小烏龜的作文(匯總4篇)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小烏龜的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小烏龜的作文 篇1
去年春天，爸爸送我一只又小又可愛的小烏龜。
這只小烏龜吃食很雜。平時，我給它吃什么，它就吃什么。比如：蝦米、豬肉、青菜……小烏龜最愛吃豬肉，它吃的時候，總是慢慢地吃，好象舍不得吃的樣子，不過有的.時候，它也囫圇吞棗，亂吃一吃！
小烏龜的樣子很可愛。它的背上背著一個堅硬又笨重的殼，就像它的盔甲，一旦有人動一下它，它就會立即縮進殼，以免別人傷害到自己。只有它覺得安全的時候才把全身伸出來。
冬天來了，天氣漸漸變冷了，小烏龜也要冬眠了。在小烏龜冬眠前，我給它吃了許許xx的食物，有青菜、肉塊、蝦米、小魚。它也拼命地吃拼命地吃，吃個不停。我把它放在手心上，感覺它的體重增加了不少。冬眠時，小烏龜躺著一動不動，呼息次數減少了，體溫也降低了，全身涼絲絲地，像是剛從冰箱里拿出來一樣。
小烏龜漸漸長大了，它變成了我生活中的好朋友！
小烏龜的作文 篇2
上個星期天，媽媽和我去花鳥市場買了只烏龜，它非常可愛，我給它取了個有趣的名字叫“點點”。
點點個頭很小，它的身體有四厘米長，身上背著一個堅硬的“盔甲”，“盔甲”上有十幾塊大小不同的格子，它有一雙又黑又小的.眼睛，總是骨碌碌的轉個不停。它有四條又粗又短的腿，每當游泳的時候，那四條腿就像船漿一樣不停地劃著。它還有一條很短的尾巴，就像剛從地下長出來的小草。
點點的膽子很小，只要一聽到什么動靜，就把頭和腿縮進殼里，等危險過去了，才會把頭慢慢地探出來，重新把它那短小的四肢舒展開來。
每當我給點點喂食是時，它總是假裝不理睬我，我只好掃興地離開。可當我再次去看它時，卻發現食物早已無影無蹤了。哦！這下我終于明白了：原來它是個膽小鬼。
點點真可愛，我喜歡我的這個“新朋友”。
小烏龜的作文 篇3
最近，我家里養了一只小烏龜，我非常喜歡逗它玩。我最喜歡摸它硬硬的殼，這個漂亮的龜殼就像一個印有花紋的石頭，好看極了！
有一天，爸爸媽媽都出去了，我一個人在家無聊，便又跑去逗小烏龜了。按捺不住心中的好奇，我開始仔細觀察它殼上規則的`花紋，心想到底是誰畫出來的？我想到大人說過的甲骨文，會不會它背上的花紋就是甲骨文呢？我很好奇，于是把小烏龜放在手心里好好研究了起來。
可是我剛捏著龜殼，想把它拿起來，它就扭頭輕輕咬了我一口，還咬出了兩個小牙印。我趕緊撒開手，還好沒流血，但還是挺疼的。我強忍住眼淚，不是因為勇敢，而是大人都不在家，我哭了誰來安慰我呢？雖然忍著沒掉眼淚，可傷口還是需要處理一下的。大人們平常哪里破了，都是拿創可貼來貼上。對了，就找創可貼吧。可是我翻箱倒柜地找，卻沒有創可貼的影子。那怎么辦呢？拿什么包扎一下好呢？我想到了餐巾紙。可是餐巾紙不粘呀，包不住手指。那……咦？嘴里嚼的泡泡糖怎么樣？我急中生智，吐出泡泡糖，把它拉成長條狀，然后均勻地裹在手指上。嗯，大功告成啦。突然感覺自己太機智了！哈哈……
晚上，媽媽回來看到我手上裹著泡泡糖，皺著眉說：“不是跟你說過嗎？嚼過的泡泡糖不能吐出來玩，太不衛生了。還裹在手上，快拿下來！”說著就從我的手指上取下泡泡糖。“咦？這里怎么有兩個小牙印？”媽媽奇怪地問。我把事情的經過告訴了她，還得意地說出了自己的創意。“哈哈……”媽媽笑得直不起腰來，“傻孩子，泡泡糖怎么能當創可貼呢？你這樣怎么能解決問題呢？而且這一點小傷根本不需要用創可貼啊，哈哈！”媽媽摟著我笑得前仰后合。
哼，自以為機智的小舉動，竟然被媽媽無情嘲笑。唉，“機智公主”瞬間淪為“出糗大王”了，這個結局我是真的沒想到啊！
小烏龜的作文 篇4
我有一個十分要好的朋友，它雖然不是個人，但它是我的寵物東東。大家聽了這個名字一定覺得它是一只狗吧，可它不是狗，大家要讀了下面的內容，才能猜出它是一只什么樣的動物，請繼續往下讀吧。
我的寵物它全身是黑綠相間的，有一條短短的細尾巴，一個圓圓的身子上長著四只短短的腳，可腳上的.爪子卻銳利無比。一個小小的頭。它最特別的是身上上的一個殼了，它可以把它的身子縮進它的殼兒里，保護自己不被其它一些肉食動物給傷害或者被吃掉。
它是一種兩棲動物，既可以在陸地上生活，也可以在水里生活。它在水下游得十分迅速，可它在陸地上行走卻十分緩慢，在童話故事中它和兔子賽跑時，要不是兔子在半路上大意睡覺了，它才贏得了兔子，不然它一定會輸掉的。
現在大家知道它是什么動物了吧，沒錯，它就是一只小烏龜。你猜對了嗎?
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