網絡利與弊的作文15篇
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在現在的社會生活中，主持成為很多活動不可或缺的一環，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的馬年聯歡會主持詞（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬年聯歡會主持詞1
晴：尊敬的各位領導、前輩同仁！
朗：親愛的新老同事、合作伙伴！
錦：現場的家人們、朋友們！
合：大家晚上好！
程：銀鞍照白馬，颯沓如流星！在這辭舊迎新的美好時刻，我們揮別碩果累累的2025，共同迎接意氣風發的2026丙午馬年！
晴：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，馬是堅守的象征，是傳承的載體，更是我們XX公司人薪火相傳的精神圖騰！回首2025，我們以“馬首是瞻”的信念緊跟時代，以“汗馬功勞”的實干筑牢根基；展望2026，我們將以“策馬奔騰”的魄力開拓創新，以“薪火相承”的初心續寫傳奇！
朗：今晚，華燈璀璨，情誼綿長。感謝老一輩同仁的深耕不輟，用經驗照亮前路；感謝年輕一代的銳意進取，用活力注入新機；更感謝領導班子的遠見卓識，用擔當領航未來！
錦：今夜，我們精心打造了這場融合傳承與創新的文化盛宴——既有經典曲目致敬初心，也有潮流表演彰顯活力，更有暖心互動、重磅頒獎與驚喜抽獎環節。讓我們在溫馨與激昂中定格時光，在傳承與突破中共赴新程！
程：現在，讓我們以最熱烈的掌聲，有請XXX上臺致辭，為我們分享奮斗歷程，送上新年祝福！掌聲有請！
（領導致辭環節：約6分鐘，主持人側立傾聽，適時點頭致意）
晴：感謝XXX的深情寄語！字字句句承載著對過往的珍視、對當下的期許、對未來的憧憬。讓我們將這份傳承的力量化為行動，在新的一年勇毅前行！
朗：接下來，2026XX公司“駿啟新章薪火相傳”元旦聯歡晚會——
合：正式開始！
第一篇章：守正薪火永續（節目串詞）
錦：首先進入第一篇章“守正薪火永續”！馬者，信也，毅也，守正篤行。正如我們XX公司人，始終堅守初心，傳承匠心，在時光中沉淀力量。
程：下面，請欣賞由老員工代表與行政部聯合帶來的開場舞《駿啟華章》！他們將以典雅的舞姿融合馬年非遺元素，展現老帶新、傳幫帶的溫暖傳承，詮釋“薪火永續”的深刻內涵。掌聲有請！
（開場舞《駿啟華章》表演：約7分鐘）
晴：感謝前輩與同事們的精彩演繹！這舞姿里有歲月的沉淀，更有精神的傳承。接下來，一首經典歌曲《光陰的故事》即將登場，由XX領銜演唱，帶我們重溫XX公司的奮斗歲月。
朗：十年如一日的堅守，恰如千里馬的執著；代代相傳的精神，正如馬群遷徙的堅定。讓我們在歌聲中感受這份深情與堅守，掌聲有請XX及老員工合唱團！
（歌曲《光陰的故事》表演：約5分鐘）
錦：歌聲悠揚，初心不忘！在XX公司的發展歷程中，有許多“老黃牛”式的同仁，用一生踐行堅守。接下來的三句半《實干興企傳薪火》，將以幽默詼諧的方式展現公司傳承故事，有請生產部與財務部聯合演繹！
（三句半《實干興企傳薪火》表演：約8分鐘）
程：感謝精彩演繹！每一句臺詞都凝聚著實干精神，每一個包袱都飽含著團隊溫情。接下來進入互動環節——“馬年傳承問答”！規則很簡單：主持人出題，題目涵蓋公司發展歷史、馬年傳統習俗與傳承典故，現場觀眾舉手搶答，答對3題即可獲得“薪火傳承”定制非遺禮品！
（互動環節：約12分鐘，主持人引導觀眾參與，工作人員發放馬紋刺繡、剪紙等非遺禮品）
晴：在歡聲笑語中，我們感受到了大家對公司的熱愛、對傳承的認同！第一篇章即將落幕，最后請欣賞朗誦《守正初心》，由人力資源部與老員工代表聯合呈現，讓我們在激昂的文字中，重溫創業初心，致敬傳承力量！
（朗誦《守正初心》表演：約6分鐘）
第二篇章：創新駿馳萬里（節目串詞）
朗：“茍日新，日日新，又日新”，第二篇章“創新駿馳萬里”，將帶我們感受XX公司人突破自我、開拓進取的創新精神，正如駿馬奔騰，一往無前！
錦：2025年，我們突破XX，推出XX，斬獲XX，每一份突破都離不開敢想敢干的創新精神。下面，請欣賞由研發部與技術部帶來的合唱《創新者之歌》，致敬每一位敢于突破的'追夢人！
（合唱《創新者之歌》表演：約5分鐘）
程：歌聲激昂，熱血沸騰！創新之路從不孤單，年輕一代的加入更讓創新活力倍增。接下來，一首由95后員工原創的說唱《小馬駒的逆襲》即將登場，用潮流旋律講述年輕員工的創新故事，掌聲有請！
（原創說唱《小馬駒的逆襲》表演：約4分鐘）
晴：年輕有為，未來可期！在過去的一年里，涌現出許多創新先鋒、突破能手。接下來的頒獎環節，我們將揭曉“2025年度守正篤行獎”“創新突破獎”“薪火傳承獎”“新銳先鋒獎”，致敬那些在傳承中堅守、在創新中突破的同事！
（頒獎環節：約15分鐘，主持人宣讀獲獎名單，老員工為新員工頒獎，象征傳承，合影留念）
朗：恭喜所有獲獎者！愿你們繼續以守正為基、以創新為翼，引領XX公司再創佳績！接下來，讓我們放松心情，欣賞由設計部與市場部聯合帶來的創意魔術《駿馳幻境》，感受傳統魔術與現代科技的碰撞，見證“創新”的神奇力量！
（創意魔術《駿馳幻境》表演：約7分鐘）
錦：精彩絕倫，意猶未盡！接下來是激動人心的抽獎環節——三等獎“駿啟幸運獎”！獎品是XX，共抽取20名幸運兒！有請XX上臺抽獎！
（抽獎環節：約10分鐘，主持人念出中獎號碼，觀眾上臺領獎，分享創新感悟）
第三篇章：共榮同心筑夢（節目串詞）
程：“獨木不成林，單弦難成曲”，第三篇章“共榮同心筑夢”，聚焦團隊協作與多方共贏，正如萬馬奔騰，同心致遠，彰顯XX公司“以人為本、共贏發展”的核心價值觀！
晴：下面，請欣賞由銷售部與客服部聯合帶來的情景劇《同心致遠》！他們將以真實案例改編，展現跨部門協作的溫暖瞬間，詮釋“同心筑夢”的深刻內涵，掌聲有請！
（情景劇《同心致遠》表演：約9分鐘）
朗：劇情暖心，真情動人！協作是共贏的基石，陪伴是最美的風景。接下來，一首溫情滿滿的歌曲《同心同行》將由全體中層管理人員聯合演唱，感謝每一位同事的并肩作戰，致敬每一份不離不棄的陪伴！
（歌曲《同心同行》表演：約5分鐘）
錦：溫暖的歌聲，讓我們感受到了XX公司這個大家庭的凝聚力！接下來，互動游戲“駿馬接力闖關”上線！現場邀請8組同事上臺，每組3人，通過“踏板運馬形道具”“銜紙杯傳水接力”“團隊密碼破譯”等關卡，考驗團隊默契與協作能力，獲勝組將獲得“同心共榮大獎”！
（互動游戲：約15分鐘，主持人引導游戲進行，工作人員配合道具，現場吶喊助威）
程：默契十足，歡樂無限！接下來，由XXX帶來驚喜大合唱《明天會更好》，用歌聲傳遞祝福，用旋律凝聚力量，掌聲有請！
（大合唱《明天會更好》表演：約5分鐘）
終章：啟航策馬迎春（節目串詞）
晴：“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，終章“啟航策馬迎春”，讓我們帶著傳承的力量、創新的勇氣、同心的溫暖，奔赴2026的嶄新征程！
朗：下面，請欣賞由年輕員工代表帶來的街舞《躍動新程》！他們像朝氣蓬勃的小馬駒，用靈動的舞步展現青春活力，用熱血詮釋擔當，預示著XX公司的未來充滿無限可能！
（街舞《躍動新程》表演：約6分鐘）
錦：青春飛揚，活力四射！接下來，抽獎環節再升級——二等獎“騏驥臻選獎”！獎品是XX，共抽取10名幸運兒！有請XXX上臺抽獎！
（抽獎環節：約8分鐘，中獎觀眾上臺領獎，分享新年愿望）
程：好運連連，驚喜不斷！最后，讓我們聆聽由工會與團支部聯合帶來的原創歌曲《薪火向未來》！這首歌凝聚了XX公司新老員工的心聲，記錄了傳承與創新的足跡，掌聲有請！
（原創歌曲《薪火向未來》表演：約5分鐘）
結束語
晴：歌聲裊裊辭舊歲，薪火相傳啟新程！不知不覺，晚會已接近尾聲，但我們的傳承從未停止，我們的創新永不止步！
朗：2025，我們守正篤行，薪火永續；2026，我們策馬揚鞭，創新致遠。愿“馬到成功”伴我們左右，愿“同心共贏”護我們前行！
錦：感謝所有演職人員的傾情付出，感謝所有工作人員的默默堅守，更感謝每一位同事的熱情參與！今晚的歡聲笑語、溫情瞬間，將成為我們共同的珍貴回憶。
程：感謝老一輩的堅守與傳承，感謝年輕一代的活力與創新，感謝領導班子的引領與擔當！最后，衷心祝愿各位領導、各位同事、各位合作伙伴：
合：新的一年，工作順利，闔家幸福，身體健康，萬事順意！祝愿XX公司：駿業長青，薪火永續，2026馬年大吉！
晴：2026XX公司元旦聯歡晚會——
合：到此圓滿結束！我們明年再見！
馬年聯歡會主持詞2
開場白（四人主持）
主持A：尊敬的各位領導、各位來賓！
主持B：親愛的家人們、朋友們！
主持C：線上線下的觀眾朋友們！
主持D：所有懷揣夢想、奔赴新年的追夢人！
合：大家——元旦快樂！
主持A：三元啟歲，駿馳春歸！當晨鐘敲響2026的第一縷晨光，當丙午馬年的腳步踏響大地，我們揮別2025的耕耘歲月，迎來滿載希望的嶄新征程！
主持B：“驍騰踏碎霜華路，福運常開錦繡春”！馬，是刻在中國人血脈里的吉祥符號——它承載“馬上有喜”的期許，彰顯“驍勇奮進”的氣魄，見證“同心致遠”的溫情！今夜，我們以馬為媒，以樂傳情，共赴這場科技與傳統交融的跨年盛宴！
主持C：回望2025，我們如駿馬披荊斬棘，用汗水澆灌收獲，用堅持書寫華章；展望2026，我們似騏驥踏浪而行，懷滿腔熱忱，赴萬丈理想，續寫更璀璨的篇章！
主持D：此刻，AI光影與非遺匠心碰撞，傳統韻律與潮流節拍共鳴！今晚的節目涵蓋雜技、魔術、情景歌舞、非遺創新等多元形式，還有超驚喜的互動福利！讓我們在歡聲笑語中，解鎖馬年新精彩！
主持A：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨現場的各位嘉賓，他們是——（依次宣讀嘉賓名單）。讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎各位的到來！
主持B：接下來，讓我們以熱烈的掌聲，有請xxx領導登臺，為我們送上新年的美好祝福！掌聲有請！
（領導致辭環節，約5分鐘）
主持C：感謝xxx領導的殷切囑托！您的話語如暖流涌動，如戰鼓催征，讓我們帶著這份期許，在2026年策馬揚鞭，再創輝煌！
主持D：今夜，讓我們以夢為馬，以歌為翼，在新歲的序曲中綻放光芒！現在，我宣布：2026馬年元旦聯歡晚會——
合：正式開幕！
第一篇章：福啟駿馳春歸（吉祥開篇篇）
主持A：馬年賀歲，福運先行！“馬上有”的吉祥寓意自古流傳，從“馬上封侯”的傳統祈愿，到如今“馬上有錢”“馬上有喜”的創意祝福，馬始終是美好心愿的載體！
主持B：首先，一場科技與傳統交融的開場秀即將上演！AI數智人“駿靈”將攜手舞蹈演員，以AR特效重現“馬踏飛燕”的千年神韻，讓我們感受古今碰撞的視覺震撼！請欣賞情景歌舞《駿馳春歸》！掌聲有請！
（情景歌舞《駿馳春歸》，約6分鐘，融入AR特效、數智人互動）
主持C：太精彩了！光影流轉間，我們看到了馬文化的古今傳承！接下來，這首充滿年味的賀歲歌曲，將把“馬上有”的祝福唱進每個人心里。
主持D：歌詞俏皮靈動，旋律喜慶昂揚，它將傳統吉祥話與流行曲風完美融合，訴說著對新年的無限期盼。請欣賞歌曲《馬上有福氣》，演唱者：xxx！
（歌曲《馬上有福氣》，約4分鐘）
主持A：感謝xxx的深情演繹！福運未盡，驚喜繼續！接下來，這個雜技表演將挑戰極限，演員們將以“馬上平衡”“駿躍騰飛”等高難度動作，展現如駿馬般的矯健與靈動。
主持B：它融合了傳統馬戲與現代雜技的精華，每一個動作都扣人心弦，每一次跳躍都彰顯力量。請欣賞雜技《馬躍險峰》，掌聲歡迎雜技團的老師們！
（雜技《馬躍險峰》，約7分鐘）
主持C：太震撼了！這精湛的技藝讓我們嘆為觀止！現在，進入最受歡迎的互動環節——“馬上心愿投遞”！現場設有心愿墻，大家可以寫下2026年的愿望，投入“駿運郵筒”，我們將抽取10位幸運觀眾，送上馬年定制非遺福袋！
主持D：福袋里有馬勺臉譜掛件、手工刺繡馬紋香囊等非遺好物，趕緊行動起來吧！同時，掃碼參與AR互動，可與虛擬駿馬合影，生成專屬馬年開運海報！
（互動環節：馬上心愿投遞+AR合影，約12分鐘）
主持A：恭喜所有獲獎的朋友！愿你們的心愿在馬年一一實現！接下來，讓我們感受非遺的魅力，欣賞非遺創新表演《馬韻華章》——馬舞非遺與現代燈光秀的創意結合，看傳統藝術如何煥發新生！
（非遺表演《馬韻華章》，約6分鐘，融入馬舞非遺、馬勺臉譜展示）
第二篇章：夢燃驍騰韶華（青春追夢篇）
主持B：青春如駿，驍騰不息！年輕的我們，恰似草原上奔馳的駿馬，懷揣夢想，勇往直前！正如敦煌壁畫中躍動的馬術身影，用熱血書寫奮進篇章！
主持C：接下來，這首原創歌曲將點燃青春激情！它以“追夢”為主題，唱出了年輕人“不負韶華，不負時代”的豪情壯志，旋律激昂，催人奮進。請欣賞歌曲《驍騰少年時》，演唱者：校園歌手組合！
（歌曲《驍騰少年時》，約5分鐘）
主持D：感謝組合的燃情演唱！青春的舞臺，創意無限！接下來，這段跨界融合秀將打破傳統，京劇演員與街舞達人同臺，以“馬”為靈感，演繹“古之驍將”與“今之少年”的精神共鳴。
主持A：它既有京劇的韻味悠長，又有街舞的動感奔放，恰似駿馬奔騰的剛柔并濟。請欣賞跨界秀《京韻驍騰》，掌聲有請！
（跨界融合秀《京韻驍騰》，約6分鐘）
主持B：“吾輩青年，當如駿馬，志在遠方”！接下來，這個魔術表演將帶我們走進奇幻世界，魔術師將以“馬的蛻變”為線索，用神奇的手法展現夢想的力量，現場還將隨機邀請觀眾互動！
主持C：從“小馬初生”到“駿馳萬里”，每一個魔術環節都寓意著成長與蛻變。請欣賞魔術《駿影幻鏡》，掌聲歡迎魔術師xxx！
（魔術《駿影幻鏡》，約8分鐘，含觀眾互動）
主持D：太神奇了！感謝魔術師的精彩演繹！現在，激動人心的“駿運錦鯉抽獎”來啦！今晚的終極大獎是“草原研學之旅”，包含馬術體驗、蒙古族文化探訪等精彩行程，讓你親身感受馬文化的魅力！
主持A：請大家打開手機小程序，輸入“驍騰2026”參與抽獎！倒計時3秒，3——2——1——停！恭喜手機號為XXX的觀眾成為今晚的錦鯉！
（抽獎環節：分設錦鯉獎、幸運獎、參與獎，約10分鐘）
主持B：恭喜所有獲獎的朋友！沒中獎的朋友也別灰心，后續還有福利！接下來，讓我們聆聽一段詩朗誦《以夢為馬，不負韶華》，感受字里行間的青春力量與追夢豪情！
（詩朗誦《以夢為馬，不負韶華》，約5分鐘）
第三篇章：情暖同心致遠（團結溫情篇）
主持C：“單騎難行遠，群駿可致遠”！馬雖桀驁，卻懂群居；人雖獨立，更重同心。今夜，我們歡聚一堂，如同蒙古族史詩《江格爾》中的英雄與駿馬，同心協力，共赴美好！
主持D：首先，讓我們欣賞由各部門/班級代表帶來的大合唱《同心筑夢》。這首歌旋律溫暖，歌詞真摯，訴說著并肩奮斗的情誼，傳遞著團結一心的力量。
（大合唱《同心筑夢》，約5分鐘）
主持A：感謝合唱團的深情演繹！歌聲里滿是溫暖與感動！接下來，這個小品將帶我們走進日常生活，以“馬年團建”為主題，講述同事間、朋友間的爆笑趣事與暖心瞬間。
主持B：它幽默風趣，貼近生活，讓我們在歡笑中感受團結的珍貴。請欣賞小品《馬上有團圓》，掌聲有請表演者們！
（小品《馬上有團圓》，約8分鐘）
主持C：太精彩了！看完這個小品，是不是想起了和伙伴們并肩作戰的日子？接下來，一首溫馨的歌曲將繼續傳遞溫情，它以“陪伴”為主題，唱出了家人、朋友間的真摯情感。
主持D：“歲月靜好，只因有你”！請欣賞歌曲《駿途有你》，讓我們在悠揚的旋律中，珍惜彼此的`陪伴，共度這個溫暖的跨年夜！
（歌曲《駿途有你》，約4分鐘）
主持A：多么暖心的旋律！現在，我們的互動游戲“馬年默契大挑戰”上線啦！現場邀請3組觀眾上臺，每組2人，通過“馬年詞語接龍”“動作猜馬成語”等游戲，贏取馬年定制禮品！
主持B：規則很簡單，答對題目最多的小組將獲得“同心駿運獎”！準備好了嗎？讓我們看看哪組最有默契！
（互動游戲：馬年默契大挑戰，約10分鐘）
主持C：恭喜獲勝的小組！愿這份默契與團結伴隨大家一整年！接下來，讓我們欣賞創意光影秀《群駿同心》，它以動態數字美學為核心，展現萬馬奔騰、同心致遠的壯闊景象，融合虛實場景，帶來多維視聽體驗！
（創意光影秀《群駿同心》，約6分鐘）
第四篇章：志闊萬象更新（展望未來篇）
主持D：“駿馬奔騰千里路，雄鷹展翅九重天”！2026年的畫卷已徐徐展開，未來的征程充滿希望與挑戰。今夜，我們以馬為志，展望未來，共赴更壯闊的遠方！
主持A：首先，一場震撼人心的馬術主題秀即將上演！演員們將身著傳統服飾，模擬古代賽馬、馬上技藝，再現“趙武靈王胡服騎射”的豪情與“漢代賽馬”的盛景！
主持B：它融合了馬術表演與歷史演繹，讓我們在視覺盛宴中感受馬文化的千年傳承與進取精神。請欣賞馬術主題秀《馳騁千年》，掌聲有請！
（馬術主題秀《馳騁千年》，約7分鐘）
主持C：感謝演員們的精彩演繹！力量與美感的完美結合，讓我們熱血沸騰！接下來，這首經典歌曲《逐夢遠航》將為我們送上最真摯的祝福，愿我們在新的一年里，勇攀高峰，逐夢前行！
（歌曲《逐夢遠航》，約4分鐘）
主持D：“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成”！2026年，是充滿機遇的一年，是砥礪奮進的一年。接下來，有請全體領導上臺，與演員代表共同演唱《共筑中國夢》，讓我們在歌聲中凝聚力量，展望美好未來！
（全場合唱《共筑中國夢》，約5分鐘，領導與演員上臺互動）
主持A：歌聲嘹亮，唱出了我們對未來的憧憬；掌聲雷動，傳遞著我們對明天的期盼！感謝所有演職人員的辛勤付出，是你們的汗水讓今晚的舞臺如此璀璨！
主持B：感謝各位領導的鼎力支持，感謝所有觀眾的熱情參與，是你們的陪伴讓這個夜晚如此難忘！
結束語
主持C：時光荏苒，今夜的歡樂終將定格為永恒；初心不改，明日的征程已在腳下延伸！
主持D：愿2026馬年，我們都能“馬上有喜”，生活美滿；“驍騰奮進”，事業騰飛；“同心致遠”，情誼長存；“逐夢遠航”，未來可期！
主持A：愿我們以馬的忠誠堅守初心，以馬的果敢迎接挑戰，以馬的堅毅書寫華章！
主持B：最后，衷心祝愿各位領導、各位來賓、親愛的朋友們，在新的一年里：身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！
主持C：2026馬年元旦聯歡晚會——
合：到此圓滿結束！朋友們，明年再見！
馬年聯歡會主持詞3
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們、校友代表！
丙：敬愛的家長朋友們、競技教練嘉賓！
丁：還有我們的特邀“馭風領航員”——畢業學長、全國中學生聯賽冠軍李哥哥！（李哥哥揮手致意，手持馬年競技紀念獎杯）
合：大家晚上好——！
甲：我是主持人XX，愿我們如騏驥般馭風馳騁，在青春的競技場上，以熱血赴熱愛，以拼搏赴未來！
乙：我是主持人XX，帶著“馬到成功”的銳氣與“并肩作戰”的熱忱，向每一位逐夢的少年問好！
丙：我是主持人XX，馬年的鐘聲敲響競技的節拍，央視春晚“騏驥馳騁勢不可擋”的主題，正是我們少年模樣的最佳注解！
丁：我是主持人XX，2026丙午馬年，讓我們以勇為鞍，以協為韁，在初中歲月里書寫“少年自有少年狂”的熱血篇章！
甲：“疾風驟雨馬蹄揚，壯志凌云氣自昂”，馬自古便是速度與力量的象征，從賽場奔馬到青春競技，拼搏的精神一脈相承！正如春晚“騏驥馳騁紋”所喻，四馬齊驅、拾級而上，恰是我們初中生涯團結奮進的生動寫照！
乙：初中的青春，是跑道上的全力沖刺，是辯論場上的唇槍舌劍，是團隊任務中的默契協作！每一次挑戰都像馬群跨越障礙，每一次成功都離不開并肩同行的伙伴，這正是成都七中初中趣味運動會所倡導的“協作中成長，競技中蛻變”！
丙：回首這一年，我們在校園籃球賽上揮灑汗水，在學科競賽中攻克難關，在文藝匯演中綻放光彩，正如“馭風者”般，在各自的賽道上勇往直前，每一份成績都凝聚著堅持與熱愛！
丁：今晚，我們的校園變成“馭風競技場”，每一個節目都是青春的較量，每一次互動都是團隊的協作，每一份榮譽都見證著成長，讓我們共赴這場燃動熱血的跨年盛宴！
甲：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨今晚晚會的各位嘉賓，他們是：（依次宣讀領導、競技教練代表、優秀校友、家長委員會代表、體育賽事裁判名單）讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！
乙：特別感謝為晚會搭建競技體驗區的老師們和工作人員，是你們讓青春的賽道更加精彩！掌聲致謝！
丙：接下來，讓我們用最熱烈的掌聲，有請X校長為我們送上新年寄語與競技囑托！掌聲有請X校長！
（校長致辭環節）
丁：感謝校長的諄諄教誨！“少年當有凌云志，馭風馳騁正當時”，我們必將牢記囑托，以拼搏為刃，以協作為盾，在青春的賽道上跑出最好成績！
甲：現在，我宣布——XX中學“馭風競技少年當‘馬’，燃動青春啟新程”2026馬年元旦晚會，正式開始！（掌聲、歡呼聲起，舞臺燈光特效模擬賽馬沖刺場景，LED屏“騏驥馳騁紋”無限延展，競技號角音效響起）
第一篇章：馭風啟航競技開場
乙：聽！競技的號角已經吹響，少年們如蓄勢待發的騏驥，即將奔赴賽場！首先請欣賞校舞蹈隊與體育社團聯合帶來的開場舞《馭風奔馬》！
丙：舞者們身著運動風服飾，融入馬術奔騰、跨欄沖刺、接力奔跑的動作，背景是校園競技混剪視頻與春晚“四馬齊驅”動態標識，將力量與美感完美融合，展現初中少年的熱血活力！掌聲有請！
（開場舞《馭風奔馬》表演）
丁：太震撼了！每一個跳躍都充滿爆發力，每一個動作都精準有力，這就是青春該有的競技模樣！讓我們再次把熱烈的掌聲送給舞者們！
甲：“少年自有少年狂，誰說年少不輕揚”，青春的競技不止于賽場，更在于每一次勇敢的嘗試。接下來，有請初一（5）班與初二（2）班聯合帶來合唱《馭風少年》，歌曲融入搖滾元素與馬年勵志歌詞，唱出少年的拼搏與擔當！
（合唱《馭風少年》表演）
乙：感謝同學們的深情演唱！歌聲里滿是熱血與豪情，正如馬年詩句“披荊斬棘無畏懼，功成名就耀輝煌”所喻！現在，我們進入第一個競技互動環節——“騏驥接力闖關”！
丙：游戲規則：邀請8支班級代表隊，每組6人，依次完成“知識障礙賽”（回答初中學科趣味題）、“同心協力跑”（模擬成都七中“同心協力接力”，雙人背夾球沖刺）、“競技拼圖”（拼馬年競技主題圖案）三個任務，綜合用時最短的隊伍獲得“馭風先鋒團隊”稱號和定制競技禮包（含運動手環、馬年紀念徽章、學霸筆記）！
丁：各代表隊已經躍躍欲試啦！準備——開始！讓我們為他們加油鼓勁，看哪支隊伍能率先沖過終點！
（互動游戲“騏驥接力闖關”）
甲：恭喜獲獎的班級代表隊！沒獲獎的隊伍也展現了出色的協作與速度！競技路上，正是這份永不言棄的精神，讓我們不斷突破自我！接下來，有請校戲劇社帶來情景劇《賽場下的默契》，改編自校園真實故事，講述運動員們在訓練中互幫互助、共同進步的暖心瞬間！
（情景劇《賽場下的默契》表演）
第二篇章：協作逐夢騏驥爭先
乙：感謝戲劇社的精彩演繹！劇情真實而感人，正如成都七中趣味運動會“鼓動人心”項目所展現的，團隊協作是競技成功的關鍵！馬年有句勵志語：“單騎難破陣，群馬可凌云”，青春的夢想從來不是孤軍奮戰！
丙：在我們的校園里，有許多“馭風騏驥”——他們是賽場上的'冠軍得主，是學科競賽的佼佼者，是團隊中的核心力量，用行動詮釋著拼搏與協作的精神！
丁：接下來，我們將頒發“年度馭風少年”“競技先鋒”“最佳協作團隊”“學科競賽優勝者”等獎項，表彰在過去一年里表現突出的個人與集體！有請競技教練代表、優秀校友為獲獎代表頒獎！
（頒獎環節：各類競技榮譽表彰）
甲：恭喜所有獲獎個人與集體！愿你們如“追風騏驥”般，在未來的賽道上一往無前！接下來，有請校器樂社與街舞社聯合帶來《賽馬燃動節奏》，融合古箏、架子鼓、電吉他等樂器，搭配街舞表演，演繹傳統與現代的競技碰撞！
（器樂與街舞融合表演《賽馬燃動節奏》表演）
乙：太精彩了！古典旋律的激昂與街舞的動感完美融合，仿佛看到萬馬奔騰的競技畫卷，讓人熱血沸騰！這正是我們青春的魅力——兼容并蓄，勇于突破！
丙：現在，第二輪互動環節——“伯樂寄語墻”來啦！
丁：游戲規則：現場每位同學可以寫下自己的競技目標或青春愿望，粘貼到舞臺中央的“馭風榮譽墻”上；同時，邀請老師作為“伯樂”，為同學們寫下鼓勵寄語，學長代表分享競技成長經驗，傳遞拼搏力量！
（互動環節“伯樂寄語墻”）
甲：看著滿滿的愿望與寄語，我們仿佛看到了少年們逐夢的堅定眼神！每一個目標都值得全力以赴，每一份鼓勵都將化為前行的動力！接下來，有請初三（1）班帶來詩朗誦《少年當“馬”》，抒發對競技的熱愛與對未來的憧憬！
（詩朗誦《少年當“馬”》表演）
乙：感謝初三同學的深情朗誦！字字鏗鏘，句句有力，道出了少年的壯志豪情！現在，第三個互動環節——“競技謎題大挑戰”！
丙：游戲規則：我們準備了裝滿馬年競技謎題的盲盒，比如“馬在十二生肖中象征什么精神？”“成都七中‘鼓動人心’項目考驗團隊的什么能力？”“春晚‘騏驥馳騁’主題的創意靈感來自什么？”，同學們搶答成功即可獲得競技小禮品（運動護腕、馬年鑰匙扣）！
（互動游戲“競技謎題大挑戰”）
丁：同學們的知識儲備太豐富了！馬年有句吉祥語：“馭風逐夢，競技無憂”，愿我們永遠保持這份對挑戰的熱愛與執著！
第三篇章：少年擔當萬馬奔騰
甲：熱血的競技過后，我們要迎來青春的擔當與展望！正如央視馬年春晚“騏驥馳騁勢不可擋”的主題寓意，少年強則國強，我們的拼搏不僅為個人成長，更為家國未來！
乙：接下來，有請全體教師代表帶來合唱《領航》，歌聲里藏著老師對我們的殷切期望與無私奉獻，感謝他們如“伯樂”般引領我們在競技與成長的賽道上前行！讓我們用熱烈的掌聲有請老師們！
（教師合唱《領航》表演）
丙：感謝老師們的深情演唱！這份恩情我們永遠銘記于心！在這個特殊的時刻，讓我們有請校領導、競技教練、優秀校友、獲獎代表和家長代表上臺，共同啟動“2026校園馭風成長計劃”，承諾新的一年里，為同學們搭建更多競技與成長的平臺，助力少年逐夢！
（啟動儀式：2026校園馭風成長計劃）
丁：讓我們一起喊出青春口號：“馭風競技，少年當‘馬’！燃動青春，勢不可擋！”（帶領全場齊喊，掌聲雷動）
甲：激動人心的“金馬送福”抽獎環節來啦！這是屬于全體馭風少年的專屬福利！
乙：有請優秀校友抽取三等獎10名，獎品是馬年定制競技禮包（含運動背包、初中各科知識點手冊、馬年競技紀念幣）！（抽獎、頒獎）恭喜這10位幸運同學！
丙：接下來抽取二等獎5名，獎品是“名校體育研學之旅”名額（參觀知名中學競技場館，與專業教練面對面交流）和運動智能手表！（抽獎、頒獎）
丁：最緊張的時刻到了！一等獎3名，獎品是“少年競技訓練營”免費參與資格（為期一周的專業體能與技能訓練）和馬年定制獎杯！有請X校長為我們開獎！（抽獎、頒獎）
甲：恭喜所有獲獎的同學！沒獲獎的同學也不要遺憾，每個人都能獲得馬年競技紀念徽章和勵志書簽，見證我們的熱血歲月！
乙：接下來，有請全校同學聯合帶來大合唱《追夢赤子心》，讓歌聲傳遞我們的決心與信念，為初中生涯寫下濃墨重彩的一筆！
（全校大合唱《追夢赤子心》表演）
丙：歌聲嘹亮，熱血沸騰，馭風競技的元旦晚會太精彩啦！正如春晚“騏驥馳騁紋”所展現的，萬馬奔騰、勢不可擋，這正是我們少年的力量！今晚的每一次競技、每一份協作，都將成為我們成長路上的寶貴財富！
丁：歡樂的時光總是短暫，但青春的熱血永遠燃燒；今晚的相聚雖然結束，但逐夢的腳步永不停歇！
甲：馭風競技踏歌行，少年當“馬”啟新程。
乙：協作同心破萬難，拼搏熱血赴未來。
丙：師生攜手育桃李，家校同心護成長。
丁：馬年奮進不停歇，少年擔當勇向前。
甲：感謝每一位演職人員的辛勤付出，是你們用才華與熱血鑄就了這場競技盛宴。
乙：感謝競技教練與校友的鼎力支持，感謝老師們的諄諄教誨，感謝家長們的默默陪伴，感謝同學們的熱情參與！
丙：愿2026馬年，我們都能以騏驥之姿，馭風馳騁；以拼搏之力，攻克難關；
丁：愿我們的校園成為競技的沃土，培育更多勇敢無畏、團結協作的“千里馬”；愿我們以少年之擔當，在人生的賽道上一馬當先，為家國發展貢獻青春力量！
甲：XX中學“馭風競技少年當‘馬’，燃動青春啟新程”2026馬年元旦晚會到此圓滿結束！
合：我們明年再見！
馬年聯歡會主持詞4
甲：尊敬的各位領導、各位來賓！
乙：親愛的同事們、朋友們！
丙：現場的家人們！
合：大家晚上好！
丁：馬蹄踏響新程，星光點亮征途！在這辭舊迎新的璀璨時刻，我們告別砥礪奮進的2025，攜手奔赴充滿希望的2026丙午馬年！
甲：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，馬是奔騰的象征，是奮進的圖騰，更是我們XX公司人勇毅前行的精神寫照！回首2025，我們以“一馬當先”的銳氣突破難關，以“馬不停蹄”的實干收獲碩果；展望2026，我們將以“龍馬精神”續寫華章，以“萬馬奔騰”的氣勢再創輝煌！
乙：今晚，燈火璀璨，高朋滿座。感謝每一位并肩作戰的同事，用汗水澆灌成長；感謝各位領導的悉心引領，用遠見照亮航向；更感謝所有合作伙伴的鼎力支持，用信任凝聚力量！
丙：今夜，我們精心籌備了這場視聽盛宴——歌舞燃情、小品暖心、朗誦勵志，還有激動人心的抽獎互動與表彰環節。讓我們在歡聲笑語中定格美好，在豪情壯志中奔赴未來！
丁：現在，讓我們以最熱烈的掌聲，有請XX董事長上臺致辭，為我們送上新年的祝福與期許！掌聲有請！
（領導致辭環節：約5分鐘，主持人側立傾聽，適時點頭致意）
甲：感謝XX董事長的精彩致辭！字字千鈞，催人奮進。讓我們將這份囑托化為動力，在新的一年策馬揚鞭，勇攀高峰！
乙：接下來，2026年XX公司“驍騰啟新程逐夢向未來”元旦聯歡晚會——
合：正式開始！
第一篇章：逐夢驍騰啟歲（節目串詞）
丙：首先進入第一篇章“逐夢驍騰啟歲”！馬者，駿也，健也，志在遠方。正如我們XX公司人，始終以夢想為馬，不負韶華。
丁：下面，請欣賞由市場部同事帶來的開場舞蹈《奔騰》！他們將以矯健的舞姿，展現萬馬奔騰的磅礴氣勢，詮釋逐夢路上的熱血與激情。掌聲有請！
（舞蹈《奔騰》表演：約6分鐘）
甲：感謝市場部同事的精彩演繹！這奔騰的舞姿，恰如我們開拓市場時的一往無前。接下來，一首勵志歌曲《追夢赤子心》即將登場，由研發部的XX傾情演唱。
乙：研發之路，道阻且長，但我們始終堅守初心，像千里馬般執著前行。讓我們在歌聲中感受這份執著與熱愛，掌聲有請XX！
（歌曲《追夢赤子心》表演：約4分鐘）
丙：歌聲嘹亮，初心滾燙！在XX公司，有許多“千里馬”默默耕耘，更有“領頭馬”引領方向。接下來的小品《職場千里馬》，將為我們展現辦公室里的奮斗趣事與溫暖瞬間，有請行政部團隊！
（小品《職場千里馬》表演：約8分鐘）
丁：感謝行政部的幽默演繹！職場路上，我們既是追夢人，也是同行者。接下來進入互動環節——“馬年成語接龍”！規則很簡單：主持人說出帶“馬”字的成語，現場觀眾舉手接詞，接對3輪即可獲得“龍馬精神”紀念禮品！
（互動環節：約10分鐘，主持人引導觀眾參與，工作人員發放禮品）
甲：歡聲笑語中，我們感受到了大家的熱情與智慧！第一篇章即將落幕，最后請欣賞朗誦《驍騰志》，由財務部與人力資源部聯合呈現，讓我們在激昂的文字中，重溫初心，再燃斗志！
（朗誦《驍騰志》表演：約5分鐘）
第二篇章：耕耘駿業有成（節目串詞）
乙：“春種一粒粟，秋收萬顆子”，第二篇章“耕耘駿業有成”，將帶我們回望2025的辛勤付出，細數那些沉甸甸的收獲。
丙：2025年，我們攻克XX，斬獲XX，每一份成績都離不開各部門的通力協作。下面，由銷售部帶來合唱《眾人劃槳開大船》，致敬每一位耕耘者！
（合唱《眾人劃槳開大船》表演：約5分鐘）
丁：“單絲不成線，獨木不成林”，團結的力量讓我們無往不勝！接下來，一首由技術部同事改編的歌曲《代碼里的夢想》即將唱響，他們用代碼編織未來，用技術驅動成長，掌聲有請！
（改編歌曲《代碼里的夢想》表演：約4分鐘）
甲：技術賦能，夢想開花！在我們身邊，有許多默默奉獻的“老黃牛”，也有嶄露頭角的“小馬駒”。接下來的頒獎環節，我們將揭曉“2025年度駿馬先鋒獎”“奔騰貢獻獎”“新銳千里馬獎”，致敬那些在崗位上發光發熱的同事！
（頒獎環節：約12分鐘，主持人宣讀獲獎名單，領導上臺頒獎，合影留念）
乙：恭喜所有獲獎者！愿你們在新的一年再接再厲，再創佳績！未獲獎的同事也無需遺憾，你們的努力同樣值得喝彩。接下來，讓我們放松心情，欣賞由設計部帶來的創意走秀《馬年新風尚》，感受傳統與現代的碰撞！
（創意走秀《馬年新風尚》表演：約7分鐘）
丙：創意無限，精彩不斷！接下來是激動人心的抽獎環節——三等獎“馬到成功”幸運獎！獎品XXX，共抽取15名幸運兒！有請XX經理上臺抽獎！
（抽獎環節：約8分鐘，主持人念出中獎號碼，觀眾上臺領獎，合影）
第三篇章：同心萬馬奔騰（節目串詞）
丁：“豈曰無衣，與子同袍”，第三篇章“同心萬馬奔騰”，聚焦團隊的凝聚力與向心力。2026年，我們將以更緊密的'協作，共赴新征程！
甲：下面，請欣賞由生產部同事帶來的武術表演《精武雄風》！他們將以剛勁有力的動作，展現XX公司人“自強不息”的精神，也象征著團隊如駿馬般勇往直前的氣勢！
（武術表演《精武雄風》：約6分鐘）
乙：氣勢如虹，熱血沸騰！接下來，一首溫情滿滿的歌曲《相親相愛一家人》將由客服部與后勤部聯合演唱。他們用微笑服務客戶，用堅守保障后勤，是我們最堅實的后盾！
（歌曲《相親相愛一家人》：約5分鐘）
丙：溫暖的歌聲，讓我們感受到了XX公司這個大家庭的歸屬感。接下來，互動游戲“千里馬挑戰賽”上線！現場邀請6組同事上臺，每組2人，通過“你畫我猜馬年關鍵詞”“蒙眼摸馬道具”等關卡，獲勝組將獲得“驍騰幸運獎”！
（互動游戲：約12分鐘，主持人引導游戲進行，工作人員配合道具）
丁：默契十足，歡樂無限！接下來，由XXX帶來驚喜節目——合唱《明天會更好》！讓我們用熱烈的掌聲，歡迎領導們登臺獻藝！
（高管合唱《明天會更好》：約4分鐘）
第四篇章：致遠策馬揚帆（節目串詞）
甲：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，第四篇章“致遠策馬揚帆”，讓我們帶著憧憬與豪情，奔赴2026的嶄新征程！
乙：下面，請欣賞由年輕員工代表帶來的街舞《躍動青春》！他們像小馬駒般充滿活力，用舞步詮釋青春的熱血與擔當，也預示著公司的未來充滿無限可能！
（街舞《躍動青春》：約5分鐘）
丙：青春昂揚，未來可期！接下來，抽獎環節再升級——二等獎“龍馬精神”臻選獎！獎品是XXX，共抽取8名幸運兒！有請XX經理上臺抽獎！
（抽獎環節：約7分鐘，中獎觀眾上臺領獎，分享獲獎感言）
丁：好運連連，驚喜不斷！最后，讓我們聆聽由工會代表帶來的原創歌曲《策馬向未來》！這首歌凝聚了XX公司人的心聲，記錄了我們的成長與夢想，掌聲有請！
（原創歌曲《策馬向未來》：約5分鐘）
結束語
甲：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年！不知不覺，晚會已接近尾聲，但我們的征程才剛剛啟航。
乙：2025，我們以實干篤定前行；2026，我們以夢想策馬揚鞭。愿“龍馬精神”伴我們一路同行，愿“馬到成功”護我們事事順遂！
丙：感謝所有演職人員的傾情付出，感謝所有工作人員的默默堅守，更感謝每一位同事的熱情參與！今晚的歡聲笑語，將成為我們共同的珍貴回憶。
丁：最后，衷心祝愿各位領導、各位同事：新的一年，工作順利，闔家幸福，身體健康，萬事如意！祝愿XX公司：
合：駿業宏圖，再創輝煌！2026馬年大吉！
甲：2026年XX公司元旦聯歡晚會——
合：到此圓滿結束！我們明年再見！
馬年聯歡會主持詞5
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
丙：可愛的小騎士們、童話精靈們！
丁：還有我們今晚的特邀嘉賓——童話馬國的“彩虹小馬”玩偶！
合：大家晚上好——！
甲：我是主持人XX，化身“勇氣騎士”，帶著天馬的祝福來跨年啦！
乙：我是主持人XX，身邊是我的搭檔“閃電小馬”，愿我們的冒險之旅充滿驚喜！
丙：我是主持人XX，今晚的校園變成了神奇的童話馬國，每一步都藏著魔法與歡笑！
丁：我是主持人XX，2026丙午馬年，讓我們騎著夢想的小馬，闖入奇幻世界，開啟跨年大冒險！
甲：“天馬行空任馳騁，童心逐夢無邊界”，傳說古時的馬有雙翅，能跑能游能飛，是守護人間的魔法生靈！
乙：就像哈爾濱冰雪大世界里的“童話小馬一家”，帶著“發財”“幸福”的祝福，成為冬日里最萌的童話符號！
丙：回首這一年，我們像小馬駒一樣在校園里探索，在課堂上收獲知識，在游戲中學會團結，每一次成長都是一場小小的冒險！
丁：今晚，我們將化身童話馬國的小騎士，闖過“魔法草原”“謎題山谷”“夢想城堡”三大關卡，收集勇氣、智慧與友誼的勛章，贏得馬年專屬祝福！
甲：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨今晚晚會的各位嘉賓，他們是：（依次宣讀領導、家長代表、童話劇導演嘉賓名單）讓我們用熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！
乙：特別感謝為我們打造童話場景的老師們，讓我們的校園變成了真實的“馬國樂園”！掌聲致謝！
丙：接下來，讓我們用最熱烈的掌聲，有請X校長為小騎士們送上冒險寄語！掌聲有請X校長！
（校長致辭環節）
丁：感謝校長的暖心祝福！就像校長說的，每個孩子都是勇敢的小騎士，只要心懷夢想，就能在童話世界里乘風破浪！
甲：現在，我宣布——XX小學“童話馬國大冒險，童心逐夢迎新春”2026馬年元旦晚會，正式開始！（掌聲、歡呼聲起，彩色泡泡機啟動，童話馬造型氣球升空）
第一篇章：魔法草原，萌馬集結
乙：聽！遠處傳來“噠噠噠”的馬蹄聲，童話馬國的守護者們正向我們奔來！首先請欣賞一年級小朋友帶來的開場舞《彩虹小馬迎新春》！
丙：他們身著五彩斑斕的小馬服飾，模仿天馬飛跑、跳躍的姿態，還有可愛的“小馬一家”造型，重現冰雪大世界里的萌態場景！掌聲有請這群萌趣小騎士！
（舞蹈《彩虹小馬迎新春》表演）
丁：太可愛了！一年級的小騎士們把童話馬演繹得活靈活現，讓我們再次把掌聲送給他們！傳說中，天馬曾幫助人類渡過難關，成為人類最忠誠的朋友！
甲：接下來，二年級小朋友帶來合唱《童話馬謠》，歌聲里藏著小馬冒險的故事，還有“快樂”“勇敢”的魔法咒語，讓我們一起跟著哼唱！
（合唱《童話馬謠》表演）
乙：感謝二年級小朋友的純真演唱！歌聲里滿是對童話世界的向往！現在，我們進入第一關冒險——“尋找魔法馬蹄印”互動游戲！
丙：游戲規則：舞臺上藏著10個發光的“魔法馬蹄印”，每個馬蹄印里都有馬年謎題，邀請10名同學上臺尋找，找到后回答謎題，答對即可獲得“勇氣勛章”！
丁：第一個舉手的小騎士在哪里？快來加入我們的冒險！（組織同學上臺）看，這位同學找到馬蹄印啦！謎題是：童話里能飛的馬叫什么？（等待回答）
甲：正確！是天馬！恭喜獲得勇氣勛章！下一個謎題：“童話小馬一家”有幾口人？（隨機互動）沒錯！是四口，和冰雪大世界的雪雕一樣！
乙：恭喜所有獲得勛章的小騎士！互動過后，讓我們欣賞三年級同學帶來的童話劇《天馬的傳說》，重現天馬幫助人類、成為生肖的神奇故事！
（童話劇《天馬的傳說》表演）
第二篇章：謎題山谷，智慧闖關
丙：感謝三年級同學的精彩演繹！天馬的勇敢與善良太讓人感動了！接下來，我們要闖過第二關——“謎題山谷”，考驗小騎士們的智慧啦！
丁：首先，請欣賞四年級同學帶來的創意節目《馬國謎題秀》，他們用歌舞的形式呈現馬年成語、童話謎題，讓我們一邊欣賞一邊尋找答案！
（創意節目《馬國謎題秀》表演）
甲：太有創意了！歌聲動聽，謎題有趣，為四年級的小騎士們點贊！現在，第二輪互動游戲——“馬國成語大闖關”來啦！
乙：游戲規則：我們說出馬年成語的前兩個字，同學們搶答后兩個字，答對的同學獲得“智慧勛章”！第一個成語：龍馬（）（）？（等待回答）
丙：正確！龍馬精神！這位同學反應真快！第二個成語：天馬（）（）？（隨機互動）沒錯！天馬行空！
丁：小騎士們的智慧太厲害啦！接下來，有請五年級同學帶來舞蹈《冒險小馬隊》，看他們如何在舞蹈中展現闖關心態，跨越“山谷障礙”！
（舞蹈《冒險小馬隊》表演）
甲：感謝五年級同學的活力演出！舞姿里滿是勇敢與堅持！在我們的冒險隊伍中，有許多表現突出的小騎士，他們用創意和熱情點亮了童話馬國！
乙：接下來，我們將頒發“馬國創意小騎士”“最佳冒險搭檔”獎項，表彰在晚會籌備和節目表演中表現優秀的同學！有請X主任為獲獎同學頒獎！
（頒獎環節：馬國創意小騎士、最佳冒險搭檔）
丙：恭喜所有獲獎的小騎士！愿你們帶著勛章，繼續在成長的道路上勇敢前行！現在，讓我們放松一下，進入“你畫我猜馬年篇”互動環節！
丁：游戲規則：兩組同學上臺，一組用畫畫的方式表現馬年詞語，比如“小馬過河”“馬到成功”，另一組猜出答案，猜對最多的組獲得“默契勛章”！
（互動環節：你畫我猜馬年篇）
甲：看著同學們默契配合的樣子，真是太精彩了！馬年有句吉祥語：“童心如馬，快樂馳騁”，愿我們永遠保持這份純真與熱情！
第三篇章：夢想城堡，同心守護
乙：闖過了魔法草原和謎題山谷，我們終于來到了最后的“夢想城堡”！這里藏著馬年最珍貴的'祝福，也需要我們用團結的力量守護！
丙：首先，請欣賞六年級同學帶來的大合唱《夢想小馬》，歌聲里滿是對童年的不舍和對未來的憧憬，讓我們一起聆聽他們的心聲！
（六年級大合唱《夢想小馬》表演）
丁：感謝六年級同學的深情演唱！歌聲溫暖又有力量，讓我們感受到了團結的魅力！就像合肥市頤和佳苑小學的互動童話劇，只有凝聚每個人的力量，才能完成偉大的使命！
甲：接下來，有請全體教師代表帶來童話劇《馬國守護者》，老師們化身童話角色，和同學們一起守護夢想城堡，傳遞愛與勇氣！
（教師童話劇《馬國守護者》表演）
乙：感謝老師們的精彩演繹！這份守護讓我們熱淚盈眶！在這個特殊的時刻，讓我們有請校領導、家長代表和獲獎同學上臺，共同啟動“馬國夢想計劃”！
（啟動儀式：馬國夢想計劃）
丙：請大家閉上眼睛，許下2026年的新年愿望！讓我們一起喊出夢想口號：“童話馬國，童心飛揚，夢想啟航，馬到成功！”（帶領全場齊喊）
丁：激動人心的“金馬送福”抽獎環節來啦！這可是夢想城堡的終極福利！
甲：有請家長代表抽取三等獎5名，獎品是童話小馬玩偶套裝，和冰雪大世界的“童話小馬一家”同款哦！（抽獎、頒獎）恭喜這5位幸運小騎士！
乙：接下來抽取二等獎3名，獎品是馬年主題童話繪本禮盒，里面有《天馬傳說》《小馬冒險記》等經典故事書！（抽獎、頒獎）
丙：最緊張的時刻到了！一等獎1名，獎品是“馬國奇幻之旅”親子體驗券，可前往主題樂園體驗小馬互動項目！有請X校長為我們開獎！（抽獎、頒獎）
丁：恭喜所有獲獎的小騎士！沒獲獎的同學也不要灰心，每個人都能獲得馬國紀念勛章，見證我們的冒險之旅！
甲：歡樂的時光總是過得飛快，最后，讓我們全體起立，共同唱響《童話鎮》，讓歌聲傳遞我們的快樂與祝福！
（全場合唱《童話鎮》）
乙：馬蹄聲聲踏夢來，童心灼灼迎新春。
丙：魔法冒險終有盡，快樂回憶永留存。
丁：感謝每一位演職人員的辛勤付出，是你們用創意與汗水打造了這場童話盛宴。
甲：感謝老師們的悉心指導，感謝家長們的陪伴支持，感謝同學們的熱情參與！
乙：愿2026馬年，每個孩子都能像天馬一樣，勇敢追夢，快樂成長；
丙：愿我們的校園永遠充滿童話色彩，成為孩子們的夢想樂園；
丁：祝老師們工作順利，闔家幸福；祝家長們萬事如意，喜樂常伴；祝同學們學業進步，勇敢無畏！
甲：XX小學“童話馬國大冒險，童心逐夢迎新春”2026馬年元旦晚會到此圓滿結束！
合：我們明年再見！
馬年聯歡會主持詞6
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們、校友們！
丙：敬愛的家長朋友們、各位來賓！
丁：大家晚上好——！
甲：我是主持人XX，愿我們如屈原筆下的騏驥，“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”，在青春的賽道上開辟新程！
乙：我是主持人XX，帶著“馬踏飛燕”的銳氣與“龍馬精神”的堅韌，向每一位逐夢的高三學子、每一位追光的少年問好！
丙：我是主持人XX，馬年的鐘聲敲響高考倒計時的節拍，青春的熱血在逐夢路上沸騰不息！
丁：我是主持人XX，2026丙午馬年，恰逢“十五五”開局之年，讓我們以夢為馬，以筆為劍，在高中歲月里書寫屬于我們的奮進史詩！
甲：“大漠沙如雪，燕山月似鉤”，馬在華夏文化中是地上之龍，是“六畜之首”，更是進取精神的圖騰，從“昭陵六駿”的赫赫戰功到“千里馬”的人才隱喻，馬的精神早已融入民族血脈。
乙：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，孟郊的詩句道盡少年得志的豪情，恰如我們即將奔赴高考戰場的堅定與憧憬。回首高中三年，我們如小馬駒褪去青澀，在書山題海中跋涉，在社團活動中綻放，在模考風雨中成長，每一步都鐫刻著執著與堅守。
丙：2026馬年，央視春晚以“騏驥馳騁勢不可擋”為主題，寓意創造奇跡的決心與一往無前的信心，這正是我們高中生涯的生動寫照——以騏驥之姿，破釜沉舟，迎戰高考；以少年之力，肩擔使命，奔赴未來。
丁：今晚，我們的校園變成“逐夢賽馬場”，每一個節目都是青春的宣言，每一次掌聲都是前行的號角，每一份祝福都將化作沖刺的力量，讓我們共赴這場屬于奮斗與夢想的盛宴！
甲：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨今晚晚會的各位嘉賓，他們是：（依次宣讀領導、高校招生代表、優秀校友代表、家長代表名單）讓我們用熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！
乙：特別感謝為晚會辛勤付出的幕后工作人員、指導老師和全體演職人員，是你們的汗水讓逐夢的舞臺更加璀璨！掌聲致謝！
丙：接下來，讓我們用最熱烈的掌聲，有請X校長為我們送上新年寄語與高考囑托！掌聲有請X校長！
（校長致辭環節）
丁：感謝校長的諄諄教誨！“騏驥馳騁，勢不可擋”，我們必將牢記囑托，以“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，在高考賽道上跑出最好成績，為校爭光！
甲：現在，我宣布——XX高級中學“騏驥凌云，逐夢蒼穹”2026馬年元旦文藝晚會，正式開始！（掌聲、歡呼聲起，舞臺燈光特效綻放，馬形星辰道具升空，高考倒計時LED屏亮起）
第一篇章：少年意氣，騏驥揚蹄
乙：青春如騏驥，奔涌著無限力量；少年似驕陽，燃燒著滾燙理想。首先請欣賞校舞蹈隊帶來的開場舞《騏驥逐夢》！
丙：舞者們以剛勁的舞姿模仿駿馬奔騰、躍動、沖刺的姿態，融合現代舞的爆發力與古典舞的舒展，展現高三學子破釜沉舟的決心與高一高二學子的蓬勃朝氣！掌聲有請！
（舞蹈《騏驥逐夢》表演）
丁：太震撼了！每一個跳躍都充滿力量，每一個旋轉都綻放光芒，這就是逐夢少年該有的模樣！讓我們再次把熱烈的掌聲送給舞蹈隊的同學們！
甲：“爾我翩翩俱少年，飛揚意氣生云煙”，青春的歌聲最動聽，逐夢的故事最動人。接下來，有請高一（6）班與高二（3）班聯合帶來合唱《少年馬》，用歌聲詮釋青春與夢想的約定！
（合唱《少年馬》表演）
乙：感謝同學們的深情演唱！歌聲里滿是對未來的憧憬與對高考的堅定！現在，我們進入高考勵志互動環節——“騏驥闖關高考問答”！
丙：游戲規則：邀請16名同學分成4組，完成“馬年高考詩句接龍”“考點知識快答”“團隊勵志宣言”三個任務，綜合得分最高的組獲得“逐夢駿馬團隊”稱號和高考勵志禮包（含名校學長筆記、馬年定制書簽）！
丁：第一組同學已經躍躍欲試啦！第一個任務“馬年高考詩句接龍”，我們給出開頭“春風得意馬蹄疾”，請各組接力背誦高考勵志詩句！準備——開始！
（互動游戲“騏驥闖關高考問答”）
甲：恭喜獲獎的團隊！沒獲獎的同學也展現了滿滿的學識與默契！逐夢路上，正是這份協作與堅持，讓我們不斷前行！接下來，有請高三（2）班帶來情景劇《千里馬的逆襲》，講述學子在高考沖刺路上突破瓶頸、逆襲成長的故事！
（情景劇《千里馬的逆襲》表演）
第二篇章：篤行不怠，初心如磐
乙：感謝高三同學的精彩演繹！情景劇里的少年，像極了在高考賽道上不斷突破的我們，正如“莫愁千里路，自有到來風”，所有的努力都不會被辜負。馬年寓言“老馬識途”告訴我們，唯有堅守初心、積累經驗，方能行穩致遠。
丙：在我們的校園里，有這樣一群“千里馬”，他們在學業上名列前茅，在競賽中斬獲佳績，在志愿服務中勇擔使命，成為大家學習的`榜樣。
丁：接下來，我們將頒發“年度騏驥學子獎”“高考進步先鋒”“校園公益之星”“學科競賽優勝者”等獎項，表彰在過去一年里表現突出的同學！有請X副校長、高校招生代表為獲獎同學頒獎！
（頒獎環節：各類先進表彰）
甲：恭喜所有獲獎同學！愿你們如“希君生羽翼，一化北溟魚”，在高考戰場上展翅高飛！沒獲獎的同學也不要氣餒，“知君志不小，一舉凌鴻鵠”，每一次努力都值得肯定，每一次堅持都終將收獲！接下來，有請校器樂社與朗誦社聯合帶來《賽馬少年志》，融合古箏、小提琴、架子鼓與詩朗誦，演繹傳統與現代的碰撞，抒發少年壯志！
（器樂朗誦《賽馬少年志》表演）
乙：太精彩了！古典的悠揚與現代的激昂完美融合，仿佛看到萬馬奔騰的壯闊景象，讓人熱血沸騰！這正如我們的逐夢之路，既有傳承又有創新！
丙：現在，第二輪互動環節——“逐夢誓師墻”來啦！現場每位同學都有一張馬形夢想卡，寫下2026年高考目標與人生理想，粘貼到舞臺中央的“騏驥逐夢墻”上，我們將邀請校長與優秀校友為夢想卡蓋章寄語，見證大家的初心！
（互動環節：逐夢誓師墻）
丁：看著同學們認真書寫的模樣，我們仿佛看到了未來的無限可能！馬年勵志語“持將五色筆，奪取錦標名”，愿我們以筆為劍，書寫錦繡前程！接下來，有請高二（5）班帶來詩朗誦《騏驥凌云》，抒發對高考的執著與對未來的期許！
（詩朗誦《騏驥凌云》表演）
第三篇章：家國擔當，共赴蒼穹
甲：感謝高二同學的深情朗誦！字字鏗鏘，句句有力，道出了少年的壯志豪情！高中三年，我們不僅要奔赴高考的戰場，更要肩擔家國的使命，如“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”，屈原的愛國情懷正是我們的精神指引。
乙：接下來，有請全體教師代表帶來合唱《祖國不會忘記》，歌聲里藏著老師對我們的殷切期望與無私奉獻，讓我們用熱烈的掌聲有請老師們！
（教師合唱《祖國不會忘記》表演）
丙：感謝老師們的深情演唱！這份恩情我們永遠銘記于心！在這個特殊的時刻，讓我們有請校領導、優秀校友、獲獎同學和教師代表上臺，共同啟動“2026騏驥高考護航計劃”，承諾新的一年里，師生同心、家校攜手，為高考保駕護航！
（啟動儀式：2026騏驥高考護航計劃）
丁：讓我們一起喊出高考誓師口號：“騏驥凌云，逐夢蒼穹！破釜沉舟，高考必勝！”（帶領全場齊喊，掌聲雷動）
甲：激動人心的“金馬送福”抽獎環節來啦！這是屬于逐夢學子的專屬福利！
乙：有請優秀校友代表抽取三等獎8名，獎品是馬年定制高考勵志禮盒（含錯題本、計時器、名校明信片）和經典名著套裝！（抽獎、頒獎）恭喜這8位幸運同學！
丙：接下來抽取二等獎4名，獎品是智能學習平板和“高考學霸手冊”定制版，手冊里有往屆學長學姐的備考經驗、老師的押題技巧！（抽獎、頒獎）
丁：最緊張的時刻到了！一等獎2名，獎品是“名校研學之旅”名額（高考后赴目標高校參觀學習，與教授面對面交流）和高考沖刺一對一輔導課！有請X校長為我們開獎！（抽獎、頒獎）
甲：恭喜所有獲獎的同學！沒獲獎的同學也不要遺憾，每個人都能獲得馬年紀念勛章和高考加油手環，見證我們的逐夢歲月！
乙：接下來，有請高三全體同學帶來大合唱《追夢赤子心》，讓歌聲傳遞我們的決心與信念，為高中生涯寫下濃墨重彩的一筆！
（高三全體大合唱《追夢赤子心》表演）
丙：歌聲嘹亮，回蕩在校園的每一個角落；青春激昂，定格在這個難忘的夜晚！正如馬年文化中“塞翁失馬，焉知禍福”的哲理，高考路上的每一次挫折都是成長的契機，每一次堅持都將化為力量！
丁：歡樂的時光總是短暫，但逐夢的記憶永遠閃亮；今晚的相聚雖然結束，但沖刺的腳步永不停歇！
甲：騏驥凌云踏夢來，少年壯志赴蒼穹。
乙：篤行不怠守初心，高考逐夢志在必得。
丙：感謝每一位演職人員的辛勤付出，是你們用才華與汗水鑄就了這場逐夢盛宴。
丁：感謝老師們的諄諄教誨，感謝家長們的默默支持，感謝同學們的熱情參與，感謝所有工作人員的無私奉獻！
甲：愿2026馬年，我們都能以騏驥之姿，乘風破浪；以筆為劍，披荊斬棘；
乙：愿我們的校園蒸蒸日上，桃李滿天下；愿每一位同學高考大捷，前程似錦；愿每一位老師工作順利，幸福安康；
丙：愿青春的我們，如萬馬奔騰般勢不可擋，如星辰大海般璀璨奪目，在人生的賽道上一馬當先，再創輝煌！
丁：XX高級中學“騏驥凌云，逐夢蒼穹”2026馬年元旦文藝晚會到此圓滿結束！
合：我們明年高考后再見！
馬年聯歡會主持詞7
開場白
主1：尊敬的各位領導、各位來賓！
主2：親愛的老師們、同學們、朋友們！
主3：駿馬蹄疾辭舊歲，騏驥馳騁啟新程！
主4：今夜星光璀璨，我們歡聚一堂，共同迎接充滿力量與希望的2026馬年！
合：大家晚上好！
主1：我是主持人XXX，愿馬年的銳氣伴您一往無前！
主2：我是主持人XXX，愿馬年的吉祥護您萬事順意！
主3：我是主持人XXX，愿馬年的奔騰助您夢想成真！
主4：我是主持人XXX，愿馬年的榮光耀您錦繡前程！
主1：馬者，駿也，是馳騁山河的磅礴力量，是開拓進取的精神圖騰。回望2025，我們如駿馬破陣，以蹄印作勛章，在風雨中并肩前行；
主2：展望2026，恰是“十五五”開局之年，讓我們以“騏驥馳騁，勢不可擋”的姿態，續寫新的輝煌！
主3：今夜，歌舞、戲劇、器樂輪番登場，我們將用最熾熱的情感，致敬過往，禮贊未來；
主4：此刻，讓我們以雷鳴般的掌聲，有請XXX領導致辭，為馬年送上殷切祝福！掌聲有請！
篇章一：騏驥揚蹄啟新程
主1：感謝領導的諄諄寄語！駿馬揚鬃凌云志，新年開篇展宏圖。首先，讓我們在激昂的旋律中感受萬馬奔騰的氣勢；
主2：請欣賞由XXX帶來的開場舞蹈《策馬迎新》，讓靈動的舞步敲響新年的鼓點！掌聲有請！
（舞蹈表演結束）
主3：感謝精彩演繹！正如舞蹈中展現的“四馬齊驅”，這是團結的力量，更是奮進的象征。接下來，一首勵志歌曲將為我們注入追夢的勇氣；
主4：有請XXX帶來《奔跑吧，2026》，讓我們在歌聲中策馬揚鞭，奔赴新征程！
（歌曲表演結束）
主1：歌聲里藏著赤子心，馬蹄下踏出路千條。下面這個節目，將以幽默的方式講述“馬不停蹄”的奮斗故事；
主2：請欣賞小品《馬到成功》，看看他們如何在歡笑中書寫精彩篇章！掌聲歡迎！
篇章二：龍馬精神聚同心
主3：感謝演員們的精彩呈現！欣賞完節目，輪到現場的朋友們大展身手了！接下來進入“馬年福運三重奏”互動環節；
主4：第一重“馬年知多少”：搶答馬年成語、習俗問題，答對贏取“龍馬幸運獎”！第二重“幸運大抽獎”：三位幸運兒將獲得“騏驥奮進獎”！第三重掃碼互動“萬馬奔騰”，實時大屏互動贏終極大獎！
（互動環節進行，主持人靈活控場）
主1：歡聲笑語中，我們感受到了同心同行的溫暖。正如古語所言“單絲不成線，獨木不成林”，團結的力量讓我們無畏前行；
主2：請欣賞合唱《相親相愛一家人》，讓歌聲傳遞濃濃的情誼與凝聚力！有請XXX！
（合唱結束）
主3：溫情過后，一場科技與傳統碰撞的創意節目即將登場；
主4：請欣賞光影秀《神駿》，看LED光影如何勾勒出駿馬馳騁的壯闊景象！
篇章三：馬到功成續華章
主1：感謝這場視覺盛宴！在過去的一年里，我們身邊涌現出許多“千里馬”式的榜樣，他們以實干詮釋擔當；
主2：接下來進入“2025年度駿馬獎”頒獎環節！獲得表彰的是——XXX，有請頒獎嘉賓為他們頒獎！
（頒獎儀式進行）
主3：祝賀所有獲獎者！愿你們如領頭馬般，引領我們再創佳績。下面，讓我們在經典旋律中感受馬的.豪邁與灑脫；
主4：請欣賞民樂團帶來器樂合奏《賽馬》，一同領略草原上萬馬奔騰的磅礴氣勢！
（器樂表演結束）
主1：馬蹄聲聲催奮進，弦音陣陣寄初心。最后，讓我們在一首充滿希望的歌曲中，共同邁向新的一年；
主2：有請全體演員與現場觀眾共同唱響《明天會更好》，讓歌聲穿越夜空，點亮2026的夢想！
結束語
主3：歌聲悠揚，唱不盡辭舊迎新的喜悅；
主4：舞步翩躚，躍不完策馬揚鞭的豪情；
主1：今夜，我們以馬為名，種下希望的種子；
主2：明朝，我們將以夢為馬，收獲滿途的榮光；
主3：愿2026年，大家龍馬精神，事業騰飛，財運一馬當先，前路一馬平川！
主4：感謝所有演職人員的辛勤付出，感謝各位來賓的熱情參與！請領導、嘉賓與演員上臺合影留念；
合：2026馬年元旦聯歡晚會到此圓滿結束！朋友們，明年再見！
馬年聯歡會主持詞8
【開場環節騏驥迎春】
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們、家長朋友們！
丙：現場的觀眾朋友們！
丁：大家——晚上好！
甲：律回春暉漸，萬象始更新！當元旦的第一縷曙光點亮校園，我們告別碩果累累的2025，迎來奔騰奮進的2026丙午馬年！
乙：“騏驥馳騁勢不可擋”，正如央視馬年春晚主題所喻，駿馬象征著開拓與力量，這正是我們少年人最珍貴的品格！
丙：回首往昔，我們如小馬駒般好奇探索，在知識殿堂里蹄疾步穩；我們似千里馬般奮勇爭先，在賽場舞臺上綻放光芒！
丁：今夜，星光為我們加冕，歌舞為青春喝彩！讓我們以夢為馬，不負韶華，共同開啟這場“騏驥馳騁逐夢青春”元旦文藝盛宴！
甲：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨今晚晚會的各位嘉賓，他們是：（依次宣讀領導、嘉賓名單）
乙：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎各位的到來！接下來，有請校長XXX先生上臺致辭，為我們送上新年寄語！掌聲有請！
（校長致辭環節）
丙：感謝校長的殷切囑托！這份期許如春風化雨，將激勵我們在新的一年揚鞭奮蹄，共創輝煌！
丁：現在，我宣布——XX學校2026丙午馬年元旦文藝晚會，正式開始！
【節目串詞萬馬奔騰】
【開場歌舞《策馬迎新》】
甲：聽！遠處傳來鏗鏘的'馬蹄聲，那是新年的召喚，是青春的鼓點！
乙：看！舞臺上躍動著蓬勃的身影，那是夢想的綻放，是活力的飛揚！
丙：首先，請欣賞由校藝術團帶來的開場歌舞《策馬迎新》，讓我們一同感受萬馬奔騰的磅礴氣勢！掌聲有請！
【歌曲獨唱《少年》】
丁：感謝藝術團的精彩演繹！剛才的舞步如駿馬奔騰，點燃了全場熱情！
甲：青春是永不褪色的信仰，少年是永遠向前的力量。接下來這首歌，將告訴我們“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變”。
乙：有請高一（3）班XXX同學帶來獨唱《少年》，讓我們在歌聲中重溫初心，奔赴遠方！
【小品《校園千里馬》】
丙：歌聲悠揚，唱出了少年的倔強與擔當！其實在我們身邊，也有許多“千里馬”——他們或許是課堂上答疑解惑的學霸，或許是默默付出的班干部。
丁：接下來這個小品，就將為我們揭開校園里“千里馬”的趣事！請欣賞由高二（5）班帶來的小品《校園千里馬》，掌聲不要停！
【朗誦《騏驥賦》】
甲：感謝同學們的幽默演繹，讓我們在歡笑中感受到校園生活的溫暖！
乙：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，古人以駿馬喻志，告訴我們堅持的力量。
丙：接下來，讓我們靜心聆聽，由校朗誦社帶來的原創朗誦《騏驥賦》，感受文字與聲音碰撞的力量！有請！
【樂器合奏《賽馬》】
丁：感謝朗誦社的深情演繹！文字的力量震撼心靈，而樂器的旋律則能穿越時空。
甲：說到馬年，怎能少了這首經典曲目！接下來，校民樂團將用激昂的旋律，為我們再現草原賽馬的壯闊景象！
乙：請欣賞樂器合奏《賽馬》，讓我們在琴弦躍動中，感受“驍騰有如此，萬里可橫行”的豪情！
【互動環節馬年知多少】
丙：精彩的節目讓人目不暇接！相信大家對馬年文化也有了更多好奇。接下來，進入我們的“馬年知多少”有獎問答環節！
丁：規則很簡單：聽清問題后舉手搶答，答對的同學將獲得“龍馬幸運獎”一份！準備好了嗎？第一題：請問“馬到成功”比喻什么？（等待回答）
甲：恭喜這位同學！沒錯，比喻事情一開始就順利成功！第二題：校園里，我們常用哪個馬年成語形容同學帶頭奮進？（提示：一馬當先）
乙：太厲害了！看來大家都是馬年文化小達人！最后一題：央視馬年春晚的主題“騏驥馳騁”中，“騏驥”指的是什么？（答案：千里馬）
丙：感謝大家的踴躍參與！請獲獎同學晚會后到后臺領取獎品，愿好運伴你一整年！
【頒獎環節汗馬功勞】
丁：精彩的節目背后，是無數次的排練與打磨；亮眼的成績背后，是師生們的智慧與汗水。
甲：接下來，我們將頒發本次晚會的“最佳表演獎”“創意節目獎”“優秀組織獎”，表彰那些在幕后默默付出、在舞臺上大放異彩的集體與個人。
乙：有請XXX領導上臺為獲獎代表頒獎！讓我們用熱烈的掌聲，向他們表示祝賀！（頒獎音樂起）
丙：感謝頒獎嘉賓！愿這份榮譽化作前進的動力，激勵我們在新的一年再創佳績！
【閉幕環節策馬揚鞭】
甲：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年。歡樂的時光雖短，但青春的記憶永恒。
乙：今夜，我們用熱情詮釋“快馬加鞭”的執著，用歡笑書寫“萬馬奔騰”的熱鬧！
丙：感謝所有演職人員的傾情付出，感謝老師們的悉心指導，感謝每一位觀眾的熱情陪伴！
丁：愿馬年的勁風，助我們揚帆起航；愿龍馬精神，永遠激勵我們奮勇向前！
甲：讓我們全體起立，共同唱響《明天會更好》，祝愿我們的學校蒸蒸日上，祝愿大家新年快樂、前程似錦！
（全場合唱，演員上臺謝幕）
乙：請校領導、嘉賓上臺與演員合影留念，定格這美好瞬間！
丙：2026丙午馬年學校元旦文藝晚會——
合：到此圓滿結束！我們明年再見！
馬年聯歡會主持詞9
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們、歷屆校友代表！
丙：敬愛的家長朋友們、退休教師前輩！
丁：還有我們的特邀“時光領航員”——在校任教30年的王老師！（王老師揮手致意，手持珍藏的校園老照片）
合：大家晚上好——！
甲：我是主持人XX，愿我們如《山海經》中的吉量馬，踏過時光的驛站，在校園的沃土上收獲成長與安康！
乙：我是主持人XX，帶著“時光不負趕路人”的熱忱與“薪火相傳”的溫情，向每一位在校園里留下足跡的追光者問好！
丙：我是主持人XX，馬年的鐘聲敲響時光的節拍，“路遙知馬力，日久見人心”的古訓，正是校園歲月最真實的寫照！
丁：我是主持人XX，2026丙午馬年，讓我們以記憶為鞍，以時光為韁，在校園的“時光馬棧”里重拾溫暖，奔赴嶄新征程！
甲：“馬者，至健而不離地”，馬在華夏文明中是時光的見證者、成長的陪伴者。從商侯相土作乘馬開啟文明跋涉，到“老馬識途”指引前行方向，馬的足跡始終與時光同行，正如校園里一屆屆學子的成長，沉淀為最珍貴的記憶！
乙：校園的時光，是教室里的朗朗書聲，是操場上的肆意奔跑，是實驗室的潛心鉆研，是畢業時的依依不舍！每一個片段都像時光馬棧里的信件，記錄著歡笑與汗水，承載著夢想與期盼，正如各高校新年文創禮盒般，藏著最真摯的歲月祝福！
丙：回首過往，我們在校園里相遇、相識、相知：低年級同學從懵懂入學到自信成長，中高年級學長學姐在拼搏中收獲佳績，老師們用堅守點亮求知之路，校友們帶著校園印記奔赴遠方，每一步成長都離不開時光的積淀與陪伴！
丁：今晚，我們的校園變成“時光馬棧”，每一個節目都是記憶的縮影，每一次互動都是歲月的回響，每一份祝福都承載著對未來的期許，讓我們共赴這場重溫時光、共話成長的跨年盛宴！
甲：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨今晚晚會的各位嘉賓，他們是：（依次宣讀校領導、退休教師代表、歷屆校友、家長委員會代表、校園文創設計師名單）讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！
乙：特別感謝為晚會搭建“時光馬棧”的老師們和學生志愿者，以及為晚會提供校園老照片的校友們！掌聲致謝！
丙：接下來，讓我們用最熱烈的掌聲，有請X校長為我們送上新年寄語與時光囑托！掌聲有請X校長！
（校長致辭環節）
丁：感謝校長的諄諄教誨！“時光不語，靜待花開”，愿我們在校園的時光里沉淀力量，在新的一年里綻放光彩！
甲：現在，我宣布——XX學校“時光馬棧校園拾光，逐夢同行啟新程”2026馬年元旦晚會，正式開始！（掌聲、歡呼聲起，舞臺燈光特效模擬日歷翻頁，LED屏播放校園時光混剪視頻，電子禮炮綻放金色紙屑）
第一篇章：拾光啟航初見如故
乙：聽！時光的馬蹄聲漸近，我們仿佛回到了初入校園的那一天！首先請欣賞全校低年級同學與校友代表聯合帶來的開場舞《時光馬隊初相遇》！
丙：小同學們身著校服，模仿入學時的好奇模樣，校友們身著不同年代的校服，手持老課本、舊文具，以“時光接力”的造型展現校園歲月流轉，背景是校園老照片與新場景的對比畫面，掌聲有請！
（開場舞《時光馬隊初相遇》表演）
丁：太溫暖了！每一個動作都充滿回憶，每一個眼神都飽含深情，這就是校園時光的獨特魅力！讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有表演者！
甲：“人生若只如初見，校園初見是心安”，初入校園的好奇與憧憬，是時光里最純粹的'印記。接下來，有請校合唱隊帶來《校園時光謠》，歌曲改編自校園民謠，融入馬年元素，用歌聲詮釋初遇的美好與成長的期盼！
（合唱《校園時光謠》表演）
乙：感謝同學們的深情演唱！歌聲里滿是歲月的溫柔，正如高校新年文創禮盒般，藏著最真摯的祝福！現在，我們進入第一個互動環節——“時光膠囊心愿投遞”！
丙：游戲規則：邀請現場同學、家長、校友寫下“時光心愿”：低年級同學寫下對未來的期許，中高年級同學寫下對母校的祝福，校友寫下對學弟學妹的寄語，退休教師寫下對校園的期盼，隨后將心愿卡投入“時光膠囊”，學校將在5年后的元旦晚會啟封，共同見證成長與變遷！
丁：大家快拿起手中的心愿卡，寫下屬于你的時光祝福吧！讓我們把美好定格，讓時光見證承諾！
（互動環節“時光膠囊心愿投遞”）
甲：每一張心愿卡都承載著對時光的敬畏與對未來的向往！接下來，有請校戲劇社帶來情景劇《初見的溫暖》，改編自校園真實故事，講述新生入學時，老師與學長學姐的暖心幫助，重現初入校園的感動瞬間！
（情景劇《初見的溫暖》表演）
第二篇章：逐夢跋涉時光沉淀
乙：感謝戲劇社的精彩演繹！劇情真實而動人，正如“路遙知馬力”的古訓，校園時光的沉淀，讓我們從懵懂走向成熟！馬年有句勵志語：“時光不語，功不唐捐”，每一份堅持都將收獲成長的饋贈！
丙：在我們的校園時光里，有許多“時光守護者”——他們是默默耕耘的老師，是互助成長的同學，是心系母校的校友，用行動詮釋著校園的溫暖與擔當！
丁：接下來，我們將頒發“年度時光守護者”“成長之星”“最佳校友貢獻獎”“校園文創設計先鋒”等獎項，表彰在時光里堅守、在成長中奮進的個人與集體！有請退休教師代表、校領導、優秀校友為獲獎代表頒獎！
（頒獎環節：各類時光成長榮譽表彰）
甲：恭喜所有獲獎個人與集體！愿你們如“吉量馬”般，在時光里收獲安康與成長！接下來，有請校器樂社與美術社聯合帶來《賽馬時光回響》，融合古箏、小提琴、吉他等樂器，搭配學生繪制的“校園時光長卷”投影，演繹歲月的流轉與成長的力量！
（器樂與視覺藝術融合表演《賽馬時光回響》表演）
乙：太精彩了！古典旋律的悠揚與時光長卷的溫情完美融合，仿佛看到校園歲月里的點點滴滴，讓人熱淚盈眶！這正是校園時光的魅力——沉淀美好，照亮未來！
丙：現在，第二輪互動環節——“校園記憶拼圖大挑戰”！
丁：游戲規則：邀請8支團隊（每隊由學生、家長、校友組成），每組抽取一幅校園老照片或經典場景的拼圖，在規定時間內完成拼接，最快完成且準確率最高的團隊獲得“時光記憶達人”稱號和校園文創大禮包（含定制時光紀念冊、馬年主題文具、校園老照片復刻版）！
（互動游戲“校園記憶拼圖大挑戰”）
甲：恭喜獲獎的團隊！大家的校園記憶太深刻了！每一幅拼圖都是時光的碎片，拼湊出我們共同的校園故事！接下來，有請各年級代表聯合帶來詩朗誦《時光里的校園》，抒發對校園歲月的珍惜與對未來的憧憬！
（詩朗誦《時光里的校園》表演）
乙：感謝同學們的深情朗誦！字字句句都飽含著對時光的敬畏與對校園的熱愛！現在，第三個互動環節——“馬年時光知識問答”！
丙：游戲規則：我們準備了裝滿馬年時光典故、校園歷史、時光文化的盲盒，比如“‘老馬識途’的典故出自哪部著作？”“我校建校多少周年？”“《山海經》中能讓人長壽的馬叫什么名字？”，同學們搶答成功即可獲得馬年時光文創禮品（時光書簽、校園明信片、馬年紀念徽章）！
（互動游戲“馬年時光知識問答”）
丁：同學們的知識儲備太豐富了！馬年有句吉祥語：“時光逐馬，夢想開花”，愿我們在歲月里堅守初心，在成長中實現夢想！
第三篇章：繁花綻放逐夢遠航
甲：溫暖的時光過后，我們要迎來新的征程！正如馬年象征的“一馬當先、大展宏圖”，校園時光的沉淀，將成為我們逐夢遠航的力量！
乙：接下來，有請全體教師代表與退休教師聯合帶來合唱《時光》，歌聲里藏著對校園的眷戀與對同學們的期許，感謝他們用時光守護成長！讓我們用最熱烈的掌聲有請老師們！
（教師合唱《時光》表演）
丙：感謝老師們的深情演唱！這份恩情我們永遠銘記于心！在這個特殊的時刻，讓我們有請校領導、退休教師、優秀校友、獲獎代表和家長代表上臺，共同啟動“2026校園時光傳承計劃”，承諾新的一年里，傳承校園文化、守護時光記憶、助力學子成長！
（啟動儀式：2026校園時光傳承計劃）
丁：讓我們一起喊出青春口號：“時光馬棧，拾光同行！逐夢遠航，未來可期！”（帶領全場齊喊，掌聲雷動）
甲：激動人心的“金馬送福”抽獎環節來啦！這是屬于全體師生、家長與校友的專屬福利！
乙：有請優秀校友抽取三等獎12名，獎品是馬年定制時光禮包（含校園時光紀念冊、馬年主題文創、校友簽名書籍）！（抽獎、頒獎）恭喜這12位幸運朋友！
丙：接下來抽取二等獎6名，獎品是“校園時光之旅”名額（參觀校園史館、與退休教師面對面交流、定制個人校園成長相冊）！（抽獎、頒獎）
丁：最緊張的時刻到了！一等獎3名，獎品是“時光傳承大使”資格（參與校園文創設計、錄制校園時光紀錄片、獲得年度校園活動VIP通行證）！有請X校長為我們開獎！（抽獎、頒獎）
甲：恭喜所有獲獎的朋友！沒獲獎的朋友也不要遺憾，每個人都能獲得馬年時光紀念徽章和校園明信片，見證我們的時光之約！
乙：接下來，有請全校師生、家長、校友聯合帶來大合唱《明天會更好》，讓歌聲傳遞我們的祝福與期盼，為校園時光寫下濃墨重彩的一筆！
（全校大合唱《明天會更好》表演）
丙：歌聲嘹亮，溫情滿懷，時光馬棧的元旦晚會太精彩啦！正如“龍馬精神”所象征的自強不息，校園時光的力量，將激勵我們不斷前行！今晚的每一份回憶、每一次互動，都將成為我們歲月里最珍貴的財富！
丁：歡樂的時光總是短暫，但校園的記憶永遠長存；今晚的相聚雖然結束，但逐夢的腳步永不停歇！
甲：時光馬棧踏歌行，校園拾光憶溫情。
乙：逐夢跋涉終有果，時光沉淀綻繁花。
丙：師生攜手傳薪火，家校同心護成長。
丁：馬年奮進不停歇，逐夢遠航啟新程。
甲：感謝每一位演職人員的辛勤付出，是你們用才華與溫情鑄就了這場時光盛宴。
乙：感謝退休教師、校友的鼎力支持，感謝老師們的諄諄教誨，感謝家長們的默默陪伴，感謝同學們的熱情參與！
丙：愿2026馬年，我們都能以時光為翼，逐夢遠航；以初心為燈，照亮前程；
丁：愿我們的校園時光永駐，溫暖如初；愿每一位學子都能在歲月里成長，在拼搏中綻放；愿我們以時光為鑒，以馬年精神為指引，在人生的道路上一馬當先，書寫精彩篇章！
甲：XX學校“時光馬棧校園拾光，逐夢同行啟新程”2026馬年元旦晚會到此圓滿結束！
合：我們明年再見！
馬年聯歡會主持詞10
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們、海內外校友！
丙：敬愛的家長朋友們、企業嘉賓代表！
丁：還有來自世界各地的留學生同學們！
合：大家晚上好——！
甲：我是主持人XX，愿我們如《易經》所言“乾為馬”，以龍馬之姿，馳騁在學術探索與人生逐夢的廣闊天地！
乙：我是主持人XX，帶著“騳骉齊奔”的熱忱與“千金買骨”的赤誠，向每一位堅守初心、勇毅前行的青年問好！
丙：我是主持人XX，馬年的鐘聲敲響“十五五”開局的節拍，青春的理想在大學校園里生根發芽，終將長成參天大樹！
丁：我是主持人XX，2026丙午馬年，讓我們以知為鞍，以志為韁，在象牙塔里修學儲能，在時代浪潮中勇立潮頭，書寫屬于當代大學生的青春華章！
甲：“龍馬出河，遂則其文以畫八卦”，馬在華夏文明中是文明的使者、精神的圖騰，從伏羲氏龍馬負圖開啟文明，到唐太宗昭陵六駿鐫刻功勛，馬的“忠誠、奮進、開拓”精神早已融入民族血脈。
乙：“世有伯樂，然后有千里馬”，大學正是培育千里馬的沃土——這里有學術前沿的探索之路，有社團實踐的成長舞臺，有跨國交流的開闊視野，更有師長如伯樂般的悉心指引，讓每一份才華都能發光發熱。
丙：回首這一年，我們在實驗室攻克難題，在辯論賽唇槍舌劍，在志愿服務中傳遞溫暖，在跨文化交流中碰撞思想，正如“騳”字所喻兩馬并馳、“骉”字所顯萬馬奔騰，在多元協作中收獲成長。
丁：今晚，我們的校園變成“青春逐夢場”，每一個節目都是學術與藝術的交融，每一次掌聲都是對理想的致敬，每一份祝福都將化為前行的力量，讓我們共赴這場屬于智慧、擔當與未來的盛宴！
甲：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨今晚晚會的各位嘉賓，他們是：（依次宣讀校領導、院士教授代表、企業HR總監、優秀校友代表、留學生使館專員名單）讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！
乙：特別感謝為晚會辛勤付出的幕后工作人員、指導老師和全體演職人員，是你們的匠心讓青春的舞臺更加璀璨！同時感謝XX企業、XX基金會對本次晚會的大力支持！掌聲致謝！
丙：接下來，讓我們用最熱烈的掌聲，有請X校長為我們送上新年寄語與青春囑托！掌聲有請X校長！
（校長致辭環節）
丁：感謝校長的諄諄教誨！“龍馬精神，志在興邦”，我們必將牢記囑托，以“胸藏使命，心懷家國”的信念，以“進德修業，誓做棟梁”的擔當，在新時代的賽道上跑出青年加速度！
甲：現在，我宣布——XX大學“龍馬騁遠，青春筑邦”2026馬年元旦文藝晚會，正式開始！（掌聲、歡呼聲起，舞臺燈光特效綻放，馬形科技光影道具升空，校園年度成果LED屏滾動播放）
第一篇章：多元綻放，龍馬啟航
乙：青春如龍馬，奔涌著無限可能；大學如天地，包容著萬千氣象。首先請欣賞校舞蹈團與留學生舞蹈隊聯合帶來的開場舞《騳骉逐夢》！
丙：舞者們以剛勁的舞姿模仿駿馬奔騰、躍動、協作的姿態，融合中國古典舞的舒展與異國舞蹈的熱情，展現中外學子“多元共融，并蓄八方”的校園氛圍，掌聲有請！
（舞蹈《騳骉逐夢》表演）
丁：太震撼了！每一個動作都充滿力量，每一次配合都彰顯默契，這就是當代大學生的包容與活力！讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有舞者！
甲：“少而好學，日出之陽”，大學的青春既有學術的深度，更有藝術的溫度。接下來，有請校合唱團與國學社聯合帶來多語種合唱《家國遠方》，用漢語、英語、法語等多種語言，唱響對家國的眷戀與對世界的向往！
（多語種合唱《家國遠方》表演）
乙：感謝同學們的深情演唱！歌聲里滿是文化自信與國際視野，正如北京市大學生中外文化交流節所倡導的“文明交響共命運”！現在，我們進入互動環節——“跨國文化盲盒”！
丙：游戲規則：邀請12名中外學生分成4組，每組抽取馬年主題文化任務，完成“馬文化典故雙語解讀”“傳統馬飾創意搭配”“跨國祝福接力”三個挑戰，綜合得分最高的組獲得“國際交流先鋒”稱號和定制文創禮包（含馬紋非遺書簽、多語種詞典）！
丁：第一組已經躍躍欲試啦！第一個任務“馬文化典故雙語解讀”，請用中英文介紹“千金買骨”的故事寓意，準備——開始！
（互動游戲“跨國文化盲盒”）
甲：恭喜獲獎的團隊！沒獲獎的同學也展現了滿滿的才華與默契！大學之路，正是這份跨文化的理解與協作，讓我們的視野更加開闊！接下來，有請科研社團與戲劇團聯合帶來情景劇《千里馬的實驗室》，講述學子在學術探索中突破瓶頸、協作創新的故事！
（情景劇《千里馬的實驗室》表演）
第二篇章：篤行擔當，初心如磐
乙：感謝同學們的精彩演繹！情景劇里的堅持與協作，正是大學科研精神的生動寫照！正如馬年寓言“老馬識途”所喻，唯有堅守初心、積累沉淀，方能在學術道路上行穩致遠。
丙：在我們的校園里，有這樣一群“龍馬學子”——他們在學術競賽中摘金奪銀，在社團活動中引領風潮，在志愿服務中勇擔使命，在創新創業中嶄露頭角，成為大家學習的榜樣。
丁：接下來，我們將頒發“年度龍馬學子獎”“學術創新先鋒”“社團領軍人物”“國際交流使者”“公益實踐模范”等獎項，表彰在過去一年里表現突出的同學！有請院士教授代表、企業嘉賓為獲獎同學頒獎！
（頒獎環節：各類先進表彰）
甲：恭喜所有獲獎同學！愿你們如“赤兔追風”，在人生的賽道上一往無前！沒獲獎的同學也不要氣餒，“見賢思齊，勤勉自強”，每一次努力都值得肯定，每一次堅持都終將收獲！接下來，有請校器樂社與詩社聯合帶來《賽馬少年志》，融合古箏、小提琴、電子琴與原創詩歌朗誦，演繹傳統與現代的碰撞，抒發青年擔當！
（器樂詩朗誦《賽馬少年志》表演）
乙：太精彩了！古典的悠揚與現代的激昂完美融合，仿佛看到萬馬奔騰的壯闊景象，讓人熱血沸騰！這正如我們的大學時光，既有“守正創新”的傳承，更有“開拓進取”的勇氣！
丙：現在，第二輪互動環節——“未來坐標許愿墻”來啦！現場每位同學都有一張馬形夢想卡，寫下2026年的人生目標：考研上岸、論文發表、創業啟動、留學成功……粘貼到舞臺中央的“龍馬逐夢墻”上，我們將邀請校長與優秀校友為夢想卡蓋章寄語，見證大家的初心！
（互動環節：未來坐標許愿墻）
丁：看著同學們認真書寫的模樣，我們仿佛看到了未來的無限可能！馬年勵志語“持將五色筆，奪取錦標名”，愿我們以筆為劍、以知為刃，書寫屬于自己的錦繡前程！接下來，有請研究生會帶來詩朗誦《龍馬騁遠》，抒發對學術的執著與對未來的期許！
（詩朗誦《龍馬騁遠》表演）
第三篇章：家國筑夢，共赴新程
甲：感謝研究生學長學姐的深情朗誦！字字鏗鏘，句句有力，道出了當代大學生的壯志豪情！大學不僅是求知的殿堂，更是培養“家國情懷”的沃土，正如長春工程學院《學子銘》所言“胸藏使命，心懷家國，尊師愛校，志在興邦”。
乙：接下來，有請全體教師代表帶來合唱《祖國不會忘記》，歌聲里藏著老師對我們的殷切期望與無私奉獻，讓我們用熱烈的'掌聲有請老師們！
（教師合唱《祖國不會忘記》表演）
丙：感謝老師們的深情演唱！這份恩情我們永遠銘記于心！在這個特殊的時刻，讓我們有請校領導、院士教授、企業代表、優秀校友和獲獎同學上臺，共同啟動“2026龍馬成長護航計劃”，承諾新的一年里，校企同心、師生攜手，為同學們的學術深造、就業創業、國際交流保駕護航！
（啟動儀式：2026龍馬成長護航計劃）
丁：讓我們一起喊出青春口號：“龍馬騁遠，青春筑邦！守正創新，未來可期！”（帶領全場齊喊，掌聲雷動）
甲：激動人心的“金馬送福”抽獎環節來啦！這是屬于逐夢學子的專屬福利！
乙：有請企業HR總監抽取三等獎10名，獎品是馬年定制學術禮包（含專業經典書籍、科研工具套裝、企業實習內推資格）！（抽獎、頒獎）恭喜這10位幸運同學！
丙：接下來抽取二等獎5名，獎品是智能學習設備和“行業大咖面對面”交流機會，與企業高管、資深教授共進午餐，探討職業規劃與學術方向！（抽獎、頒獎）
丁：最緊張的時刻到了！一等獎3名，獎品是“學術創新基金”（5000元/人）和國際學術會議參與名額，助力大家走向更廣闊的舞臺！有請X校長為我們開獎！（抽獎、頒獎）
甲：恭喜所有獲獎的同學！沒獲獎的同學也不要遺憾，每個人都能獲得馬年紀念勛章和校園文創禮盒，見證我們的逐夢歲月！
乙：接下來，有請畢業生代表與在校生代表聯合帶來大合唱《一路生花》，讓歌聲傳遞我們的決心與信念，為大學時光寫下濃墨重彩的一筆！
（大合唱《一路生花》表演）
丙：歌聲嘹亮，回蕩在校園的每一個角落；青春激昂，定格在這個難忘的夜晚！正如馬年文化中“天馬行空”的寓意，大學賦予我們的不僅是知識，更是“擯棄虛浮，實踐恒常”的務實品格，與“心靈豐盈，理想絢爛”的精神底色！
丁：歡樂的時光總是短暫，但逐夢的記憶永遠閃亮；今晚的相聚雖然結束，但前行的腳步永不停歇！
甲：龍馬騁遠踏夢來，少年壯志筑家國。
乙：篤行不怠守初心，青春奮進啟新程。
丙：感謝每一位演職人員的辛勤付出，是你們用才華與汗水鑄就了這場逐夢盛宴。
丁：感謝老師們的諄諄教誨，感謝家長們的默默支持，感謝企業與校友的鼎力相助，感謝同學們的熱情參與，感謝所有工作人員的無私奉獻！
甲：愿2026馬年，我們都能以龍馬之姿，乘風破浪；以知為翼，披荊斬棘；
乙：愿我們的母校蒸蒸日上，桃李滿天下；愿每一位同學學術精進，前程似錦；愿每一位老師工作順利，幸福安康；
丙：愿青春的我們，如萬馬奔騰般勢不可擋，如星辰大海般璀璨奪目，在人生的賽道上一馬當先，在時代的浪潮中勇立潮頭，為家國發展貢獻青春力量！
丁：XX大學“龍馬騁遠，青春筑邦”2026馬年元旦文藝晚會到此圓滿結束！
合：我們明年再見！
馬年聯歡會主持詞11
開場白（四人主持）
主持A：尊敬的各位領導、各位合作伙伴！
主持B：親愛的各位同事、員工家屬們！
主持C：線上線下的朋友們！
主持D：每一位與XX企業并肩同行的追夢人！
合：元旦快樂，馬年大吉！
主持A：駿蹄踏浪辭舊歲，奮楫揚帆啟新程！當2026丙午馬年的鐘聲敲響，當企業發展的征程邁入新的年輪，我們揮別2025年的攻堅克難，迎來滿載榮耀與希望的嶄新一年！
主持B：“馬不停蹄追夢想，同心致遠創輝煌”！馬，是企業精神的生動寫照——它象征“千里馬”的卓越才華，“馬不停蹄”的實干擔當，“萬馬奔騰”的團隊合力，“馬到成功”的業績期許！今夜，我們以馬為喻，以樂為媒，共赴這場屬于XX企業人的年度盛宴！
主持C：回望2025，我們如駿馬破陣，攻克XX重點項目、實現XX業績增長、斬獲XX行業獎項，每一份成績都凝聚著全體同事的汗水與智慧；展望2026，我們將傳承馬的忠誠與奮進，以創新為翼，以協作為足，奔赴更壯闊的發展藍圖！
主持D：此刻，職場溫情與舞臺光彩交融，奮斗故事與未來憧憬共鳴！今晚的節目涵蓋職場情景劇、員工才藝串燒、高管互動秀等多元形式，還有專屬定制的抽獎與互動環節！讓我們在歡聲笑語中，共度這個屬于XX企業的跨年夜！
主持A：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨現場的各位嘉賓，他們是——（依次宣讀合作伙伴、行業領導、員工家屬代表名單）。讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎各位的到來！
主持B：接下來，讓我們用雷鳴般的掌聲，有請XX企業董事長/總經理XXX先生/女士上臺致辭，為我們復盤年度成就，擘畫新年藍圖！掌聲有請！
（領導致辭環節，約6分鐘，含年度業績復盤與2026戰略發布）
主持C：感謝XXX領導的精彩致辭！您的話語如戰鼓催征，讓我們帶著這份信任與期許，在2026年策馬揚鞭，再創佳績！
主持D：今夜，讓我們以奮斗為名，以團結為魂，在馬年的序曲中續寫企業華章！現在，我宣布：XX企業2026馬年元旦聯歡晚會——
合：正式開幕！
第一篇章：駿啟歲稔功成（年度復盤篇）
主持A：“春種一粒粟，秋收萬顆子”！2025年，我們以“馬不停蹄”的'奮進姿態，在市場競爭中勇立潮頭，在技術創新中突破壁壘，用業績書寫了屬于XX企業的輝煌答卷！
主持B：首先，一場震撼人心的開場舞將帶我們回顧這一年的奮斗征程！舞蹈《駿途筑夢》以“項目攻堅”“市場開拓”“團隊協作”為線索，用靈動的舞姿再現我們并肩作戰的難忘瞬間！掌聲有請企業舞蹈隊！
（開場舞《駿途筑夢》，約6分鐘，融入企業工作場景元素）
主持C：太精彩了！每一個舞姿都凝聚著我們的奮斗記憶！接下來，這首企業定制歌曲將點燃全場，它由員工原創填詞，改編自經典旋律，歌詞再現了我們從項目啟動到成功落地的點點滴滴，唱出了XX企業人的豪情與堅守！
主持D：旋律激昂，歌詞真摯，它是我們共同的奮斗之歌！請欣賞歌曲《同心向駿途》，演唱者：研發部XXX、市場部XXX等員工代表！
（企業定制歌曲《同心向駿途》，約5分鐘）
主持A：感謝員工代表們的深情演繹！2025年，我們的核心項目“XX工程”歷經百余天攻堅，圓滿落地，贏得了市場的高度認可！接下來，這個職場情景劇將還原項目組的奮斗日常，再現我們熬夜攻關、跨部門協作的動人故事！
主持B：它以幽默的筆觸展現職場真實，以溫情的情節傳遞團隊力量，讓我們在歡笑中重溫奮斗的感動。請欣賞情景劇《項目組的“千里馬”們》，掌聲有請表演者們！
（職場情景劇《項目組的“千里馬”們》，約8分鐘，還原企業項目攻堅場景）
主持C：太真實了！這就是我們XX企業人最真實的奮斗模樣！現在，進入激動人心的“年度功勛抽獎”環節！今晚的一等獎是“馬年功勛禮包”，包含帶薪年假5天、高端商務套裝、企業定制紀念金幣，致敬每一位默默付出的“千里馬”！
主持D：請大家打開企業APP，進入“駿運抽獎”專區參與抽獎！讓我們倒數三個數，3——2——1——停！恭喜部門XXX、XXX等5位同事中獎！請上臺領取獎品！
（抽獎環節：年度功勛獎+幸運獎，約10分鐘，獎品含企業專屬福利）
主持A：恭喜所有獲獎的同事！接下來，讓我們用熱烈的掌聲，有請2025年度“優秀員工”“杰出團隊”代表上臺領獎！有請XXX領導為他們頒獎，見證榮耀時刻！
（年度表彰環節，約8分鐘，含優秀員工、杰出團隊、創新貢獻獎頒獎）
第二篇章：駿協同心聚力（團隊協作篇）
主持B：“單絲不成線，獨木不成林”！企業的發展，離不開每一個團隊的同心協力；正如萬馬奔騰，方能氣勢如虹！2025年，我們跨部門協作攻克無數難題，用團結書寫了“1+1>2”的精彩答卷！
主持C：接下來，這個互動游戲“職場默契大挑戰”將考驗各部門的協作力！我們邀請4組跨部門團隊上臺，通過“你畫我猜職場術語”“蒙眼傳遞工作道具”“團隊口號接龍”三個環節，角逐“最佳協作團隊”稱號！
主持D：獲勝團隊將獲得定制版“馬年協作獎杯”和團隊建設基金！讓我們看看哪個團隊最有默契！首先有請市場部+研發部、財務部+行政部等4組隊伍上臺！
（互動游戲：職場默契大挑戰，約12分鐘，融入企業工作場景道具與術語）
主持A：恭喜XXX團隊榮獲“最佳協作團隊”！愿這份協作精神伴隨我們2026年再創佳績！接下來，一首合唱將傳遞團隊溫情，它由各部門員工代表共同演唱，歌詞改編自《朋友》，融入企業團隊故事，唱出“同事如戰友，同心如手足”的深厚情誼！
主持B：旋律溫馨，情誼綿長，讓我們在歌聲中感受XX企業這個大家庭的溫暖！請欣賞大合唱《駿途同路人》，掌聲有請！
（大合唱《駿途同路人》，約5分鐘，各部門員工代表參與）
主持C：感謝大家的深情演唱！接下來，這個創意小品將帶我們走進跨部門溝通的日常，以幽默的方式展現“需求對接”“資源協調”中的趣事與感動，讓我們在歡笑中體會協作的真諦！
主持D：它貼近職場，笑點密集，又不失溫情與思考。請欣賞小品《跨部門“駿”會》，掌聲有請表演者們！
（創意小品《跨部門“駿”會》，約8分鐘，聚焦企業跨部門協作場景）
主持A：太精彩了！這簡直是我們工作的真實寫照！接下來，一場樂器合奏將點燃團隊激情，由員工中的音樂愛好者組成的樂隊，將演奏《萬馬奔騰》《步步高》等經典曲目，用激昂的旋律展現團隊奮進的力量！
主持B：弦音鏗鏘，鼓聲陣陣，讓我們在音樂中感受團隊的凝聚力與戰斗力！請欣賞樂器合奏《駿騰協奏》，掌聲歡迎“XX企業樂隊”！
（樂器合奏《駿騰協奏》，約6分鐘，員工樂隊表演）
第三篇章：駿彩英才綻放（員工風采篇）
主持C：“千里馬常有，而伯樂不常有”！XX企業始終是人才成長的沃土，這里有深耕技術的“技術尖兵”，有玩轉市場的“營銷達人”，有默默付出的“后勤保障官”，每一位同事都在崗位上綻放獨特光彩！
主持D：首先，一場員工才藝串燒將驚艷全場！它融合了書法、街舞、魔術、京劇等多元形式，表演者都是來自各部門的普通員工，他們將用專業的技藝展現“職場之外的另一面”！
主持A：工作中，他們是兢兢業業的職場人；舞臺上，他們是閃閃發光的藝術家！請欣賞才藝串燒《駿彩飛揚》，掌聲有請！
（員工才藝串燒《駿彩飛揚》，約7分鐘，涵蓋多元才藝形式）
主持B：太驚艷了！為我們XX企業的多才多藝的同事們點贊！接下來，這首原創說唱將帶我們走進95后員工的職場世界，歌詞展現了年輕一代的創新思維、工作熱情與成長感悟，傳遞“青春有為，不負韶華”的正能量！
主持C：旋律潮流，態度鮮明，它唱出了年輕員工的職場心聲！請欣賞原創說唱《職場“后浪”駿不停》，演唱者：新員工代表XXX、XXX！
（原創說唱《職場“后浪”駿不停》，約5分鐘，新員工代表表演）
主持D：感謝后浪們的燃情演繹！接下來，這個職場脫口秀將引爆全場，由人力資源部XXX帶來，他將以幽默的視角吐槽職場趣事、解讀企業福利、調侃部門日常，讓我們在歡笑中釋放工作壓力！
主持A：笑點密集，溫情滿滿，既有對職場的調侃，更有對企業的熱愛！請欣賞脫口秀《我的“駿”業生涯》，掌聲有請XXX！
（職場脫口秀《我的“駿”業生涯》，約6分鐘，融入企業真實趣事）
主持B：太好笑了！感謝XXX的精彩表演！現在，進入“馬年福袋盲盒”互動環節！現場設置福袋墻，內含帶薪調休券、下午茶券、企業周邊禮品、合作商家優惠券等福利，每位同事都能抽取一份，愿馬年福氣常伴！
（互動環節：馬年福袋盲盒，約10分鐘，全員參與抽取福利）
主持C：愿每一份福袋都能帶給大家好運！接下來，讓我們欣賞雙人舞《駿途相伴》，由客服部XXX與研發部XXX帶來，舞姿優美，情感真摯，展現了同事之間相互支持、攜手前行的溫情瞬間！
（雙人舞《駿途相伴》，約5分鐘）
第四篇章：駿馳共赴新程（展望未來篇）
主持D：“駿馬奔騰千里路，企業揚帆萬里程”！2026年，XX企業將以“創新驅動、市場引領、團隊賦能”為戰略核心，向著更高的目標奮勇前進！今夜，我們以夢為馬，不負韶華；明朝，我們將策馬揚鞭，再續輝煌！
主持A：首先，一場大型歌舞表演將點燃全場，全體演職人員身著統一服裝，以“策馬奔騰”的舞姿，展現企業“開拓創新、勇攀高峰”的精神風貌，場面恢弘，氣勢磅礴！
主持B：它融合了現代舞與集體舞的元素，傳遞“同心致遠，共赴新程”的核心主旨！請欣賞大型歌舞《駿馳向未來》，掌聲有請全體舞蹈演員！
（大型歌舞《駿馳向未來》，約7分鐘）
主持C：感謝演員們的精彩演繹！接下來，有請企業高管團隊上臺，與員工代表共同演唱《明天會更好》，領導與員工并肩合唱，象征“上下同心，其利斷金”，共繪2026年發展藍圖！
（高管與員工合唱《明天會更好》，約5分鐘，領導與員工互動）
主持D：歌聲嘹亮，唱出了我們對未來的憧憬；掌聲雷動，傳遞著我們對企業的熱愛！接下來，一場創意光影秀將帶我們展望企業未來，動態展示2026年重點項目規劃、市場拓展藍圖、員工成長體系，讓我們對未來充滿期待！
主持A：光影流轉間，是XX企業的發展雄心；幀幀畫面里，是我們共同的奮斗目標！請欣賞光影秀《駿途新章》，掌聲有請！
（創意光影秀《駿途新章》，約6分鐘，展示企業2026戰略規劃）
主持B：“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成”！2026年，機遇與挑戰并存，我們將以“馬到成功”的信心、“馬不停蹄”的干勁、“萬馬奔騰”的合力，共同書寫XX企業的新篇章！
主持C：接下來，請全體起立，讓我們共同舉起手中的酒杯（或熒光棒），為2025年的輝煌干杯，為2026年的夢想干杯！
結束語
主持D：時光荏苒，今夜的歡樂與感動終將定格為永恒；初心不改，明日的征程已在腳下延伸！
主持A：愿2026馬年，我們都能如千里馬般才華盡顯，如駿馬奔騰般奮勇爭先，在XX企業的沃土上實現自我價值！
主持B：愿企業業績蒸蒸日上，市場版圖不斷拓展，團隊凝聚力日益增強，成為行業中的“領頭馬”！
主持C：感謝所有演職人員的辛勤付出，是你們的汗水讓今晚的舞臺如此璀璨！感謝各位領導的鼎力支持，感謝各位同事與家屬的熱情參與！
主持D：最后，衷心祝愿各位領導、各位合作伙伴、親愛的同事們、家屬們，在新的一年里：身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！
主持A：XX企業2026馬年元旦聯歡晚會——
合：到此圓滿結束！朋友們，明年再見！
馬年聯歡會主持詞12
學生主持A：尊敬的各位領導、各位老師！
學生主持B：親愛的同學們、家長朋友們！
教師主持C：線上線下的校友們、朋友們！
教師主持D：每一位守護青春、助力成長的追夢人！
合：元旦快樂，馬年吉祥！
學生主持A：駿蹄踏雪辭舊歲，青春逐夢啟新程！當2026丙午馬年的鐘聲敲響，當校園的臘梅吐露芬芳，我們揮別2025年的勤學歲月，迎來滿載希望與朝氣的嶄新一年！
學生主持B：“鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知”！馬，是青春精神的生動寫照——它象征“千里馬”的蓬勃才華，“馬不停蹄”的勤學篤行，“萬馬奔騰”的班級合力，“馬到成功”的高考期許！今夜，我們以馬為喻，以樂為媒，共赴這場屬于XX學校人的青春盛宴！
教師主持C：回望2025，我們如駿馬奮蹄，在課堂上求知若渴，在運動場上揮灑汗水，在競賽中斬獲佳績，每一份成長都凝聚著師生的并肩同行；展望2026，我們將傳承馬的堅毅與奮進，以理想為翼，以拼搏為足，奔赴更璀璨的人生藍圖！
教師主持D：此刻，青春活力與校園溫情交融，奮斗故事與未來憧憬共鳴！今晚的節目涵蓋校園劇、才藝串燒、師生合唱等多元形式，還有專屬定制的互動與表彰環節！讓我們在歡聲笑語中，共度這個屬于青春與成長的跨年夜！
學生主持A：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨現場的各位嘉賓，他們是——（依次宣讀校領導、家長代表、校友代表名單）。讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎各位的到來！
學生主持B：接下來，讓我們用雷鳴般的掌聲，有請XX學校校長XXX先生/女士上臺致辭，為我們送上新年的殷切祝福與成長的殷切囑托！掌聲有請！
（校長致辭環節，約6分鐘，含校園年度回顧與新年寄語）
教師主持C：感謝XXX校長的精彩致辭！您的話語如春風化雨，讓我們帶著這份期許，在2026年策馬揚鞭，不負韶華！
教師主持D：今夜，讓我們以青春為名，以拼搏為魂，在馬年的序曲中續寫校園華章！現在，我宣布：XX學校2026馬年元旦聯歡晚會——
合：正式開幕！
第一篇章：駿朗青春序章（青春活力篇）
學生主持A：青春如駿，朗健昂揚！高中歲月，是鮮衣怒馬的張揚，是不負韶華的熱忱！我們在校園里肆意奔跑，在陽光下綻放光彩，如同草原上馳騁的駿馬，充滿無限可能！
學生主持B：首先，一場活力四射的開場舞將點燃全場！舞蹈《駿朗少年行》以“校園日常”為線索，融入課間操、運動會、社團活動等場景，用靈動的舞姿展現我們蓬勃向上的青春風貌！掌聲有請校舞蹈隊！
（開場舞《駿朗少年行》，約6分鐘，融入校園生活場景元素）
教師主持C：太精彩了！每一個舞姿都洋溢著青春的朝氣！接下來，這首校園原創歌曲將唱響青春心聲，它由高二（3）班同學填詞作曲，歌詞再現了我們在校園里的歡笑、拼搏與成長，旋律輕快，充滿感染力！
教師主持D：它是我們共同的青春之歌，唱出了高中生活的點點滴滴！請欣賞歌曲《青春駿途》，演唱者：高二（3）班XXX、XXX！
（校園原創歌曲《青春駿途》，約5分鐘）
學生主持A：感謝兩位同學的深情演繹！青春的舞臺，才藝無限！接下來，這場校園才藝串燒將驚艷全場！它融合了街舞、古箏獨奏、花式籃球、詩歌朗誦等多元形式，表演者都是來自各年級的普通同學，他們將用專業的技藝展現“課堂之外的另一面”！
學生主持B：課堂上，他們是勤奮好學的學子；舞臺上，他們是閃閃發光的藝術家！請欣賞才藝串燒《駿彩青春》，掌聲有請！
（校園才藝串燒《駿彩青春》，約7分鐘，涵蓋多元才藝形式）
教師主持C：為我們多才多藝的同學們點贊！現在，進入趣味十足的互動環節——“馬年校園知識闖關賽”！題庫涵蓋校園歷史、馬年詩詞、學科趣味知識（如“與馬相關的文言實詞”“馬術運動中的物理原理”），答對3題即可獲得“青春駿運禮包”（含定制文具、校園周邊、學習手冊）！
教師主持D：同時，現場設置“馬年心愿墻”，大家可以寫下2026年的青春愿望（如“考上理想大學”“突破薄弱學科”），投入“駿運郵筒”，年末我們將重溫心愿，見證成長！趕緊參與起來吧！
（互動環節：校園知識闖關+馬年心愿投遞，約12分鐘）
學生主持A：恭喜所有闖關成功的同學！愿你們的青春愿望在馬年一一實現！接下來，讓我們欣賞民族舞《薩吾爾登青春版》，同學們將以輕盈的舞姿，融合草原駿馬的靈動與校園青春的活力，展現多民族文化交融的魅力！
（民族舞《薩吾爾登青春版》，約6分鐘，參考校園民族舞展演形式）
第二篇章：駿勉學海馳行（學業拼搏篇）
學生主持B：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”！高中歲月，是策馬揚鞭的拼搏，是厚積薄發的堅守！我們如千里馬般在學海中馳行，攻克難題，突破自我，向著理想的彼岸奮勇前進！
教師主持C：接下來，這個校園劇將還原我們的學海日常，它以“高三沖刺”為主題，再現了同學們熬夜刷題、師生答疑、同學互助的動人場景，幽默中帶著溫情，讓我們在歡笑中重溫拼搏的感動！
教師主持D：它貼近校園生活，真實又暖心，是我們高中歲月的生動寫照！請欣賞校園劇《學海駿馳》，掌聲有請表演者們！
（校園劇《學海駿馳》，約8分鐘，還原高三備考場景）
學生主持A：太真實了！這就是我們每天的學習日常！接下來，這首合唱將傳遞拼搏的力量，它由各年級學霸代表共同演唱，歌詞改編自《追夢赤子心》，融入學習勵志語錄，唱出了“不拋棄、不放棄”的求學精神！
學生主持B：旋律激昂，催人奮進，讓我們在歌聲中汲取前行的動力！請欣賞大合唱《逐夢學海》，掌聲有請！
（大合唱《逐夢學海》，約5分鐘，學霸代表與班級合唱隊參與）
教師主持C：感謝同學們的'深情演繹！在我們的成長路上，老師是最堅實的后盾！接下來，這場“師生默契大挑戰”將考驗師生間的了解程度！我們邀請3組師生上臺，通過“你畫我猜學科術語”“老師出題學生答”“學生描述老師猜”三個環節，角逐“最佳師生搭檔”稱號！
教師主持D：獲勝師生將獲得“馬年助學禮包”（含高考真題集、名師筆記、定制獎杯）！讓我們看看哪組師生最有默契！首先有請高三（1）班XXX老師與學生XXX等3組隊伍上臺！
（互動游戲：師生默契大挑戰，約12分鐘，融入學科知識與師生互動）
學生主持A：恭喜XXX師生榮獲“最佳師生搭檔”！愿這份師生情誼永遠溫暖！接下來，一場科學秀將驚艷全場！同學們將結合物理、化學知識，演繹“駿馬踏浪”“光影駿影”等趣味實驗，讓科學變得生動有趣，展現理科生的浪漫與才華！
（校園科學秀《科學駿影》，約7分鐘，參考校園科技節實驗展示形式）
第三篇章：駿暖師生同心（溫情互動篇）
學生主持B：“師者，傳道授業解惑也”！高中歲月，最珍貴的莫過于師生同心、同窗相伴的溫情！老師如伯樂，發掘我們的潛力；同學如伙伴，陪伴我們成長，如同駿馬與伯樂，相互成就，溫暖前行！
教師主持C：接下來，一首師生合唱將點燃全場溫情，它由語文組、數學組等老師與學生代表共同演唱《師生同行》，旋律溫馨，歌詞真摯，唱出了“亦師亦友，同心同行”的深厚情誼！
教師主持D：感謝老師們的深情付出！在這個特別的夜晚，家長們也帶來了祝福！接下來，我們將播放一段家長祝福視頻，看看爸爸媽媽們對我們的新年期許與深情告白！
（家長祝福視頻環節，約5分鐘，包含家長對孩子的鼓勵與祝福）
學生主持A：太暖心了！感謝爸爸媽媽們的默默支持！接下來，這個小品將帶我們走進師生日常，以幽默的方式展現“老師的嘮叨”“同學的互助”“班級的溫暖”，讓我們在歡笑中感受校園溫情！
學生主持B：它笑點密集，又不失感動，是我們校園生活的真實縮影！請欣賞小品《班級“駿”事》，掌聲有請表演者們！
（小品《班級“駿”事》，約8分鐘，聚焦師生、同窗溫情故事）
教師主持C：感謝演員們的精彩演繹！現在，進入激動人心的“年度表彰環節”！今晚，我們將頒發“校園千里馬”“優秀班干部”“學科之星”“文明班級”等榮譽獎項，致敬每一位努力拼搏的同學與團結奮進的班級！
教師主持D：有請XXX校長、XXX主任為獲獎同學與班級頒獎！讓我們用熱烈的掌聲，恭喜所有獲獎的同學與班級！
（年度表彰環節，約10分鐘，含校園各類榮譽獎項頒發）
學生主持A：恭喜所有獲獎的同學與班級！接下來，讓我們欣賞雙人舞《師恩如駿》，由舞蹈老師XXX與學生XXX帶來，舞姿優美，情感真摯，展現了師生間相互陪伴、共同成長的溫情瞬間！
（雙人舞《師恩如駿》，約5分鐘）
第四篇章：駿騰逐夢新程（展望未來篇）
教師主持C：“駿馬奔騰千里路，少年逐夢萬里程”！2026年，對于高三學子來說，是圓夢高考的關鍵一年；對于全體同學來說，是成長蛻變的重要一年！今夜，我們以夢為馬，不負韶華；明朝，我們將策馬揚鞭，奔赴理想！
教師主持D：首先，一場大型歌舞表演將點燃全場，全體高三學子身著統一服裝，以“策馬奔騰”的舞姿，展現“決戰高考，不負青春”的豪情壯志，場面恢弘，氣勢磅礴！
學生主持A：它融合了現代舞與集體舞的元素，傳遞“逐夢前行，未來可期”的核心主旨！請欣賞大型歌舞《駿騰向未來》，掌聲有請全體高三舞蹈演員！
（大型歌舞《駿騰向未來》，約7分鐘）
學生主持B：感謝演員們的精彩演繹！接下來，有請全體科任教師上臺，為高三學子送上“高考沖刺錦囊”，并與學生代表共同演唱《明天會更好》，老師與學生并肩合唱，象征“師生同心，其利斷金”，共赴高考戰場！
（師生合唱《明天會更好》，約5分鐘，教師送沖刺錦囊互動）
教師主持C：歌聲嘹亮，唱出了我們對未來的憧憬；掌聲雷動，傳遞著我們對理想的執著！接下來，一場創意光影秀將帶我們展望未來，動態展示校園成長軌跡、高考奮斗目標、理想大學圖景，讓我們對未來充滿期待！
教師主持D：光影流轉間，是少年的逐夢雄心；幀幀畫面里，是我們共同的青春約定！請欣賞光影秀《逐夢駿途》，掌聲有請！
（創意光影秀《逐夢駿途》，約6分鐘，展示校園成長與高考展望）
學生主持A：“功不唐捐，玉汝于成”！2026年，機遇與挑戰并存，我們將以“馬到成功”的信心、“馬不停蹄”的干勁、“萬馬奔騰”的合力，共同書寫青春的華章！
學生主持B：接下來，請全體起立，讓我們共同舉起手中的熒光棒，為2025年的成長干杯，為2026年的夢想干杯！
結束語
教師主持C：時光荏苒，今夜的歡樂與感動終將定格為永恒；初心不改，明日的征程已在腳下延伸！
教師主持D：愿2026馬年，同學們都能如千里馬般才華盡顯，如駿馬奔騰般奮勇爭先，在XX學校的沃土上實現自我成長，在高考戰場上金榜題名！
學生主持A：愿我們的校園桃李芬芳，聲名遠揚；愿師生情誼、同窗友誼地久天長！
學生主持B：感謝所有演職人員的辛勤付出，是你們的汗水讓今晚的舞臺如此璀璨！感謝各位領導、老師、家長的鼎力支持，感謝所有同學的熱情參與！
教師主持C：最后，衷心祝愿各位領導、各位老師、親愛的同學們、家長朋友們，在新的一年里：身體健康，工作順利，學習進步，闔家幸福！
教師主持D：XX學校2026馬年元旦聯歡晚會——
合：到此圓滿結束！朋友們，明年再見！
馬年聯歡會主持詞13
開場白
師1：尊敬的各位領導、老師們！
師2：親愛的小朋友們，爸爸媽媽、爺爺奶奶們！
生1：小馬蹄噠噠，新年笑哈哈！
生2：彩燈亮堂堂，校園喜洋洋！
合：大家晚上好呀！
師1：我是主持人XXX老師，愿馬年的好運，讓小朋友們零食多多、快樂滿滿！
師2：我是主持人XXX老師，愿馬年的福氣，護著寶貝們健康成長、智慧閃光！
生1：我是主持人XXX，來自XX班，愿大家像小馬一樣，天天都有新收獲！
生2：我是主持人XXX，來自XX班，愿大家像小馬一樣，勇敢向前不害怕！
師1：馬寶寶們可真棒呀！在2025年，我們像可愛的雛馬，在課堂上學知識，在操場上跑跳鬧，在幼兒園/校園里交朋友；
師2：2026馬年要來啦！這一年，我們要像小馬駒一樣，不怕困難、快樂奔跑！今夜，童話、歌舞、游戲全都有，還有好多好多禮物等著大家！
生1：現在，讓我們用最響亮的掌聲，有請XXX校長，給我們送新年祝福！校長爺爺/奶奶/叔叔/阿姨，歡迎您！
篇章一：萌馬踏春啟歡樂
師1：感謝校長的溫暖祝福！下面，讓我們跟著小馬的腳步，開啟歡樂派對！首先，一群“小萌馬”要帶著舞蹈來啦；
師2：請欣賞一年級小朋友帶來的開場舞《萌馬鬧春》，看他們蹦蹦跳跳迎新年！掌聲響起來！
（舞蹈表演結束）
生1：哇！小萌馬們跳得太可愛啦！我知道，小馬最勇敢啦，就像《小馬過河》的故事里那樣；
生2：接下來，二年級的哥哥姐姐要給我們演童話劇《小馬過河新傳》，看看小馬這次又遇到了什么有趣的事！有請他們！
（童話劇表演結束）
師1：謝謝精彩演出！小馬不僅勇敢，還愛唱歌呢！下面，讓我們一起聽甜甜的兒歌；
師2：請欣賞校合唱隊帶來的兒歌聯唱《快樂小馬歌》《新年真熱鬧》，跟著旋律一起拍手吧！
篇章二：樂馬同心享童趣
生1：唱歌真開心！現在輪到小朋友們玩游戲啦！進入“萌馬福運大闖關”互動環節，贏禮物咯！
生2：第一關“小馬找朋友”：現場喊出帶“馬”字的動物（比如斑馬、河馬），答對得“萌馬貼紙”！第二關“萌馬模仿秀”：跟著音樂模仿小馬跑、小馬跳，最像的贏“彩虹消消樂”玩具！第三關“親子騎馬舞”：爸爸媽媽和小朋友一起跳騎馬舞，抽3組家庭送“疊疊樂積木”！
（互動環節進行，主持人靈活引導，鼓勵小朋友大膽參與）
師1：游戲真熱鬧，親子情誼濃！下面，讓我們看看爸爸媽媽和小朋友們的精彩表演；
師2：請欣賞親子舞蹈《幸福一家親》，由XX班家長和小朋友共同演繹，掌聲有請！
（親子舞蹈結束）
生1：爸爸媽媽跳得真好！我也要和爸爸媽媽一起跳舞！接下來，還有好玩的魔術哦；
生2：請欣賞三年級小朋友帶來的魔術《小馬變變變》，看看他能變出什么新年驚喜！
篇章三：慧馬逐夢向未來
師1：魔術太神奇啦！在過去的一年里，我們校園里有好多“小小千里馬”，他們愛學習、愛幫助人、愛運動；
師2：現在進入“2025年度萌馬小達人”頒獎環節！獲得“智慧小馬”的`是——XX（學習努力）；獲得“愛心小馬”的是——XX（樂于助人）；獲得“活力小馬”的是——XX（熱愛運動）！有請老師為他們頒獎！
（頒獎儀式進行）
生1：恭喜小達人們！我也要向他們學習，做最棒的小馬！下面，讓我們聽一首好聽的歌曲；
生2：請欣賞四年級哥哥姐姐帶來的歌曲《奔跑的小馬》，祝大家新的一年天天進步！
（歌曲表演結束）
師1：歌聲真動聽！最后，讓我們全體起立，跟著音樂一起唱《新年好》，把祝福送給身邊的人；
師2：有請所有演職人員上臺，和大家一起合唱，讓歌聲傳遍校園！
結束語
師1：小馬蹄噠噠，唱不完新年的快樂；
師2：笑臉紅彤彤，道不盡成長的喜悅；
生1：今夜，我們和小馬一起游戲、一起歡笑；
生2：明天，我們要像小馬一樣勇敢、一樣堅強；
師1：愿2026年，小朋友們像小馬駒一樣茁壯成長，老師們工作順利，爸爸媽媽們笑容常伴；
師2：感謝所有小朋友的精彩表演，感謝家長和老師們的辛勤付出！請大家上臺合影留念；
合：2026馬年小學元旦聯歡晚會到此結束！小朋友們，明年見！
馬年聯歡會主持詞14
甲：尊敬的園長媽媽、各位老師！
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
丙：可愛的小寶貝們、萌馬小騎手們！
丁：還有我們的特邀嘉賓——卡通小馬“彩虹”和“云朵”！
合：大家晚上好——！
甲：我是主持人XX老師，化身“小馬領隊”，帶著萌馬樂園的祝福來跨年啦！
乙：我是主持人XX老師，身邊是我的小搭檔——大一班的樂樂小朋友，我們組成“快樂小馬隊”向大家問好！
丙：我是主持人XX老師，愿今晚的萌馬樂園像糖果一樣甜，像游戲一樣好玩！
丁：我是主持人XX老師，2026丙午馬年，讓我們和小寶貝們一起，在萌馬樂園里唱歌、跳舞、做游戲，迎接甜甜的新年！
甲：“小馬小馬真可愛，噠噠噠跑過來”，馬年的小馬來啦！它們有長長的鬃毛，圓圓的眼睛，還有跑起來像飛一樣的小馬蹄！
乙：就像動漫里的小馬寶莉，勇敢又善良，和小伙伴們一起守護彩虹樂園！今天，我們的幼兒園也變成了萌馬樂園，每一個小寶貝都是最萌的小馬騎手！
丙：回首這一年，小寶貝們像小馬駒一樣慢慢長大：從哭鼻子找媽媽，到主動問好；從不會自己吃飯，到獨立穿衣，每一點進步都讓老師和爸爸媽媽驕傲！
丁：今晚，萌馬樂園準備了三大驚喜：甜甜的美食、好玩的游戲、還有超精彩的表演！讓我們一起解鎖萌馬樂園的快樂密碼，開啟跨年大派對！
甲：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨今晚晚會的各位嘉賓，他們是：（依次宣讀園長、園務委員會代表、家長委員會代表、幼兒教育專家名單）讓我們用熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！
乙：特別感謝為晚會辛勤布置的老師們，是你們讓幼兒園變成了甜甜的萌馬樂園！掌聲致謝！
丙：接下來，讓我們用最熱烈的掌聲，有請園長媽媽為小寶貝們送上新年祝福！掌聲有請園長媽媽！
（園長致辭環節）
丁：感謝園長媽媽溫暖的祝福！就像園長媽媽說的，每一個小寶貝都是獨一無二的萌馬，在愛的草原上快樂成長！
甲：現在，我宣布——XX幼兒園“萌馬樂園大派對，童心跳躍迎新春”2026馬年元旦晚會，正式開始！（掌聲、歡呼聲起，彩色泡泡機啟動，小馬形狀的糖果雨飄落）
第一篇章：萌馬報到，童趣開場
乙：聽！“噠噠噠”的馬蹄聲從遠處傳來，萌馬樂園的小騎手們來啦！首先請欣賞全園小寶貝帶來的開場舞《萌馬跳跳跳》！
丙：小班的寶貝們穿著毛絨小馬服，像剛學會走路的小馬駒，搖搖晃晃真可愛；中班的寶貝們揮舞小馬道具，跟著音樂蹦蹦跳跳；大班的'哥哥姐姐們帶著小翅膀，化身會飛的萌馬！掌聲有請所有小騎手！
（開場舞《萌馬跳跳跳》表演）
丁：太萌啦！每一個小寶貝都跳得那么認真，讓我們再次把熱烈的掌聲送給可愛的小騎手們！萌馬樂園里有個小秘密：只要跟著音樂拍手，就能召喚甜甜的祝福！
甲：接下來，有請小班的寶貝們帶來童謠串燒《馬年寶寶樂開懷》！他們要唱改編版的馬年童謠，還有超可愛的動作表演，讓我們一起聽聽看！
（小班童謠串燒《馬年寶寶樂開懷》表演）
乙：感謝小班寶貝們的純真演繹！“小馬小馬跑呀跑，新年新年來到啦”，歌聲里滿是童趣與歡樂！現在，我們進入第一個游戲環節——“小馬運福”親子互動！
丙：游戲規則：10組親子家庭上臺，家長扮演“大馬”，寶貝扮演“小馬”，家長背著寶貝，用勺子運送小馬形狀的糖果，在規定時間內運到終點且糖果不掉落的家庭，就能獲得“萌馬福氣獎”！
丁：哪些家庭想和寶貝一起當小馬運糖果？舉手示意！（組織家庭上臺）準備——開始！加油呀，大馬和小馬們！
（親子游戲“小馬運福”）
甲：恭喜獲獎的親子家庭！沒獲獎的家庭也有甜甜的小糖果哦！接下來，有請中班的寶貝們帶來手指謠《小馬過河》，他們要用小小的手指，演繹小馬過河的有趣故事！
（中班手指謠《小馬過河》表演）
第二篇章：萌馬狂歡，游戲盛宴
乙：感謝中班寶貝們的精彩表演！小手指真靈活，把小馬過河的故事演得太生動啦！就像原創動漫人偶童話劇《小馬過河》里說的，勇敢嘗試才能收獲成長！
丙：萌馬樂園里還有很多好玩的游戲，接下來有請大班的寶貝們帶來舞蹈《小馬奔騰》，看看他們像不像勇敢的小馬，在草原上自由奔跑！
（大班舞蹈《小馬奔騰》表演）
丁：太有活力了！大班的哥哥姐姐們跳得真精彩，像一群真正的小駿馬！為他們點贊！現在，第二個游戲環節——“萌馬尋寶”來啦！
甲：游戲規則：我們在舞臺兩側藏了很多小馬貼紙和小禮品，邀請小寶貝們上臺尋找，找到的寶貝可以自己留作紀念，看看誰是最厲害的“尋寶小馬”！
乙：小寶貝們，準備好了嗎？聽我口令——開始！注意安全，慢慢找哦！
（幼兒游戲“萌馬尋寶”）
丙：小寶貝們太厲害啦，都找到了心愛的小禮物！萌馬樂園里不僅有游戲，還有好聽的歌曲！接下來，有請家長代表和寶貝們一起帶來親子合唱《小馬之歌》，這首歌由家長和寶貝共同改編，充滿了愛與溫暖！
（親子合唱《小馬之歌》表演）
丁：感謝家長和寶貝們的深情演唱！歌聲里滿是親子間的默契與愛意！現在，第三個游戲環節——“馬年蹲蹲樂”全家總動員！
甲：游戲規則：邀請15組家庭，每組家庭代表一種馬的顏色，比如“紅色小馬”“藍色小馬”，聽到自己的顏色就蹲下并喊下一組，出錯的家庭淘汰，最后留在舞臺上的家庭獲勝！
乙：大家都明白規則了嗎？讓我們開始吧！紅色小馬蹲，紅色小馬蹲，紅色小馬蹲完黃色小馬蹲！
（親子游戲“馬年蹲蹲樂”）
丙：恭喜獲勝的家庭！游戲太精彩了，現場充滿了歡聲笑語！接下來，有請老師們帶來驚喜節目《小馬老師的魔法秀》，老師們要化身魔法小馬，為大家帶來神奇的表演！
（教師節目《小馬老師的魔法秀》表演）
丁：哇！老師們太厲害啦，魔法表演太神奇了！小寶貝們看得都目不轉睛！馬年有句甜甜的祝福：“萌馬送福，健康幸福”，愿小寶貝們永遠這么快樂！
第三篇章：萌馬送福，團圓迎新
甲：歡樂的游戲過后，我們要迎來萌馬樂園的團圓時刻！首先，有請全園寶貝帶來集體朗誦《馬年寶貝送祝福》，他們要用稚嫩的聲音，為大家送上新年祝福！
（集體朗誦《馬年寶貝送祝福》表演）
乙：感謝小寶貝們的真誠祝福！“祝爸爸媽媽新年快樂，祝老師天天開心，祝自己快快長大”，簡單的話語里滿是美好心愿！接下來，有請大班的寶貝們帶來童話劇《萌馬樂園的新年派對》，講述小馬們一起慶祝新年的故事！
（大班童話劇《萌馬樂園的新年派對》表演）
丙：太精彩了！小演員們演得真投入，讓我們仿佛走進了真正的萌馬樂園！在這個團圓的時刻，我們要為小寶貝們頒發“年度萌馬寶貝”“最勇敢小馬”“親子默契獎”等榮譽，表彰過去一年里表現優秀的寶貝和家庭！
丁：有請園長媽媽和家長委員會代表為獲獎寶貝和家庭頒獎！掌聲有請！
（頒獎環節：年度萌馬寶貝等）
甲：恭喜所有獲獎的寶貝和家庭！愿你們在新的一年里，像小馬一樣勇敢、快樂！現在，到了最期待的“萌馬福袋盲盒”環節！
乙：我們為每一位小寶貝都準備了裝滿驚喜的福袋，里面有小馬玩偶、彩色貼紙、甜甜的糖果和新年賀卡！有請老師們為小寶貝們發放福袋！
（發放萌馬福袋環節）
丙：小寶貝們收到福袋開心嗎？讓我們一起謝謝老師！萌馬樂園的美食匯也準備好啦，接下來請大家一起品嘗甜甜的新年美食，有小馬形狀的蛋糕、彩色的水果拼盤、香噴噴的小點心！
（美食匯環節）
丁：小寶貝們慢慢吃，注意不要挑食哦！在品嘗美食的同時，讓我們一起欣賞最后的精彩節目——全園大合唱《新年好》，讓歌聲傳遞我們的快樂與祝福！
（全園大合唱《新年好》表演）
甲：歌聲嘹亮，笑容燦爛，萌馬樂園的新年派對太熱鬧啦！正如雙鴨山市四方臺區第一幼兒園的元旦活動一樣，在歡樂中感受新年的溫暖與幸福！
乙：看著小寶貝們開心的笑臉，我們也感受到了滿滿的幸福！2025年，我們一起成長、一起歡笑；2026年，我們將繼續攜手，在愛的草原上快樂奔跑！
丙：感謝每一位小寶貝的精彩表演，是你們的純真與可愛，讓今晚的晚會充滿童趣；感謝每一位家長的陪伴與支持，是你們的參與讓派對更加圓滿；感謝每一位老師的辛勤付出，是你們的愛心與耐心，守護著小寶貝們的成長！
丁：愿2026馬年，每一位小寶貝都能像萌馬一樣，健康成長、快樂無憂；愿每一個家庭都能團圓美滿、幸福甜蜜；愿我們的幼兒園越辦越好，成為小寶貝們最愛的快樂家園！
甲：萌馬噠噠送福來，童心滿滿迎新年。
乙：游戲歡笑樂不停，親子團圓甜如蜜。
丙：美食相伴情誼濃，祝福聲聲暖人心。
丁：快樂時光雖短暫，美好回憶永留存。
甲：XX幼兒園“萌馬樂園大派對，童心跳躍迎新春”2026馬年元旦晚會到此圓滿結束！
合：祝大家新年快樂，萬事如意！我們明年再見！
馬年聯歡會主持詞15
男：尊敬的各位領導、各位合作伙伴！
女：親愛的同事們、員工家屬們！
合：大家晚上好！
男：騏驥奔騰辭舊歲，商海揚帆啟新程！我是主持人XX，在這星光璀璨、暖意融融的夜晚，我們以馬為媒，共赴這場屬于全體XX企業人的團圓盛宴。
女：我是主持人XX！2026丙午馬年，恰遇“十五五”開局之年，“騏驥”作為中華文化中賢能與開拓的象征，既音同“奇跡”，更承載著我們攻堅克難、再創輝煌的信念。
男：回首2025，我們如騏驥踏浪，在市場競爭中堅守初心，在協同作戰中收獲碩果——從XXX的突破到XX的落地，每一份成就都凝聚著全體同仁的汗水與智慧！
女：展望2026，我們將以“龍馬精神”為帆，以“騏驥之速”為槳，深耕主業、開拓創新，向著“XX年度目標”全速邁進！今晚，歌舞、小品、樂器演奏、創意秀輪番登場，更有重磅表彰與驚喜抽獎，讓我們在歡聲笑語中共話團圓、共啟新篇！
男：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨現場的貴賓，他們是——（依次介紹領導、合作伙伴代表），讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位的到來！同時，向堅守崗位未能到場的同事、默默支持我們的員工家屬致以最誠摯的問候！
女：現在，我宣布：“騏驥逐夢駿業啟航”2026馬年XX企業元旦晚會，正式開始！
第一篇章：守正騏驥初心
男：“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”，屈原筆下的騏驥，是開拓者的象征，更是初心的守護者。首先登場的節目，將用激昂的合唱詮釋我們對事業的赤誠。
女：請欣賞由各部門員工代表帶來的大合唱《明天會更好》！這首傳唱不衰的經典曲目，既承載著我們對未來的期許，更彰顯著XX企業人堅守初心、共筑輝煌的信念，掌聲有請！
（節目表演完畢）
男：感謝大家的深情演繹！歌聲里藏著我們對企業的熱愛，更藏著“十年磨一劍”的堅守。正如騏驥雖能日行千里，卻始終不忘初心。接下來，這個小品將用幽默的劇情，展現職場中“伯樂識才、初心不改”的溫暖故事。
女：請欣賞小品《騏驥遇伯樂》，看新老員工如何攜手攻堅、共創佳績，掌聲歡迎！
（小品表演完畢）
男：歡笑過后，更懂初心的珍貴。在XX企業的'發展歷程中，總有一群“老驥伏櫪”的堅守者，他們數十年如一日深耕崗位，用實干詮釋忠誠。接下來，進入“年度騏驥功勛獎”表彰環節！
女：有請XXX總經理上臺，為在企業服務滿10年、15年、20年的老員工頒獎！他們是——（宣讀獲獎名單），讓我們用最熱烈的掌聲，向這些“企業基石”致敬！感謝你們的一路相伴與無私奉獻！
（表彰環節完畢）
男：致敬堅守，更要傳遞歡樂！接下來進入互動環節“萬馬奔騰搖一搖”！請大家拿出手機掃碼，大屏將同步顯示駿馬奔騰畫面，1分鐘內搖動次數最多的前3名，將獲得“騏驥幸運禮包”（內含高端茶具+帶薪年假1天），準備就緒——開始！
女：太精彩了！恭喜搖動次數前三的同事，有請工作人員頒獎！沒獲獎的同事也別灰心，后續還有更多驚喜等著大家！
第二篇章：協同萬馬奔騰
男：“單絲不成線，獨木不成林”，企業的發展離不開團隊的協同作戰，正如萬馬奔騰方能氣勢如虹。接下來的舞蹈節目，將用靈動的舞姿展現團隊協作的力量。
女：請欣賞現代舞《同心逐夢》，表演者XX部門舞蹈隊！他們將用整齊的舞步、昂揚的姿態，詮釋“人心齊，泰山移”的協作精神，掌聲有請！
（節目表演完畢）
男：感謝舞者們的精彩演繹！協同不僅是內部的凝心聚力，更離不開合作伙伴的鼎力支持。接下來，這首歌曲將帶我們感受攜手同行的溫暖與感動。
女：有請企業歌手XXX與合作伙伴代表共同演唱《友誼地久天長》！悠揚的旋律中，藏著我們并肩作戰的情誼，也祝愿未來合作之路越走越寬，掌聲歡迎！
（歌曲表演完畢）
男：情誼無價，協作共贏！下面這個樂器合奏，將傳統與現代完美融合，再現“萬馬奔騰”的壯闊景象。
女：請欣賞民樂合奏《馳騁商海》，由員工民樂團帶來，馬頭琴的豪邁與鋼琴的靈動交織，恰似我們在商海中既有開拓的勇氣，又有穩健的智慧，掌聲有請！
（樂器合奏完畢）
男：太震撼了！這就是團隊的力量，這就是XX企業的精神風貌！接下來，進入激動人心的幸運抽獎環節！本次抽獎設置：三等獎10名，獎品為智能手表；二等獎3名，獎品為品牌空氣凈化器；一等獎1名，獎品為筆記本電腦一臺！
女：首先抽取三等獎，有請XX經理上臺抽獎！讓我們屏住呼吸，看看幸運之神會降臨在哪位同事身上！恭喜尾號為XXX、XXX的10位同事，有請上臺領獎！
（三等獎抽獎完畢）
男：恭喜獲獎同事！接下來繼續欣賞節目，下面這個小品將用幽默的劇情，展現跨部門協作中的趣事與溫暖。
女：請欣賞小品《部門協奏曲》，看市場部、技術部、財務部如何打破壁壘、協同攻堅，掌聲歡迎！
（小品表演完畢）
男：歡笑過后，繼續抽取二等獎！有請XX副總經理上臺抽獎，3名幸運兒即將誕生——恭喜XXX、XXX、XXX三位同事，有請上臺領獎！
第三篇章：拓新駿業啟航
男：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，企業的長遠發展，既要堅守初心、協同作戰，更要勇于創新、開拓進取。接下來的創意節目，將用科技與藝術的碰撞，展現企業的創新精神。
女：請欣賞創意光影秀《駿業新篇》！LED屏將同步播放企業創新成果與未來規劃，配合炫酷的燈光效果，打造沉浸式視覺盛宴，掌聲有請！
（光影秀表演完畢）
男：太精彩了！光影交錯間，我們看到了XX企業的創新之路，更看到了未來的無限可能！接下來，這首勵志歌曲將點燃我們開拓新局的激情。
女：有請員工歌手XXX演唱《我相信》！激昂的旋律中，藏著我們對未來的信心，也愿每一位XX企業人都能勇敢追夢、不負韶華，掌聲歡迎！
（歌曲表演完畢）
男：歌聲嘹亮，壯志滿懷！在創新的道路上，總有一群“敢為人先”的開拓者，他們用智慧與勇氣為企業注入新的活力。接下來，進入“年度創新先鋒獎”表彰環節！
女：有請XX董事長上臺，為在技術創新、模式創新、管理創新中表現突出的團隊與個人頒獎！他們是——（宣讀獲獎名單），讓我們用最熱烈的掌聲，向這些“創新標桿”致敬！
（表彰環節完畢）
男：致敬創新，共啟新程！最后一個互動環節“馬運亨通擊鼓傳福”！請大家掃碼參與，快速點擊手機上的“擊鼓”按鈕，大屏小馬敲鼓節奏越快，福氣值越高，前5名將獲得“創新激勵基金”500元！
女：恭喜福氣值前五的同事！愿這份好運伴隨大家在2026年開拓進取、再創佳績！
結尾
男：“凱歌而行，不以山海為遠；乘勢而上，不以日月為限”，歡樂的時光雖已接近尾聲，但XX企業的奮進征程才剛剛開啟。
女：今夜，我們以歌舞寄情，致敬堅守與協作；今夜，我們以表彰勵志，感恩付出與創新；今夜，我們以歡笑收尾，共赴未來與希望。感謝每一位演職人員的辛勤付出，感謝每一位合作伙伴的鼎力支持，感謝每一位同事的凝心聚力，更感謝員工家屬的默默守候！
男：2026年，愿我們都能如騏驥般志存高遠、蹄疾步穩，以“一馬當先”的銳氣、“萬馬奔騰”的氣勢、“馬不停蹄”的實干，深耕主業、開拓創新，共同書寫XX企業更加輝煌的篇章！
女：衷心祝愿各位領導、各位合作伙伴事業興旺、財源廣進；祝愿全體同事工作順利、闔家幸福；祝愿XX企業馬年大吉、駿業騰飛！愿我們以夢為馬，不負韶華，以騏驥之姿，共創奇跡！
男：現在，我宣布：“騏驥逐夢駿業啟航”2026馬年XX企業元旦晚會
合：圓滿結束！朋友們，明年再見！
馬年聯歡會主持詞16
開場白
主1：尊敬的各位領導、各位老師！
主2：親愛的同學們、家長朋友們！
主3：駿馬蹄疾辭舊歲，少年意氣啟新程！
主4：今夜書香溢滿校園，我們歡聚一堂，共同迎接充滿朝氣與夢想的2026馬年！
合：大家晚上好！
主1：我是主持人XXX，愿馬年的銳氣伴你學業精進！
主2：我是主持人XXX，愿馬年的吉祥護你成長順遂！
主3：我是主持人XXX，愿馬年的奔騰助你逐夢遠航！
主4：我是主持人XXX，愿馬年的榮光耀你青春綻放！
主1：馬者，健也，是少年追風的靈動身影，是學子求知的執著精神。回望2025，我們如雛駒學步，在課堂上積淀，在操場馳騁，在互助中成長；
主2：展望2026，讓我們以“龍馬精神”為翼，以“騏驥馳騁”為姿，在校園的沃土上續寫青春華章！
主3：今夜，歌舞、朗誦、情景劇輪番登場，我們將用最真摯的情感，致敬師恩，禮贊同窗；
主4：此刻，讓我們以雷鳴般的掌聲，有請【學校名稱】XXX校長致辭，為馬年送上殷切祝福！掌聲有請！
篇章一：騏驥揚蹄啟新程
主1：感謝校長的諄諄寄語！駿馬揚鬃凌云志，少年逐夢正當時。首先，讓我們在激昂的旋律中感受青春奔騰的氣勢；
主2：請欣賞由校藝術團帶來的開場舞蹈《策馬迎新》，讓靈動的舞步敲響校園新年的鼓點！掌聲有請！
（舞蹈表演結束）
主3：感謝精彩演繹！正如舞蹈中展現的“四馬齊驅”，這是同窗攜手的力量，更是少年奮進的象征。接下來，一首勵志歌曲將為我們注入追夢的勇氣；
主4：有請校園歌手XXX帶來《奔跑吧，少年》，讓我們在歌聲中策馬揚鞭，奔赴新學年！
（歌曲表演結束）
主1：歌聲里藏著赤子心，馬蹄下踏出路千條。下面這個小品，將以幽默的方式講述校園里“馬不停蹄”的`奮斗故事；
主2：請欣賞由XX班級帶來的小品《教室的千里馬》，看看同學們如何在歡笑中書寫成長篇章！掌聲歡迎！
篇章二：龍馬精神聚同心
主3：感謝演員們的精彩呈現！欣賞完節目，輪到現場的同學們大展身手了！接下來進入“馬年福運三重奏”互動環節；
主4：第一重“馬年知多少”：搶答馬字成語、校園相關的馬文化問題（如“伯樂相馬”與師生情誼），答對贏取“龍馬幸運獎”（定制書簽/筆記本）！第二重“幸運大抽獎”：三位幸運兒將獲得“騏驥奮進獎”（校園文創禮包）！第三重掃碼互動“駿馬夢想墻”，寫下新年愿望實時投屏，贏終極大獎！
（互動環節進行，主持人靈活控場）
主1：歡聲笑語中，我們感受到了師生同心、同窗情深的溫暖。正如古語所言“獨木不成林，單弦難成曲”，團結的力量讓校園更美好；
主2：請欣賞由校合唱團帶來《相親相愛校園情》，讓歌聲傳遞濃濃的師生情誼與同窗之愛！有請合唱團的同學們！
（合唱結束）
主3：溫情過后，一場傳統與青春碰撞的創意節目即將登場；
主4：請欣賞非遺社團帶來的光影秀《少年神駿》，看LED光影如何勾勒出駿馬與校園交織的壯闊景象！
篇章三：馬到功成續華章
主1：感謝這場視覺盛宴！在過去的一年里，校園中涌現出許多“千里馬”式的榜樣，他們以勤奮詮釋初心，以擔當書寫成長；
主2：接下來進入“2025年度校園駿馬獎”頒獎環節！獲得“學業千里馬”的是——XXX；獲得“文體先鋒馬”的是——XXX；獲得“服務孺子牛”（特別致敬奉獻精神）的是——XXX！有請頒獎嘉賓為他們頒獎！
（頒獎儀式進行）
主3：祝賀所有獲獎者！愿你們如領頭馬般，引領同學們共赴新征程。下面，讓我們在經典旋律中感受馬的豪邁與灑脫；
主4：請欣賞民樂團帶來器樂合奏《賽馬》，一同領略草原上萬馬奔騰的磅礴氣勢，感受少年意氣的飛揚！
（器樂表演結束）
主1：馬蹄聲聲催奮進，弦音陣陣寄初心。最后，讓我們在一首充滿希望的歌曲中，共同邁向新的一年；
主2：有請全體演職人員與現場師生共同唱響《明天會更好》，讓歌聲穿越校園，點亮2026的夢想！
結束語
主3：歌聲悠揚，唱不盡校園辭舊迎新的喜悅；
主4：舞步翩躚，躍不完少年策馬揚鞭的豪情；
主1：今夜，我們以馬為名，在校園種下希望的種子；
主2：明朝，我們將以夢為馬，在學海收獲成長的榮光；
主3：愿2026年，老師們工作順遂，同學們學業精進，家校同心，龍馬精神永駐校園！
主4：感謝所有演職人員的辛勤付出，感謝各位來賓的熱情參與！請領導、老師與演員上臺合影留念；
合：2026馬年校園元旦聯歡晚會到此圓滿結束！朋友們，明年再見！
馬年聯歡會主持詞17
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們、科創導師們！
丙：敬愛的家長朋友們、科技企業嘉賓！
丁：還有我們的特邀科技萌馬——AI虛擬小馬“騏驥”！（LED屏同步出現卡通虛擬小馬形象揮手致意）
合：大家晚上好——！
甲：我是主持人XX，愿我們以科技為翼，如騏驥般馳騁在創想的校園，解鎖新年無限可能！
乙：我是主持人XX，帶著“編程筑夢”的熱忱與“創新不止”的勇氣，向每一位科技小達人問好！
丙：我是主持人XX，馬年的鐘聲敲響科創的節拍，青春的智慧在代碼與靈感中碰撞火花！
丁：我是主持人XX，2026丙午馬年，恰逢“十五五”開局之年，讓我們以智為鞍，以創為韁，在校園里書寫科技與傳統交融的青春篇章！
甲：“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”，屈原筆下的千里馬，是奮進的象征；而今天，我們的“千里馬”身披科技鎧甲，在編程世界、創意工坊里開拓新程！
乙：馬文化與科技的碰撞自古有之——從古代的驛站快馬到現代的智能物流，從“天馬行空”的想象到AI生成的馬形藝術，傳統意象在科技賦能下煥發新生。正如馬年生肖珠寶設計大賽中，設計師用數碼技術演繹傳統馬紋，實現文化與工藝的創新融合！
丙：回首這一年，我們在校園科創節上嶄露頭角：編程社團用代碼實現馬年動畫，機器人社團搭建“智能小馬”裝置，美術社團結合3D打印創作馬形雕塑，每一份成果都凝聚著探索與熱愛！
丁：今晚，我們的校園變成“科技萌馬創想營”，每一個節目都是科技與藝術的交融，每一次互動都是創意與智慧的比拼，每一份祝福都將化為創新的力量，讓我們共赴這場智趣跨年盛宴！
甲：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨今晚晚會的各位嘉賓，他們是：（依次宣讀領導、科創教育專家、科技企業代表、家長委員會代表名單）讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！
乙：特別感謝XX科技公司、XX科創基金會對本次晚會的大力支持，以及為晚會辛勤付出的幕后工作人員、指導老師和全體演職人員！掌聲致謝！
丙：接下來，讓我們用最熱烈的掌聲，有請X校長為我們送上新年寄語與科創囑托！掌聲有請X校長！
（校長致辭環節）
丁：感謝校長的諄諄教誨！“科技為翼，騏驥凌云”，我們必將牢記囑托，以“敢想敢試、敢闖敢創”的精神，在科技的賽道上跑出青春加速度！
甲：現在，我宣布——XX學校“科技萌馬創想校園，智趣跨年啟新程”2026馬年元旦晚會，正式開始！（掌聲、歡呼聲起，舞臺燈光特效綻放，AI虛擬小馬“騏驥”同步發射熒光彈幕，互動投影投射出萬馬奔騰的科技光影）
第一篇章：創想啟航萌馬破圈
乙：青春如萌馬，奔涌著無限創意；科技如翅膀，承載著夢想騰飛。首先請欣賞校科創社團與舞蹈隊聯合帶來的開場舞《科技萌馬蹦蹦跳》！
丙：舞者們身著嵌入LED燈的小馬服飾，伴隨著編程控制的燈光節奏跳躍，背景是AI實時生成的動態馬群，融合現代舞的活力與科技的炫酷，展現校園科創的蓬勃朝氣！掌聲有請！
（開場舞《科技萌馬蹦蹦跳》表演）
丁：太震撼了！燈光與舞姿的完美配合，科技與童趣的奇妙碰撞，這就是創想校園的獨特魅力！讓我們再次把熱烈的掌聲送給舞者們！
甲：“科技賦能傳統，創意點亮文化”，馬年的傳統意象在科技加持下煥發新彩。接下來，有請校合唱隊與AI社團聯合帶來《AI馬謠新唱》，歌曲由AI編曲，同學們用多聲部演繹，還融入了編程音效，讓傳統童謠煥發科技活力！
（合唱《AI馬謠新唱》表演）
乙：感謝同學們的精彩演繹！歌聲里滿是創意與驚喜，正如馬年生肖珠寶設計大賽中，傳統馬紋與現代工藝的創新融合！現在，我們進入第一個科技互動環節——“編程小馬闖關”！
丙：游戲規則：邀請12名同學分成4組，每組操控一臺編程機器人（外形為小馬），通過簡易代碼指令，讓機器人完成“跨越數字障礙”“收集馬年符號”“點亮科創燈塔”三個任務，最快完成的組獲得“科創萌馬團隊”稱號和智能編程玩具禮包！
丁：各組小選手已經躍躍欲試啦！準備——開始！用你們的智慧操控小馬，向終點沖刺吧！
（互動游戲“編程小馬闖關”）
甲：恭喜獲獎的團隊！沒獲獎的同學也展現了出色的邏輯思維能力！科創路上，正是這份探索與堅持，讓我們不斷突破！接下來，有請校戲劇社帶來科普劇《AI馬良的創想》，講述少年用AI技術實現“畫馬成真”的奇妙故事，融合傳統神話與現代科技！
（科普劇《AI馬良的創想》表演）
第二篇章：智趣闖關騏驥爭先
乙：感謝戲劇社的精彩演繹！劇情既有趣又有科普意義，正如咸陽彩虹中學的科普劇活動，讓科技知識在歡樂中傳遞！馬年有句勵志語：“騏驥生風，智創未來”，科創之路需要智慧與勇氣并行！
丙：在我們的校園里，有許多“科創騏驥”——他們在編程競賽中摘金奪銀，在創意發明中嶄露頭角，在科技實踐中積累經驗，成為大家學習的榜樣！
丁：接下來，我們將頒發“年度科創萌馬獎”“編程小達人”“創意發明先鋒”“科技實踐模范”等獎項，表彰在過去一年里表現突出的同學！有請科創教育專家、科技企業代表為獲獎同學頒獎！
（頒獎環節：各類科創榮譽表彰）
甲：恭喜所有獲獎同學！愿你們如“追光者”般，在科技的道路上一往無前！沒獲獎的同學也不要氣餒，每一次嘗試都是成長，每一個創意都值得肯定！接下來，有請校器樂社與機器人社團聯合帶來《賽馬代碼狂想曲》，樂器演奏結合機器人小馬的燈光伴奏，演繹傳統與科技的碰撞！
（器樂與機器人合奏《賽馬代碼狂想曲》表演）
乙：太精彩了！古典旋律與科技燈光的`完美融合，仿佛看到萬馬奔騰的科技畫卷，讓人熱血沸騰！這正是我們創想校園的魅力——守正創新，兼容并蓄！
丙：現在，第二輪科技互動環節——“AI馬臉創意秀”來啦！
丁：游戲規則：現場同學通過舞臺兩側的互動設備，上傳自己的照片，AI將自動生成“馬臉創意形象”，可以選擇“未來機甲馬”“古風神獸馬”“卡通萌趣馬”等風格，生成后投影到主屏幕，投票選出“最具創意馬臉”，獲勝者獲得AI繪畫禮盒！
（互動環節“AI馬臉創意秀”）
甲：看著屏幕上創意十足的馬臉形象，不得不感嘆科技的神奇！每一個作品都是獨一無二的創想，正如馬年生肖珠寶設計的多元化風格！接下來，有請校科創成果展示隊帶來《萌馬科創秀》，展示同學們制作的馬形科創作品：3D打印馬形擺件、太陽能小馬車燈、編程控制的馬年燈籠等！
（科創成果展示《萌馬科創秀》表演）
乙：感謝展示隊的精彩呈現！每一件作品都凝聚著同學們的智慧與汗水，為你們點贊！現在，第三個互動環節——“科技謎題盲盒”來啦！
丙：游戲規則：我們準備了裝滿馬年科技謎題的盲盒，比如“馬年生肖珠寶設計中常用的數碼技術是什么？”“機器人小馬的編程指令屬于什么語言？”，同學們搶答成功即可獲得科技小禮品！
（互動游戲“科技謎題盲盒”）
丁：同學們的科技知識儲備太豐富了！馬年有句吉祥語：“智趣相伴，科創無憂”，愿我們永遠保持這份對科技的熱愛與好奇！
第三篇章：筑夢未來萬馬奔騰
甲：歡樂的闖關過后，我們要迎來創想校園的未來展望！科技是第一生產力，少年是未來的創造者，正如央視馬年春晚主題“騏驥馳騁勢不可擋”，我們的科創夢想也將一往無前！
乙：接下來，有請全體教師代表帶來合唱《祖國不會忘記》，歌聲里藏著老師對我們的殷切期望與無私奉獻，感謝他們在科創路上的悉心指導！讓我們用熱烈的掌聲有請老師們！
（教師合唱《祖國不會忘記》表演）
丙：感謝老師們的深情演唱！這份恩情我們永遠銘記于心！在這個特殊的時刻，讓我們有請校領導、科創專家、企業代表、獲獎同學和教師代表上臺，共同啟動“2026校園科創筑夢計劃”，承諾新的一年里，為同學們提供更多科創資源、搭建更廣闊的展示平臺！
（啟動儀式：2026校園科創筑夢計劃）
丁：讓我們一起喊出科創口號：“科技萌馬，創想無限！騏驥馳騁，未來可期！”（帶領全場齊喊，掌聲雷動）
甲：激動人心的“金馬送福”抽獎環節來啦！這是屬于科創少年的專屬福利！
乙：有請科技企業代表抽取三等獎8名，獎品是馬年定制科創禮包（含編程入門書籍、3D打印筆、科技實驗套裝）！（抽獎、頒獎）恭喜這8位幸運同學！
丙：接下來抽取二等獎4名，獎品是智能學習平板和“科創導師一對一”指導機會，與科技企業工程師面對面交流創意！（抽獎、頒獎）
丁：最緊張的時刻到了！一等獎2名，獎品是“青少年科創夏令營”名額（免費參與為期一周的科創集訓，參觀科技企業研發中心）！有請X校長為我們開獎！（抽獎、頒獎）
甲：恭喜所有獲獎的同學！沒獲獎的同學也不要遺憾，每個人都能獲得馬年科創紀念勛章和AI生成的專屬馬形紀念卡，見證我們的創想之旅！
乙：接下來，有請全校科創社團聯合帶來大合唱《少年中國說》，用歌聲傳遞我們的科創擔當與家國情懷，為晚會畫上圓滿句號！
（全校科創社團大合唱《少年中國說》表演）
丙：歌聲嘹亮，氣勢磅礴，創想校園的跨年晚會太精彩啦！正如寧夏少兒春晚“星未來策馬云端”篇章所倡導的，科技筑夢，未來可期！今晚的每一個創意、每一次嘗試，都將成為我們成長路上的寶貴財富！
丁：歡樂的時光總是短暫，但科創的熱情永遠燃燒；今晚的相聚雖然結束，但創想的腳步永不停歇！
甲：科技萌馬踏夢來，創想校園啟新程。
乙：智趣闖關增才干，騏驥爭先展鋒芒。
丙：師生同心筑夢想，家校攜手育棟梁。
丁：馬年奮進不停歇，科創少年勇擔當。
甲：感謝每一位演職人員的辛勤付出，是你們用才華與創意鑄就了這場科技盛宴。
乙：感謝科創專家與企業的鼎力支持，感謝老師們的諄諄教誨，感謝家長們的默默支持，感謝同學們的熱情參與！
丙：愿2026馬年，我們都能以科技為翼，如騏驥般馳騁在創想的天地；以智慧為劍，攻克一個又一個科創難關；
丁：愿我們的校園成為科創的沃土，培育更多“千里馬”；愿每一位同學都能保持好奇心與探索欲，在科技的道路上一馬當先，為國家科技進步貢獻青春力量！
甲：XX學校“科技萌馬創想校園，智趣跨年啟新程”2026馬年元旦晚會到此圓滿結束！
合：我們明年再見！
馬年聯歡會主持詞18
【開場環節駿夢啟航】（背景音樂《啟航》漸弱）
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們、家長朋友們！
丙：現場及線上的觀眾朋友們！
丁：大家晚上好！
甲：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，元旦的曙光灑滿校園，我們告別2025，擁抱2026丙午馬年！
乙：央視馬年春晚以“騏驥馳騁勢不可擋”為主題，“騏驥”既指千里馬，亦諧音“奇跡”，寓意少年當創造不凡！
丙：回首往昔，我們如“少日春懷似酒濃”的少年，在校園里插花走馬，肆意青春！
丁：今夜，讓我們以夢為馬，以歌為翼，共同開啟“馳夢韶華駿啟新程”元旦文藝晚會！
甲：首先介紹蒞臨嘉賓：（宣讀名單）
乙：掌聲歡迎各位！接下來，有請學生代表XXX同學發言，分享青春感悟！
（學生發言）
丙：感謝XXX同學的真摯分享！少年有志，未來可期！
丁：現在，我宣布——XX學校2026丙午馬年元旦晚會，正式開始！
【節目串詞韶華逐夢】
【開場舞《駿夢飛揚》】
甲：看！舞臺上躍動的身影，如駿馬踏春，朝氣蓬勃！
乙：聽！歡快的旋律，似夢想啟航，激情澎湃！
丙：首先，請欣賞校舞蹈隊帶來的開場舞《駿夢飛揚》，感受青春與夢想的'碰撞！掌聲有請！
【校園說唱《少年馬》】
丁：感謝舞蹈隊的精彩演繹！青春的舞步點燃全場熱情！
甲：“當時年少春衫薄，騎馬倚斜橋”，少年的熱血與不羈，藏在說唱的節奏里！
乙：有請高二（4）班說唱小組帶來原創作品《少年馬》，聽聽他們的青春宣言！
【小品《我的千里馬同桌》】
丙：說唱新潮又熱血，唱出了少年風采！校園里，同桌或許就是那個“千里馬”，默默陪伴成長。
丁：接下來，高一（1）班帶來小品《我的千里馬同桌》，帶你感受同桌間的歡樂與溫暖！掌聲不要停！
【詩朗誦《少年馳夢賦》】
甲：小品幽默又暖心，喚起了我們的校園回憶！
乙：“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”，古人以駿馬喻志，少年當以夢想為途！
丙：請欣賞校朗誦社帶來的原創詩朗誦《少年馳夢賦》，感受文字的力量！
【戲曲聯唱《梨園駿影》】
丁：朗誦深情激昂，震撼人心！傳統戲曲中，亦有駿馬奔騰的豪情！
甲：接下來，校戲曲社將帶來《梨園駿影》戲曲聯唱，讓我們感受傳統藝術的魅力！有請！
【互動環節騏驥闖關】
乙：精彩節目過后，進入“騏驥闖關”互動游戲！共三關，通關者獲“千里馬勛章”！
丙：第一關：馬年詩詞接龍；第二關：模仿馬的動作；第三關：馬年成語填空！
丁：有沒有勇敢的同學挑戰？（邀請觀眾參與）
甲：恭喜闖關成功的同學！愿你們如千里馬般勇往直前！
【頒獎環節馳夢之星】
乙：今夜，星光閃耀，才華綻放！接下來頒發“最佳人氣獎”“最佳臺風獎”“馳夢之星”！
丙：有請XXX領導上臺為獲獎同學頒獎！掌聲祝賀！（頒獎音樂）
丁：愿這份榮譽照亮你們的追夢之路，未來可期！
【閉幕環節逐夢遠方】（背景音樂《追夢赤子心》響起）
甲：歡樂的時光雖短，青春的夢想不散！
乙：“跌宕歌詞，縱橫書卷，不與遣年華”，愿我們以馬的執著，書寫青春華章！
丙：感謝所有演職人員的辛勤付出，感謝老師、家長的默默支持！
丁：愿馬年的好運伴隨左右，愿學校蒸蒸日上，愿大家新年快樂、前程似錦！
甲：讓我們全體起立，共同唱響《追夢赤子心》，向著夢想奮勇前行！
（全場合唱，謝幕合影）
合：2026丙午馬年元旦晚會到此圓滿結束！明年再見！
馬年聯歡會主持詞19
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們、非遺傳承人嘉賓！
丙：敬愛的家長朋友們、各位來賓！
丁：大家晚上好——！
甲：我是主持人XX，今夜，讓我們以馬為媒，探尋非遺文化的千年密碼！
乙：我是主持人XX，帶著“竹馬傳情，非遺永續”的初心，向大家致以新年祝福！
丙：我是主持人XX，馬年的校園因非遺而芬芳，傳統的光芒因青春而閃耀！
丁：我是主持人XX，2026丙午馬年，讓我們踏著竹馬的節拍，傳承文化根脈，奔赴美好新程！
甲：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”，竹馬作為最古老的馬文化非遺之一，承載著中華民族的童年記憶與審美情趣。
乙：從余杭仁和的高頭竹馬到浦江的擂馬燈戲，馬的形象在非遺技藝中千變萬化，成為連接古今的文化紐帶。
丙：回首這一年，我們走進非遺課堂，跟著傳承人學習竹馬扎制、紙馬雕刻，讓古老技藝在校園煥發新生。
丁：今晚，我們的校園變成“非遺駿馬苑”，每一個節目都是非遺與青春的碰撞，每一次展示都是文化傳承的見證，讓我們共赴這場非遺文化盛宴！
甲：首先，請允許我們隆重介紹蒞臨今晚晚會的各位嘉賓，他們是：（依次宣讀領導、非遺傳承人代表、文化界嘉賓名單）讓我們用熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！
乙：特別感謝省級非遺“仁和高頭竹馬”傳承人姚榮銓先生、紙馬雕刻技藝傳承人王釧巧先生蒞臨指導！掌聲有請兩位傳承人！
（傳承人致意環節）
丙：接下來，讓我們用最熱烈的掌聲，有請X校長為我們送上非遺傳承主題新年寄語！掌聲有請X校長！
（校長致辭環節）
丁：感謝校長的殷切囑托！正如校長所言，非遺傳承是青春的責任，我們要像守護草原的駿馬一樣，守護好中華文脈！
甲：現在，我宣布——XX學校“竹馬傳雅韻，非遺啟新程”2026馬年非遺傳承元旦晚會，正式開始！（掌聲響起，竹馬造型燈籠點亮舞臺）
第一篇章：竹馬尋根，古韻流芳
乙：“來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光”，這正是竹馬舞蹈的傳神寫照。首先請欣賞校非遺社團帶來的開場舞《高頭竹馬賀新春》！
丙：同學們身著仿古服飾，手持竹篾扎制的高頭竹馬，重現仁和竹馬“跑四方陣、元寶陣”的經典陣型，讓我們感受非遺的磅礴氣勢！掌聲有請！
（開場舞《高頭竹馬賀新春》表演）
丁：太震撼了！每一個舞步都傳承著千年技藝，每一次陣型變換都展現著非遺的魅力！讓我們再次把掌聲送給同學們！
甲：竹馬的制作工藝堪稱一絕，用竹篾扎成骨架，蒙以彩布，綴以絲線鬃毛，凝聚著古人的匠心智慧。接下來，有請二年級小朋友帶來童謠聯唱《竹馬謠》，唱響非遺里的童年時光！
（童謠聯唱《竹馬謠》表演）
乙：感謝小朋友們的純真演繹！歌聲里滿是對傳統的熱愛！現在到了非遺互動環節——“竹馬知識大闖關”！
丙：游戲規則：我們將提出關于竹馬非遺的問題，答對的同學可獲得傳承人親手制作的迷你竹馬掛件！第一題：仁和高頭竹馬的馬頭為什么特別高昂？（等待回答）
丁：正確！為了讓遠處觀眾也能欣賞表演，傳承人特意加長了竹篾！這位同學太厲害啦！第二題：紙馬雕刻的板材通常選用什么木材？（隨機互動）
甲：沒錯！是棠梨木等細紋硬木！同學們的非遺知識儲備真豐富！互動過后，讓我們欣賞三年級同學帶來的情景劇《竹馬傳藝》，看看非遺傳承人的故事！
（情景劇《竹馬傳藝》表演）
第二篇章：紙馬寄情，匠心筑夢
乙：感謝三年級同學的精彩演繹！情景劇生動展現了非遺傳承的`不易與堅守！紙馬作為另一種馬文化非遺，是古人祭祀祈福的重要載體，也是民俗版畫的先祖。
丙：接下來，有請校美術社團帶來非遺展示《紙馬煥新》，同學們將現場展示紙馬雕刻與印刷技藝，還融入了馬年吉祥圖案的創新設計！掌聲有請！
（非遺展示《紙馬煥新》表演）
丁：太驚艷了！古樸的雕刻技法與現代審美完美融合，讓紙馬非遺煥發新生！為同學們的匠心點贊！在我們的校園里，有許多同學致力于非遺傳承，成為了“小小傳承人”。
甲：接下來，我們將頒發“校園非遺傳承小使者”獎項，表彰在竹馬、紙馬等非遺學習中表現突出的同學！有請姚榮銓先生、王釧巧先生為獲獎同學頒獎！
（頒獎環節：校園非遺傳承小使者）
乙：恭喜所有獲獎同學！愿你們像千里馬一樣，承載著非遺技藝奔向未來！接下來，有請四年級同學帶來舞蹈《紙馬飛歌》，用肢體語言詮釋紙馬文化的神秘與美好！
（舞蹈《紙馬飛歌》表演）
丙：感謝四年級同學的深情演繹！舞姿里滿是對匠心的致敬！現在，第二輪非遺互動——“迷你紙馬DIY”！
丁：舞臺兩側已準備好材料，同學們可上臺跟著傳承人學習簡易紙馬制作，完成的作品可帶回家留作紀念！讓我們一起體驗非遺制作的樂趣！
（互動環節：迷你紙馬DIY）
甲：看著同學們專注的模樣，仿佛看到了非遺傳承的希望！馬年有句吉祥語：“匠心如馬，致遠千里”，正是這份堅守與熱愛，讓非遺文化生生不息。
第三篇章：非遺新聲，共赴未來
乙：非遺不是博物館里的標本，而是能融入現代生活的鮮活力量。接下來，有請五年級同學帶來創意節目《非遺新說賽馬》，將竹馬舞與流行音樂結合，展現傳統的現代表達！
（創意節目《非遺新說賽馬》表演）
丙：太有創意了！傳統與現代的碰撞太精彩了！感謝同學們的大膽創新！在這個特殊的時刻，讓我們有請全體非遺傳承人、校領導與獲獎同學上臺，共同啟動“2026校園非遺傳承計劃”！
（啟動儀式：2026校園非遺傳承計劃）
丁：讓我們一起喊出傳承口號：“竹馬傳雅韻，非遺永流傳，青春擔使命，文化向未來！”（帶領全場齊喊）
甲：激動人心的“非遺金馬送福”抽獎環節來啦！
乙：有請王釧巧先生抽取三等獎3名，獎品是非遺紙馬雕刻套裝！（抽獎、頒獎）恭喜這三位同學！接下來抽取二等獎2名，獎品是定制竹馬樂器！（抽獎、頒獎）
丙：最緊張的一等獎1名，獎品是與非遺傳承人共赴仁和竹馬研學之旅！有請X校長為我們開獎！（抽獎、頒獎）恭喜幸運兒！
丁：歡樂的時光總是過得飛快，最后，讓我們全體起立，共同唱響《傳承的力量》，讓非遺的種子在校園生根發芽！
（全場合唱《傳承的力量》）
甲：竹馬踏響傳承路，紙馬承載文化魂。
乙：匠心筑夢青春志，非遺新聲向未來。
丙：感謝每一位演職人員的辛勤付出，是你們用才華與堅守呈現了這場非遺盛宴。
丁：感謝非遺傳承人的悉心指導，感謝老師們的默默耕耘，感謝同學們的熱情參與！
甲：愿2026馬年，非遺之花在校園處處綻放，傳統文化在青春中代代相傳！
乙：祝老師們工作順利，匠心育人；祝家長們闔家幸福，喜樂常伴；祝同學們學業進步，傳承有道！
丙：愿我們以馬為翼，以非遺為根，在文化傳承的道路上一馬當先，再創輝煌！
丁：XX學校“竹馬傳雅韻，非遺啟新程”2026馬年非遺傳承元旦晚會到此圓滿結束！
合：我們明年再見！
馬年聯歡會主持詞20
【暖場環節（晚會前15分鐘）】
（背景音樂：《金蛇狂舞》改編版+公司年度回顧混剪視頻滾動播放）
男主持（畫外音）：親愛的各位同事，歡迎蒞臨“奔騰2026同心筑夢”XX公司元旦聯歡晚會現場！晚會將在15分鐘后正式啟幕，請大家抓緊時間入座，將手機調至靜音或震動狀態。此刻屏幕上正在播放的是我們共同走過的2025年，每一個奮斗的瞬間都值得銘記，每一份收獲都離不開并肩同行的你！
女主持（畫外音）：今晚我們不僅有精彩紛呈的節目、激動人心的抽獎，更有專屬馬年的驚喜互動！現在掃描座位扶手上的二維碼，進入公司互動小程序，發送新年祝福即可同步至大屏幕，點贊前3名的同事將獲得“馬年開運福袋”一份！讓我們先預熱氣氛，把最真摯的祝福送給身邊的伙伴吧！
【開場環節（燈光秀+開場舞后）】
（燈光驟亮，主持人昂首登場，背景音樂轉為激昂的《賽馬》節選）
男主持：尊敬的各位領導、各位來賓！
女主持：親愛的同事們、朋友們！
合：大家晚上好——！
男主持：我是主持人XX，今夜馬蹄踏歌而來，春風攜福而至！
女主持：我是主持人XX，此刻星光璀璨，我們歡聚一堂，共同迎接充滿力量與希望的2026馬年！
男主持：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，回望2025，我們以實干為蹄，踏平坎坷；以信念為韁，勇毅前行，在市場浪潮中書寫了屬于XX人的輝煌篇章！
女主持：“老驥伏櫪，志在千里”，馬年象征著奔騰不息的奮進姿態，代表著馬到成功的美好期許。新的一年，我們將以龍馬精神為指引，策馬揚鞭，再創佳績！
男主持：首先，請允許我們隆重介紹今晚蒞臨現場的貴賓，他們是——（依次介紹領導及嘉賓），讓我們以雷鳴般的掌聲，歡迎各位的到來！
女主持：同時，向在過去一年里辛勤付出的全體同事、默默支持我們的家屬朋友們，致以最誠摯的感謝和最熱烈的新年祝福！祝大家馬年大吉，萬事順遂！
男主持：今夜，歌聲與微笑齊飛，激情與夢想共舞；今夜，我們將用最熾熱的情感，點燃2026的全新征程！現在，我宣布：
合：XX公司2026馬年元旦聯歡晚會，正式開始！
（掌聲、禮炮聲響起，背景音樂推向高潮）
【領導致辭環節】
女主持：火車跑得快，全靠車頭帶。XX公司今天的成就，離不開領導層的高瞻遠矚與正確引領。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲，有請公司XX領導上臺致辭，為我們送上新年的殷切寄語！掌聲有請！
（領導致辭）
男主持：感謝XX的精彩致辭！您的話語既回顧了我們并肩奮斗的崢嶸歲月，也為我們指明了2026年的前進方向，讓我們倍感振奮、備受鼓舞！讓我們再次以掌聲感謝XX的諄諄教誨！
【第一篇章：駿馬踏歌啟新程】
女主持：告別過往，我們心懷感恩；迎接新年，我們斗志昂揚。第一篇章“駿馬踏歌啟新程”，將帶我們在歌舞中感受馬年的蓬勃朝氣，重溫奮斗的熱血時光！
男主持：草原之上，駿馬飛馳；舞臺之上，青春飛揚！首先有請市場部的同事們，帶來開場舞蹈《萬馬奔騰》！他們將用動感的舞姿，展現XX人一往無前的銳氣，掌聲有請！
（舞蹈《萬馬奔騰》表演）
女主持：感謝市場部同事們的燃情演繹！這奔騰的舞步，恰似我們開拓市場時的無畏姿態；這激昂的旋律，正是我們追逐夢想的奮進號角！
男主持：追夢的路上，我們像駿馬一樣執著奔跑；成功的彼岸，我們用汗水鋪就通途。接下來，有請研發部XXX帶來獨唱《奔跑吧，2026》，讓我們在歌聲中汲取前行的力量！
（歌曲《奔跑吧，2026》表演）
女主持：歌聲悠揚，初心不忘。每一次奔跑都離不開團隊的并肩，每一份成就都凝聚著集體的智慧。下面這個小品，就講述了我們身邊“馬不停蹄”的奮斗故事，有請行政部帶來原創小品《辦公室的千里馬》！
（小品《辦公室的千里馬》表演）
男主持：太精彩了！這個小品既幽默又暖心，讓我們看到了同事們在崗位上的堅守與擔當。就像千里馬離不開伯樂，我們的成長也離不開公司的培養與信任。
【互動游戲環節：馬到成功猜猜猜】
女主持：精彩節目看不夠，互動游戲樂翻天！接下來進入大家期待的游戲環節——《馬到成功猜猜猜》！
男主持：游戲規則非常簡單：我們將在屏幕上展示與馬相關的成語、電影名、公司產品名，現場隨機抽取5組同事上臺搶答，每組3人，答對一題積1分，積分最高的小組將獲得“馬年定制文創禮盒”！
女主持：大家準備好了嗎？讓我們看看誰是今晚的“最強大腦”！有請工作人員展示題目，首先抽取第一組幸運同事……
（游戲進行中，主持人實時互動引導，調動現場氣氛）
男主持：恭喜獲勝的小組！沒獲獎的同事也不要灰心，后面還有更大的驚喜等著大家！讓我們把掌聲送給所有參與游戲的同事，感謝你們的熱情參與！
【第二篇章：萬馬奔騰綻芳華】
女主持：如果說第一篇章是奮斗的序曲，那么第二篇章“萬馬奔騰綻芳華”，將展現我們XX人多才多藝的一面，以及團隊同心致遠的磅礴力量！
男主持：你見過會“跳舞”的LED燈嗎？你聽過“科技馬”的嘶鳴嗎？接下來這個節目將傳統與現代完美融合，有請技術部帶來創意光影秀《神駿》，掌聲有請！
（光影秀《神駿》表演）
女主持：太震撼了！科技與藝術的碰撞，帶來了如此驚艷的視覺盛宴，這不僅展現了我們的技術實力，更體現了XX人勇于創新的精神！
男主持：“豈曰無衣，與子同袍”，在XX這個大家庭里，我們是同事，更是相親相愛的家人。接下來，有請財務部、人力資源部聯合帶來合唱《相親相愛一家人》，讓我們感受團隊的溫暖與凝聚力！
（合唱《相親相愛一家人》表演）
女主持：歌聲溫情脈脈，情誼源遠流長。這份凝聚力，正是我們攻堅克難的.底氣；這份歸屬感，正是我們攜手前行的動力。接下來，有請設計部帶來民族舞《絲路駿影》，帶我們領略馬背上的風情！
（民族舞《絲路駿影》表演）
男主持：舞姿曼妙，意境悠遠。就像絲綢之路上的駿馬，載著希望與夢想，我們也將在2026年的新征程上，開拓新市場，譜寫新篇章！
【抽獎環節：千里馬幸運獎】
女主持：激動人心的時刻終于到了！接下來進入今晚的第一輪抽獎——千里馬幸運獎！
男主持：本次千里馬幸運獎共有20名，獎品是價值500元的智能手環和馬年開運金飾！有請抽獎嘉賓——XX上臺，為我們抽取幸運兒！
（抽獎過程，主持人實時播報中獎號碼/姓名）
女主持：恭喜以上20位幸運同事！請獲獎的同事到舞臺右側領取獎品。沒有中獎的同事不要氣餒，后面還有二等獎、一等獎，甚至終極大獎在等你！
【第三篇章：龍馬同心筑基業】
男主持：一份耕耘，一份收獲；同心筑夢，方能致遠。第三篇章“龍馬同心筑基業”，將帶我們回顧2025年的累累碩果，見證那些“一馬當先”的榜樣力量！
女主持：在我們身邊，總有一些人，他們像千里馬一樣，日行千里不言苦；像領頭馬一樣，帶領團隊創佳績。接下來，進入我們的年度表彰環節——“金馬獎”頒獎！
男主持：首先頒發的是“2025年度駿馬先鋒”，獲獎的同事是——（依次念出獲獎者姓名及部門）！他們在崗位上恪盡職守、勇于創新，用卓越的業績詮釋了奮斗的意義。有請XX上臺為他們頒獎！
（頒獎環節，背景音樂舒緩莊重）
女主持：感謝頒獎領導，恭喜所有獲獎者！接下來，有請獲獎代表XXX發表獲獎感言，掌聲歡迎！
（獲獎代表發言）
男主持：樸實的話語，真摯的情感，這正是XX人最動人的品質。接下來，讓我們通過一段短片，回顧2025年公司的重要里程碑，重溫那些屬于我們的共同記憶！
（播放公司年度回顧短片）
女主持：看完短片，相信大家心中都充滿了驕傲與自豪。這些成就的取得，離不開每一位同事的辛勤付出。接下來，有請銷售部帶來詩朗誦《奔騰的力量》，致敬每一個奮斗的你！
（詩朗誦《奔騰的力量》表演）
【終極抽獎+互動：策馬揚鞭贏大獎】
男主持：最最激動人心的時刻來了！接下來將抽取今晚的終極大獎——“策馬揚鞭終極大獎”！獎品是價值3000元的智能手表和馬年定制紀念幣一套！
女主持：有請公司XX上臺，為我們抽取今晚的幸運之星！讓我們一起倒數5個數：5、4、3、2、1！恭喜獲獎者——XXX同事！請上臺領獎！
（終極抽獎，現場掌聲雷動）
男主持：除了終極大獎，我們還有最后一個互動福利！現場所有同事打開手機閃光燈，跟著音樂揮舞，我們將拍攝全場大合影，照片將在明天發送至公司公眾號，讓我們共同定格這美好的瞬間！
（全場閃光燈亮起，拍攝大合影）
【第四篇章：策馬揚鞭向未來】
女主持：歡樂的時光雖短，奮斗的征程更長。第四篇章“策馬揚鞭向未來”，將為我們的晚會畫上圓滿句號，也為2026年的新征程吹響號角！
男主持：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，馬年的鐘聲即將敲響，新的征程已經開啟。接下來，有請全體管理層上臺，帶來大合唱《明天會更好》，讓我們在歌聲中展望未來！
（管理層大合唱《明天會更好》，現場觀眾跟唱）
女主持：歌聲嘹亮，未來可期。今夜，我們在這里種下希望的種子；明朝，我們將在征途上收獲滿滿的輝煌！
男主持：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，2026年，讓我們以馬為翼，翱翔于夢想的天空；以奮斗為蹄，馳騁在發展的賽道！
女主持：愿我們像駿馬一樣，不畏艱難，勇往直前；像龍馬一樣，精神抖擻，再創佳績！
男主持：感謝每一位演職人員的精彩呈現，感謝每一位同事的熱情參與，更感謝為本次晚會辛勤付出的籌備組成員！
女主持：感謝所有領導的關懷與支持，感謝合作伙伴的鼎力相助！
男主持：親愛的同事們，朋友們，XX公司2026馬年元旦聯歡晚會即將落下帷幕，但我們的追夢之路永不停歇！
女主持：讓我們記住今晚的歡聲笑語，帶著這份溫暖與力量，在2026年策馬揚鞭，同心致遠！
合：祝大家在新的一年里，工作順利，闔家幸福，龍馬精神，馬到成功！晚會到此圓滿結束，我們明年再見！
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