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我喜歡的動物的作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的動物的作文300字，歡迎大家分享。
我喜歡的動物的作文300字1
這個小故事講的守于：口渴的烏鴉故事及寓意。
烏鴉口渴得要命，飛到一只水罐旁，水罐里沒有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。
于是，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，倒出水來，而水罐卻推也推不動。
這時，烏鴉想起了他曾經使用的辦法，用口叼著石子投到水罐里，隨著石子的增多，罐里的水也就逐漸地升高了。
最后，烏鴉高興地喝到了水，解了口渴。
我喜歡的`動物的作文300字2
周五晚上，孫子打電話來對奶奶說：“明天爸爸媽媽還要上班，外公外婆也要去察驗他們新房子的裝修。”奶奶回答：“那你就到爺爺奶奶這邊來吧！別忘記把沒做完的功課也帶過來哦。”
外公外婆功勞很，將外孫喂得敦敦實實的。為了不使孫子趨向超重，我和妻子就決定包餃子，餡兒里放了一些新鮮的豬肉，當然還放了更多的芹菜。“中午我們吃餃子好吧？”我作出啟發性的征詢。
“好的，我好長時間沒吃餃子了，我想吃餃子！”孫子非常配合。
待妻子準備好了皮子和菜肉餡兒，我動手包餃子了。“爺爺，我的英語作業完成了，現在只剩下作文一項功課了。”孫子說著就提溜著作文本來找我。
“是不是作文有困難，想找爺爺助？”我猜得沒錯，就讀二年級上學期的孫子這是初涉作文，萬事開頭難么。
“先把你的作文要求念給我聽。”我正在包著餃子，雙手騰不出來。
孫子念到：“自從上次烏鴉嘴里的肉被狐貍騙走以后，烏鴉就一直很懊惱。這一天，烏鴉又找到一塊肉。此時狐貍卻正打樹下經過，而且看到了烏鴉叼著的肉，我的作文就是接著續寫一個新的故事。”
“烏鴉不會再上當了吧？”我見孫子同意這個說法就接著說：“就用‘吃一塹長一智’做題目吧。”
“題目舒定好的，只能是‘烏鴉受騙之后’。”孫子是鐵定的謹遵師囑不走樣的：“作文開頭還必須抄錄‘自打上次……到看到了烏鴉叼著的肉’，然后續寫。”
我一邊包著餃子，一邊讓孫子自行打理作文的題目和開頭，一邊還考慮著如何讓孫子多多接觸外界以便延展視野、開拓作文的思路……午餐時，我征詢意見：“下午爺爺奶奶一同陪你去博物館如何？”
“博物館是啥啊？”孫子問：“是不是比桂花公園、公園以及桐徑公園還要好玩啊？”在得到我的肯定意見后，孫子拍板：“那就博物館吧！”
途中，我就介紹蘇州博物館是著名設計師貝聿銘先生收官之作，其建筑巧妙地繼承和發揚了典型的蘇州傳統風格；我還介紹了館藏文物有成千上萬，其中僅國家一級、二級文物就有數以千計……孫子一進展館就被眼前琳瑯滿目館藏給吸引住了，他嘴里嘖嘖贊嘆的同時又情不自禁地脫口而出：“幸虧今天爸爸媽媽和外公外婆沒空！”言下之意是要不然就不可能前來參觀游覽了。
博物館北部有一處在古典園林元素基礎上精心打造出的創意山水園，其間不乏鋪滿鵝卵石的池塘、片石假山、九曲小橋、八角涼亭、竹林等。由于孫子說玩得還不過癮，那個山水園我們就光顧了兩回。我問孫子：“如果寫作文，你對今天的游覽最開心的是啥？瘦藏文物還是與博物館比鄰的忠王府還是與爺爺奶奶照相？”
“是山水園池塘里的睡蓮、蓮花和游魚（錦鯉）！”孫子給出了他的賞析心得。
回到家里，我再次征求意見：“晚飯吃啥好呢？”
“還吃餃子！”孫子不假思索：“中午吃了11個沒有過癮！”結果晚餐時他吃了13個餃子，而后呼過癮了。我以為，這樣的就餐素材也是可以啟發孫子作文的。
行文至此，我們當然不能遺落了孫子與我商量著續寫的那篇作文。我說：“抄錄好了老師布置的導語，我們應該另起一行并空兩格。”
“不行的，抄錄的最后一句后面是逗號……”言下之意不言而喻，應該緊接著就續寫下去。我讓奶奶翻出新華字典和成語詞典各一冊交給孫子備用，孫子使用這樣的.工具書已經駕輕就熟。最后接續的作文是這樣的：
狐貍故伎重演還想要騙取烏鴉松口。吃一塹長一智的烏鴉趕緊將肉吃到肚子里，然后對狐貍說：“你是不是今天又沒吃飯啊？請你張了嘴巴，我有好東西給你！”狐貍果然中計，啪嗒！烏鴉的便掉落到狐貍的嘴巴里。烏鴉是以其人之道還治其人之身；狐貍是自作自受、惡有惡報。
孫子通過使用工具書又掌握了幾個成語的含義；他還涉獵到逗號、句號之外的冒號、引號、分號、頓號等的運用，孫子的作文起步了……
我喜歡的動物的作文300字3
小朋友，你們一定聽過《烏鴉喝水》這個故事吧!這不，一只老烏鴉正在給小烏鴉講《烏鴉喝水》的故事呢!小烏鴉聽了，非常的佩服老烏鴉，希望有一天自己也能靠聰明才智解決問題。
多年以前，烏鴉居住的地方鬧旱災了。有一只小烏鴉自告奮勇地去找水喝(小烏鴉想用當年祖先用過的方法喝到水)。小烏鴉飛呀飛，功夫不負有心人，終于看到了一缸水。于是，它找來許多小石子兒，一顆一顆地往水缸里扔。一只麻雀看到了說：“你別白費力氣了，東邊有一條河，你去那兒能找到水喝!”小烏鴉毫不理睬，麻雀搖搖頭，飛走了。一會有只鴿子飛過來問：“小烏鴉，你在干嘛呢？”小烏鴉說：“我要把石子放進去才能有水喝！”鴿子說：“你不用白費力氣了，東邊有條河，到那里就有水喝了！”小烏鴉不聽，繼續把石子扔到缸里……
小烏鴉扔呀扔，直到死了也沒能喝到缸里的'一口水。小烏鴉一點兒也不明白，為什么按照祖先說的方法做卻沒喝到水呢?小朋友們，你們明白了嗎？
我喜歡的動物的作文300字4
四月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云朵好似被太陽烤化了，消失得無影無蹤。
烏鴉和朋友們玩得非常開心，玩著玩著烏鴉覺得口渴，它東張西望，真巧，遠處有一個杯子和一瓶水還有兩根吸管，有兩只烏鴉還是按照祖先傳下來的方法去撿石子，試圖把石子放入水中，可是水只升上來一點點。
有兩只烏鴉非賞機靈，它們在觀察研究怎么樣用吸管來吸水。它們曾經見過人類用吸管喝可樂。就在這兩只烏鴉冥思苦想之際，那兩只烏鴉半天才撿了幾顆石子，另外兩只烏鴉好像研究出了什么，非常興奮。
原來它們研究出來怎么用吸管喝水了：只見它們張開嘴巴，深深吸了一口氣，水順著吸管喝到肚子里，涼涼的、甜甜的、真舒服！它們用最輕松的方法，讓自己解了渴。
撿石子的'烏鴉看著它們津津有味地喝著，它們都想喝了！口水一流三千尺，于是也學著那兩只烏鴉的方法喝起來。
它們又學會了新的喝水方法，又學到了一個新的知識，它們四只烏鴉喝得飽飽的，肚子漲得像一個圓滾滾的氣球，癱坐在地上，大家你看看我，我看看你，都開心地笑了！
不能只死學知識，老用一種方法去解決新問題，要去自己研究新的方法，世界是變化的，烏鴉在這件事情上，才能更容易喝到水，在其他事情上才更能解決生活中遇到的各種問題。
我喜歡的動物的作文300字5
自從烏鴉投石喝水的方法火了之后，每只烏鴉喝水都用石頭。
但是，有一只叫小烏的烏鴉卻很疑惑，它想：難道只有用石頭才能喝到水嗎？于是，它決定打破這個奇怪的理論。
一天，小烏獨自出游。飛久了，小烏感到很渴。所以，小烏落到了一片草地上，四處尋找水瓶。終于，它看見了半瓶水。小烏朝四周看了看，又看到了一個塑料盒子。因為塑料盒子有些遠，所以小烏用爪子抓起塑料盒子，費了好大力氣才把它推到了水瓶旁邊。然后，它使勁推倒了水瓶，水瓶里的水正好流進了塑料盒里。就這樣，小烏成功地喝到了水，它覺得這水真甜啊！
后來，小烏把這個方法告訴了別的烏鴉。烏鴉們都很敬佩小烏，紛紛說道：“原來除了用石頭，還有別的辦法可以喝到水啊！”
這個故事告訴我們，解決困難時，辦法不是只有一個。只要你善于開動腦筋，一定還有別的辦法等著我們去發現呢！
我喜歡的.動物的作文300字6
在一個被污染和荒蕪的世界里，人類的未來岌岌可危。“新烏鴉喝水”，一個拯救世界的傳奇開始了。故事發生在距離我們的現實世界不遠的未來。
由于氣候變化和人類活動的破壞，水資源逐漸枯竭。而恰巧，在這個危急之際，人們發現了一只羽色嶄新、智慧非凡的`烏鴉，它能通過一種神秘的方式補充水源。這只烏鴉名叫“雨果”，成為了拯救世界的希望。
主人公凱特是一位年輕勇敢的科學家，她立即意識到烏鴉的重要性。她與一支由各國精英科學家組成的團隊一起追蹤雨果，并試圖揭開其身世之謎。他們發現了一個神秘的實驗室，里面隱藏著一個能夠改變水資源的令人震驚的計劃。
凱特和團隊不斷與險境搏斗，他們遭遇了強大的敵人和無窮的挑戰。在一次決定性的戰斗中，凱特以犧牲自己為代價解救了雨果，同時也摧毀了邪惡勢力的計劃。然而，世界的未來依然岌岌可危。
在凱特的朋友們的幫助下，她成功激活了一臺隱藏的科技設備，這臺設備能夠恢復并維持水源的平衡。最終，凱特引導著雨果，成功喚醒了大自然的力量，使得水資源重新流動起來，世界恢復了生機。
《新烏鴉喝水：世界拯救之旅》是一部關于環保與勇氣的電影。通過凱特勇敢的舉動，觀眾們將看到保護和珍愛環境的重要性。同時，這個故事也傳達了團隊合作和擁有希望的力量，在追求卓越與正義的過程中，我們可以戰勝任何困難。
我喜歡的動物的作文300字7
一只烏鴉口渴，它找到一口井，它學《烏鴉喝水》一課中的烏鴉開始往井里扔石子。這時小猴走了過來，它說：“沒用的，井很深，井里的水也很多，所以不管扔多少石子都沒用。”
烏鴉趴在井口，兩只眼睛睜得大大的`。只見小猴拿來水桶打了一桶水。 小猴把一桶盛得滿滿的水遞給小烏鴉，說：“烏鴉你渴了，你先喝。”烏鴉感動地說：“小猴你真好！”
烏鴉痛痛快快地喝著水，它喝飽了心滿意足地笑了。
我喜歡的動物的作文300字8
一個風和日麗的早上，太陽公公爬上天空，微笑地看著大地。天空下是一片茂密的森林，“啊……啊……啊……！”樹林里傳出了烏鴉的叫聲，叫聲非常凄慘。這是怎么回事呢？快去看看吧！
原來天氣太熱了，烏鴉口渴了，想找點水喝，它焦急地飛到山羊爺爺那兒問：“山羊爺爺，您知道哪里有水嗎？”山羊爺爺回答：“翻過那座山，再飛過一片草地，就有一口井了。”烏鴉道謝后飛走了。
它飛到那座山前，上面都是奇怪的猛獸。它膽戰心驚的飛到了山里，在一個樹樁上，坐著一個有淡棕色的胡子、有一個大大尾巴的狐貍。狐貍端了一杯茶給了烏鴉，烏鴉喝了后，狐貍不懷好意的說：“我想請你吃頓飯！”可是烏鴉說狐貍的茶水不解渴，它要尋找水去。
它快速地飛出山，飛到大草坪前，一不小心掉進陷阱，幸好它的好友小兔子用繩子把它救了上來，和它一起來到了井口邊。
烏鴉像上次一樣，把小石子一個一個的`往里丟，可是小兔子正在收集木棍兒做木桶。烏鴉扔了大半天也沒見水漲起來，小兔子告訴它：“不能用老辦法！”說著，它把做好的木桶放了下來，盛了好多的水，烏鴉和兔子開心的笑起來。
烏鴉飲著甘甜的井水，心想：下次，我要動動腦子！太陽公公看著它們，笑了。
我喜歡的動物的作文300字9
某個寒冷的冬夜，一只可憐的烏鴉在一片荒野上忍受著饑餓和寒冷。它飛越了一個又一個農田，尋找著可以解渴的清水，但卻無濟于事。鳥兒的嘴巴干燥得像沙漠，它感到無助和絕望。然而，命運對這只烏鴉來說似乎并不完全是一片黑暗。
就在那個時候，一個年輕的`男孩湯姆在狩獵的過程中迷路了。他走進了這片荒野，身上背著一只已經獵殺的兔子。他感到口渴，想要找到一處水源來解渴。正當他準備放棄繼續前行的時候，他的目光忽然落在一只獨自低頭的烏鴉身上。
“這么漂亮的鳥，我不希望它因為沒有水而死去。”湯姆心生憐憫之情，立刻想出了一個創舉。他小心翼翼地將手中的兔子擱置一旁，然后拿出一只容器，舀了一些水，放在烏鴉面前。這時，烏鴉似乎知道主人的良苦用心，欣喜地向前走，小心翼翼地啄了幾口水。
湯姆看到烏鴉喝了水，感到十分高興。他沒有料到這只烏鴉會成為他與野外生命和諧相處的老朋友。從那時起，他每次外出打獵，都會帶上一些水給可憐的烏鴉解渴。漸漸地，烏鴉變得乖巧而聰明，經常與湯姆玩耍并幫助他找到獵物。
我喜歡的動物的作文300字10
自從烏鴉用石子把瓶子里的水喝了之后，許多烏鴉都紛紛模仿，還有許多烏鴉想和它拼拼嘴速。
隨著事情的流傳，漸漸的傳到“填海大師”精衛的耳中，精衛邪魅一笑說道：“這烏鴉還挺有名了，但還比我差一點，如果我贏了它，那我就是小有名氣的神鳥了，就這么辦。”精衛趕快聯系烏鴉，烏鴉一聽是精衛，趕快推掉了其他的`比賽，和精衛好好比一場，將日期定在明天上午10：00—12：00到黃河比一場。
到了比賽這天精衛來到了黃河，發現烏鴉早已等待多時，烏鴉準備了兩個超大號的裝了三分之一水的瓶子，隨著裁判的一聲令下，兩位高手開始了斗爭，精衛和烏鴉不分上下，在比賽的最后一刻，精衛和烏鴉同時放入一顆石子，精衛和烏鴉相視一笑，他們倆成為了好朋友。
他們每周約定好在這里比賽，經過了每周的比賽，烏鴉和精衛的嘴速都有了上升，但烏鴉總壓精衛一籌，精衛漸漸開始嫉妒，在這一周的比賽時，烏鴉在河邊撿石頭的時候，不小心被一個浪拍走了，烏鴉向精衛求救，他就好像沒有聽見似的，烏鴉的求助聲越來越小，精衛最終贏了，但也失去了一位朋友。
通過《烏鴉喝水》的故事告訴我們嫉妒心會吞沒身邊的一切。
我喜歡的動物的作文300字11
一個夏天的中午，太陽火辣辣地烤著大地，所有的小動物都躲在家里吹著空調、吃著冰糕。小草也熱暈了，小花被烤得都睡著了。烏鴉媽媽和寶寶要去奶奶家，被大太陽烤得嗓子都干了。它們低著頭飛呀飛，想找一些水喝。突然看見地上有一個水瓶，它們高興極了，于是迅速地飛到水瓶旁邊，仔細一看，只有半瓶水，它們想：怎么才能喝到水呢？媽媽說：“寶寶別著急，媽媽有辦法！想當年，奶奶就是這樣喝到水的。”說著它把水瓶旁的小石子一顆一顆銜起來放進瓶子里。寶寶看了看說：“媽媽，我實在太渴了，水漲得這么慢，什么時候再能喝到水呀？”媽媽滿頭大汗，說：“別著急，快了！我們馬上就可以喝到水了！”烏鴉寶寶左瞧瞧、右看看，在水瓶的不遠處發現一根吸管，它把吸管放進瓶口很小的水瓶里，大口大口地吸著瓶子里的`水，心想：我的孩子長大了，知道自己動腦筋了。這個故事告訴我們，無論做什么事，之前都要認真思考，老的辦法不是不好，但是我們要善于發揮自己的想象力，開動腦筋才能不斷進步，我們要向烏鴉寶寶學習。
我喜歡的動物的作文300字12
一只烏鴉口渴了到處找水喝，大象伯伯告訴它前面的一口井里的水可甜了。烏鴉找到了那口井，它朝井里一看井水很深。馬鴉繼續用以前的辦法，把石子一顆一顆地銜到井里，可是銜了很久還不見水升上來，烏鴉可著急了。應該怎么辦？
馬鴉喝不到水誓不罷休，一屁股坐在井邊，腦袋啊，都快“暈”了，還沒想出辦法。忽然，它靈機一動，想到了一個辦法。它找來了木桶和繩子，把繩子穿在木桶上烏鴉把木桶一扔，只聽撲通一聲，木桶掉進了水井中。烏鴉搖滿了一桶水，想拉上來，可是，烏鴉拉不動，但又不想放棄，結果烏鴉拉的滿臉通紅。它松了一口氣，又繼續拉，烏鴉用了吃奶的力氣還沒有把木桶拉來上，只好放棄了。
它躺在草地上心想：“看來我要被渴死了。”這時它看到了正在曬太陽的大象伯伯，它飛過去向大象伯伯求救，大象伯伯爽快地答應了。大象伯伯用鼻子拴住繩子，果然黃天不負有心人，最終木桶成功地被拉了上來，鳥鴉開心極了。它還請大象伯伯喝這甜甜的水，大象伯伯喝了一口，就告辭了。
我喜歡的.動物的作文300字13
從前，有一只烏鴉在寬闊的藍天中，在那自由自在的飛翔。那只烏鴉有著一個又紅又尖的嘴巴、有著一身黝黑黝黑的美麗的衣裳、有著一雙“漂亮”的腳，嘴里還在不停“嘎——”，“嘎——”，“嘎——”的叫著。好像顯得非常興奮，非常高興，還非常歡樂！
但是，沒過很久，那只在天空飛翔的烏鴉就有點渴了，想去找水喝。那只烏鴉在天空飛了很久，才看見不遠處有一個水瓶。就喜出望外，馬上飛過去，去找那個水瓶。
烏鴉飛到了那個水瓶的旁邊，就把那又紅又尖的'嘴放在那個水瓶的瓶口。可是，烏鴉的嘴喝不到水。這是因為那水瓶了的水太少了，烏鴉的嘴才喝不到水的。
突然，那只烏鴉看見了水瓶周圍的一些石頭，它腦子一動，想到了一個可以讓它喝道水瓶里的水的辦法。于是，烏鴉就想啊：如果我把這些石頭放進那個水瓶里，就可以喝到那甘甜的水了。對，就這么辦。
那只烏鴉就用它的聰明才智喝到了水。
過了不久，那只烏鴉就生了三個兒子，那三個兒子個個聰明、活潑、可愛！有一天，那三個兒子就出去找水喝了。
老大看見了一個水瓶，就飛了過去。看見的跟媽媽的水瓶的高度是一樣的。就想起了當年媽媽的做法，就開始把水瓶旁邊的石頭，一個個放進去。可是，就在放其中的一顆石頭時，由于可能是石頭太大就被卡在瓶口中了，老大因喝不到水就死了。老二也是同樣跟老大一樣的做法而死了。
老三是先把裝這有一些水的水瓶給推到，那些甘甜的水就流出來了。于是，在那三兄弟中就只有老三是用智慧打敗了困難！
我喜歡的動物的作文300字14
小烏鴉就要長大成人了。烏鴉爸爸決定帶他到外面的世界看一看。要知道烏鴉爸爸可不是一般的鳥。就是在人類的社會中也是大名鼎鼎的。年輕時"烏鴉喝水"的故事，還編入了小學生的教科書呢！
烏鴉爸爸和小烏鴉飛了很久。這個世界可變化的真快啊。新鮮的事還真是多啊。它們飛的累了，口渴了。終于找到了一瓶水。就和烏鴉爸爸當年遇到的`水瓶差不多。也是又細又長。瓶口小、水也不多。烏鴉爸爸一看來了精神，胸有成竹的對小烏鴉說：“還是看老爸的”。烏鴉爸爸就四處的找小石子。可是怎么也找不到小石子啊！心想，這下可在兒子面前丟人了。這時小烏鴉不知道從那里弄來的一根吸管，放到水瓶中，然后對烏鴉爸爸說：“爸爸，這樣就可以喝到水了”。
烏鴉爸爸喝到水后意味深長的對小烏鴉說：“爸爸老了，還在用老辦法。我的兒子長大了，爸爸為你驕傲啊”。
五年級:關博文
我喜歡的動物的作文300字15
老烏鴉帶著它的兒子——小黑，去郊外玩耍。正當父子倆玩得起勁的時候，都想要喝水了。
父子倆往前走，走著走著，看見個瓶子里面有水，可是里面的水只有兩厘米高。它們連忙飛了過去，一看上面有根吸管，小黑大叫道：“太好了。”剛飛出去，就被爸爸給攔住了。爸爸對小黑說：“我們要像祖先一樣要用石子填滿瓶子。”小黑疑惑地說：“不是有一根吸管嗎？”爸爸可不聽，非要填石子，結果父子倆把石子一塊一塊扔里面，過了一天一夜也沒有成功。
后來一傳十，十傳百，百傳千，所有人都知道了這件事。烏鴉們開了一次大會議，商量到底怎么喝水？有的`說：“把瓶子打倒，飛快喝掉。”有的說：“把石子填滿是最快的。”小黑實在無語了：“上面還有根吸管呢，為什么要填石子，直接喝吸管不好嗎？”大家都不說話了。小黑撲了撲翅膀：“要學會分辨情況，找出應對的辦法。”大家聽了點點頭。
后來，烏鴉們在外面遇到沒水喝的時候，都細心觀察，仔細的開動腦筋，大家喝水的方法越來越多，再也沒有人嘲笑烏鴉了。
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