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  1. 我的理想六年級作文

    時間:2025-10-28 06:13:43 [第三單元]我的理想 我要投稿

    【實用】我的理想六年級作文集合十篇

      在充滿活力,日益開放的今天,需要用到開場白的場合越來越多,開場白是形容文章、介紹或講話等開始的部分。那么問題來了,如何寫好開場白呢?下面是小編精心整理的辯論賽開場白,希望對大家有所幫助。

    【實用】我的理想六年級作文集合十篇

    辯論賽開場白1

    尊敬的各位來賓,親愛的老師們、同學們:

      大家晚上好!歡迎來到文學與藝術傳媒學院第xx屆辯論賽決賽的比賽現場。我是今晚的主持人xxx。

      經過多場唇槍舌劍的激烈對抗,本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰。在過去的.一段時間里,各個代表隊使出渾身解數,可謂精彩紛呈。而其中的廣告5班和繪畫1班這兩支代表隊憑借著出眾的才華和優異的表現,一路過關斬將,最終脫穎而出,今天,他們就將在這個舞臺上一爭高下。

      比賽開始前,請允許我為大家介紹一下本次比賽的各位評委,他們是擔任本場比賽點評嘉賓的是讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

      接下來讓我們來認識一下今晚進入決賽的兩個班級,進入第一環節:鐵齒銅牙我來秀。在本環節中兩隊分別以團隊為單位進行介紹,形式不限,主張個性。

      在此,我預祝雙方辯手都能發揮的水平,取得理想的成績,為自己的大學生活留下濃墨重彩一筆。

      下面我宣布:文學與藝術傳媒學院第xx屆辯論賽決賽正式開始。下面讓我們有請八位辯手再次上場。

    辯論賽開場白2

    各位評委,同學們:

      大家下午好!

      我是(進行自我介紹)

      1、下面請允許我隆重的介紹今天到場的.評委,他們是來自我系大二的優秀干部,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

      2、現在有請雙方計時員舉手示意。

      3、當然,還有來到此次比賽活動現場的所有公共衛生系10級和11級的嘉賓,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

    辯論賽開場白3

    各位老師,同學:

    大家下午好!歡迎各位來參加我們的辯論賽。

      首先讓我來介紹一下這次的到場嘉賓他們分別是我們的評委老師xxx。還有xxx,還有一位特殊的嘉賓就是我們食堂,百穗餐飲公司的老總也是我們辯論賽這次的.贊助商,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

      好那么接下來就開始我們今天的辯論賽。讓我來介紹今天正反兩方的同學及立場。

      首先在我右手邊的是正方辯手,他們的立場是,智商比情商更重要這八位辯手分別xxx

      那么在我左手方的就是反方的辯手,他們的立場是情商比智商更重要。八位辯手分別是xxx

    辯論賽開場白4

      開場白:

      各位老師們,同學們晚上好,首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與,公平競賽”的精神,旨在豐富同學們的課余生活,張揚自己的個性,活躍校園氣氛,讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感,憑著“激情碰撞,跌宕成長”,讓辯手們爭鋒現在,機辯未來。立足現實,辯論就是為了辯出一個真理,而實踐才是檢驗真理的唯一標準,所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的`真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制,通過淘汰把比賽分為三個階段,即預賽、復賽、復活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預賽。今天要討論的兩個辯題是:第一場是:你覺得我們是因為干一行,所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)?

      第二場是:你認為法律有情(正)還是法律無情(反)?下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手:正方:xxx班,他們的觀點是:我們是因為干一行所以才愛一行的;反方:xx班,他們的觀點是:我們是因為愛一行所以才干一行的。

      現在我宣布預賽第一場辯論正式開始,下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。

      結束語:

      首先由反方先開始,雙方交叉應答,有請反方,

      經過你來我往的自由辯論環節,讓我們平復一下心境,此刻讓我們的四辯來總結整場比賽:

      首先有請反方,

      聽完反方同學的總結,讓我們來看看正方同學是怎樣針對全場觀點進行總結的

      有請正方,

      到此,我們整場辯論比賽的環節就結束了,此刻請同學們耐心等待評委們給出比賽結果。

      此刻,比賽的最終結果已經在我手中,獲得本場比賽的優秀辯手的是:xxx

      祝賀這位同學,最終,本次辯論賽獲勝的隊伍是:xxx代表隊

    辯論賽開場白5

      一、開場樂曲:《歡天喜地》

      二、開場白

      (靜)尊敬的各位領導,親愛的伙伴們。

      (合)大家中午好。

      (靜)冬日濱城,銀裝素裹,彩旗飛揚,處處洋溢著燦爛的微笑。

      (建)大莊園府,花團錦簇,載歌載舞,聲聲傳遞著相聚的歡歌。

      (冰)當新年的鐘聲響起,我們與xx-xx揮手告別。

      (萌)當新年的鐘聲響起,我們與xx-xx激情相約。

      (靜)當新年的鐘聲響起,我們回眸xx-xxx。

      (建)當新年的鐘聲響起,我們展望xx-xx。

      (冰)在這激動人心的日子,我們手牽手回憶五部xx-xx的光輝歲月。

      (萌)在這熱血沸騰的時刻,我們心連心祝福所有伙伴續寫新的輝煌。

      (靜)當激情與激情再一次相約碰撞,夢想的血液將流淌出無數美麗的希望。

      (建)當歡聲與笑語再一次揚帆起航,明天的樂曲將彈奏的.更加流暢。

      (冰)讓我們盡情舞動,讓我們放聲高唱。

      (萌)讓我們插上雙翼,讓我們放飛希望。

      (冰)讓我們撒下熱情,讓我們凝聚力量。

      (萌)讓我們把心情沸騰,讓我們把快樂燃燒。

      (建)讓我們用沸騰的心,用燃燒的情,共同攜起手來。

      (合)迎接**的輝煌與燦爛。

      (靜)現在,我宣布,中國人壽大連市分公司營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會現在開始。(掌聲、歡呼聲)

    辯論賽開場白6

      各位評委,同學們,大家晚上好。

      在這里你可以釋放活力,在這里你可以激揚青春,在這里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在這里永遠沒有失敗,只有謝幕的英雄,這里便是“積累知識與塑造人格的交鋒———主題辯論會”的比賽現場。

      辯論是一項可以提高思辨能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展次活動,可以使他們更好地融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課余生活提高思辨能力,培養創新精神,使同學之間互動。

      那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里,在閃耀激情的唇槍舌戰里,用才華橫溢的個人魅力,用成敗與共的團隊精神,把所有話題偏向自我的天平,劍指蒼穹,懷著激情的節奏,讓激情里跳躍著理性之光輝,我撕開,我闡述,我辯解,讓我們的性靈之花開的火紅,今日之辯,給我一個展現自我的舞臺,發覺優秀辯論人才,讓我們的大學生活更加精彩。

      今晚的辯題是“大學生先就業好,還是先擇業好”我們有人說“先就業好”也有人說:“先擇業好”誰是誰非呢。毫無疑問,在座的.每一位都是人才,不管是臺上的,還是臺下的,都有自己的想法,可是有沒有人可以清楚的告訴我們到底......還是......?理由呢?證據呢?立足點呢?說不清楚?那又有什么關系呢,看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。

    辯論賽開場白7

    各位評委,各位同學:

      大家好!

      很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!

      本次辯論賽的辯題是:天災和人禍哪個更可怕?

      首先歡迎雙方辯論隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持觀點:

      坐在我右手邊的是今天的正方-----城劃1103

      他們的觀點是:天災更可怕

      坐在我左手邊的是今天的反方-----土資1101

      他們的`觀點是:人禍更可怕

      下面宣讀比賽規則:

      1陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯三辯在反駁對觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。

      2自由辯論階段:時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已明確回答的問題糾纏不休的,適當扣分。

      3結辯陳詞階段:時間是四分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞,也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備稿件者,適當扣分。

      規則宣讀完畢,接下來由各位辯手做個性化自我介紹,時間是一分鐘,有請正方辯手先進行自我介紹。

      那么現在就讓我們把熱烈的掌聲送給場上辯手,預祝雙方辯手都能發揮出最好水平,取得理想成績。

    辯論賽開場白8

      大家好,歡迎大家前來觀看某(學校)首屆中學生辯論賽的資格賽。相信經過選手的充分準備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現。

      此刻我來介紹一下今日到場的嘉賓、評委和辯論雙方代表。今日我們請到的評委有:**。出席本場比賽的嘉賓有:*。下面我來介紹一下今日的辯論雙方及辯手:參加本場比賽的兩支代表隊是:***和某正方是來自*某*的`同學,歡迎你們,正方一辯:二辯:三辯:四辯;反方是來自*某*的同學,歡迎你們,反方一辯:二辯:三辯:四辯。

      本場比賽的辯題是:某*,正方所持的觀點是:某,反方所持的觀點是:某某,雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請大家拭目以待。

      比賽開始前,讓我最終強調一下比賽規則:

      此刻我宣布,某某辯論賽第一場比賽正式開始!

    辯論賽開場白9

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家晚上好。這里是第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場,我是本次比賽的執行主席。

      一、為了能讓本次比賽順利進行,讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前,請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態。下面由我來宣布會場紀律:

      1、在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。

      2、不可進行人身攻擊,辯手雙方需相互尊重。

      3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”,其余皆可省去。

      4、在比賽中,辯手的辯位不能變動。

      5、辯論雙方在進行正面交鋒時,一方說完后必須坐下,待對方發言完后,該方辯手起立后再發言。

      6、每次辯論到最后30秒時,聲音及舉牌提示,時間結束后由執行主席宣布停止。

      7、每個環節辯手雙方時間有限,請同學們盡量控制自己的掌聲,以免影響辯手發揮。

      二、下面我為大家介紹今天到場的各位評委,他們是________________________________________________,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

      相信通過辯手的辯論與分析,一定能給大家帶來一個不一樣的結果。

      下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方。現在坐在我右手邊的是正方辯手,xx系代表隊,他們所持的觀點是“ xx”。坐在我左手邊的是反方辯手,xx系代表隊,他們所持的觀點是“xx”。下面請各隊辯手介紹自己,首先有請正方,下面有請反方。

      到底最終的結果如何呢,讓我們拭目以待吧!現在我宣布,本次辯論賽正式開始。

      三、比賽分為5個環節:

      1、第一環節:立論及駁論階段。

      (1)首先請正方一辯作開篇立論,發言時間為三分鐘。

      (2)有請反方二辯對正方一辯立論進行反駁,期間不得進行立論,發言時間為一分三十秒。

      (3)接下來有請反方一辯作開篇立論,發言時間為三分鐘。

      (4)有請正方二辯對反方一辯立論進行反駁,期間不得進行立論,發言時間為一分三十秒。(正反方發言完畢可以說一些與正反立論有關的話題精短簡練,切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→

      2、第二環節:攻辯階段。

      在該階段,由攻方提問,辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題,但可以進行反問,雙方交替發言。提問者及答問者發言時間各為一分三十秒。一方用時滿后,另一方可繼續發言也可以示意棄權。首先請正方三辯提問,任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問,任意選擇正方三辯或四辯作答;接下來請正方四辯提問,任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方四辯提問,任意選擇正方三辯或四辯作答。反方任意辯手進行攻辯小結,發言時間為一分三十秒。正方任意辯手進行攻辯小結,發言時間為一分三十秒。

      感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環節→

      3、第三環節:自由辯論階段。

      在該環節中,雙方依次輪流發言,首先每方累計用時不得超過5分鐘。各隊每次發言只能由一名辯手完成,任一辯手起立后視為由該辯手進行發言,坐下后視為發言結束,轉由另一方開始發言。其次一方用時滿后,另一方可繼續發言也可以示意棄權。(如果出現一方一直和對方的辯手正面交鋒時,且該方辯手一直處在起立狀態,主持人應該提示說“辯論雙方在進行正面交鋒時,一方說完后必須坐下,待對方發言完后,該方辯手起立后再發言。”)首先有請正方任意一名辯手開始(發言)。

      感謝雙方的精彩辯論,接下來是辯論賽的總結陳詞環節。

      4、第四環節:總結陳詞階段。

      首先請反方任意辯手進行總結陳詞,時間4分鐘。

      感謝反方xx辯的精彩陳詞,接下來有請正方任意辯手最后陳詞,時間4分鐘。

      感謝正方辯的精彩陳詞,接下來是辯論賽的評委提問環節。

      5、第五環節:評委提問階段(時間不限)。

      有請評委(由手示意,以示禮貌)。感謝評委的精彩提問,接下來是評委離席評定結果時間,請工作人員收集評委評分表,稍后將會公布評選結果。

      在等待評選結果的時間里,在坐的觀眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑,接下來觀眾問答環節,辯手們不可以回避問題。請大家舉起手來,讓我看到你。(如果現場出現該環節一直是一位同學在問問題,而沒有給其他舉手的同學問答機會,此時主持人可以說“該位同學問的問題很犀利啊,不過我希望您能給其他有疑問的同學一次機會,聽聽他們有什么想法,好嗎?”)經過評委團們公正的.評選,本次辯論賽的結果已經出來了:

      四、下面由我向大家宣布本場辯論賽的評選結果:

      本場獲勝方:xx

      本場最佳辯手:xx

      備案:如果評委無法確定結果,則由評委另行投票,票數最多的獲勝。這個環節的備案只針對本場最佳辯手的結果,團隊之間是直接以具體分數為主。

      (主持人開始)讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩。

      五、接下來有請現場的評委對今天的辯論進行點評,掌聲歡迎。有請評委(由手示意,以示禮貌)。

      六、感謝評委的精彩點評,本次辯論賽到此結束,感謝大家的參與。

      首先請評委離席……后觀眾離場......

    辯論賽開場白10

      各位評委,各位同學,大家好!歡迎來到辯論賽的現場。這里是xxx。現在您在觀看的是xxx的.辯論。我是本場辯論賽的主持人xxx。

      首先,請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委,他們分別是xxx。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

      在比賽開始之前要提醒大家,為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調成震動或者靜音,并保持賽場安靜!

      下面,請雙方隊員入場。首先,有請正方代表隊。下面有請反方代表隊!接下來,有我介紹一下雙反代表隊:

      正方代表隊為xxx,他們說支持的觀點是xxx。

      反方代表隊為xxx,他們說支持的觀點是xxx。

      首先,有請正方辯友作自我介紹。接下來,請反方辯友的自我介紹。

      歡迎你們!比賽馬上就要開始,在比賽開始之前,我簡單的重申一下比賽規則和要求:每支代表隊必須注重儀態,莊重大方,不得進行人身攻擊!

      好,我宣布本場比賽正式開始!

    辯論賽開場白11

    尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

      大家晚上好!

      今晚我們在此舉行20xx級經濟系新生杯辯論賽的總決賽!在此首先要感謝學院各位領導、老師的支持與配合,同時感謝經濟系團學干部從始至終、一絲不茍的工作熱情!更要感謝所有同學們的支持和參與,這讓我們辯論賽的選手們有更廣闊的空間去發揮自我,展示自我!也讓此次辯論賽總決賽能夠順利進行!讓大家欣賞到一場精彩的辯論大賽!

      回收上幾場比賽,我們辯論賽的每一位選手都彰顯出了我院學子的雄辯之風與睿智之才,在每一場比賽中都蘊藏著經濟系團委學生會干部的周密策劃與精心籌備。作為當代大學生,同學們有必要樹立起正確的人生觀、價值觀,建立好正確的價值取向,而辯論賽則恰恰為同學們提供了展示智慧的舞臺。賽場上的辯手們,有的談吐機智幽默、舉止優雅大方;有的滔滔不絕,出口成章;有的沉著穩重,頗具大將風范;讓觀眾們大飽耳福。這些無不彰顯了我們經濟系學子的風度、智慧和滿腔熱情。雖然一正一反,雙方的觀點相對,然而他們卻為了同一個目的,那就是辯明真理,尋求正確的價值取向。

      今晚,我們的選手將在這里進行最后的角逐!經過前幾場的選拔,今天上場的每一位選手可謂是思維敏捷、辯才卓越,辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果,更重要的是在組織參賽的`過程中辯手們結成了密不可分的戰斗群體,體現了分工合作的精神。通過辯論,讓同學們學會了合作,也學會了從容與鎮定。有人曾說辯論是智慧的體操。的確,在辯論中激烈的智力對抗,富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧的火花之美。

      20xx級經濟系新生杯辯論賽,吸引了大批同學積極參與,并得到全院師生的大力關注,為同學們提供了一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺,發掘優秀的辯論人才!展現我們經濟系的特點,展示我們增院學子的風采!

      希望本屆經濟系新生杯辯論賽,無論是從組織策劃還是從選手表現,都會取得圓滿成功。在此,我祝愿比賽的每位選手都能發揮出最好的水平!最后預祝20xx級經濟系新生杯辯論賽取得圓滿成功!

      謝謝大家!

    辯論賽開場白12

     開場白:

      A:尊敬的評委、嘉賓、

      B:親愛的同學們,晚上好!

      A:首先,非常感謝評委們在百忙之中參加機械工程系激勵青春 展示自信新生辯論.辯論比賽的主要目的是豐富學生的課外生活,激活校園氛圍,反映我們學校的精神狀態,大力弘揚時代精神,引導新時代的大學生塑造雄心勃勃、理想、雄心勃勃的當代大學生形象。

      B:今天,我們將激勵青春 以自信為主題,辯駁.我相信通過學生的辯論和討論,我們可以給你一個新的.答案,為你的人生道路選擇最精彩的一面.

      結束語:

      下面我將向大家宣布辯論賽的評選結果:

      獲勝者:xxx

      最佳辯手:xxx

      讓我們用熱烈的掌聲為他們歡呼。

      接下來請現場評委點評今天的辯論,歡迎掌聲。 請評委(用手示意,以示禮貌)。

      感謝評委的精彩點評,本次辯論賽到此結束,感謝您的參與。 首先,請評委離開,觀眾離開.

    辯論賽開場白13

    各位領導、各位老師:

      大家好!

      很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!

      本次辯論賽的辯題是:企業用人才為先V企業用人德為先

      首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:

      坐在我(x右x)手方的是今天的正方--蔣秋紅代表隊

      他們的觀點是:企業用人才為先

      坐在我(x左x)手方的.是今天的反方--鄒燕代表隊

      他們的觀點是:企業用人德為先

      接下來,我將為大家介紹本次比賽的評委老師,今天我們很榮幸地請到了:?

      讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

      在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)

      1、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行

    辯論賽開場白14

      第一部分

      各位評委,同學們:大家晚上好,辯論賽主持人開場白。在那里你能夠釋放活力,在那里你能夠激揚青春,在那里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在那里永遠沒有失敗,僅有謝幕的英雄,那里便是“xx主題辯論會”的比賽現場。辯論是一項能夠提高思辨能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展次活動,能夠使他們更好地融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神。所以期望經過本次比賽,豐富同學的課余生活提高思辨能力,培養創新精神,使同學之間互動。那就讓我們在冷靜沉著的.獨立思考里,在閃耀活力的唇槍舌戰里,用才華橫溢的個人魅力,用成敗與共的團隊精神,把所有話題偏向自己的天平,劍指蒼穹,懷著活力的節奏,讓活力里跳躍著理性之光輝,我撕開,我闡述,我辯解,讓我們的性靈之花開的火紅,今日之辯,給我一個展現自我的舞臺,發覺優秀辯論人才,讓我們的大學生活更加精彩,看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎想明白,那還等什么,此刻開始吧。

      第二部分:介紹選手

      下面請允許我隆重的介紹今日到場的評委(介紹資料:姓名職務職責)

      下面來介紹場上的8位辯手

      下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意多謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員,評委,同學們,請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感激。

      第三部分:宣讀比賽要求

      1、每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話

      2、雙方言論行為均不可涉及個人保密,也不得進行人身攻擊或人格批評

      3、在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,能夠要求提問者重復其資料或拒絕重復.

      4、辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢

      5、辯手在比賽期間不得使用任何道具.

      6、在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時,所得利益,言論或立場不被承認。

      第四部分

      比賽正式開始

    辯論賽開場白15

    主持人:

      各位來賓,各位觀眾,歡迎觀賞由新加坡新傳媒集團,和中國中央電視臺聯合主辦的x年國際大專辯論會半決賽第二場,感謝各位的光臨。今天的優勝隊伍將進入大決賽,同中國武漢大學隊碰頭,爭奪冠軍寶座。那馬上給您介紹今天的參賽雙方,首先坐在我右手邊的.是來自加拿大溫莎大學隊,他們的四位辯手分別是一辯解意,電腦科學系三年級;二辯紀寶娟,教育系說是研究所;三辯葉斌,化學系碩士研究生;四辯王筱青,工商管理碩士二年級。那坐在我左手邊的是反方馬來亞大學隊,他們的四位隊員分別是一辯陳錦添,土木工程系二年級,二辯陳勛亮,電器工程系二年級,三辯陳政弘電器工程系三年級,和四辯胡漸彪,中文系四年級。

      今天的評判團成員共有五位,我來一一的給你們介紹,他們是徐廷芳律師,徐律師是本屆大會的常駐評判之一;教育工作者趙令茂先生,趙先生也是大會的常駐評判,他也曾經是新加坡大專辯論會的最佳辯論員;時事評論家鐘志邦博士;教育及歷史學者魏維賢博士,以及專欄作家羅伊菲女士。

      各位觀眾,今天的這場比賽作為正方溫莎大學隊的辯論立場是,個人利益和群體利益可以兩全,而作為反方馬來亞大學隊的辯論立場是,個人利益和群體利益不可以兩全。好,現在我宣布x年國際大專辯論會半決賽第二場正式開始。

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