我與書的故事作文【實用】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我與書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與書的故事作文1
媽媽是出版社的編輯，專門出版少年兒童讀的書。爸爸是作家，專門為小朋友寫書。爸爸寫書，媽媽出版書，我來讀書。可以說，我們一家三口與書籍息息相關。
我們家有好多書，擺滿了三個大書架。這些書一部分是媽媽的勞動成果，一部分是爸爸寫的，更多的書是從新華書店、網店買的。這些圖書很親切地站立在書架上，隨時等我去閱讀。我每一次走向它們，都仿佛是去看老朋友。
媽媽出版社里的書多得數不過來。
每一年，出版社都要舉行“服務讀者”的活動，每一次活動都盛大無比，似乎比過節還要熱鬧哩！
記得有一年盛夏，媽媽和同事一起去玄武湖搞活動，我跟在后面。我們把攤位擺在湖邊的濃蔭下，那里涼風習習。我卻跑到路口，在烈日下吆喝。那天，書賣了好多，少不了我推銷的功勞，只是我被曬得像燒紅了的.蝦！
平時在家里，一有空閑時間，我總愛看書，媽媽也總是用“看書半個小時”獎勵我。做作業時間長了，媽媽會對我說：“諾諾，看一會兒書吧！”我丟下作業本，沖出房間，從書架上取一本我要讀的書，然后又跑回房間，美滋滋地看了起來。媽媽告訴我時間到，該寫作業了，我會大聲問：“半個小時到啦？”媽媽也不勉強我，讓我再看一會兒。
有一次，我問媽媽：“我是什么時候開始讀書的呢？”
“零歲。”媽媽回答。
爸爸告訴我，媽媽在懷我的時候，就讀了好多書給我聽。這些書，有媽媽編輯的，也有爸爸寫的。啊，那時我就和書結下了不解之緣啦。
我與書的故事作文2
我看書常常看得身臨其境，無法自拔，所以大家都叫我“小書迷〞。想了解我和書之間發生的故事嗎別著急，請接著往下看。
一個星期六上午，我很早就起來了，直奔書房。看著排列整齊的書架上的那許多書，突然看到了那本《櫻桃溝的春天》，拿了下來，坐在椅子上，迫不及待地讀起來，漸漸沉迷在書中的世界里。當我看到櫻桃林飄落櫻花時，我被那無與倫比的`的美震撼到了;當我看到“剪刀鳥〞紛紛啄食剛結出來的小櫻桃時，不由得氣憤填胸;當我看到黑旋風在空中轉了三個360度，趕跑了“剪刀鳥〞時，又覺得快樂極了……正當我看到精彩局部時，媽媽來了。她一見到我捧著書如癡如醉的樣子，喝到：“丁佳怡，你沒事看這些閑書干嘛!〞我委屈地說：“這可是楊紅櫻阿姨寫的好書。〞說完就又捧著看書。媽媽見我這樣，氣不打一處來，把書給撕爛了。我的心一陣陣疼痛，好似傷害的是我似的。媽媽讓我去讀語文書，在媽媽的威壓下，我只好心不甘情不愿的讀起語文書來。過了二十分鐘以后，傳來一陣關門聲，原來是媽媽出去買菜了。我快樂極了，連忙拿起膠布小心翼翼地把書粘好，繼續讀書，但還是提高緊惕，以防萬一，慢慢的，我又沉浸在書中的世界里……突然，背后傳來媽媽的聲音“丁佳怡，我是讓你看語文書，你怎么又看起了這種閑書!〞我猛然一驚，這才發現媽媽站在我身后，心中懊悔，為什么自己又沒有發現媽媽呢媽媽說，這次放過我，下次如果再發現就會懲罰。我松了一口氣，趕緊像媽媽抱歉。
書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天里自由地翱翔;書是知識的階梯，讓我們更上一層樓;書是一把學習之鎖，為我們解開難題。我愛書，但更愛讀書。
我與書的故事作文3
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我覺得，書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價值；書是知識的寶庫，是無知的人變得博學，多才。所以，我愛書。
記得那一次，我吃過晚飯，媽媽照例拉我到公園去散步，外面那個熱呀，才一小會，衣服就濕透了。我嚷嚷著要回家，其實我心里是掛念著我那本《草房子》。下午我一口氣看完了半本，要不是媽媽硬拉我出去散步，我現在肯定還在書中暢游呢！
終于到家了，我洗了澡，假裝著睡著了，時鐘“滴答，滴答”走的有氣無力，房間外面很快就靜了下來，我準備開始行動了。我先派我的偵查兵——眼睛，偷偷從門縫里看，外面黑乎乎的，看來爸媽已進房間了，Action！我的.坦克——雙腳慢慢地移動，來到桌邊，在桌上摸到我那本可愛的書。我簡直是太興奮了，結果轉身撞到了椅子上，發出了很大的聲音，糟糕了，看來功虧一簣，還得遭一頓臭罵。幸好，最終還是有驚無險，媽媽沒出來，只是在房間問我出什么事情了，我靈機一動，告訴媽媽我是出來喝水的，逃過一劫。
回到房間，我噓了一口氣，看來今天是我的幸運日，行動連連告捷。好了，抓緊時間，鉆進被窩，可以享受了！
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的傲游。
書陪我度過這快樂的時光，書籍將成為我的終身朋友！
我與書的故事作文4
我最喜歡的一本書莫過于《笑貓日記》了，它是由著名兒童文學作家楊紅櫻撰寫的。要說我和這本書之間的故事，那還真有一段“千古佳話”呢。
在一個陽光明媚的日子里，我去找我的死黨小王玩。站在小王家門前敲了半天門，結果沒有人開門。正當我打算“班師回朝”的時候，門突然開了，開門的是小王的媽媽。心急如焚的我開口就問：“小王呢？”王阿姨欣喜地說：“在看書呢！”我二話不說就沖了進去，只見小王一臉陶醉地看著一本名叫《笑貓日記》的書。我心想：什么書能讓小王這么著迷呢？于是我搶過小王手里的書，大概地瀏覽了一遍，果然是一本“千年”難見一回的好書！
我急忙跑回家去，央求媽媽也幫我買《笑貓日記》。當老媽聽完書名之后嚴肅地對我說：“都上六年級了，還看什么漫畫書！”我暈！原來老媽誤會了，笑貓只是一只會笑的.貓，并不是老媽所說的漫畫。
經過我的一番“努力”，老媽終于同意幫我買書。《笑貓日記》買回來后，被我反復看了N遍，書中的一些好詞好句也被我認真摘抄了下來。在學校組織的一次作文競賽中，我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句，榮獲了一等獎。當老師賽后叫我介紹獲獎經驗時，我“供”出了《笑貓日記》。據說那天晚上新華書店的《笑貓日記》賣脫銷了！
這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。
我與書的故事作文5
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪〞是啊!書對對人們多重要啊，如果沒有書，我們就百事荒蕪了。
一天早上，媽媽對我說我們一起去外圖圖書城看書吧，一聽了我十分開心，又蹦又跳起來。因為上次有一本我很喜歡的書還沒看完呢。今天剛好又可以看那本書了，心里有些沖動，急匆匆地跑進房間，“啊!褲子在這兒。衣服怎么不見了不管了，在拿一件!〞我真的是沖動瘋了，穿好了，急速地跑了出來，拿起公交卡，對媽媽說：“我們可以出去了!〞媽媽說：“就去看書嘛，把你急的，褲子都穿反啦!〞
到了圖書館，我大步大步地走上電梯的臺階，邊走邊想“我那天那本書放在那了，五樓的桌子上……不錯。〞一到五樓，我的眼睛急迫地找著那本書，“啊!它在這兒。〞我十分驚喜，這時媽媽才上來了說：“跑這么快干嘛……〞她說的這句話，我一句都沒聽清楚，我已經沉迷在這本書里了。 我看的.書《查理和大玻璃升降機》，里面的一個內容讓我記得很深刻，是查理和他們家，還有巧克力廠的老板。坐著大玻璃升降機飛上了太空。幾天后火星人來襲擊他們，最后他們成功的降落在地面上，小查理成了老板繼承人。 看著看著，我抬起頭看了看表，我都看了快3個小時了，現在已經是中午了，這時媽媽走過來說：“我們要回家了，都到中午了!〞我依依不舍的把書放下，垂頭喪氣地準備走，媽媽看了說：“ 那你把那本書也拿上吧!〞我聽了真是太快樂，急忙跑過去，拿起那本書，這時地板很滑，我一不小心就滑了個跟頭“啊!〞我大叫一聲，勇敢地爬了起來，自我撫慰說：“沒關系!〞便拍拍屁股，拿著書跑了過來，媽媽看了，有點心疼說：“都說不要著急嗎!〞 我天天被書吸引著，它就像塊磁鐵，使我廢寢忘食。
我與書的故事作文6
書，一個神圣的字眼。當一代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一個字的時候，當曠世奇才曹雪芹“著書黃葉樹〞的時候，他們的心中一定充溢著無比的欣慰與榮耀。因為能夠把自己的思想寫入書中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情啊！
我，一個平凡的后代，能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完遍著作，并且從中窺視一些古人智慧的精華所在，又是何等的榮幸和欣慰。書，我感謝你，是你將我帶入一個個神妙的意境，又一遍遍不厭其煩地啟發我深思：今生今世，我怎能不與你同行？
我與書的故事平平淡淡，沒有曲折的情節，更沒有驚險的回憶，有的.只是那一份難以言傳的緣。我相信我每看到一本書是幸運的垂臨，這更使我倍加珍惜，自小如此。
記得小時候每次去姥姥家都賴著不走，那大半是為了那兩個大書柜 紅木的，觸手升溫，充滿了吸引力。似乎也受里面書籍的熏陶，令我流連忘返。我常癡癡地忘著書柜里成排的書，又癡癡地想：什么時候，我也能擁有這么多的書呢？那時，這是我做得最多的夢。
記得一次過生日，爸爸送給我一套《中華活頁文選》，共五本。我因此欣喜假設狂，連睡覺都放一本在枕邊；連第二天隨媽媽去買菜，我也悄悄地揣一本在懷里，誰知回家后卻找不到了，一定是在菜市場里跑丟了！可上哪去找？我欲哭無淚，欲訴無聲。為什么會這樣？丟了一本書，這套就不全了！為什么會這樣呢？
回憶著我與書的故事，有悲有喜，思緒萬千。也許我與書結緣的故事是平淡的、幽香的，是終生不離不棄的情懷。就為這無悔的追求，我與書的緣分還將繼續，將永存！
讓我與書的友誼更長久吧！
我與書的故事作文7
書籍是人類進步的階梯，我特別喜歡看書，記得那次在圖書館發生這樣一件事。
星期天，我和媽媽去圖書館看書，十分開心。心里想：“這次我可以在書中學到許多知識”。一進圖書館，我就被各種各樣的書吸引了，我自言自語地說：“這有這么多的書，我可以看個夠”有兒童區和成人區，我在兒童區選了一本書叫《木偶奇遇記》，首先我找了一個地方坐下，打開書開始津津有味地讀。我把書放在腿上，手小心地打開書，邊看邊說：“太精彩了，寫的真棒”。我心里想：這本書寫的'真好，我要把這本書買回家繼續看。突然，我發現有一個字不認識，我就找來一本字典。“找到了！”媽媽嚇了一大跳。我說：“沒事沒事，我只是太激動了，”回家后，我十分想這本書，真想快到下一個星期天。我開始找錢，這本書要23。5元，可我只有5元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活，回家后，我先完學校作業，就開始做家務，我先掃地，有了3元，錢，再拖地，又有2元，有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么辦，可以賣廢品，我找好后，就可以有3。5元了。終于，我等到了星期天，我雙手握著錢。高興地來到了圖書館，等書買到了，我高興地握著那本書，回家了。回到家，我什么也不做，只看這本《木偶奇遇記》。從中午看到下午3點，我終于看完這本書。
這本書是我用自己的勞動換來的，要好好保護這本書。那次為了完善圖書角，我心里很不高興，但還是拿出了這本書。
我與書的故事作文8
在我的生活中，書扮演了我的老師、朋友、親人，給了我很多的樂趣。
我從小就不愛讀書，總覺得讀起來沒意思。可老師偏讓我們看，我們也沒有辦法，只好取一本做做樣子，手上還是玩著自己的東西。一學期下來，我只能看過十多頁。而那些愛看書的，一看就是幾百頁，上千頁，真想知道為什么。
可在這一天，我照例取了一本書，照樣一本正經地看著。突然，老師來了！我忙把手上的東西塞進袖子里，假裝看著書上的文字。本以為老師一會兒就走，可老師絲毫沒有要走的意思，一直停在那兒。我沒辦法了，只好抱著書，真正地看了起來。不看還好，這一看，我就像沙漠里的人遇到甘泉一樣，一下子被吸引住了。我竟然喜歡上了它！從那以后，書成了我最好的伙伴：我吃飯時看，走路時看，上廁所看，睡覺前看總之，我對書是著了迷。
這個學期，我們有了午間閱讀，我有了更多的'讀書時間。我的閱讀水平提高了，作文也寫得更好了！同學們問我是怎么做到的，我就是不說，生怕被他們搶走了。
這看書也讓我吃到了苦頭。有一次，我在廁所里看書，直到看完了才起身。可是腿麻了，差一點摔個大跟頭。還有一次，奶奶出門時叫我看著鍋里的雞肉，我答應得好好的。可因為看書著迷，直到看完才想起來。跑去一看，糊了
這就是我的故事，我從一個不愛看書的人到一個書迷的故事。
我與書的故事作文9
莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的作用，可真不少呀！比如在生活中，就有一件這樣的事情發生——
記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫《白天鵝紅珊瑚》。
追隨里頭的情節，我如醉如癡地拜讀，生怕有哪個字節逃出我的眼簾。一晃，就是兩個多鐘頭，就連媽媽喚我吃晚飯聲都沒聽到。
“林芽，快下樓吃晚飯，吃完了要練琴半個小時。”老媽發命令了，可是我還遨游在書的海洋里呢！根本沒聽到。
“林芽，你還不下來？如果再不下來吃晚飯，有你好看，練琴加半個小時。”老媽一邊指手畫腳，一邊大聲地嚷嚷著。
“林芽，你……你簡直要急死人啦！下——來——吃——飯。”
正沉溺在書海中的我，一驚，書都掉到地上了，撿起來，繼續看。老媽實在受不了了。“咚咚咚……”敲著我的房間門，一邊敲一邊說：“林芽，菜都給你熱了800遍了，咱家的電費沒啦！趕緊吃飯！”
我這時才“醒”過來了，趕緊把門打開，說：“好，我馬上去吃飯。”老媽敲著我的頭，大聲說：“你看看你，現在都幾點了，還有空看書，氣炸我了，真是的！”我向媽媽吐了吐舌頭，飛快地“逃”到樓下吃飯了。
草草地扒了幾口飯，又趁老媽在客廳看電視，我躡手躡腳地摸上了樓梯，輕輕地閉上門，開起了燈，躺在溫暖的小床上，舒舒服服地看起書來……
老媽發現我又到樓上看書了，對老爸說：“你看這孩子，又去看書了，真是的.，連琴都不練了。”
“好事呀，看書是好事。”老爸微微一笑。
讀書給我帶來了快樂，讀書給我帶來了知識，正如莎士比亞說的：“書籍是全人類的營養品。”
我與書的故事作文10
今天，因為停電，所以整個校園、教室都熱烘烘的。但因此，也讓我們上了一節特殊的閱讀課。為什么特殊呢？因為今天我們到了——“清風閱覽室”上閱讀課。
“什么是清風閱覽室呢？”可能你會這樣問。其實，“清風閱覽室”就是操場的跑道邊，那里因為四周都有，很清涼，所以叫作“清風閱覽室”。那里四周的環境很美，頭上是密密的樹枝、樹葉，坐著的是橙紅色的塑膠跑道，旁邊是一些美麗的花花草草。看上去非常美麗舒適！
在清風閱覽室里，我讀了一本叫《格蘭特船長的女兒》的書，是老師叫我們從班級的圖書角里拿去看的。這本書是說：有幾位航海家開著他們自己的船“鄧肯”號，駛向格拉斯哥港。在去的'途中，他們從海里釣起一條三米多長的大鯊魚。鯊魚的膛被破開以后，他們從鯊魚的肚子里發現了一個瓶子，并從瓶子里看到了一份被海水侵蝕得字跡不清的文件，上面是著名的船長格蘭特寫的求救信。后來，格蘭特船長的一對兒女也上了船，和他們一起去救父親。他們經過了很多的困難，終于在一個荒島上把格蘭特船長救了出來。
在那里看書，感覺非常舒服！不時有伊一兩只小鳥停在樹枝上叫。一陣涼風吹過，幾片黃色的枯葉便“從天而降”，有一片葉子還落在了我的書上呢。
下課了，我們都依依不舍地合上書，排著隊回教室。在上樓梯時，有很多同學一邊走一邊低著頭看手中的書，當然也包括我
從這一節閱讀課中，我真正地體會到了讀書的魅力。讀書，讓我忘記了炎熱；讀書，讓我沉浸在書的海洋里
我與書的故事作文11
說起我與書的故事，那可有一籮筐呢！讀書對我來說可重要了，甚至我喜愛的《跑男》在它面前都失之為色呢！
記得那一次，是星期五。表哥前幾天給我一本新的小說，那種小說，我可是連邊兒都沒沾過呢！我決定咬咬牙，捧起來看。結果呢？我越來越入謎，現在已經九點多了，正是《跑男》開播首播的時候，而且老爸那天正好值班，不在家，要是平時，我早就撲上去看了。在房間里的老媽聽到電視格外安靜，顯然是“無人”狀態，便覺得很奇怪。出來問：“鶴桐，今天你怎么沒看跑男啊？”見我沒動靜，她更奇怪吧，走到我背后，拍了我一下說：“你怎么回事？喂。”我正入迷，頭也不抬地說：“別管我，讓我看完這書再說。”媽媽正要走開，突然她想起了什么，轉身問道：“那你不看‘跑男’了？”也許我太入迷了，甚至都忘了那天是星期五，以為我媽叫我在網上看。于是我含糊不清地答道：“嗯……不看了。”媽媽難以置信地看了我一眼，走進了臥室。而我還在書的海洋里暢游呢。又過了一個小時，我終于看完了。我扭頭看了一下日歷，才想起今天是星期五。至于那些話，早已被我忘得一干二凈。我一走進臥室，媽媽就對我說：“洗漱去吧。”我大吃一驚：“啊？不看‘跑男’啦？！”媽媽看了我一眼，笑了：“不是你自己說的嗎？不看了呀！”“啊！”我在那兒愣了老半天，才想起來我的那些話。我懊悔不已，捶著自己的腦袋說：“啊！都是因為那本書哇！”我刷牙時想雖然沒有看到首播，但我學到了知識，還是值得的！再說了，在網上看，也沒廣告啊！這樣想想，我立刻雨過天晴，煩惱也一掃而光。
這就是我和那本“神奇”的`書的故事，真好玩呀，至今想起來。我還會不由自主地“咯咯”笑呢！
我與書的故事作文12
“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一條條名言，無不向人們說明著：書——我們的良師益友，對我們深遠的影響。當然，我和書也是一對“鐵桿兄弟”，下面，我就來向大家介紹一下我與書的故事。
從小，我就開始閱讀書籍。小的時候，童話伴我走過了許多年頭。那時，我閱讀書籍不求甚解，故事間蘊藏的道理也不太明白，但我心里卻有了一個定義：真、善、美永遠會戰勝假、惡、丑！
慢慢地，我已不再滿足童話了。三年前，我發現了一塊新大陸——少兒圖書館！我就像饑餓的人發現了面包一樣沖進了圖書館。雖然那里的書很舊，但書的內容、類別卻很多。從此，我更方便的汲取著書本給予我的知識。
由于我嗜書如命，笑話也就不可避免的發生了：
有一次，我借到了沈石溪先生的《狼王夢》。可是，晚上我還沒看完它，媽媽就逼著我睡覺了。這本書中的'故事情節很吸引我，一個個的疑問也一直縈繞在我腦海中：紫嵐的狼王夢實現了嗎？故事最后到底如何了？它……因為我心里想著這本書，所以那天半夜三點，我偷偷起床，帶著書鉆進了廁所里。
我剛剛竊喜沒有被發現，媽媽就叫起來：“昕昕，你干嘛去了？”“我…肚子疼，要上廁所。”媽媽便沒再問，睡覺了。我看著書，心里不斷的為書中的故事傷心，高興，埋怨……故事的一波三折使我忘記了時間，一待就是三小時。早上六點的時候，媽媽發現我還在廁所，正瞪圓雙眼，聚精會神的看著書。媽媽哭笑不得，剛想說我，我卻合上書，深深地嘆了口氣，走出廁所，到床上倒頭便睡……怎么樣，好笑嗎？這就是我與書的故事。你一定也和有過許多次親密接觸，那么，就把你和書的故事說出來，與大家分享吧！
我與書的故事作文13
一盞孤燈伴，兩冊書卷陪，便構成了故事的開始與結束。
喧囂的滾滾紅塵不如一本好書對我更有吸引力，在知識的海洋里徜徉，是人生最大的樂事。
我與書的故事，可以追溯到很小的時候……
我還記得一本本翻爛了的畫冊，雖然已被當成廢品處理掉了，不過我還是對兒時的對書的情節“耿耿于懷”。
以前是住在一個小鎮里，也不能算是小鎮，是蘇州的一個經濟比較落后的地方。書店很少，少得可憐，就是有賣書的店，里面的書也是粗制濫造，我從小就以“清高”自居，自然不愛買那里的`書。我至今還記得很清楚，有一次，爸爸為我買了一本《愛麗絲漫游仙境》，前后竟有幾十頁是重復的！怎么辦呢？我總不能不看書吧。當時爸爸在上海工作，也許是心有靈犀，也許是他也發現那書不咋的，他就從上海買書給我看。當時我還小，不知道書的來歷。只覺得，書怎么突然“高級”了不少？記得有一回，我也挺大了，翻翻當時爸爸買的書，恩，還是蠻有看頭的。
書，一卷在手，別無他求；一卷在手，一生富有。
我不知道自己能夠活多久，未來對我來說也還是個未知數，不過我確信，我與書的故事一定是永遠的。至少現在，書對我還是有深深的吸引力，我對書也還是有赤誠的熱情。并且我相信，這一切還會持續很久，很久，很久……
我無法成為永遠，書也無法成為永遠，但是，我與書的故事，是永遠的。
我與書的故事作文14
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——題記
說是“與一本書”，其實它不止一本書，而是一系列的書。它們重新又勾起了我對歷史的好奇與興趣。它叫什么呢？名字有點長——《湯小團漫游中國歷史》。
它對于我來說好像有點幼稚，但對我的幫助真的很大！內容其實也很簡單，講的是湯小團與他的伙伴們穿越到書世界與反派書魔作斗爭，并保護真正的歷史不會改變的故事。湯小團與伙伴的經歷可謂一波三折，又非常神奇。在湯小團他們與歷史人物的接觸中，我知道了很多歷史事件和人物，這可使我越來越好奇。于是，我用手機查了很多資料，甚至把原來只看了開頭的《東周列國志》、《這個歷史挺靠譜》和《三國演義》又都看了一部分，把里面的人物與事件一一核對了幾遍，還得到了許多拓展。這也真使人開心！不知不覺中，我就記住了好多歷史小知識。
現在歷史課本的內容，相當于中國歷史的簡述，而我就像串珠子一樣把原來知道的知識按順序串起來。同時，我也了解了新的內容。但三國以后的歷史，學起來仿佛很模糊、遙遠，印象不深刻。課本上的內容好像少的.無法符合我的記憶條件，就像磨損的刻刀，無法在石頭上留下深而清晰的紋路一樣。后來我才發現，《湯小團》我只看到三國時期就不再往下“研究”了，現在學到三國后的晉朝就卡住了。看來我的記憶需要充分的資料奠定基礎。
現在我們的學習已經不是只靠興趣進行的，要學會一有問題就馬上查。通過《湯小團》這一系列書的“啟蒙”，我發現還有其它一些不被我“重視”的書也是很有意思的。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”書籍正如那光芒普照大地的陽光，引領我們前進的道路。
我與書的故事作文15
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”看書既能使自己的知識增高，也能使自己明白許多人事道理。
我小時候，最開始的讀物是爸爸的舊報紙。當時才三歲只認識兩百多個字，我經常看到爸爸拿著報紙津津有味的閱讀，自己就從書柜旁邊的箱子里拿出了一張報紙，一看上面有不認識的就去問。報紙，也就是我小時候的“識字卡片”。
五歲的時候，爸爸給我買了幾套故事書，我在幼兒園里拿出來看，在家里的時候也抱著看，日積月累，就故事書再也滿足不了我求職的欲望了。
一年級回老家時，從爺爺那兒借幾本書，有魯迅的《從百草園到三味書屋》，有《西游記》，有《三國演義》，還有《朱伯儒治家格言》，每本都看的津津有味。我剛剛上作文興趣班的時候，還有幾篇作文被展出去了呢。
我現在很多書都喜歡看，最喜歡看科幻和作文類的書，我最喜歡看《三國演義》了，這篇文章主要講述了東漢末年，漢靈帝因腐敗無能造成了天下大亂，各路好漢前來助陣，漸漸地，所有好漢分成了不同的.派系，劉備的蜀國，曹操的魏國，孫權的吳國，明爭暗斗。舌戰群儒、草船借箭、火燒赤壁，一條條計謀一場場大戰，每章都會讓人心驚動魄。
書是我們的朋友，是我們的家，也是我們的故地，我們的知識寶庫，我們的百寶箱，也是我們整個世界的歷史。
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