永恒的微笑作文(6篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的永恒的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
永恒的微笑作文1
七月。
晌午，田野。
太陽慵懶的伸著懶腰，田野中勞作的農夫因受不了太陽光的強烈而都坐在樹蔭下，手中拿著草帽扇著風，豆大的汗珠簌簌地滾落下。一旁的小男孩極目眺望田野喃喃道：“哇，向日葵真厲害啊！這么辣的`太陽都不怕，還高昂著頭向著太陽。”
小男孩的話令我心頭莫然一震。
“向日葵為什么不怕火辣的太陽？為什么它沒有一刻停歇過不向著太陽轉？”滿腦的疑問令我感到眩暈，皺著眉的我把頭一晃，站起身走出樹蔭，徑向大片大片的向日葵走去。走下田埂，置身于朵朵向日葵中，每一朵向日葵都保持著同一種姿態，手尖從每一朵向日葵上滑過，金黃的顏色把我的手也襯得金黃，實視線從手尖移到手下那一張張似笑臉的向日葵，看著那張張的笑臉，感到一陣溫暖，伴隨而來的還有寒冷。
“向日葵面向太陽是因為它花瓣后面的種子，它還是為了使它的種子不嗮到太陽……”樹下傳來農夫的聲音。
我的手在花瓣上僵住了，腦海里講大片大片的向日葵鎖定住了，定格在那一片一片的金黃色中。我把頭輕輕地貼在向日葵那大大的花盤上，很輕，很輕，我不想再為它施加更多一點的壓力，我只是想感受，感受它的氣息和它的一切。我想跟著它的節奏一起呼吸，那感覺似水。
田間，風起。朵朵向日葵彼此起伏的搖晃著，而我只是微笑著靜靜地看著……
永恒的微笑作文2
每當看見她時，她總會笑著，露出一排潔白的牙齒，她笑得多么美，多么純潔，她就是我的好朋友：鐘敏。
我在三年級插班時才認識她，除了她不好的成績外，唯一沒有改變的，就是她的微笑。
鐘敏雖然成績不好，但她善良，愛幫助同學。
當到了周四輪到她做值日的時候，她總會第一個走到教室后門去拿掃把掃地。她不愛說話，不像她的同桌總愛喋喋不休地說話，班里的人已經把她看成差生，甚至把她看成了一個隱形人，沒有人把她放在眼里。但我注意到了，她掃地時一邊笑者一邊掃，并快速地把地面掃得一塵不染，干干凈凈；當小組長決定是她倒垃圾時，她總會笑著說：“沒問題，包在我身上。”這件小小的.事情，讓我十分佩服她。
是她永恒的微笑感動了我，讓我終身難忘，好幾次父母擔心她會影響我學習，但我每次都堅定地說：“不，她雖然成績不好，但她每時每刻都保持著微笑，她有一顆善良的心！”是的，善良的心比成績單更重要，它比成績重千斤，世界上沒有比它更重、更寶貴的東西，它是連金銀珠寶也買不回來的。
永恒的微笑，是多么美麗啊！沒有比它更美麗的東西，我親愛的母校啊，記住這位平凡的女孩，記住她的微笑，她是您的驕傲。
永恒的微笑作文3
在生活中到處都有微笑，我永遠不會忘記那永恒的微笑，它一直留在我的記憶中，鼓舞著我前進。
記得有一天，我獨自走在寂靜的路上，手里拿著只得了80分的數學考卷，心里正煩得很。我知道媽媽最看中瀏驗成績，唉，回家怎么向她交代？我心里像有十五只吊桶打水——七上八下，這下可兇多吉少哆！這時，正好腳下殊著一塊石頭，我把怨氣發在了石頭上，狠狠地踢了開去。沿著石頭滾去的方向，喲！前面走的不是我家樓下的管阿姨嗎？
聽媽媽說，管阿姨在一次意外事故中左腿癱瘓，她廳良傷心。我看她走路十分吃力，急忙跑了過去：“管阿姨，我扶你回去吧。”可她卻時我說：“沒事兒。你回去吧，你媽等急了！”說完，她朝我笑了笑，又艱難地向前走。不知怎的，她的微笑給我留下很深的印象，我呆呆地注視著她，似乎管阿姨就是答案。微笑，她不只向我微笑，也是向生活、向困難微笑啊！
我猛然覺得與管阿姨相比，我有什么值得煩惱呢？頓時，我的.不快煙消云散，開開心心地回家去了。從此，每當我遇到不順心的事，就會想起管阿姨、想起她的微笑，我覺得那是比蒙娜麗莎更甜美的微笑。
永恒的微笑作文4
我們每個人都有著不同的使命諾言
在我的道路上總有著絲絲的憂傷
但是微笑可以使它遠去
我喜歡面露溫柔的微笑
我們生存在一個充滿競爭的世界里
世界或許也變的冰冷
但是只要微笑就會讓人感到很溫暖
我喜歡這種溫暖幸福的感覺
因此喜歡微笑
喜歡在溫暖的陽光聽著流水聲
靜靜的吹奏著口琴
口琴中散發著溫暖的微笑
讓人很沉醉
不知遠方的你們是否……
可以聽到溫暖的微笑……
我在為你們靜靜的`演奏……
希望溫暖的琴聲……
帶給你們絲絲的安慰……
努力吧！只要堅持一下就好了！
……就勝利了！
很辛苦吧！帶著使命諾言的人類
但請不要放棄…………
只要堅持一下就好了
或許很累……
很痛苦……
不過請不要放棄
只要堅持一下
一切都會過去了…………
我在遠方默默的為你們努力的
演奏
但演奏還是結束了………… ……… ……
最終還是無法陪你們走到世界盡頭…… ……… …………
淚水也最終雖琴聲而遠去而滴落 …………
不過微笑依舊存在：）
微笑想留給你們更多微笑…………
微笑要永遠陪伴你們……
永遠默默的祝福你們
加油！決不要放棄！
因為微笑永遠在你們身邊…………
永恒的微笑作文5
應該是11月3日晚上11點左右吧，一位年僅六十歲和藹可親的優秀教師因出車禍，而離開了人世，離開了我們，離開了潤小……
嚴老師原來是五（1）班的數學老師，潤小的優秀職員。你看他平時總是穿著一套休閑的服裝，雙手叉著口袋，時時能見他那親切的微笑……我們去檢查時，總能看見他站在講臺桌前，細心地輔導學生作業。雖然我們沒和他交流過，但總覺得他很親切，嚴老師雖然姓“嚴”，但很慈祥。
記得那是甲流危害性期間，我每天去樓上辦公室，查詢晨檢的情況。每天我一進辦公室，眼前浮現的總是嚴老師伏案默默工作的身影，他不是在批改作業，就是在備課……他似乎不愛熱鬧，心里永遠都是平靜的。這讓我覺得嚴老師不僅親切，而且樸實厚道。
然而，當嚴老師這個可親可敬的形象牢牢印在我的腦海時，噩夢般的消息隨之傳來……嚴老師去世了……
我的心中無限悲傷。我想他的親朋好友該是怎樣的悲痛欲絕？那批了一半的'試卷，還能有人繼續打出鮮亮的分數嗎？那一聲聲親切的稱呼，還有人呼喚嗎？我眼眶里打著淚珠，心里只有深深的無奈和悲痛……
在渾沌中，我想著：如果那一剎間，司機能再小心點，再警惕地踩剎車，也許嚴老師不會去世，也許嚴老師此時不會在天堂……
我會記住嚴老師那永恒的微笑，永遠深深地記得……
永恒的微笑作文6
正午的陽光很刺眼，但經過玻璃的折射，一切都變得那么柔美。
來爺爺把盤子端到奶奶跟前，挑塊魚吃吧！奶奶笑了，笑的那么幸福，但她仍像在尋找些什么似的。在盤中左翻幾下，右看幾眼，嘴里還不時地念叨哎呀呀，這么大個兒，誰能吃下，再來一塊還未等奶奶挑完，啪地一聲，爺爺狠狠地將盤子摔在了桌上，像孩子般一樣厥起了嘴，說挑什么挑啊，剛才那個不挺好的嗎？奶奶搖了要搖頭，但她仍在微笑，好，就吃那塊。說著將一塊大魚夾到碗里。這時，爺爺眼角的魚尾紋才漸漸舒展開來。頓時，奶奶抬起筷子，筷子中間多了一塊大魚，緩緩地瑟瑟地想爺爺碗里伸去。爺爺早已領會奶奶的心意，抬起碗，去迎接奶奶的筷子。
快了，近了，更近了終于筷子和碗貼在了一起，而爺爺奶奶的'目光也交織在了一起。是啊，筷子離不開碗，碗也離不開筷子。此刻，一切盡在不言中，千言萬語，萬雨千言，一世的深情都浸在這雙碗筷中。
許久，爺爺奶奶仍注視著彼此，似兩尊亙古的雕像。然而我卻被這一幕深深感動。他們相濡以沫，度過了艱苦的歲月，歷經幾十年的風風雨雨，有太多事情已經改變，而唯一不變的便是爺爺奶奶臉上那永恒的微笑。
此時，窗外真的好冷，好冷，而屋內真的好溫暖，好溫暖。
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