實用的團結的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的團結的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結的作文 篇1
星期六，媽媽把我送到爺爺家去玩，在爺爺家我看見了一場能證實團結力量大的搏斗!
一隊小螞蟻扛著糧食，排著整齊的隊伍，前進著。它們似一支受過專業訓練的一支運糧隊 。 浩浩蕩蕩的隊伍向著前邊“森林”里的“小丘”走去，我想，那座小丘應該是他們的別墅吧。在回家的途中，小螞蟻們遇到了一個龐然大物——蟲子，他的身體相當于小螞蟻的十倍，我以為他們會放下東西投降，心里便暗暗地為小螞蟻祈福，希望他們能轉危為安。沒想到這群弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來，而蟲子也似乎等著美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近，誰知小螞蟻卻一起沖向蟲子，將蟲子咬住。蟲子這才反應過來，想起撤，可是遲了，小螞蟻們已將它團團圍住。
勇士們帶著勝利品回到家中，許多嬌小的螞蟻出來迎接，并意味深長的對視良久。
其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠歸的勇士。
團結力量大!
團結的作文 篇2
那天清晨，天剛蒙蒙亮，班中就已經熱鬧了起來。同學們來得都比往日要早一些。盡管大家盡量壓低聲音，但卻仍難以克制各自的興奮，還是有了很大的動靜，大家奇異的舉動甚至招徠了臨班早到同學詫異的目光。
因為所有的感動都將在這一日里凝聚。
今天不是什么節日，但我們班的教室在7：00時已被精心布置好節日的場景。兩個邪密探”率先發出讓大家更加興奮的聲音：“她上教學樓了!”“噓，安靜，馬上她就進來了!”
與此同時，教室里的燈被全部關掉，門被輕掩，窗簾拉上的同時幻燈片的輕音樂開始播放，六十根紅蠟燭也分別被細心的女生一一點亮，教室里頓時溫馨而又甜蜜，有著一種家的溫暖氣息在輕輕蕩漾。
她進來了，同往常一樣，門被輕輕地推開。然而，進來后同往常又是多么得不一樣。往常，可能我們正各自在默默地狂補著前一天的作業;可能我們在三三兩兩地交頭接耳議論著青春話題;可能我們在憤青似地抱怨著我們的時代;也可能我們在爭分奪秒地利用這寶貴時間惡補睡眠……今天的我們，今天的教室會讓她嚇一跳，今天的我們、今天的教室會讓她也不再像往常那樣：或是走到我們中間細心傾聽，或是看著我們愁眉不展，或是欲止還言語重心長……
果真，隨著我們異口同聲地一句：“祝您生日快樂!”她被徹底地感動了!幻燈片里的《祝您生日快樂》的曲子結束了，她好像還沒有想好應該說些什么。
就連班長走到她跟前把我們精心挑選的可愛熊貓靠枕雙手遞給她的時候，她還沒有反映，她只是那樣微張著嘴、木木地注視著我們、注視著前方，眼神真的很異樣，但我們肯定地相信：那是一種異樣地感動!
隨著幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。春夏秋冬、風霜雨雪都沒有改變過她課前早早地來到教室的習慣;乖巧溫順、怪戾逆反都沒有增加或是減弱她對我們的公正無私地愛;不因權勢、不因貧富走遍了我們每一個同學的家;然而她把幾十年的光陰都傾注到了學生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費在了她所摯愛的事業上!這樣的一個她卻還從來沒有為自己過過生日，還從沒有吃過自己的生日蛋糕，甚至在她生日的時候就沒有和自己的家人在一起過過，作為她的學生，我們不能不感動，作為她退休前的最后一屆學生，我們不能再不珍惜她的的這個生日!
幻燈片結束的時候，教室的日光燈全部被同學打開，站在我們面前的她已淚流滿面，我們笑了，她也笑了!她雖然幾次清嗓子，但她的話語還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調還是有些斷續：“孩子們，我真的被感動了，我早已忘記了我的生日，是細心的你們讓我知道自己六十歲了，六十年，我沒有虛長，回首往事，我更加感動，雖然這是我最最感動地一次，但每年都有讓我感動的事，正是這種感動讓我忘記了自己的家人和生日……孩子們，真的，如果用一首歌來表達我此時的心情，我愿意是《再活六十年》，我想再活六十年……”
掌聲中，這個獨特的異樣的生日過完了，然而我們的心卻難以平靜，今天凝聚的不止是我們的感動，不止是我們的真情，還將會是我們的更多的思考。
團結的作文 篇3
我校舉辦的“旭日杯足球比賽”結束了 。我們班第二名，因為是（2）班嘛，呵呵，我們班共參加了三場比賽，一勝一平一負，平了四（1）班，勝了四（3）班，負了四（4）班。我們班的比賽隊員;國晨陽，翟羽佳，張家輝，孫志強和我，其他人在場邊吶喊。初賽第一場和四（1）班，因為是第一場全校師生都來看，我們感到萬分榮幸。四（1）班特色是鏟球。不過我們不會給他們進球機會的。最終以平局結束。接下來和四（3）班的較量開始了，大家都你爭我搶的，四（3）終究抵不過我們班，很快就體力耗盡，氣喘吁吁！我們很快就進了一球。因為我是校女足隊的門將。所以，守門的重任自然由我擔當了。由于可愛的足球一直被我方隊員控制在對方的門前，還沒等我發揮，上半場就以1比0很快結束了，這還沒到結局，輸贏變化很大的，需要我們隊員全力以赴共同努力來爭取 。作為專業隊員我提出了自己的看法，告訴隊友不要全部太靠前了，后防空虛回防不利。下半場開始了隊友們聽取了我的意見換了位同學守門，并請我踢后衛。結果下半場又是一場沒有硝煙的戰爭結束了2比0. 從旭日杯足球比賽中我們吸取了一個道理，獲勝的關鍵永遠是團結、合作、相互信任。這樣才能贏。
團結的作文 篇4
我喜歡小螞蟻，是喜歡它們的團結。螞蟻在動物世界里真可以用“小”和“細”著稱了。那小小的個頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子連著瘦弱的身子，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，要是你不蹲下來仔細尋找，要是它的身體不是黑黑的，你根本發現不了它的蹤跡。
有一天，我在樓下散步，我和弟弟正高高興興地在路上走著，突然，我看見地上有兩只小螞蟻正在爬來爬去，“這兩個小家伙要干嘛？”我好奇地蹲在地上仔細觀察。弟弟走過來說：“兩只小螞蟻有什么好看的，快把它捻死。”我趕忙制止了他，像保護寶貝似的連連說：“不行，不行，這是我發現的。”弟弟見我很堅決，掃興地走開了。我緊緊的盯著那兩只小螞蟻，又見它們左右來回地走來走去，不停地劃動著那細小的腿，它們這是要干什么呢？突然，它倆在一些甜點碎屑前停了下來，哇！原來它們在尋找食物。可是這些碎屑有一塊的個頭兒都有它們十個大，它們怎么能搬得動呢？正在我疑慮重重的時候，這兩個小家伙竟然順著草叢溜走了。我不禁一愣，“它們被困難嚇倒了嗎？也難怪，它們畢竟小，畢竟是動物嘛。”這樣想著，我就找弟弟玩去了。
過了一會兒，我們正在往家走著，突然我驚呆了，我的媽呀！地上黑壓壓的一片，全是細細的小小的螞蟻。我恍然大悟，原來那兩個小家伙是通風報信去了。我大聲叫起來：“弟弟快來看呢！”我倆頭碰著頭蹲在那看著。瞧，它們搬運起東西來還真快，幾十個小螞蟻托著一塊碎屑，仿佛一群人喊著號子抬著一顆大樹，整整齊齊地行進著，那么威武。我們認真地看著，弟弟小聲對我說：“我們把碎屑往后一拿，看看螞蟻會怎樣，好嗎？”我點了點頭，他拿了根木枝，把螞蟻手中的碎屑 “搶”了下來，放到它們后邊兩步遠的地方，忽然，它們像沒頭的蒼蠅一樣開始亂撞，可是，一會兒功夫，它們便紛紛轉身，向碎屑奔去。啊！它們沒有放棄，它們又回去了。
看著它們忙碌的身影，我心里暗自翹起大拇指，“多么團結，多么有毅力的生命啊！”我想，“有了這種頑強的毅力和團結一致的精神，還有什么克服不了的，還有什么事做不好呢！”
團結的作文 篇5
在一個綠油油的小丘上，生活著200多只螞蟻，它們過著平靜的生活。
突然，一句叫喊的話把所有的螞蟻村民都驚呆了，“著火了，著火了”當‘村民’們準備逃跑的時候，村長站了出來，村長拿著一個喇叭，說“村民們，請你們不要慌，聽我說，像這樣的大火，匆匆跑出去肯定是不行的，不如讓我們這些大人犧牲自己，把生命留給孩子們，行嗎？”“好！好！好！”村民們的贊同聲籠罩了整個村寨，“我們的辦法是這樣的，我們圍成一個球形，而且，大人在外，小孩在里，這樣就算是我們都死了，那豈不是也能活一只小生命嗎？大家說呢”。“好，我們馬上照您的辦法做！”
不一會，一個黑壓壓的球星的螞蟻團成型了，“準備好了嗎？”“好了”“好，開始出發”螞蟻球出發了，但他們沖到大火外面的時候，只剩下了一只弱小的螞蟻。當螞蟻得知自己是怎么活下來的時候，他立下了一個愿望，那就是“要創造一個美好的和諧的村寨”這只螞蟻每天都在忙碌著，勤奮的學習。當這只螞蟻21歲那年，他果然創造了一個美好和諧的村寨！
團結就是力量，如果不是螞蟻們的團結，能有如此美好和諧的村寨嗎？
團結的作文 篇6
比賽是精彩激烈的，無論是什么項目，不管是輸還是贏，只要參與其中，都會令人難以忘懷。在那一次比賽中，我們雖然輸了，但也給了我無法忘懷的啟示。
在雨后初晴的下午，學校組織了一場拔河比賽。在同學們的歡呼下，比賽開始了。
第一場我們班的對手是八年4班。“嘟”……一聲哨響，比賽開始了。在這場比賽過程中，我們班的同學的注意力不是很集中，還沒開始用力，我們就被秒殺了。第二場我們與八年1班比賽，這次同學們是集中的，可是由于我們的缺乏練習，拔河的姿勢不正確，導致所有人的力量不集中。場下的同學大喊：“加油，加油！”可惜繩子不聽說，還是朝著對手方向跑去。還有四分之一……“嘟……”哨響了，比賽結束，這場比賽又敗了。第三場，我們與三班對戰。可這一場我們班最終還是沒堅持住，重演了第一場，又是被秒殺了。就這樣，我們班得了個“三連冠”。看看別的班比賽的激烈，再看看我們班的，真是慘不忍睹。
這次比賽的結果真的是很不如意，但仔細想想，我們班有備過戰嗎?在比賽的前一兩個星期，別的班在拼命地練習，而我們班對于這件事一點兒也不在乎。這次的問題，就是我們班不夠團結，沒有團結意識。輸的原因也不是我們班的力氣小，別的班力氣大，而是在于練習不夠，沒有掌握好正確的比賽姿勢。什么都沒有準備，拿什么跟人家比？
就拿上學期的校運會，班里比賽的同學報名后根本就沒有去練，總是很自信的說，不用練啦，肯定能贏。這樣的自傲，真的會贏嗎？他只想著自己，而沒有顧及這是一個團體去比賽，并不是他一個人在比。
不管這次是輸還是贏，它讓我從中的得到啟示，一個團體去比賽，需要的是團體意識，并不是單憑一個人的力量就能贏。一個好的團體，需要有團體意識，才會有足夠的力量與他們對抗。