看著前面，我就在心里說：“唉，真可憐！”突然我絆了一下，回頭一看，是一根木板！“誰這么沒有公德心，把東西放在這兒？”我又說，“叔叔你往這邊兒走，別絆著！”
可是那個叔叔聽了我的話卻停了下來，他蹲下身子，用手在地上摸索著，邊拿起那塊板子邊說：“說不定別人也會絆倒，還是把它放到角落里吧。”
我趕緊遞給他一張紙，看著他擦手，他說什么我好像什么都沒有聽到，只是蒙眬的眼睛漸漸明亮了。
回家的路上我給他帶了路，但是人生道路上，是他給我帶了路。噼噼啪啪的仿佛是一首贊歌，悠揚、動聽……
雨中即景五年級作文 34
“嘩，嘩，嘩……”雨越下越大，像數千萬顆子彈落下，聲音占滿整個耳朵，窗外一閃一閃的，雷聲轟隆隆的從遠處飄過來，越來越近，聲音越來越大，讓人聽的.心驚膽戰。
這可怕的鬼天氣，讓居民躲在房屋里不出來。這嘩啦啦的雨一陣又一陣，像一層紗窗鋪在外面，模模糊糊。這大雨不久就把路面占據了，水嘩嘩流著，流向這，流向那，像一頭迷失了方向的小鳥。這水開始放肆的游走，竟跑到家門口，再不止住它，就要流進來了。
為了讓它換方向流走，就要改變他的路線，可是這大雨天想出去都難。“我出去
吧。”爸爸說。穿上雨衣，帶上鏟子，把水引走。在雨中爸爸的背影顯得模糊，一步一步走遠。干起活來爸爸一點也不吝嗇，即使這樣的大雨天，也沒有難倒幾分。
我站在原地，看呆了“父親扮演的就是一位英雄，在困難的時候，自己挺身而出，”看著爸爸的背影，無數句話語涌上心頭我才意識到爸爸是最辛苦，是最偉大的，任何事情都要自己扛。
這個雨中的身影也就次定格在那一刻。
雨中即景五年級作文 35
21：20晚自習下的鐘聲敲響了望著一堆作業癡癡的笑著。
畢竟不同于小學初中總是那么繁忙，各科課代表大喊著：”收作業了！”然而在放學的一片嘈雜聲中這聲音顯得有些嘶啞無力。走出學校不覺下起了小雨。沾濕了衣服我也毫無知覺。剛背的單詞在腦海中翻滾仿佛顯得有些生疏了記得英語課時有人大叫了一句”Your has question！”隨即被大家的`一片”GOaway！”給羞辱了。真煩！一些敏感的的學習細節逐漸出現在眼前不同時空的事件全被集中到了一塊耳中聽到了數學課上的喧鬧老師的教鞭聲紀律委員的”安靜！”全集中在了一塊我甩著頭想讓他們從腦海里去掉。校門口的那家飲料小店的門仍然開著。不覺的走進去”老板，一杯黑糖馬奇朵。”
這時我想是不是只有這我愛的黑糖奶茶才能緩解我的苦悶呢？”來了！”老板娘笑吟吟把做好的奶茶遞給我。我之所以每次都光顧這家小店只是因為這里有一股溫馨的氣息。老板和老板娘樸實的經營。淳樸樂觀的生活態度感染了我。使我得以多次走出失敗的陰影。
走在小雨中，享受著奶茶的甜美。想到自己的夢想與拼搏，我不由得加快了腳步。
雨中即景五年級作文 36
淅淅瀝瀝的雨，從傘上滑落下來，走一步路便能濺起一朵“水花”，風夾著雨，穿過衣間、裙擺，幾絲細發隨風起舞，拍打著臉頰。
我并不想快些回家，只想在這傾聽、傾訴。
秋天已經悄然來臨，不再像夏日般狂野，初中也開始上課了，每日疲憊不堪，考了幾門試，雖不知結果，心中總是有幾分擔憂，又無人能傾訴。這雨，在我眼中，它既不是淚，也不令人心煩，慢慢我更認為這是一種享受，每一滴雨都像是一位我的摯友，它將淡淡的桂花香送到了我的身邊，將它的朋友——微風，輕輕拍打著我，從我的身后來，又順帶著那煩惱從我的身前溜去。
那挺拔的大樹上的枝葉，被雨沖洗后變得更明亮、鮮艷，那雨拍打著地面，落下又彈起，一切，顯得那么有生機、有活力。
除了這雨聲，小區里聽不見任何聲音，顯得這么寂靜又舒適，我邊踏著雨水，邊向雨傾訴著，那是一場無聲對話，風帶著雨，悄然溜進我的傘中，輕輕敲打著我的手臂，給我的`身心帶來放松，我像是浸沒在這雨的世界中。
在雨中，我并不孤單。
在雨中，我恰似重新找到了自我，生命的意義與價值，我享受其中。
雨中即景五年級作文 37
秋雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，在一片烏云的籠蓋下，落腳茫茫大地。它們的生命那么短暫，只有從天空落在大地那么一點點的時間，隨后化為水蒸氣，升向天空......
今天下午，又下了一場小雨，“呼呼”的北風吹著口哨，肆虐地吹著大地，不時發出“噓噓”的聲音。雨水滴滴答答地下著，落在窗戶上，窗戶笑了，它喜歡雨滴的聲音；落在水溝里，水溝樂了，它喜歡雨滴的甜美的味道；落在小草碧綠的葉子上，小草從朦朧的睡夢中醒來，享受雨水的滋養......
人們，依舊安靜地坐在教室里聽著老師的講課，大家似乎都沒有注意到，沒有注意到窗外美麗的`景色，我沉浸著，沉浸在美麗的秋雨之中，我被它吸引住了，不時地眺望窗外，眺望這美麗的雨水。
“簌”地，一條閃電把我從沉浸中驚醒了，一條黃色的，刺眼的光芒飛快地從我眼中閃過，還伴著“隆隆”的打雷聲，我被驚醒了，我被這可怕的閃電驚醒了。
只見滴滴的雨水在窗戶上拍打著，這是美麗的秋雨，這是讓我陶醉的秋雨，我震撼了，我被這美麗的景色震撼了。
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