微笑的作文[錦集4篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![微笑的作文[錦集4篇]](/pic/00/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
微笑的作文 篇1
躺在床上，呆望著天花板，望著那奪目的不停變換著的彩色燈光，眼前不禁又浮現出老人慈祥的笑，那老人臉上久久不會散去的笑，是激勵我永遠向前的動力——
小學三年級，每天放學總會在路邊發現一個小攤，上面整齊的擺放著一些面餅之類的食物，攤后，坐著一位老大爺，獨自一人，臉上卻總掛著淺淺的笑。平日里，我并不是那么在意。
偶然的一天，早晨因遲到被批評，考試又失利，又被老師叫去談話。一天下來，終于快放學，雨卻嘩嘩的下了，整個世界都是灰蒙蒙的.一片，天空中烏云密布，是不是還傳來陣陣悶雷聲，心情越發煩躁。那老大爺依然還坐那兒，守著小攤。隱約，聽到一聲響，因煩躁，我也只是向前走著。“哎······小姑娘，等等······”回過頭，只見老大爺在雨中快步走著，身體不時向一邊傾斜，細一看，他的右腿有些殘疾。“呼······小姑娘，你的鑰匙”，接過鑰匙，又望見他慈祥的笑，莫名的一怔。一個右腿有殘疾的人，為什么每天臉上都掛著笑？為什么能如此樂觀？
雨中，老大爺有一拐一拐的走向小攤，雨更猛了，風更狂了。撞擊著我的心，令我再也無法平靜了一陣寒噤，才發覺自己的后背已淋濕，恍惚間似乎醒悟：只是一次失利，用得著這樣嗎？與老大爺想比，這又算什么？不如意的太多，學會堅強與勇敢才是真理，沉淪是無用的，這只會遭到成功的排斥。成功，需要的是堅持與向上······
老大爺在風雨中的那抹笑，洗凈了我沉淪的靈魂，洗凈了我的心——那是痛苦深處的笑，是對生命深深的責任感。我更不能如此屈服，不斷奮斗才是生命的真諦，相信老大爺的那抹笑會永遠銘記在我的心間，讓我不斷勾勒夢想的藍圖，不斷向成功邁進。
微笑的作文 篇2
我認為，微笑是全世界最美好的事物之一。但是，陌生的人與人往往是不會相互微笑的，但如果真的有人這樣做了呢？
又是一個平凡的周末，只見一個扎著馬尾辮，身上穿著紫色厚毛衣，身形微胖，同時手上還提著一大袋零食的少女在樓道中走著。今天明明陽光明媚，但氣溫卻依然低的嚇人。盡管如此，但少女依然氣喘個不停，沒辦法，誰叫她買這么多零食呢。
而這名少女便是我了。這時，我的體重已經光榮的跳出了‘100斤’這個范圍，盡管藥店老板和家人都說這個體重算正常，但愛美之心人人皆有，我也是十分在意我的體重的，但我抵不過零食的誘惑，對于一部分女生來說，零食是很重要的呀！
就在我辛苦的‘萬里長征’時，樓道里出現了另一個身影。好吧，這沒什么意外的，但我在這里住了5年了，這個人還是第一次見到。她走近了，是一位漂亮的姐姐。她的樣子我已經記不起來了，但知道她有著棕色，微卷的長發，身形高挑，是一位不折不扣的美女。
一看見她，我便立馬有一種‘丑小鴨’的感覺，自覺的.給她讓路。但還未等我移動自己的腳步，她就已經對我露出微笑，移到墻邊，用溫和的口吻說：“小妹妹，你先走吧。”
“好人呀！大好人呀！”這時，我感到十分舒暢，我知道，憑這點認定她是一個好人也許不對，但這人一定十分有禮貌。
聽到了“指令”我哪敢停下腳步，但也不忘送上一個發自內心的微笑，道聲謝。
世界上共通的語言很多，微笑便是其中之一。
微笑的作文 篇3
紅燭用它微弱的生命，點亮了孩子們將來的路程，指引他們走向正確的道路。漸漸的，紅燭快燃盡了。可它不后悔，嘴角邊還掛著讓人感到溫暖的微笑，目光追隨著跑向遠方的孩子們……
是您，我敬愛的老師！您就是那一盞溫暖人心的紅燭；無私，讓您永不后悔；寬容，讓您永遠微笑。偉大的紅燭，孩子們心中的一道閃閃發亮的彩虹。
老師，每當看見您那甜甜的笑容，我的心就暖暖的；每當聽見您那溫柔的話語，我立刻甩開了煩惱，回味著您牽動人心的話語。
正是因為老師您的嚴格教導，才會有我的許多改變。老師的諄諄教誨，我沒齒難忘。學校里因為有老師才顯得睿智又生動，學生離不開老師，離不開那一盞熊熊燃燒的紅燭……
教師節那天，我和同學們為自己的老師們準備了一份普普通通的小賀卡，取名為“百福詞”，慶祝教師們節日快樂。當我把這份不成敬意的小禮物送出去時，老師的.臉上又泛起了欣慰的笑容。
感謝老師，不僅教我們知識，還讓我們懂得了人生的道理；感謝紅燭，為我們指引前進的道路！
紅燭的微笑，讓我倍感溫暖，讓我充滿力量！
微笑的作文 篇4
微笑，是綠葉對紅花的贊美；微笑，是云朵對藍天的裝扮；微笑，是落葉對大地的感恩。斑駁陸離的記憶中有那抹最美的微笑，給我人生的啟迪。
記憶中的他，挎著一個黑色的公文包，圓潤的臉上永遠帶著那抹最美的微笑。他上課風趣幽默，說到激動處還會搖頭晃腦，手臂上下擺動，聲音放大。聽他的課，我永遠不會開小差，注意力像被磁鐵一般吸引。
可是有一次……
那天，天黑且下著雨。我的`數學連續幾次沒考好，為班級平均分拖了后腿。老師把我叫去辦公室。我不安地跟在老師的身后，腦袋深深地低垂著，手緊緊地攥住衣角。那段一層樓的路，不知怎得也變得格外地長。
他坐到椅子上，我站在他對面。我深深地低下了頭，衣角也越攥越緊。
老師臉上的微笑還會掛著嗎？他會憤怒嗎？我甚至想象到了他生氣的樣子，心里越來越害怕。
“你說說，你對自己這次考試的成績滿意嗎?”
老師慈祥的聲音突然響起，我嚇了一跳，支支吾吾道：“我……我……”
“你已經有兩次沒考好了，期末考試又臨近，你對你自己有信心嗎？”
我嘆了一口氣，猛地一下抬起頭，無助地望著老師，卻發現他一直微笑著。
“沒關系的，你正是因為沒有勇氣去面對困難，導致焦急，才會考不好的。老師相信，調整好狀態，你一定可以的。”老師拍了拍我的肩，留給了我一個微笑，便去批閱那成堆的試卷了。
而那一抹最美的微笑卻被我牢牢地刻在了心里。
那是一個怎樣的微笑啊！毫無責備之意，它代表的是一個父親般的老師對一個犯錯誤的孩子的寬恕與毫不計較。它告訴著我：老師相信我可以成功。所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
那一抹微笑，給了我力量，讓我搏擊長空。
那一抹微笑，給了我勇氣，讓我踏平巨浪。
那一抹微笑，給了我鼓勵。它告訴我，無論何時，老師都會相信我是最棒的。
那一抹微笑，在我心中最美……
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