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  1. 我的小妹九年級作文

    時間:2025-12-08 04:32:30 我要投稿

    我的小妹九年級作文(通用62篇)

      今天充滿著汗水,充滿著快樂,充滿著激情,充滿著感動

    我的小妹九年級作文(通用62篇)

      “不抱怨唯有改變”這是我們右手上標志紫色手環上的印跡,現在也深深印我的心理。通過一天的項目練習,從組建小隊,到同起同坐、無軌列車、萬里長城永不倒、信息傳遞、人體解鎖、報數比賽(領袖風采)、結束儀式等項目。時時刻刻無不學習著、成長著、快樂著。

      我們是“尖刀”小隊,成員來自學校各個院系優秀的同學。“尖刀出擊,錯項披靡”是我們口號。剛開始,我們都彼此感到陌生,在青藤教官指導下,通過一個有一個項目活動中,我們彼此開始相識,相知,熟悉。

      同起同坐,兩人一組背靠背,相互挎著手臂,同時坐下同時起。這個環節中,使我們懂得了信賴的重要,要敢于把自己的背給那個人。無軌列車,十個一組,每人一個氣球,后一個同學把氣球頂在前一個同學的背部,在前進過程不能用手碰,氣球掉一次或炸掉重新開始。我們十個人小心頂著氣球,緩慢前進,看似十米的路程我們將盡走了二十分鐘,在行進過程中教官隨時變換路線,最后通過全隊團結協作圓滿完成此次項目。我們為自己取得的成功而高興,教官讓我們圍坐一起分享項目中的個人體會。共同的目標,汗水,相信自我,團結協作,在不斷變換的情況下做出及時自我調整和整體調整以適應變化。

      午后烈日依舊擋不住我們火樣的熱情,我們帶著無限的激情來到集合點。一天的科目進行一半,下午給我們帶來無限快樂,感動。

      “萬里長城永不倒”我們二十一個人圍城一個圓,前一個同學坐在后一個同學的腿上,起初我們還是擔心,平時都是做慣了椅子,一下坐在后同學腿上,后一個同學坐的依然是后一個同學的腿上。但在教官的指揮下,我們嘗試著,當我們成功的做下時,信心倍增。接下來更加具有挑戰性,讓我們繼續坐著向前走30步,這對我們來說是不能想象的,但我們還是相信我們可以,因為我們是尖刀隊。我們統一口號,雖然我們能邁的步子不是很大,但我們依舊努力前進著,我們相互抱著,相互鼓勵,此時已無性別之分。最讓我們感到刺激的莫過于教官的橫沖直闖,教官那猛力攻擊我們組成的“長城”,每一次都是失敗,我們在每一次受到攻擊時都更加擁抱在一起。那時感覺到團結的力量是如此之大。信心傳遞,五人一組,共四小組,最后一名同學把信息傳送給做在第一名的同學,由第一個同學寫出信息交給教官算贏。為了能傳遞信息,我們小組討論,想到一切能想到的辦法。當結束后,我們還在較勁腦汁的想還有什么辦法的時候,被教官的話震驚了,像這樣的信息傳遞可以有一百多種,是我們把思維局限了。教官的一席話,猶如靈光一線,是啊,我們有的時候是把自己的思維局限了,以后必須要散發思維多思考,勤思考。接下來是人體解鎖,我們手握著手,人為的形成的一把連環鎖。我們思考著,一個一個解決,相互照應,我們在短短兩三分鐘就解開了,一個大大圓完成這個項目。分享環節中,我們已經彼此熟悉了。我們將各自學到的,領會到的大家共同分享,最大化的增加我們學習量。

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