溫暖的陪伴作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的溫暖的陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的陪伴作文1
從某種意義上來說，這世間所有的一切，無一不是陪伴所散發出的魅力。
——題記
雪花因有了冷風的陪伴，才會在寒風刺骨的冬季勇敢的從天臺上跳下，飄落至人間。而我也因有你的陪伴，才會驀然發現——原來浩瀚黑夜中的小星星也可以如此耀眼。
都說“友誼的小船說翻就翻”，你的不辭而別讓我對這一說法幾乎深信不疑，甚至是自甘墮落，像一只風雨里垂死掙扎的蝴蝶被雨淋濕了雙翼，看不清世界，迷茫......
林，你的出現像極了彩虹，溫暖耀眼，占滿了我的視線。那日，我與往常一樣坐在座位上發呆，你突然坐在我前面笑盈盈的問：“這位同學，請問你叫什么名字，為什么不出去走走，老坐在位置上發呆干嘛呀？”我正沉迷于自己的世界，聽到有聲音，我習慣性的抬起頭看向你，隨即又立馬低下頭淡淡回道：“我喜歡，你管得著嗎？”我以為我的這種態度足以讓你對我避而遠之了，誰知你只是靜靜的看著我，眼睛里含著說不清的情緒...
自從那次開始，無論你去哪里，都要硬拉著我東跑西跑，盡管我并不怎么愿意，但也不知從何時開始，你的影子竟慢慢存放于我的內心深處。
我變了，我總是這么想，變得愛瘋愛笑了。你也總是微笑著看著瘋瘋的我說道：“瞧你！黃毛丫頭一個！”語氣中透露出一絲絲的寵溺。我便不服氣的.回道：“哼！那還不是因為有你呀！”你看著一臉認真的我，甜甜的笑了，我又調皮的對你扮了個鬼臉，隨即咯咯的笑起來了。蔚藍色的天空像面明晃晃的大鏡子，里面站著兩個掛著甜甜微笑的女孩。
沒過多久，我們小學畢業了，遺憾的是，我們...沒在同一所初中。我們相隔甚遠，我想：“時間會沖淡一切”。事實證明我是對的，快節奏的中學生活讓我漸漸的將你忘卻了，似乎我的生命里從未有過你，直到有一天我收到一封你的來信，那是你讓一個熟人轉交給我的，我慢慢的拆開信封，展開信，我的眼眶濕潤了，我知道，那是眼淚...
信上說：“好久不見了，最近還好嗎，你知道嗎，我一直都很想你，對了對了，你有沒有把我忘了啊，哈哈哈，瞧我這，太激動了，說重點，你一定要好好學習哦，我們要一起加油.........”
“與其在原地坐以待斃，還不如放手一搏，讓汗水代替淚水”。林，這是你教與我的，我想，我做到了！
陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
溫暖的陪伴作文2
昏黃的日光給整個大地鍍上了一層金黃色的光輝，余暉斜射下來，把那棵布滿了歲月痕跡的樹的影子拉得好長，盡顯老態龍鐘。樹下還有一把墨綠色的躺椅，歲月的腐蝕使它在風中發出“吱呀”的聲音，這一切如涓涓細流流進腦海，涌開記憶的畫卷，波濤洶涌著……
總是記得那棵樹、那把椅子、那片繁陰和那“吱呀”聲。在小的時候，我總喜歡爬上那棵樹，喜歡眺望遠處的山，喜歡傾聽大樹和椅子的對話，喜歡在樹上用詩譜誦未來。
我小的時候性格孤僻，不愛說話，一點都不像同齡的孩子那樣活潑開朗。每次出門，我都會聽到街坊鄰居在背后議論，說話特別難聽，于是就連出門都不愿意了。我一個朋友也沒有，小朋友都不愿意和我一起玩，他們說我有病，跟我玩會被傳染，我聽了后也不生氣，走回家繼續坐在樹上。那個時候的秋天，每到黃昏，就給人一種“結果”的感覺，像是再也見不到第二天的太陽。當秋風吹來，樹葉嘩嘩作響，像在奏響一首節奏緩慢的樂曲，這種環境又讓我想起他們說我的`話，我笑了笑，我什么都懂，只是不想說話罷了。
那棵老樹也使我的變得成熟，當同齡人穿著裙子唱兒歌時，我已經能背誦古詩；當他們學會寫自己的名字時，我已經在抄三字經了；當他們哭著鬧著不去上學時，我已經能夠獨自背著書包去上學。這一切都是不一樣，不一樣中充滿了幸運，在老樹的陪伴下。我把最難過的年紀過成了最幸運的年紀。
現在我長大了，它也倒了，沒有它的陪伴，心中還還會偶然浮現那幅場景，令我振奮。
黃昏下女孩的影子被拉了好長，那女孩一定會記得自己的世界曾經有過那么一棵老樹，有過那段溫暖的陪伴。
溫暖的陪伴作文3
時光就像夜空中那璀璨的流星，轉瞬即逝。經歷了十四個春夏秋冬，我已經從那個年幼無知的小女孩變成了一名初三的中學生了，而遠逝的歲月里，童真與歡樂卻成了記憶中最美的畫面。
逝去的童心
一個星期六的上午，偶然的機會，我站在田野中極目遠眺，說是看風景，其實更多的則是放松自己，忘卻初三生活的緊張與煩惱。突然，眼前出現了一只金黃色的蝴蝶，撲扇著它那對漂亮的翅膀在草叢中歡快地飛舞，我靜靜地注視著，不愿意去驚擾它，兒時和哥哥一起在油菜地里捉蝴蝶的情景悄悄地浮現在眼前。
“你慢騰騰地在干什么，跑快點，小心讓大人瞧見了！”哥哥嚴肅而不無警惕地嚷嚷著。“噢，知道了……咦，那里有一只好看的蝴蝶，還是帶花紋的呢！”我激動得大叫道。“閉嘴！”哥哥狠狠地瞪了我一眼，竄過來拍打著我的頭。我郁悶極了，只好耷拉著腦袋不情愿地跟在哥哥后面默不作聲。但當我看到哥哥遞到我手里的黃色蝴蝶時，我瞬間又開心地隨便逗弄著……
現在，我又看見了比兒時還漂亮的蝴蝶，卻沒有了太多的興奮和喜悅，取而代之則是幾分淡然和欣賞。
逝去的童趣
小時候，我經常坐在爸爸的腿上玩耍，似乎一刻不曾閑著。一會兒用臉蹭蹭爸爸那長滿胡茬的下巴，然后夸張似的鉆進爸爸懷里直喊疼；一會兒又用小手戳戳爸爸的耳朵，然后趁其不備大吼一聲，讓爸爸直癢癢；一會兒又順著爸爸的腿爬上爬下，玩得不亦樂乎！爸爸也總是慈愛地望著我，任我一度調皮、捉弄。最開心的就是爸爸吊住我的兩只腳，一圈一圈地轉我，只轉得我頭暈眼花，然后“壞壞”地把我“扔”在床上，看我出盡洋相，自己則在一旁“嘿嘿”地笑著……
而如今，我也長大了，快趕上爸爸的身高，往日的嬉戲玩耍似乎一去不復返了。一星期到頭，我在學校里忙得昏天黑地、暈頭轉向，爸爸也整年在外辛勞的打工。偶爾的'相聚，也只是彼此互相的沉默；簡單的溝通，看到的更多是爸爸嚴肅的表情，聽到的更多是鄭重其事的告誡，我更加無語……
逝去的童真
小學時，我們是悠閑的、輕松的，似乎只有無盡的快樂。每天回家，作業都是少之又少，絲毫不花費時間就完成了老師布置的任務，其余的時間就和伙伴們熙熙而樂。而如今升入初中，面對那一張張卷子，一本本教科書，一個個需要冥思苦想的數學題，一個個需要絞盡腦汁識記的英語單詞，我真的感覺到“亞歷山大”，心里總是沉甸甸的……
逝去的歲月如此美好，但看著每天冉冉升起的朝陽，我更加深刻地感悟道：，過去的永遠成為歷史，未來的美好更是豐富多姿的，已經長大的我，應該用樂觀昂揚的心態迎接每一個新的一天，讓逝去的童真童趣在心里更加的彌久愈香！
溫暖的陪伴作文4
家，多么親切的字眼.在中國十三億人口當中,每一個人幾乎都有一個幸福的家。家,它給我們溫暖;家,它給我們遮風擋雨;家,它帶給了我們無盡的溫馨。
我有一個幸福而溫馨的家。在我的家中,我覺得最溫暖的地方不是豪華的客廳,不是溫暖的臥室,而是我家的浴室。
或許你們會笑話我說: “浴室有什么溫暖的, 潮濕脹臟.”而我卻要說: “我家的浴室并不是你們所說的那樣 ‘潮濕脹臟’,而是帶給我無限的溫暖.即使它潮濕你也不應該嫌棄.不對嗎？
在我早晨起來得很早的時候,走進浴室,把燈打開，一股熱氣撲面而來。因為,燈的熱氣很大,所以身體溫暖;把水龍頭打開,一股溫暖又涌上心頭,因為熱水沖在你的手上,所以手心溫暖;把梳子拿下來,梳在頭上,讓頭發順暢,讓生活順心如意,所以心中溫暖……
有一次,我受了冤枉,心中非常委屈.心想:要是有誰能理解我,那該多好呀!可是,那是不可能的,我傷心極了,只好躲在浴室里哭.在我最無助,最傷心的時候,沒有人來安慰我,只有 “默默無聞”的浴室陪伴著我.所以,我永遠都不會忘記浴室曾給我的 “溫暖”.
家中,浴室或許對于你來說并不起眼,可是它曾經帶給你溫暖,你也不應該忘記它.
其實,這就像生活中的`某一些東西一樣.總是默默的給你關心,給你安慰.只是你沒有發現罷了.我發出我最終誠的勸告:珍惜現在,珍惜生活,珍惜你身邊的一切.不要等失去了才知道它的珍貴.
世間的愛,與我們如此貼近又如此遙遠,我們享受于它,沉侵于它,有時卻淡然無視它的存在,當溫暖的屏障被掀開,刺骨的寒風鉆進來時,我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著;當鳥兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘提壁下孤寂的吟著哀轉的曲子時，回眸那若隱若現的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗．
不知足的人兒啊！回過頭來看看，你會發現很多你以前從來沒有看見過的東西．親人那關懷的目光；朋友親切的問候．．．
家中，很多地方值得我們留意的，記住它們曾經給過你的一點微薄的溫暖。
溫暖的陪伴作文5
書中有陽光雨露，更有大千世界。
——題記
我漫步在書籍的海灘上，海水洶涌澎湃，沙灘上的綠樹呈著晶瑩剔透的小水珠，向我暗送秋波。太陽剛皺了點眉，我撿起一個小海星，那竟是書給我的最溫暖的陪伴。
于是，我沉入了深深的回憶……
小時候，我坐在沙發上，手里捧著一本本故事書在看，書中有我的喜怒哀樂，我會因為白雪公主與王子的幸福而開心，會因為大灰狼的可惡兇狠而生氣，會因為小美人魚的死去而悲傷，也會因為王子認出了灰姑娘而松一口氣。書中記錄了我的歡笑與哭泣，在書里，我感受到不一樣的樂趣。
那時的我，只是在童話世界當中做著屬于自己的美夢。
慢慢的大了些，我不再是當初那個幻想著公主王子故事的小女孩了。在書的海洋中，我認識了《吵鬧村的孩子》中的.麗莎，她那真誠熱情的性格深深地吸引了我，我與《你是我的妹》中的阿桃，結交成了好朋友。在《小靈通漫游未來》中，小靈通帶我暢游的未來市，我深深的感到生活的奇妙，科技的發達。也時常去巨人國拜訪《好心眼兒巨人》中的好心眼兒巨人，他的真誠和善良使我無比佩服。
那時的我，還根本不知道人世原來也有人世的大書，而我卻連一行文字也讀不懂呢。
長大后，我開始閱讀一些名人名著了。在《中華上下五年》中，我深切地體會到中華民族五千年的文化的博大精深，在《愛的教育》中，我明白了愛的無私與偉大，在《哈里波特與死亡圣器》中，我真實地看見了人生的不易與摔倒后再試一次的那鼓勇氣。
在《駱駝祥子》中，我親眼見證了一個誠實可愛的青年經生活的考驗后變成了一個狡猾、可惡、自暴自棄的行尸走肉，在《最后一頭戰象》中，我親切的感受到人類與動物和諧共處時的快樂，在《海底兩萬里》中，我經歷了海洋的奇妙，在《狼性》中，我體會到人性的善與惡，在《史記》中，我明白司馬遷與中國大歷史的存在價值。
一陣海風吹過，我回過神來，太陽已至頭頂，我放下海星，不禁想說：書中有陽光雨露，書中有大千世界，更有我最溫暖的陪伴。
溫暖的陪伴作文6
學校中央屹立著一棵大榕樹。
大榕樹的胡須湊起來有一大把，胡須是棕色的，細得像一根根鐵絲。大榕樹的樹葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。抬頭一望，葉與葉之間不留一點兒空隙。榕樹上有一個鳥巢，鳥巢是一根根大小均勻的樹枝編織而成。
每當下課，太陽火辣辣地烤著大地，內操場上無處可去時，我們會將目光轉移到大榕樹上，因為在榕樹下可以看書、玩耍，說實話，在榕樹下比哪都涼爽。
上體育課的'時候，我忽然肚子疼，我只好臨時和老師請個假，可同學們個個都向我投來懷疑的目光，我委屈地跑到榕樹下哭，可不知怎么我停止了哭泣，好像是大榕樹在和我說別哭了，別哭了！我知道你不是裝病請假，我了解你的心情。那時操場上空無一人，只有大榕樹在陪我、安慰我。
有一次，我睡得太沉，那天媽媽值日，爸爸出差，沒人叫我，所以媽媽設了一個七點的鬧鐘叫我起床，可我卻錯過了鬧鐘。當我醒了，一看鬧鐘，哎呀七點半了！我匆匆忙忙套上外套，走進衛生間，三下五除二，沖出了家門，飛奔進學校，只有大榕樹，操場內外沒有一個人，我的天啊！花兒不再那么艷了，小草們似乎在嘲笑我，我的腳似乎綁上500斤的錘子，我不知進去還是不進去，我在榕樹下思索著，榕樹張開了它的手臂好像在說“進去吧，孩子，沒事，改了這個毛病就沒事了。”
轉眼間，大榕樹陪伴了我四年。
溫暖的陪伴作文7
流光歲月之中，那個人的愛總是默默無聞，但卻給予我最溫暖的陪伴。
蟬鳴聲聲催夏荷。又是一個酷熱的夏天，我與爸爸在家下象棋，暑氣透過窗戶向我們襲來，頓覺心里悶熱無比，額頭上漸漸掛起一串串汗珠，我抹了抹汗，起身想拿遙控器打開空調，爸爸卻一只手按在我的肩上，笑著說：我去拿蒲扇，你在這兒待著，別亂動我的棋。我有些不服，我像會動別人棋子的人嗎？二話不說，跟著爸爸一起去。
爸爸在臥室中翻出一個黑漆的小盒子，是老家搬來的家俱，盒上染著紅色的斑點，看上去是很久沒有碰過了，他打開盒子，從里面拿出一扇蒲扇，對我搖了搖，笑著說：是不是涼快多了，我嫌他搖得慢，一把搶過扇子扇了起來。涼風襲襲，木屑的香氣彌漫在空中，我有些失神了，記憶中是否也有這樣的時刻？
小時候的夏夜，我總喜歡坐在爸爸的腿上吃飯。我大口大口地享受著佳肴的`美味，爸爸就用那只粗糙的大手，不辭辛苦地扇風。木屑的香氣彌漫在空中，那小小的屑子像微微星辰浮動在我的眼前。我天真地問：爸爸，你餓嗎？不餓，你快些吃吧，吃完我給你講故事。那你熱嗎？不熱，心靜自然涼，我可不像你。那你能快些扇嗎？把飯菜扇涼了，你吃了拉肚子怎么辦？怪我嗎？就怪你，哼！我回頭望去，只見豆大的汗珠從父親的額頭滑向頜領，童年的夏夜，是在父親溫暖的陪伴中度過的。
上了小學，我品性惡劣，偷摘家前的枇杷樹，與同學打架斗毆是常態。更有一次，我拾起磚塊，將學校對面的工廠玻璃管打碎，被人家找到學校。不敢面對家長，幾天沒有回家。父親抓到我，痛打我一頓，一改往日的慈父形象，還讓我永遠不再回家，我氣憤不已，母親卻說你爸爸他這幾天著急得要死，給你朋友的父母打電話，給老師打電話，問你的下落。原來，父親總是用他默默無聞的受陪伴著我，父親的愛，默默溫暖地陪伴我走過一年四季，大好河山，而我卻時常忘記這個在背后為我遮風擋雨的男人。
該你了！爸爸的一聲呼喚將我從回憶拉到了現實中，我看見我的馬不知何時被爸爸移到了位置，望著老小孩臉上的神采飛揚，我笑笑：這盤不算，再來一局！
好！他也笑著回道。
溫暖的陪伴作文8
當我走在成長的路上，不必回頭，便知身后一定有那抹熟悉的身影，你注視的目光包含了那么多的感情，我的背影承載著你那么多的期盼，成長路上雖有不暢，但我從不畏懼，只因一路有你溫暖的陪伴。
執筆，腦海里揮之不去的是你微笑的模樣，嘴角的弧度雖不燦爛，卻那樣溫暖。不經意間回里過去，你早以伴我那么長的光陰。憶憶中您忍著想要呵斥我努力學習的話語，支吾的向我委婉表達；憶憶中你脫下自己的大衣，給粗心的我送去戰勝寒冬的溫暖；憶憶中，你早早起床，彌漫在臥室里的飯香，成了我早起必備的鬧鈴。
不會忘記那個明媚的下午，我做事不善于歸納總結，平時也不喜歡收集好的寫作資料，所以作文總寫的平平無奇，你也給我買過作文
書，不過這些書也通常擺在書柜里不顯眼的位置，時間長了，積起一層厚厚的灰。你每次看到這幅景家，總是微微皺起眉頭，嘴上告訴我，要把它擦干凈，手卻已經在不經意間扶上那冷黃的書頁，嘴用挽起一絲的微笑弧度。你好像從來都不會生氣，從來都幫我做好一切事情。你就是這樣，默默站在我身后，不在意我是否捶記。不可求我一次回眸，在我成長的路上，一直有你溫暖的陪伴。
那一次，我的'作文，依舊沒有什么任何進步。你剛好敲門進來，我正坐在書桌前對著試卷發呆，盡管窗外的陽光明媚，我卻沒有感受到它的一絲溫暖。我緩慢開口：“對不起。讓你失望了。”我發現，那時間我只會說出這一句話，我以為你會說我，會罵我。但你什么都沒說，輕輕開門走了。我以為你不想管我了，我剛走出房間去和你保證，你又推門進來了，你手里拿著一沓報紙，我不敢想家你收集了多長時間，好好的看看，這里是優秀作文”，你開口，還是我熟識的語調。我的眼淚一瞬間掉落，我拿著那一沓作文，我感覺仍然有你的溫度，如同夏日里最明媚燦爛的陽光，給我感動和希望，一直伴在我身邊。
當我行走在成長的路上，每一次回頭都能撞上你盛滿溫暖和關愛的眼眸，于是我知道了，你一直在我身后和我一起欣賞沿途的風景，感謝媽媽，一路有你溫暖的陪伴，真好！
溫暖的陪伴作文9
現在，我十三歲，這個冬天的風很大。
北風勁吹，擾亂我的頭發。抱著兩只略有些破舊的紅手套，收入最陳舊的盒子中。
“妹妹，姐姐給你買了暖手寶哦！拿著它在什么時候都不會冷的！”
拿著小小的暖手寶，如同環抱著一顆溫暖的心，任它寒風亂吹，毀不滅是我心頭的溫暖。
因為有姐姐，所以無所畏懼，我愿把這份溫暖擁于心間，在彼此扶攜的.日子里吹去歲月的荒寒，我愿伴姐姐，快樂開心每一天！
溫暖的陪伴作文10
我永遠也忘不了，到啟平小學正式報到成為小學生的那一天。臨睡前，爸爸把我帶到房間，非常正式的告訴我：“從今天起，你就算是小男子漢了，要開始獨自睡覺了。”延續了整個白天的興奮瞬間消退，頓時我感覺手腳發涼，支支吾吾中想要撒嬌逃避。一抬頭，看到爸爸溫暖而堅定的目光，我不禁又心頭一熱，勇敢的點點頭，“嗯！”
“爸，你不要關燈，我怕黑”
“爸，你還是幫我關燈吧，太亮了我睡不著”
關燈之后，爸爸在我床頭坐下，拍了拍我蜷縮著的身子說：“孩子，不要害怕，今晚爸爸在這，陪著你，直到你睡著。”聽著耳邊沉穩的呼吸聲，原先腦子里山呼海嘯般閃回的恐怖念頭漸漸平息，我竟在不知不覺中睡去。
不知過了多久，睡夢中，一只大手牽著我來到一間漆黑的房間。突然，我手頭一松，發現房間里就剩自己一個人。遠處傳來悉悉索索的聲音，我想喊爸爸，但感覺喉嚨堵住了，發不出聲音。只聽著那悉索聲越來越近，直沖到我面前停了下來。一道身影，猛的在我眼前站立了起來。我仔細一看，竟然是一只巨大無比的.耗子。它向我露出獠牙，一口熱氣撲面而來。我轉身想跑，卻發現腳步怎么也邁不動
“爸爸！爸爸！爸爸！”頓時，我就驚醒了，哭喊著求救。此時，天已經亮了，爸爸從客廳趕來，我驚魂未定的向他講述了之前的夢境。爸爸莞爾一笑，摸摸我的頭，“兒子，別怕。今晚我帶你一起打敗他！你先起床，吃完上學去吧。”
又到了晚上，臨睡前，爸爸來到我的房間，給我講了一個關于笨笨熊的故事。故事中前半段竟然跟我昨天的夢境一樣，只是后來的結局是笨笨熊召喚出了聰聰熊成功打敗了鼠王。
爸爸說，其實每個人心里都住著兩個自己：一個是笨笨的膽小鬼，一個是聰明的勇士。當你感到害怕時，是因為膽小鬼掌控了你的身體，這時惡魔自然會乘虛而入。但只要你及時召喚出心里的那個勇士，一切妖魔鬼怪都會望風而逃。
最后，爸爸神奇的從衣柜里變出了一只超大的毛絨熊玩偶。“從今天起，就讓聰聰熊陪著你睡覺吧！”摟著大熊，這天夜里，我睡得特別香甜。
多年以后，我早已不懼怕黑暗，大熊也從睡寵退休后，淪為了我的沙發靠墊。而一直陪伴我成長的，是父母溫暖的愛。這份愛，讓我獨處時不孤單。這份愛，讓我膽怯時變勇敢。
溫暖的陪伴作文11
悠悠十二載，佇立時光的碼頭淺笑回眸，回望遙遙成長之路，是姥姥溫暖的陪伴，暈染了一樹花開，譜寫過往成詩。
冬陽普照大地，寒風呼嘯而賴。屋內只見姥姥匆忙地進進出出。窗上的霧氣漸散，她的手中不中不覺多出一份冰糖蘋果羹。帶著淺淺的笑顏把羹遞于我，溫柔一句：“朵，剛熬的，快趁熱喝了，天涼，用這個補補身子，把寒氣排一排才能好好學習呀。”我輕輕點頭，伸手接過羹，碗邊是微微的灼熱，碗沿冒著氤氳陣陣，淡淡的果香繞著彎從碗沿飄向空中，一圈又一圈。拿起小勺，輕挖下一小口果肉放入嘴中含著，軟糯糯的，入口幾化。甘甜蕩存于口中，清香縈繞在鼻尖，我想是進入了某種飄渺的夢幻空間，逐漸迷失掉了自我。在她泛著愛意的目光中，我捧起碗，一飲而盡這久違的鮮美。我嘗出了愛的溫暖，邊將煩惱忘卻，再在她慈愛的淺笑中攜手同行，向著美好奔赴。
溫暖的陪伴如果羹清甜，流進咽中，流入心間，留下純粹而真摯的溫暖。
五月初，百草豐茂，驕陽正好。她攜我于林中選景取材拍攝照片。姥姥生的秀麗，身材窈窕，再加上對于“美”的獨特觀念，經常會拍出一套套出色的寫真。這次她說要帶我一起來選景，我真的高興了很久。剛下完雨的路面或多或少都有些潮濕，細窄的小道上便多了很多小水洼，小水洼倒映著一小塊的天空，顯得純澈干凈。小路旁雜亂地長著不知名的野花野草，微風拂過，它們隨風舞動，展現著曇花一現的`美麗。“好，稍微低一點，面帶微笑啊——”“咔擦”短短的幾秒卻在我心中定為了永恒，無疑是為我尚短暫的童年添了一筆濃墨重彩。
翻看時光的相冊，冊里是我的歡聲笑語綿延不絕，似乎更是她的愛綿延不絕。
因為有了姥姥的陪伴，成長的道路便花香馥郁；披荊斬棘卻從未退縮。
細嗅果香，溫暖自來……
溫暖的陪伴作文12
你是杳杳人生中的一次回眸，你是點點星辰下的星星燈火，你是淅淅春雨中的生命萌芽，你是文學，是我最溫暖的陪伴。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
陽春三月，江南已細雨瀟瀟。我與你共執一把紅油紙傘，走在冗長雨巷。你淺笑，眉目細膩，像極了那結著丁香情怨的姑娘。海棠花蓬了一樹，粉粉的，你笑得更加燦爛，像極了冰心文中笑容清麗的小孩。我笑了，心中暖暖的。這春日里，細雨濛濛，海棠花開，又有你溫暖的'陪伴，真好。
夏至仲夢，荷花十里搖船櫓。
夏，我與你同行在若耶溪旁。你一襲青衣，哼著采蓮調。溪水清澈，我們坐在石板上戲水。驀地，似看到有一個綽約身影，容貌無雙，溪中浣紗，你睜大雙眼，一笑，說：“一雙笑靨才回首，十萬精兵盡倒戈。”溪中，荷花開了，淡雅寧靜。我笑了，你哼采蓮調，是念西子吧，心中暖暖。夏日，笙歌婉轉，清荷悠悠，有你溫暖陪伴，真好。
秋風霜降，丹桂一園歌秋月。
十月，桂花開了，你帶我來到一處桂花林。湛藍的天穹，金色的桂花，真美。旋轉于花林間，聞那香氣裊裊，我笑了，拉著你的手。精致的小花，像極了《詩經》中“巧笑倩兮，美目盼兮”的女子。看著你，哦，你也很像。心中無比溫暖，秋，良寄佳月，丹桂飄香，有你溫暖的陪伴，真好。
大雪未至，茶梅細雪驚熙攘。
冬，你卻拉我來到了一片寂靜山嶺。下雪了，柳絮一般。這山谷中，竟有許多梅花。淺紅色，在雪中無比驚艷，又有淡淡清香。我似看見，一位書生細致地撫摸梅的花瓣，笑得清明澈澄。你調皮地笑了。我看見那梅妻鶴子的書生從屋中走出，吟哦不停。看你，覺你如梅一般，心中有些暖意。冬，雪紛紛下，梅花又放，有你溫暖的陪伴，真好。
啊，文學，你是我人生中最溫暖的陪伴。這春夏秋冬，人生旅途，因你的陪伴而分外美好！
啊！最溫暖的陪伴——文學！
溫暖的陪伴作文13
“明天就要考試了，記得多喝水啊，不早了，早點睡吧！”您那溫柔的話語在我耳邊響起，可我那時聽起來卻仿佛噪音：“可是我還有這么多數學題沒做呢，我現在怎么睡得了啊！”您還是耐著性子對我說：“媽媽知道你一定能行的，這么多天的努力是不會白費的！”“哎呀，行了，行了，你快去休息吧。”我不耐煩的把您退出房間。您只是笑了笑，把一杯溫開水放到了我的桌上……
奔赴戰場
“到了考場，不要東張西望，發了卷子先把題認認真真審一遍，計算題一定要認真……”我心不在焉的“嗯”了一聲，便急匆匆地跑進教室，沒有注意到您那關切的目光。
考場上，一道應用題如猛虎一般擋住了我的去路：“怎么辦啊，這道題也太難了吧，我記得媽媽給我講過這道題啊！”我咬著筆頭絞盡腦汁地沉思，忽然，我耳邊想起了您溫柔的聲音：“這道題應該先化簡……”啊，我想到了，原來媽媽真的.講過這道題！我心中升起一股暖意。
下了考場，我迫不及待地給您打電話：“媽媽，你知道嗎？數學考試那道題你給我講過！”您在那邊笑著點頭：還是我女兒聰明！別忘了多喝水呦！”
取得成功
成績單發到了我的手中，這次我考了全班第一名，我激動的抱住了您，您微笑著撫摸著我的頭，對我說：“還是因為你這段時間努力了呀！”但是，媽媽：我知道，沒有您的辛苦付出，又哪來我今日的成功？
陪伴是最長情的告白。
——尾記
溫暖的陪伴作文14
金燦燦的陽光穿過玻璃窗戶，暖暖地照射進醫護室里，溫柔地灑在了地板上，映紅了整個房間，也照亮了我的心房。
她，總愛扎一條麻花辮，頭上總戴著一些花里胡哨的發卡。瘦小的身體，偏棕色的皮膚，還挺像一顆咖啡豆。長得不高，但手腳特靈活，總愛編織一些小玩意兒，還織得又快又好，我有一次手工作業做了半天都沒做好，而她，當我望向她時，她早就把她那手工作業交給老師了。而我，卻只是織了一片綠葉出來。
記得有一次，我上體育課被老師罰跑，雖然被罰的人不只有我，還有很多人。但她不用跑操，便去和幾個同學打球去了。我邊看著她們玩邊跑步，見她們玩得那么開心，很是羨慕。
突然間，“啪——”“哎呀！”我一直看她們玩沒有留意腳下，便一下子被碎石給絆倒了。手臂上迅速傳來的刺痛感，蔓延到了我身上的每一處神經末梢，全身都被這突如其來的刺痛感充斥著……我低頭看了看膝蓋，猙獰的傷口血肉模糊了一大片，里面還深深地刻滿了細小的沙子，鮮紅的血止不住地一直往外流。我捂住傷口，想盡力站起來。
“你怎么了？我扶你去醫護室吧！”她急忙沖了過來，拍拍我的肩膀，伸手用力把我從地上拉了起來。借助她的力氣，我緩慢地從地上站了起來。
她一把將我的手挎過她的肩膀，另一只手緊緊地托著我的腰，小身板都被我壓彎了，還吃力地攙扶著我走去醫護室。她走得很慢，一小步一小步往前挪，是為了遷就我，避免我的傷口被扯開。她的陪伴很溫柔，也很細致！
走了好一會兒，我們才去到醫護室。她把我帶到校醫面前，詳細地和校醫說明情況。校醫連忙開了診單并配好酒精和藥膏，讓我們涂抹在傷口上。
她拉著我先坐下，小心翼翼地拿棉簽輕輕點了幾滴酒精，然后涂在我的`傷口上，還不忘往我傷口上吹著小氣。輕輕地，癢癢地，像鵝毛拂過我的傷口，也像微風拂平我的心房。“痛嗎？我盡量輕點！你稍微忍忍！”她皺著小眉，抬頭急促地問我，同時順手把放在旁邊的藥均勻地抹在了剛消毒好的傷口上。她見我沒回答，笑了笑，看著我，想了好久才說出口：“應該傷口很痛吧。別怕！有我陪著你，等沒那么痛了我們再走吧！”她的笑容雖是一瞬間的，但卻又深深地印在了我腦海里。
“沒事，謝謝你！”深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。我倆都會心地笑了。我想，這便是最溫暖的陪伴吧！
溫暖的陪伴作文15
母親走進我的房間，端著一盤剛切好的火龍果，紅色的果肉映襯著玻璃果盤，異常好看。
“謝謝，先放在那邊吧。”我從一道未解難題中抬起頭，沖她微微笑了一下，看著她把果盤放在書桌邊沿，而后在我床邊坐下。“我從八點就開始打瞌睡了。”她看起來確實有點憔悴，幾滴眼淚從眼眶里擠了出來。
“那您快去睡覺呀。”我怔了怔，現在已經近十點了，迅速在紙上寫下剛想到的思路，余光瞥見她盤坐在我的床上，用筆記本敲擊著她的工作。（這句好，一是表現自己正忙于作業，二是表現與母親的交流，三是表現母親自己也在工作中。）“別的家長也都沒睡。”她朝我晃了一下手機屏幕，我隱約瞧見有人在朋友圈發布了給孩子切的果盤（“隱約”用得好，一切都在匆忙中，“我”能分給母親的僅是“一瞥”）。
“這樣啊。”我對于這種有點類似社會扶貧，硬生生把一個人的作業變成兩個人的行為痛心疾首。往大處講，這簡直就是浪費生產力，（這里是“議”，雖然只是仿佛蜻蜓點水，但已經為文章的主題打下了基礎框架，行文自然而有章法。“硬生生把一個人的作業變成兩個人的”后面省去了一個“作業”，但是讀起來不容易在這里收住，會讀成“變成兩個人的行為”，所以若能有一個詞替代被省略了的“作業”可能會更好一些，譬如“勞動”或“疲倦”。句子變成了“硬生生把一個人的作業變成兩個人的勞動的行為”，雖然長了點，有點繞口，但是不復有歧義。）但也明白了她的意思。我的母親是一心想跟我同甘共苦的，別的孩子有果盤吃，她當然也要給我切一個，就算只多吃了一口，那也比什么都沒多吃強，似乎她多為我付出一點，心里就更安穩一樣。（體察父母心。這份細膩的感知，表達得簡潔到位）
繼而又安靜。晚風溫柔地吹拂著，與呼吸聲和筆尖沙沙聲交織。不久偏頭看，母親果然平穩地睡著了。我寫完最后一張試卷，收拾書本，關臺燈，洗漱，喊醒母親，看見她回到自己的房間真的.在睡覺了。（細節描寫，畫面感極強。長鏡頭，短句子，一氣呵成。“安靜”“溫柔”“平穩”系列詞語營造了一種溫馨的氛圍。只是最后一句，“看她回到自己房間真的在睡覺了”還可再切分。看她怎么醒來、怎么走回自己房間、怎么倒在床上、怎么還不忘含含混混叮囑“我”，這些突出母親疲憊的畫面，可以為下文的“累”更好地蓄勢。）
初三以來，這樣的陪伴日復一日，我抱著柔軟的被子，忽而有些累。
以前我的母親不是這樣的，她好強且自信，對工作抱最大的熱情，對我的學業和時間分配是不過問的。也有這樣的夜，我休息片刻時推開房間，看見她在隔壁房間奮筆疾書，心中突然就踏實了，我的母親一直在陪伴著我，我們走了不同的路，但我堅信會有那么一天，在最高處殊途同歸。（這是多么智慧而獨立自信的孩子！）
那一直是我心中最好的陪伴。而現在的她太像一個母親，關愛著她的孩子，給她提供一切的幫助。我們都無法保持孤獨，這種柔軟的有所牽掛的情思，絆住人追求卓越的步伐。（孩子的需要和母親的給予，在“最好”的認識上發生了一點錯位。）
第二天，她照例陪著我寫作業，我經過她的房間的時候，恰聽到母親和父親在交談。“我們都睡了一覺，女兒還在寫作業。”父親迷迷糊糊間回答：“唉，你管他呢。”其實父親管的也實在不少，只是性格不同罷了。
那天晚上我陷入了思索，其實中國儒家自古提倡天倫之樂，中國人多溫存，少有孤獨者。既然父母愿意陪伴，有人陪著又何嘗不是一件幸事呢？不僅對我而言，陪著我一起也會使父母充滿成就感和幸福感。
那就夠了，無論是什么方式，我都是被愛的一方，血脈相連的我們，是無論如何也無法徹底分成獨立的兩個人了。
來自父母的陪伴，全部都是最溫暖的陪伴，但還是真心祝福他們，過好自己的生活，少一點愛我，陪著我走向更高的地方。
那便是更好的了，那是更好的方式。
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