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  1. 外公的作文

    時間:2025-10-15 01:30:11 外公 我要投稿

    有關外公的作文

      工作總結,就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。以下是YJBYS就業指導網為您準備的《學校發展黨員工作總結》,希望對您有所幫助!

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      【學校發展黨員工作總結】

      加強和改進高校黨的建設,是我校改革發展穩定的重要任務之一。我院黨委充分認識到自己肩上的重任,努力增強政治意識、創新意識、服務意識和民主集中制意識,緊緊圍繞培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人這個中心任務,堅持不懈地推進黨建工作,形成了堅強的領導核心。

      一、把堅持標準、保證質量擺在發展黨員工作的首位

      院黨委高度重視發展黨員工作,把堅持標準,保證質量擺在首位。黨委強調:在發展黨員工作中堅持“成熟一個,發展一個”。黨委明確:發展的學生黨員必須是思想品德好,學業成績好,工作表現突出,能在廣大學生中起帶頭表率作用;發展的教職工黨員必須人品好,業務能力強,服務意識強,能在本職工作中起骨干帶頭作用。黨委要求:嚴格按發展黨員的程序、標準開展工作,確保發展黨員工作的純潔性、嚴肅性和先進性。

      我院學生黨員數已達295人,占學生總數的19.23%。其中,本科生黨員數為232人,占本科生總數16.26%;研究生黨員數為63人,占研究生總數58.33%同時,十分重視培養和壯大入黨積極分子隊伍,目前,學生入黨積極分子人數已達175人,占非黨員學生總數11.41%。廣大學生和部分教職員工積極靠攏黨組織,學院上下呈現出積極進取、團結穩定的良好政治氛圍。

      二、把制度建設,形成特色作為發展黨員工作的質量保證

      根據校黨委組織部和院黨委發展黨員工作的基本要求,遵照《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》;根據學院教學改革和學生學習生活的變化,不斷建立和完善學生黨員發展工作制度,積極探索學生黨的工作的新途徑。凝聚優秀大學生,認真做好學生黨員發展工作,大力提高大學生黨員數量和質量。

      積極推行發展黨員“公示制”、“院黨委討論審批”、“組織員談話”等制度,使發展黨員的質量得到保證。修訂和完善了“學生發展入黨問卷調查”、“學生入黨積極分子概況表”、“二級分黨校培訓”制度和共青團“推優”制度等,強有力地推進了我院學生黨員發展工作的科學化和規范化。

      明確發展學生黨員的條件,提出了的“六個不發展或暫緩發展”的操作性規定,即沒有列入年度發展計劃的不發展,學習成績當年不及格者不發展,英語四級未通過一票否決,問卷調查棄權和反對票數大于20%的不發展,沒有獲得一次院級獎勵的不發展,社會實踐活動表現不突出的不發展,團支部推優率達不到三分之二的不發展。

      提高發展黨員工作的透明度,主動接受黨內外群眾監督,規定了兩次公示和兩審制,即黨委對年度計劃發展對象名單要在本院公示;經支部討論審查同意發展的入黨對象的材料初審合格后在全院公示,然后正式提交黨委專題會議討論審批。

      其中,“學生發展入黨問卷調查”、“學生入黨積極分子概況表”、“組織員談話記錄”已成為我院發展黨員的三大特色。“學生發展入黨問卷調查”明確群眾學生提出自己同意、棄權或反對發展對象入黨的具體意見;“學生入黨積極分子概況表”涵蓋:入黨積極分子進校后的基本信息、申請入黨過程的時間及思想認識過程、參加黨校培訓情況、獲得各種獎勵情況、主要課程學習情況、群眾學生的民意調查和主要意見、班主任的意見,院黨委據此討論審批;“組織員談話記錄”主要包括:發展對象對黨的認識和入黨動機;對黨的性質、宗旨、指導思想、最終目標情況,對黨員的權利、義務,對黨在現階段的基本路線、方針和政策;為爭取入黨發展對象做哪些努力,思想、工作、學習存在的優缺點;對發展對象進行正確對待入黨的教育,提出入黨后的要求等方面的了解程度。

      三、把入黨積極分子培養教育作為發展黨員工作的立足點

      在發展黨員工作中,我們十分重視入黨積極分子培養教育工作,把入黨積極分子隊伍建設作為發展黨員工作的基礎工程來抓。在入黨積極分子培養教育上,以有計劃、有步驟、重質量的發展黨員工作促進培養教育工作為基本思路,建立了分黨校,突出對入黨積極分子基礎培訓,不斷提高入黨積極分子的政治素質。院黨校聘請校內外長期從事黨務工作、思想教育工作、管理工作,有豐富實踐經驗的干部和從事人文學科教學研究有豐富理論知識和教學經驗的專家、學者給學員們講授黨的基本理論、基本知識及自己入黨經歷,使學員們深受教育,進一步提高了對黨的認識,端正了入黨的動機。

      院團委設立了德育和社會實踐基地3個,各班設有學馬列小組、學習鄧小平理論小組、學黨章小組,定期組織入黨積極分子開展形式多樣的學習教育活動。在培養教育過程中,針對當代青年大學生特點,堅持理論教育與實踐鍛煉相結合,以踐行“三個代表”重要思想為根本要求,為他們進步成長指明方向,積極營造良好的成長氛圍與條件。

      我們還把發揮黨員先鋒模范作用與入黨積極分子培養教育相結合,注重以身邊的先進黨員事跡激勵入黨積極分子健康成長。在教工黨員中定期評選表彰優秀黨員、設立黨員示范崗,推介《感動中國》、《馬祖光》、《永遠的先鋒戰士》、《牛玉孺先進事跡報告會》、《任長霞先進事跡報告會》等先進典型,起到了以點帶面,激勵廣大黨員在本職崗位充分發揮先鋒模范作用的良好效果。

      在入黨積極分子發展為預備黨員后,各黨支部繼續加強對預備黨員的教育管理,防止培養教育的松勁退坡。各支部要求他們定期向支部匯報思想,并通過民主生活會和“黨員評議”活動,督促新發展的黨員按照黨員標準較好地完成學習、工作任務,

      四、充分發揮組織員在發展黨員工作的重要作用

      今年,我院根據校組織部的部署調配了1名組織員。調配的組織員都是從事黨務工作多年,黨性強、理想信念堅定,對黨的基本理論熟悉的中老年同志。上崗前,組織部專門組織新任組織員學習發展黨員工作的有關文件及程序要求等,院黨委領導數次和新任組織員商談、討論,從而

      保證每一名組織員很快進入角色,發揮組織員預審、談話、指導、把關等重要作用。一年來,組織員嚴格履行職責,堅持原則,對入黨條件、程序和入黨材料嚴格審查把關。一是在預審堅持上述的“六個不發展或暫緩發展”的操作性規定。二是嚴格入黨材料的審查,對培養表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規范、甚至涂改過多的部分堅決退回重寫。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果,有意識有重點地幫助發展對象提高政治理論水平。四是指導和督促發展工作。五是對在發展工作中出現的問題及時與組織部、各支部溝通情況,對有關問題通過調研、個別交談等形式予以解決。

      五、今后在發展學生黨員工作中有待加強的工作

      今后,在學生黨員發展工作中,繼續發揚求真務實,開拓創新的精神,正確把握學生黨員發展工作中的培養與發展、質量與數量、思想入黨與組織入黨的關系,努力提高學生黨員的思想政治素質,切實加強和改進學生黨支部建設,努力造就一支高素質的學生黨建和思想政治工作隊伍,建立學生黨員發展工作的長效機制。除此之外,努力改進現實工作中發現和存在的問題,如:

      1.完善發展黨員程序,規范黨務工作流程。在優秀團員和入黨積極分子各項教育活動中,穿插發展黨員和考核預備黨員的工作程序和相關基本知識。此外,強化基層黨務工作者的責任感和專業化,在發展黨員工作中履行職責、審慎把關。

      2.定期開展業務培訓和黨員民主評議工作。關注黨員的思想、工作、學習和生活情況。定期開展黨員民主生活和評議會,表彰先進,幫助解決他們在各方面尤其是思想上存在的疑難問題;定期舉辦學生黨員培訓班,不斷加強學生黨員的思想政治和理論修養。

      3.制訂學生黨員行為規范,對學生黨員進行常規性教育中。規范黨員在學生工作生活中的日常行為,如:在學生黨員中對黨員所在寢室掛上“黨員示范寢室”牌子等措施,使黨員在學習、工作、生活中亮身份、樹形象、創佳績。并把此項工作納入黨委、支部工作目標管理和評優指標體系之中,定期開展督促檢查。開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持黨員先進性教育活動,堅持理論與實踐相結合的原則,要求他們尤其是學生黨員在年度中既要在專業學習中帶頭,又要努力提升自身的綜合素質。如:做到“四個一”,即看一本有利于增強黨性修養的書、聽一至二次人文素質教育方面的講座、為學校黨建工作一項具體貢獻、向黨組織寫一份思想匯報。

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