我的“傻”同桌的作文

我的“傻”同桌的作文（通用48篇）

　　在今天的語文課上，我們進行了一場激烈地辯論賽，辯論的題目是《開卷有益》。這是我第一次參加辯論賽，心里難免會有些激動。

　　在辯論賽開始前，我腦子里就開始胡思亂想起來。辯論賽是什么？我到底支持哪一方呢？提出的問題有什么特別的地方？

　　“釘鈴鈴……”上課了，郭老師走到了講臺上，慢條斯理地說：“今天，我們要舉行《開卷有益》辯論賽，首先要把同學分為兩方，正方是‘開卷有益’，反方是‘開卷未必有益’。現在，請選擇正方的同學舉手！”我沒有舉手，因為我心里已經默默地支持了反方。只有少數同學支持正方‘開卷有益’。郭老師又說：“那請支持反方‘開卷未必有益’的同學們說說你們的理由。”

　　反方同學陳卓說：“現在，有很多不健康的書，不但對自己沒有好處，還會有壞的影響。”反方同學楊君浩也補充說：“現在，還有很多同學迷戀上看小說和一些漫畫了，那種書會把人妖魔化了，會讓人看得著了迷。”反方同學劉柳燁：“我同意前兩位同學的看法，而且好多人看入迷了就經常看，上課看、下課看、晚上還熬夜看。這樣，會影響學習，成績也會下降，眼睛視力也會下降。”接下來，我也發言：“好多同學看了之后就會把自己想象成書中的人物，就會走火入魔，會做出一些危險或不正常的事情來。”……

　　郭老師說：“好，下面請支持正方‘開卷有益’的同學發表你們的意見！”

　　正方同學劉璇說：“看書，可以提高我們的寫作能力，可以讓自己豐富詞匯量。雖然有那些不健康的書，但是大多數的書還是好的呀！”正方同學楊延宇說：“有一些書是不好的，但是在我們選擇書的時候，可以去選擇正確的書，這樣，可以讓我們學到更多的知識。”

　　郭老師總結說：“正反兩方同學都說得有理、有據，我們要讀書，讀那些好書。這樣，可以讓我們豐富詞匯量，寫好作文。開闊我們的視野，增加我們的知識！”

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