寫我和書的故事作文400字
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫我和書的故事作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話大家應該都聽說過吧?對,它就是古代詩圣——杜甫的名言。讓我來給大家講講我和書的故事吧。
有一次,在暑假里,我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑,因為途中有很長時間在車上,所以,我帶了四大名著中的《西游記》這一本書,那在車上看看,解解悶。我看著看著,我也仿佛是唐三藏的一名徒弟,而且我也學會了孫悟空的各種法術,我們歷經了各種困難,終于,去到了真經。突然我感到有一點兒痛,我搖了搖頭,從書的`海洋中醒來過來,這下我才知道:原來,車停了下來,我的頭被前面的座位給撞到了。
我們下了車,走到了馬拉灣的沙灘上,我因為還沒有把書看完,所以,我就躺在沙灘上,看著《西游記》,我真要快看完的時候,我忽然覺得我的書居然變得濕淋淋的,這下,我“火”了,我把書扔到了媽媽的懷里,跑到了弄濕我的書的人的前面,和他拼了命打起來,我還差一點把那個人推到水里,現在想想,當時真是太沖動了。
“書”真讓我為他著迷,他還能讓我為了他和別人拼命的打起來,所以,我以后都稱書是我的“生命”。
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臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個益友。”這句話我感覺特別的親切，因為幼小的我，就是在這位“益友”的幫助下，健康快樂的成長。
從我3、4歲的時候，媽媽就給我讀《白雪公主》、《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》等故事書。讓我從小就受益無窮：白雪公主讓我懂得了世間的美好；丑小鴨讓我明白了要堅持不懈；賣火柴的小女孩讓我知道了世界上真、假、美、丑。
到了我上小學的時候，我看的書更多了。一開始依然是媽媽給我讀，后來開始自己讀了。我慢慢地讀著，一開始是連環畫，后來開始讀《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》、《看圖作文》等，這些書讓我明白了很多道理，讓我從書海里快樂地遨游。
醉心的閱讀讓我得到了報償，從小學3年級開始，我的作文便經常被老師當做范文來讀。閱讀也大大地提高了我的想象力和視野。
后來，不僅是童話，科技書、小說等也成了我書柜的新朋友，這些新朋友，仿佛給了我一把智慧的.鑰匙，讓我打開了知識的大門，這些新朋友讓我知道了做人的道理。
以后，我還會讀更多的書，交更多的新朋友，知道更多的知識，明白更多的道理，你想交新朋友嗎？你想在書的世界里遨游嗎？那么就像我一樣，在書的世界里，在書的陪伴下，歡樂成長吧！
寫我和書的故事作文400字3
書，像沙漠里的指南針，像人們成功路上的指路燈。我喜歡讀書，仿佛它是我的糧食，只要手中一有書，我就快樂無比，學到許多知識。
一個周末的早晨，我起了床，吃了早飯，來到客廳里，定晴一看，桌上擺了一個“珍寶”。我連忙跑過去，一把拿下那本書，津津有味地看了起來。這時，奶奶走了過來，說：“我上午要去割稻子，中午你自己煮面條吧。”我的手擺了擺，一個勁地說：“知道了。”說完，我又目不轉睛地盯著《讓煩惱穿上隱形衣》這本書，仿佛中飯已經不重要了。奶奶把1元5角放在桌上，于是就跟爺爺一起去割稻子了。
我津津有味地看著《讓煩惱穿上隱形衣》，仿佛我就是主人公趙卡卡，傳一張紙條給同桌，打發無聊時光，讓同學給自己的微博留言，卻遭到欺騙時，那頑皮的小模樣，逗得我哈哈大笑，肚子被填飽了。趙卡卡見義勇為時，我也成為其中的一員，同學王小胖用大肚子壓著壞人，趙卡卡用皮帶把壞人捆起來，制服這個壞蛋時，我的情緒分外激動，就在這時，“啪”的一聲，大門開了，奶奶割稻子回來了，看見我還在看書，桌上擺著紋絲未動的1元5角，奶奶笑了起來，來到我跟前。我突然覺得光線有點暗，抬頭一看，奶奶就站在我面前，我立刻站起來，傻笑著說：“奶奶，您回來了。”奶奶笑著說：“你可真是一條小書蟲。”我摸著頭，不知說什么才好。
我喜歡讀書，書可以增長見識，提高我的`寫作水平，而書就是我的家，就是我的糧食。
寫我和書的故事作文400字4
書是遼闊的海洋，書是人類進步的階梯，書也是打開智慧的鑰匙。當然我還記得上次竊讀的.滋味。
記得有一天晚上，我寫完作業，一看時間才八點半，還有半個小時可以讀書，媽媽聞聲趕來問道：“寫完作業了嗎？”寫完啦，我回答。“那就趕緊把語文復習一遍吧！因為你上次語文考試不理想。”我的天呀！難道就沒有一點時間，給我看看書嗎？我對媽媽抱怨道。我眼珠子一轉，就想出了一個辦法。
我奔向房間，躺在床上就津津有味的看起《淘氣包馬小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段，當看到只請一個男生的生日會時，就聽見啪啪啪的拖鞋聲，知道是媽媽來了，我趕緊把書放進衣柜，拿起語文書裝模著樣的讀起來。結果媽媽沒有來，我是幻聽了嗎？我自言自語道。我繼續拿起書，將門反鎖，又繼續津津有味的讀起來，差不多過了一小時，才知道媽媽拿鑰匙把門打開，看到我正在看課外書，媽媽大發雷霆。
我靈機一動，細細的與媽媽講述我讀書的樂趣和滋味。于是媽媽慢慢變得和顏悅色啦！
書是我的好朋友，它讓我在讀書中修身養性，它讓我在知識的海洋中充實自己。
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我從識字起就喜歡讀書，從兒童歌謠到安徒生童話，從連環畫到科普讀物，一有空，我便沉醉在書的海洋里。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真。善。美，什么是假。丑。惡。我和書之間的故事也有很多很多^^^^^
記得上個學期，我和同學去購書中心看書，我看中了一本<<中國大百科全書>>，那是我向往以久的了，可是價格昂貴，要三十多元錢，我很清楚自己家境并不富裕，我不愿向家長伸手。于是，我自己不聲不響地定了個攢錢買書的計劃。我從不亂花零錢，學校組織同學們外出看電影，我很少買票。總是笑笑說：“電視早晚要播放的。"夏天，酷暑難捱，有的同學一天至少吃三根冰棍，我卻一根也舍不得吃，總說：“我胃不好，不能多吃涼的！”外出游玩，有的同學喝汽水，我卻不給自己這個權利，總是帶個小水壺靦腆地說：“少花錢，多辦事嘛！”經過一個學期的節約，我用積攢起來的錢，終于買來了這本課外書。
書一到手，我如獲至寶，我經常挑燈夜讀，我從書中知道了雞蛋在鹽水里不會下沉的`秘密，了解了奧林匹克運動會的來源，更懂得了讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能聰慧的道理。
讀書教會我“以勤儉節約。認真學習為榮”。“以奢侈浪費。馬虎學習為恥”。今天，我在書山學海中遨游，明天，我將用知識去創造世界!
寫我和書的故事作文400字6
杜甫曾說過:“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的精神食糧，是我的良師益友，是我的終身伴侶。
以前，自打我上幼兒園以后，媽媽就買一本《格林童話》給我看，我一打開書，就被書中的情節深深地吸引住了。從此以后，我常常把書當作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的世界里。漸漸地，看書便成了我的`習慣。
后來過了一兩年時間，我就上了二年級。這時，二年級要寫作文。現在展現在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書，看的她不閑煩我都閑煩了。不僅僅這樣，媽媽還常常誘惑我說:“孩子，只有你作文拿好成績，我就帶你肯德基好好吃一頓。”當時年幼的我常常經受不住誘惑，經常活生生地成為了媽媽的“獵物”。
從那以后，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好看的，從此也愛上了作文書。
現在，我覺得什么書也好。讀書已經成為了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個旭日東升的早晨，多少個星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游，欣賞著海上獨特的風光。我與主人公共享歡樂，與主人公體現他的人生歷程，一起去感受著書中的道理，去感受人世的滄桑。
是書，把我帶到了知識的海洋;是書，把我帶到智慧的源泉;是書，讓我體現到人生的快樂……
如今，熱愛讀書的我跨進五年級的門檻。時間使許多事物改變了，但有一點依然不變，那就是我對書的喜愛。我堅信，我和書的故事會越來越多……
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當你走進我的書房時，你會發現我的書柜里陳列著各色各樣的書籍，那就是我讀書的見證。
我非常喜歡看書，一書《葫蘆娃》的連環畫，就可以讓我足足看上一整天。隨著年齡的增長，我的求知欲就像放進烤箱的面包一樣越來越大。因此，新華書店內總有我看書留下的痕跡。有好幾次，我在書店里看書忘了吃飯，直到書店快要關門的時候，我才從書的世界里回到現實生活當中。當然，我也想買幾本書回家看看，可每每看到書的標價時，這個念頭就立刻被打消了。
我把書當作自己的.好朋友。夜里一個人的時候看書，讓我感到不再孤獨；憂郁時看書，讓我心情豁然開朗；難過時看書，不愉快的事情立即煙消云散；每一本書都有自己獨特的韻味，讀《西游記》時，我感受到了孫悟空的神通；讀《三國演義》時，我仿佛看見諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《水滸傳》時，我仿佛看見了武松打虎的英姿。我以讀書為樂，我以讀書為豪，我以書本為友。
書籍是人類進步的階梯，我現在正藉著這一階梯努力攀登著知識的高峰；書籍是全世界的營養品，我正在拼命吮吸著書籍的營養。每讀完一本書，我都有一種無法用言語表達的喜悅，就像漁夫不活了滿滿一網魚一樣快樂，就像農民收割著滿滿一田的谷子一般滿足。
來看書吧，書能帶給你無限的知識和幫助，何樂而不為呢？
寫我和書的故事作文400字8
書，陪著我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發生了許多關于書的`事。
有一次，我在書店里發現了一本有趣的書。但是，書非常貴，于是我產生了一個念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發現我每次到書店里，店長就會盯著我。我心里想：哎呀，好像被發現了!于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經讀了2個小時多了!于是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。
在朋友家，也發生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發現了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。
雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。
書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續陪著我走下去!
寫我和書的故事作文400字9
莎士比亞曾說過，書十人類的營養品。的確，我也認為書是我的知己良朋，書一直陪伴著我成長。
我在上幼兒園的時候，就特別喜歡看故事書，比如：《三只小豬》、《美人魚》、《丑小鴨》等等。尤其我看到了《丑小鴨》是特別感動，這個故事說，丑小鴨從出生就令人討厭，于是，就傷心的.離家出走，剛好一位好心的老人把它給收養，過了幾個個月，丑小鴨卻河邊喝水，突然，丑小鴨發現自己的樣子變成白天鵝。我看完了這些故事書，我受益匪淺，我希望丑小鴨能過上幸福的生活。
不知不覺，我已經上小學了，進少先隊的時候，我已經立過誓：天天向上，好好學習。在一、二、三、四年級，我看的書也不再是故事書和連環畫，看的書是《西游記》、《三國演義》等長篇故事或小說。
時間過得真快，現在我已經升上五年級了，我依然是那么愛看書，不過看的書是作文書，看作文書的好處很多，比如：老師布置作業寫作文時，你可以打開作文書參考一下，看看書中的作者是如何布局謀篇、遣詞造句的，也可以從中摘抄一些好詞好句的。有一次，老師布置回家寫一篇狀物作文，開始，我不是很理解，回到家，我翻開作文書，參考一些挺好的句、詞。第二天，我把作文交給老師，我竟然過關了，我真高興。通過這次，我就更愛看書了。
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我早就想買一套《紙項鏈》，然而書價一百三十元，太貴了。打開儲蓄罐，全部家當只有30元，怎么辦？
暑假，我來到伯父家。伯母有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了……
第二天，我成了店里的打工仔。說是打工，無非是端端盤子，幫客人點點餐而已。
我全副武裝走馬上任。系上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鉆進吧臺，多氣派呀！
這天是星期天，人很多。我端著盤子在吧臺與餐桌間穿梭著。走著走著，眼前一切都消失了，唯見書在遠方向我招手，我快步沖上去。“撲！”哎呀不好！把茶潑到一位老太太身上了，老太太干凈的裙子上頓時“鉆”出討厭的斑點，讓人家大清早就觸霉頭，心里有愧了。“對不起，實在對不起！”我連忙賠禮。“噢，沒事。”老太太拉了拉裙子，輕輕地撫摸我的頭，慈祥地笑笑。
忙碌了十多天，捧著汗水換來的100元，我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍，買那朝思暮想的《紙項鏈》。
書，終于買回來了。我愛不釋手，欣賞著那精美的`封面，嗅著油墨的清香，心里樂滋滋的。
開學了，班上要建立“圖書角”，班主任號召大家捐書，充實充實咱們的小書柜。
捐書，捐什么呢？我想到了《紙項鏈》。不行，舍不得，這可是我辛勤勞動的結晶，一番思索后，我只帶了一本發黃的《星際動物園》。
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從記事起，書就悄悄走進了我的生活，成為讓我生命中的一部分。
小時候，媽媽就開始給我講故事。上幼兒園時，我開始看一些畫多字少的故事書，因為那時候，我認識的字有些少，可是看畫，也能看出大概的意思。
一二年級時，我才能看懂故事書，可是，就我家到那點故事書，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書證。
三年級，我就感覺故事書太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書。《中華上下五千年》《十萬個為什么》《太陽》等……這些書讓我明白了很多知識。知道啦太陽的溫度，中國的歷史，什么水果最有營養？
四年級，我迷上了一些小說《魯濱遜漂游記》《海底兩萬里》《昆蟲記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬里》。媽媽說該吃飯了，可我卻沒有聽到，直到媽媽把我的書一把搶走時，我才買臉迷茫的看著媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來，我讀書的時候沒有聽到媽媽叫我吃飯的聲音。
書，是我最親密的`朋友，他給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮的生活，不是說已經成為我生命中的一部分了。
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“讀書百遍，其義自現”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”這些讀書名言都是世人從古至今流傳下來的。這些名言很實際，也很形象地讓人們感受到了讀書的力量!
一年級時，老師一布置寫日記，我就頭疼。因為我積累的好詞好句不多，寫一句話都不通暢，句子也枯燥乏味。因此，媽媽給我買了許多書讓我看。低年級，認識的字寥寥無幾，看書很吃力，所以我對看書也一點興趣都沒有。到中年級時，雖然我認識了許多字，看書已經不吃力了，但我仍然沒有讀過一本完整的書。一次偶然的'機會，我讀了一本楊紅櫻寫的《馬小跳系列叢書》，這本書很有趣，也很吸引人。我幾乎是一口氣把它讀完的。這本書給了我讀書的動力，從此，課余時間，課外書都離不開我的手。
也正是讀書，讓我增強了語感，積累了許多好詞好句。我再也不用為寫作文而煩惱了!
到四年級時，我對看書已經達到了癡迷的程度。有一次，在圖書館借的書已經要歸還了，可我還沒有看完那本書。媽媽有事出去了，我想：不如再看一會兒吧!又過了兩小時，看了看時間，圖書館要關門了。我只好一邊看書，一邊走出了家門，終于趕在圖書館關門前，看完那本書，并順利歸還。可誰知，我竟然沒有帶鑰匙，而媽媽已經回來了，正在睡覺。我使勁敲門，卻沒人回應。我只好像個小乞丐似的蹲在樓梯口，等爸爸下班來“救我”。
讀書給了我力量，也給予了我許多知識。我讀書，我快樂!
寫我和書的故事作文400字13
我3歲的時候，我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂。
書能帶給我快樂。那天中午，我看好電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺，但我來到書房，悄悄地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書便進入了“真空狀態”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了媽媽，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久還沒睡著？”我背著突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒干什么。”說完便溜回屋，繼續趴在床上看了。
看邊祈禱：可不要被發現呀！不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的人。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的`大白鯊，八只爪子的章魚……突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，明回答道：“沒干什么。”“沒干什么？你好大的膽子。”媽媽話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”說完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。
此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的！
寫我和書的故事作文400字14
書，是人生的伴侶，在我的生活中藏著許多與書有關的故事。
我愛買書，愛藏書，更愛看書。
有一次在學校里上數學課的時候，老師教的內容特別難，我聽都聽不懂。我閑著無聊，就隨手拿起一本小說看得津津有味。這時，老師正在看著我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來回答一下這個問題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。看著老師指給我的題目，我一點兒也想不出來。好在身邊的同學不停地在說答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學看到我在津津有味地看著一本名叫意林少年版的作文書，有時還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她說好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心里是十五個吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學校，我就直奔她的`座位，讓她把書還給我。“不是說過5天嗎，我還沒看完呢!”她說著，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。
對我來說，看書的時間永遠不夠，所以，我有一次躺在床上打著手電筒看書的經歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在床上，心想：現在能不能打著手電筒在被窩里看書呢?于是，我躡手躡腳地起床，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時候，爸爸進房間看我沒有把被子踢掉，結果被發現了。
我愛看書，因為書能帶我們駛向成功的彼岸。
寫我和書的故事作文400字15
我非常愛看書，經常一看就是一個多小時，常常忘了時間。
有一天晚上，爸爸媽媽有事出去了，只有我在家寫作業，因為今天新發了兩本雜志，所以我邊寫邊打著我的小算盤：啊，發雜志了！居然今天作業不多，那么我就寫完這項作業后，看會兒書放松放松。于是我飛快的寫完了這項作業，只留下日記，然后，我拿出了那本書，不一會兒就看入了迷，《王子的長夜》中王子的'行為令我感動，食夢獸的故事令我浮想聯翩，《深夜馬戲團》中，馬戲團的經歷令我震驚，知識擴展又讓我知道了一些民族民俗，保護日等等。
不過不是所有書的外表都是美麗的，有一次，我在看《查理九世之女巫的面具》，我看了一眼書的封面，啊！一個女巫身上插著好多絲線兒，默多多抱著查理捂著嘴躲在桌子下，不想被女巫看到，我嚇了一跳，急忙把這書用衣服蓋住。看看別的書壓壓驚，過了一會兒我大著膽子翻開了那本書，結果卻令人意外，這本書一點兒也不嚇人。
書是我最好的朋友，不讓我看書等于失去了一位摯友，是書伴隨著我成長，是書讓我走進知識的海洋，所以我愛書。
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