我和我的老師作文150字（通用29篇）
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪里去，不是他貪玩要丟了牛，放牛的小孩王二小……”坐在銀幕前的的我，耳畔響起這熟悉的旋律，看了國產影片《少年英雄》，情不自禁輕聲哼起歌來。
在影片中，王二小的父母被日本鬼子殺害后，他帶著滿腔憤怒，逃到抗日根據地。當鬼子掃蕩時，勇敢、機智的王二小故意讓鬼子抓住讓他帶路，他把鬼子帶入伏擊圈。英勇的八路軍把鬼子打得潰不成軍，逃的逃，死的死。鬼子一怒之下，把王二小給殘忍地殺害了。
最令人敬佩的是，王二小明知危險，還把敵人帶入了伏擊圈，當惱羞成怒的日軍要殺害王二小時，王二小竟然毫不畏懼地露出了勝利的微笑。
這是繼50年代的《雞毛信》，60年代的《小兵張嘎》和70年代的《閃閃的紅星》之后的又一部電影精品。與前幾部影片中的海娃、嘎子、潘冬子等銀幕少年英雄不同的是，除了性格上的差異，王二小是唯一的真實人物。在銀幕上我們又一次重溫王二小從一個普通的農村少年成長為一個少年英雄的經歷。我認為電影《少年英雄》不是單純的表現對敵人的仇恨及個人的復仇，而是讓王二小在柳葉的開導下，從家仇上升到國恨高度，表達孩子想要遠離戰爭，但這種美好的愿望在殘酷的現實面前最終幻滅。
我們在和平年代看《少年英雄》，同樣有著積極的意義，毛主席說得好“落后就要挨打！”我們這些生活在和平年代的少年兒童，已經聽不到炮火的喧囂，聞不到戰爭的煙火。此時重溫《少年英雄》更有著積極的意義，忘記國恥，意味著背叛，我們要居安思危，我們要時刻不記國恥，奮發圖強，努力成長為建設戰線上的英雄，保衛祖國，建設祖國。
同學們，讓我們熱愛和平，用自己的滿腔熱血來捍衛這來之不易的和平吧！
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