微笑作文【優選3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的微笑作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文 篇1
在我的記憶中，珍藏著一個微笑，永遠滋潤、溫暖著我的心田!
那是一個暑假，太陽焦烤著大地，使人覺得煩躁不安。我因為急著要買鋼筆，所以，不得不騎著單車向文具店奔去。頂著烈日，我半睜半閉著眼睛，汗水從額頭上直流下來，流進了眼睛里。我用一只手去抹汗，在手還沒滑下來時，車子的前輪碰到了一個不大的石頭，方向一歪，撞到了一個小女孩，小女孩被撞出了不遠，倒在地上，背影籠罩著我心闖禍了。
我連忙下車扶起小女孩，一看，小女孩柔嫩的手被劃破了，手里的雪糕碎在地上，當時的我不知所措，她在大聲地哭著，路旁的人們不停的議論著，這時的我也在不停地安慰著她，心里想，這女孩到底是誰家的孩子？如果碰著個不講理的，別說什么檢查費、檢查費，光糾纏不清的營養費就煩，越想越害怕，我被嚇呆了，一動不動的站在那里，不知怎么辦才好。
這時，人群中竄出一個中年婦女，驚叫著：孩子！小女孩抬著頭哭喊著：媽我一看，更嚇壞了，這樣的女人肯定要我只好呆呆地站在那兒，等待她的'處罰，是打，還是罵？
可誰知，那婦女拍拍孩子身上的塵土，問了一下事情的經過，又看了一下孩子劃破的手，說：不要緊，摔倒爬起來就是了，劃破點皮，擦點紅藥水就可以她拉著孩子的手，對我微笑著點點頭，說：看，把小姐姐嚇壞了。沒關系，以后騎車可要注意一點喔！后來，她抱著小女孩走出人群，又回過頭，搖著小女孩的胳膊，說：跟小姐姐再見！然后，又是一個溫柔的微笑。這次，我看清了，那甜甜的真誠的笑把一切不愉快、把一切煩惱和驚恐都拋到九霄云外了。不知是汗還是激動的淚，從我臉上流下來，仿佛流進了我心里，使我一生一世難忘記！
微笑作文 篇2
記得有一次，我是值日生，掃完了教室，老師也已經下班了，我急急忙忙地背起書包，馬不停蹄地沖出了教室。快要沖出校門時，突然有一個聲音叫住了我：“周琳曼！”我的腳步戛然而止，猛地回頭一看，哦，原來是我們的音樂老師陳老師。陳老師緩緩向我走來，與我并排并一起走。陳老師又開口說道：“周琳曼，你最近上課在談天呢？”我瞬間滿臉通紅，望了望陳老師，不知怎的，一句話不假思索地脫口而出：“呃……，我知道錯了！下次會改正的！”陳老師愣了一下，旋即滿意地微笑了。老師的微笑是多么震撼人心。一剎那，我心靈被徹底地觸動了，甚至讓我不敢看老師的.眼睛。從那以后，我在音樂課上更加全神貫注了。
六一兒童節那天，我們每個同學都帶了各種各樣的水果，準備來做水果拼盤。我們聚精會神地用刀切割水果，紅撲撲的小臉蛋蒙上了一層晶瑩的細汗，卻掩飾不住眼中的興奮。時間溜得飛快，轉眼間，許多同學都做好了，各式各樣的漂亮、別出心裁的水果拼盤令我們大開眼界。在完成的那一刻，我們都頗有成就感，自豪地把水果拼盤交給了老師，袁老師也迫不及待地拿起手機，咔嚓咔嚓地把我們的勞動成果永遠留在了手機里。她深色的鏡框后流露出贊許的眼神，臉上浮現著蒙娜麗莎般的微笑。此時此刻，我們的心里也甜滋滋的。
一節風趣、氣氛輕松的英語課結束了，下課后，一大群同學一下子都聚攏在了Miss Lou的身旁。我好奇心大起，也飛奔過去，拼命擠過去。有一個同學正在問老師：“Miss Lou，褲子是單數還是復數啊？” Miss Lou微笑著，耐心地向同學解釋：“褲子因為有兩個褲腿，所以是復數。”另一位同學接過話茬說：“哈哈，我還以為褲子上面是單數，下面是復數呢！”這句話令周圍的同學忍不住哈哈大笑。Miss Lou臉上的笑容猶如一陣陣溫暖的春風，讓人感覺心里暖暖的，更讓人心中油然升起一股親切。
老師的微笑讓我們走向光明，老師的微笑讓我們信心十足，老師的微笑讓我們如沐春風。我永遠也忘不了老師們那一個個沁人肺腑的微笑。
微笑作文 篇3
【小引】
它是一種神奇的語言，能超越國界與種族；它是一劑靈丹妙藥，能撫平創傷與痛苦……
它，便是微笑！
生活中、學習中，你是否發現了微笑的奧秘？讓我們一起去尋找微笑，尋找世間最美的表情——
小詩人張子嫣深情地吟碌：“笑是人間最美的語言！”
古人云： “笑一笑，十年少”“回眸一笑百媚生”。面對困難時，輕松一笑；取得勝利時，嫣然一笑；嬉戲打鬧時，開懷大笑；與朋友交流時，會心微笑……
面對困難愁眉苦臉時，為何不用笑去解決呢？和同學爭吵得面紅耳赤時，為何不用笑去化解呢？失敗難過淚流滿面時，為何不用笑去掀開嶄新的一頁呢？
別人有困難，對他微笑，能讓他重拾希望；別人有苦惱，對他微笑，會撫平他內心的創傷。笑，是最美的語言。
小才女黃珊珊深有感觸地說： “笑，是取得成功的助推器！”
我始終忘不了語文老師對我的會心一笑，那是我走向成功的最大動力。一次語文測驗，教室里充滿緊張的氣氛。我以筆為武器，在“答卷之旅”中戰勝了一只只“攔路虎”。收卷的時間到了，我心中的大石頭終于放下了——答得還算順利，我感覺考得不錯。幾天后，卷子發下來了，那可憐的分數仿佛一盆冷水，潑在我的身上，使我心灰意冷。之后的幾天，我悶悶不樂，更不敢面對語文老師。一次課間活動，我在走廊遇見了語文老師，心里萬分糾結：要不要跟老師打招呼，老師會批評我嗎？語文老師朝我走了過來，我的心像擰緊的發條，怦怦直跳。老師在我面前停了下來，伸出手，輕輕地摸了摸我的頭，又對我會心地一笑。我愣住了，呆呆地站在原地，腳步怎么也挪不開。語文老師不怪我嗎？我心里的羞愧被老師的微笑一掃而光，心情好像沒有剛才那么糟糕了。此后，我在學習中碰到困難時，(優秀作文 )老師的微笑就會浮現在我眼前。老師正在無聲地為我加油，我怎能讓她失望呢？
“那么，讓我們每天都對自己，對他人微笑吧！”善子總結的陳子煜說。
常常望著樓下來來往往的人群，他們的表情大都或高傲或麻木，或嚴肅或悲傷……為何不放松一下，露出笑容呢？這就是都市的表情？倒是也有笑的，那是酒店、商店里的服務員們。他們雖然對人恭敬，笑容總是綻放在臉上，但那并不是發自內心的。其實這不奇怪，因為笑對他們來說就如同廚師要掌的勺、司機要握的方向盤一樣，只是工具。這些都是機械的`笑，真正動人的笑，是發自內心的。它從內心深處飄出，自然而然地蔓延到臉上。
一次，我到菜市場買菜，經過一個肉攤時，我身邊的小女孩突然指著一個滿臉橫肉的中年人笑著揮手： “叔叔，叔叔！”“橫肉”愣了一下，轉身擺弄掛在攤上的風鈴。叮叮當，叮叮當！小女孩高興地拍著小手又蹦又跳， “橫肉”也瞇著眼笑了，溫馨彌漫了整個市場。
“贈人玫瑰，手留余香。”贈人以微笑，同樣會收獲很多。
【總結】
面對他人，送上微笑，能使人如沐春風；面對挫折，送上微笑，能獲得繼續前行的動力……讓我們的生命，因微笑而綻放更多的美麗！
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