外婆家的小院作文300字
縣委群工部(信訪局)積極響應上級號召，迅速行動，先后兩次召開專題會議，學習貫徹新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。
縣委群工部(信訪局)成立了學習貫徹《準則》和《條例》領導小組，組織開展集中學習，并要求黨組成員分別上一次廉政黨課。在全體職工大會上，黨組成員帶領全體職工逐章逐條學習《準則》和《條例》，深刻領會把握其內涵，并撰寫心得體會。同時，在醒目位置張貼《準則》和《條例》全文，營造出濃厚的學習氛圍。
縣委群工部(信訪局)要求，全體職工要嚴格遵守《準則》和《條例》的相關要求，做忠誠、干凈、擔當的信訪干部。一是對照《準則》，做忠誠、擔當的信訪干部，做到對黨忠誠，服從黨的安排;做到對工作忠誠，愛崗敬業;做到對人民忠誠，堅持人民利益高于一切。二是對照《條例》，做一名干凈的信訪干部。要強化工作紀律，大力倡導正風正氣，樹立信訪干部的良好形象;要依法依規開展信訪工作，規范信訪工作流程。
范文二
為貫徹全面從嚴治黨要求，持續深入推進從嚴治警，連日來，省鎮江監獄以“五個一”為載體，組織黨員民警學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，進一步牢固樹立黨章黨規黨紀意識，切實增強在黨內生活和執法活動中“把紀律規矩挺在前面”的行動自覺。
一是開展一次專題學習活動。監獄黨委中心組將《準則》和《條例》作為“三嚴三實”專題教育的必讀篇目，納入學習計劃，利用2個半天時間，開展互動交流，暢談學習體會，確保學深悟透。紀委和各黨支部通過紀委會、支委會，組織紀委委員、支部委員集中開展專題學習，做到先學一步，學深一層，做積極參與學習貫徹活動的表率。
二是開展一次集中學習活動。監獄各黨支部利用黨員大會、每周學習日，組織全體黨員民警原原本本地學習《準則》和《條例》，撰寫學習心得體會文章，開展網上論壇交流。
三是開展一次個人自學活動。在專題學習、集中學習的基礎上，黨員民警抓緊抓實個人自學，研讀《準則》和《條例》原文，以《準則》和《條例》為鏡鑒，自覺打掃思想上的灰塵，提高道德境界，從我做起，知敬畏、守紀律、講規矩。
四是開展一次專題輔導活動。監獄邀請上級紀檢部門領導、專家、學者來監開設講座，幫助黨員民警了解兩部黨內法規出臺的形勢背景、準確把握兩部黨內法規的精神實質。黨委班子成員、紀委委員、紀檢監察干部深入掛鉤聯系點，結合典型案例作宣講，對照《準則》和《條例》提要求。
五是開展一次集中宣傳活動。監獄在內網開設學習專欄，各黨支部運用微博、微信、短信、qq等平臺，加強《準則》和《條例》的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。注重拓展宣傳路徑，政工部門廣泛宣傳系統內外的先進典型，特別是宣傳好全省監獄系統百名優秀監區長(教導員)和百名監獄好警察，以及鎮江監獄“優秀科監區長”、“崗位之星”的先進事跡，引導黨員民警對照“高線”，積極發揮先鋒模范作用。
范文三
最近，中央紀委重新修訂了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，就是希望“把紀律挺在前面”，通過抓早、抓小，及早發現黨員干部中的不良傾向，把問題解決于早，避免進一步發展成嚴重違紀甚至是違法，從而從根本上解決腐朽問題。通過初步學習，有這樣幾點體會：
一是懂得了這次條例和準則適用全體黨員。說實話，入黨近30年，對于條例和準則還是第一次認認真真學習，過去總認為這些規定都是針對處級領導干部的，對于普通黨員好像沒有關系。通過學習，認識到，這次修改發布的條例和準則是針對所有黨員的;也認識到，只有把紀律真正管到位、嚴到份，以黨的紀律強化對黨員干部的剛性約束，才能最大程度地減少腐朽存量，遏制腐朽增量。
二是懂得了黨紀嚴于法律。通過學習，認識到，條例把紀律“底線”放在桌面上。現行黨紀處分條例2003年12月頒布實施，條例中紀法不分，其中近一半內容與刑法、治安管理處罰法等重復，造成極個別情況下出現以紀代法、越俎代庖的情況，這無疑讓黨員身份成為了不法者的“保護衣”。此次條例頒布，把紀律的“底線”放在了桌面上，刪除了與刑法等重復內容，區別五種不同情況，用專門條款分別做出規定，以實現黨紀與國法的有效銜接。黨員、黨組織的紀律處分層次分明，同時列出5減輕3加重，從點滴上嚴抓嚴打，從小錯抓起，不給任何不作為黨員“投機取巧”的機會。
三是懂得了哪些該做、哪些不該做。通過學習，明白了條例在政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6大類規定中，把黨員在工作生活中的“負面清單”清晰列出，放在陽光下。黨紀要求更加具體化，讓領導干部再也無處遁尋“秘術”，把他們的作為圈進籠子，放到陽光下。
四是懂得了必須從小節做起，堅守底線，方能防微杜漸，遠離腐朽。從全國查處的干部違紀案件也可以看出，如果不及時對他們給予嚴肅處理，任其發展下去，其中個別同志也可能會逐步越過法律的“紅線”，最終滑向腐朽的深淵。所以從“小節”抓起，從小節做起，嚴明黨的紀律，通過抓早抓小，防止“好同志”變成“階下囚”。
聯系到自己的工作崗位，盡管沒有什么大的權力，但你在政府部門的這個崗位上多多少少總有一些小權，我們必須腦子清醒，要經得住小恩小惠的誘惑，同時，在其他方面要加強修養，堅守紅線，不要一失足成千古恨。
教師學習準則和條例心得體會(四)
作為一名教師，提高自己學習能力非常重要，古人云"玉不琢，不成器。"淺顯的比喻卻揭示了學習的重要性，我要用自己的實際行動，帶動周圍的同志共同進步。我更應成為學生的榜樣，從自身做起，從身邊小事做起，努力學習，培養創新精神，全心全意為學生服務， 在學習和工作中不斷完善自己。
正如古人所云："以銅為鏡、可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。"中央新頒布實施的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，正是對照黨員領導干部是否廉潔從政的一面鏡子，彰顯了中國共產黨反腐倡廉的堅定決心。
為政之要，貴在廉潔。但是在現實生活中，仍然存在著許多的貪財腐朽現象。腐朽的缺口，往往從小事、小節打開，從小節失守到大節喪失，是一些黨員領導干部走向腐朽的普遍規律。近年來，一些因貪財腐朽而落馬的黨員領導干部，大都是從吃別人一頓飯，收別人一些土特產開始的，總認為這是人之常情，禮尚往來。久而久之，積少成多，積小成大，繼而陷入了不可自拔的泥潭。他們在反省時發出了自己的墮落源于"溫水煮青蛙"的悔恨，這些人最初也曾一身正氣，只因為失去了廉潔從政的的自我約束，讓別有用心者鉆了"空子",從而一發不可收拾，一步步的墜入貪腐的"深淵".
"千里之堤，潰于蟻穴",鏈條最容易在薄弱環節上斷裂。生活上不拘小節，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終就會滑入罪惡的深淵。
《廉政準則》中明確規定有"52不準",這無疑就是黨員領導干部防微杜漸、拒腐防變的有力武器。
以《廉政準則》為鏡，可以明確什么不可為。《廉政準則》中"八禁止52不準",其實就是黨員領導干部工作生活的底線，也是他們待人處事的底線，更是杜絕違法亂紀行為的底線。從發現查處的一些腐朽分子來看，他們也就是從一點一滴突破禁令開始走向深淵的。因此， 這就更需要黨員領導干部以《廉政準則》為鏡，防微杜漸，注重從點滴小事做起，以肩負的責任鞭策自己，堅守"底線",廉潔奉公，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。
"貪如水，不遏則滔天;欲如火，不遏則自焚。"貪婪是無止境的，唯有樹立廉潔從政的堅定信念，以《廉政準則》為鏡，時時刻刻提醒自己所做所為是否違反了準則，廉潔自律，憂民所憂，才是人民滿意的好教師。
當然，時代是發展的，腐朽也具有"與時俱變"的特點。這就是說，《廉政準則》的若干內容，必定將隨之不斷補充、豐富。即便如此，其基礎性黨內法規的地位，已然奠定，依然是黨員干部廉潔從政的一面鏡子。
按照學校黨支部要求，我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》。通過學習《條例》，使我們充分地認識到，《中國共產黨紀律處分條例》是以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，依據黨章和憲法、法律，結合黨的建設與實踐，以黨內法規的形式明確回答了黨的紀委和紀律處分方面等一系列重大問題。《中國共產黨紀律處分條例》的頒布和實施，將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。同時，也將保證黨的紀律的嚴肅性，通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中，使我們執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。
教師學習準則和條例心得體會范文(五)
《黨員領導干部廉潔從政準則》是規范黨員領導干部從政行為的黨內法規，對于保證黨員領導干部廉潔從政具有重要的促進作用;對于加強領導干部廉潔自律和干部隊伍建設，進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設具有十分重要的意義。
遵守《廉潔從政準則》，對黨員領導干部而言是基本要求，也是必須執行的行為法則。要求我們在工作過程中，從點滴做起，構筑防腐之墻，堵塞腐朽漏洞，切實煉就成"金剛不敗之身",做到"利為民所謀，情為民所系，權為民所用".
一要深刻領會《廉潔從政若干準則》內涵。認真學習《廉政準則》內容，學習落實科學發展觀和黨的十x大、十七屆四中全會精神，全面把握《準則》的基本精神，以貫徹實施《準則》為契機，著力解決突出問題，切實促進黨員領導干部廉潔從政，以黨風廉政建設和反腐朽工作的新成效取信于民。
二要嚴格踐行《廉政準則》要求。要聯系思想和工作實際從我做起，從點滴做起，做好表率，自覺做到標準更高一些，要求更嚴一些，切實作學習的表率、落實的表率，及時發現存在的問題，努力解決影響黨員干部廉潔從政的深層次問題，鏟除腐朽行為滋生蔓延的土壤。做到自重、自省、自警、自勵;模范遵守黨紀國法、清正廉潔、忠于職守，始終保持職務行為廉潔性，做一名讓黨放心、人民滿意的廉潔公務員。
三要自覺接受監督。在實際工作中，要圍繞解決群眾利益的問題和群眾反映強烈的突出環境
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