同桌的作文7篇[優秀]
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同桌的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
高高的個子，圓圓的臉上有一雙既大又明亮的眼睛，小小的嘴巴。一排調皮的牙齒上鑲著鋼絲，那是牙齒調皮的懲罰呦，你知道他是誰嗎？他就是我的同桌，xxx。
他可是個十足的＂官迷＂這學期他當上了小組長，可把他樂壞了。可沒當上兩天，一個調坐令壞了他的好夢，不偏不巧，把本班大隊長調到他們一組了，組長當然不是他的了。氣的他把周圍同學的筆大卸八塊或偷梁換柱最倒霉得同學當然是我了，因為我是他同桌。
開學后，開班會選組長，他看到一個個官位花落人家心里不是滋味，垂頭喪氣的對我說：唉，咱就是當百姓的命。
他還是個十足貪吃鬼哩，什么薯條薯片漢堡包，一天到晚吃個不停。我見他東西多，就偷吃了個薯條，結果被他知道了，我又吃了一頓棒子面。
真是無巧不成書當天上課，他也吃了一頓棒子面。因為上課時我故意把他的方便面放在了他文具盒旁，你們可不要告訴他呀，不然我又要吃棒子面了。
同桌的作文 篇2
王漢軒是我的同桌，也是我的好朋友，因為他是練舞蹈的，所以身材很勻稱，高高的個子，修長的四肢，走起路來雄赳赳，氣昂昂。
別看他身材這么好，其實他很貪吃。有一次晨練結束后，老師讓大家坐下來吃早餐，只見他拿出了一碗扁食，兩盒面包，一個雞蛋，我心想：這么多好吃的東西，他應該不會自己獨享吧！我是他的好朋友，他一定會分一點給我吃的。只見他一手抓起一個面包塞進嘴里，大口大口地咬了起來，腮幫子一鼓一鼓的，像兩個大饅頭，三下五除就把一個面包吞進肚子里。緊接著，他又拿起雞蛋，扔進嘴里，不用兩口，就把一個雞蛋消滅了。我越看越心急。只見他又端起扁食往肚子里倒，不一會兒就見底了。這時，他的肚子好像有點飽，所以，斯斯文文地拿起最后一個面包，小口小口地品嘗起來，我徹底失望了。吃完早餐，他摸摸圓鼓鼓的肚子，滿意極了，于是大搖大擺地走出教室，真像一只胖嘟嘟的小企鵝呀！
你看，我的同桌王漢軒是不是一個又貪吃又可愛的小男孩？
同桌的作文 篇3
我的同桌是班上最愛賣“萌”裝可愛、賣乖的一個幽默風趣的男生，是班上名副其實的“搞笑”男“萌呆”。
某天，同桌的量角器忘帶了，他把書包翻了個底朝天，匆匆丟下一句話：“前桌！借一下量角器！”
前桌把頭扭回來說：“拜托你向人借東西的時候口氣好一點，OK？”
同桌聽了這句話，臉上堆起了笑容，用它獨特的娃娃音，百般討好的說：儀態不凡、氣質高雅、貌美如花的唐詩唐小姐，同學的好榜樣，我知道你一向最愛助人為樂，一定不會在乎借我一個量角器吧！嗯哼？”同桌的那副表情好像把前桌當成了老佛爺，把能夸的詞都用上了，正坐在那里一臉期待的望著唐詩。見唐詩沒有什么反應，便撕下他的那張“偽裝面具”像一頭發瘋的獅子向唐詩口孔去：“唐詩啊！你怎能見死不救了，你看我都夸你了，你總該把量角器借我了吧！快點啊！救急啊！”
“現在是你向我借東西，你態度那么惡劣，我可以不借，哦！”唐詩故意用第二聲的語氣拖長語調說。
“好的。”同桌收斂了一下剛才的態度，一副真心悔過的樣子，“我錯了。”說完，他用兩手握拳拖著下巴，眼睛爭的大大的兩科門牙把下嘴唇緊緊的咬住，扮了一個“土撥鼠”的可愛表情，“看在我那么‘萌’的分上，把量角器借我吧！”這家伙，變臉變的比翻書還快，我們都被逗笑了。
瞧：這就是我的同桌，一個，愛“賣萌”裝可愛的幽默的小男生。
[推薦理由]小作者能撲捉一個瞬間，用準確而生動的語言把一個同學的形象勾勒出來，中心突出，結構嚴謹，用詞準確，值得推薦。
同桌的作文 篇4
我的同桌，我的伙伴
慈溪陽光實驗學校504班茹毅丞
友情是一朵盛開的鮮花，它有芬芳清香。——題記
每個人都有自己的好朋友。我喜歡跟別人交朋友，因此在班上我有很多好朋友，如沈熠，朱哲序等等，但今天我寫的是我的同桌——施宇航。
他有一雙明亮的大眼睛，身高在班里只是中等——說高不高，說矮也不矮。自從我跟他做了同桌之后，我發現他身上的許多優點，也成為了他的朋友。
他是一個公平公正的人，當他在向記錄員舉報時，絕不會誣陷任何一個人。比如在音樂課上，他看見有人講話會及時的跟我說。他絕不會因為一件小事而斤斤計較，比如我不小心踩了他一腳之類的。
在這星期的星期四是我的生日，他知道后立刻對我說了一聲生日快樂，當時我的心中仿佛有一股暖流，流進我的心田，雖然沒有什么禮物，但這聲祝福是最好的禮物。他的社團是烘焙社的。當他們做餅干或者其他什么東西，他總會帶來跟我一起分享。
他是我的同桌，是我的朋友，是我的伙伴，也是我的知己。當你跟他在一起時你會發現他更多的優點。友誼像一個太陽，給予了我們溫暖，讓我們更好地愛護它，讓我們的友誼長久。
同桌的作文 篇5
時光飛逝，轉眼間三年過去了，不經意間又想起了同桌的你，給我以最難忘的故事。
——題記
有朋自遠方來，不亦樂乎
初中生活，充滿了歡樂，但也有一些憂愁；充滿了激情，但也有一些枯燥。尤其是九年級，每個同學的桌子上都放置著高高的書，真可謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我整天都在題海中掙扎，沒有目標，沒有方向。幸運的是，老師給我調了個新同桌，偶然的一次，我無意地問起了他的理想，他自信地朝我笑道：“復旦大學，數學系。”看看他那雙充滿自信的眼睛，我的心中重新燃起了希望的圣火，重新找回了信心，找到了生活的航標。
近朱者赤，近墨者黑
俗話說：近朱者赤，近墨者黑。這話真是一點不假。環境的確決定著性格的形成。我本是一個自制力極差的人，經不住任何誘惑。以前，每天早晨，我都會睡到天大亮，因為我戰勝不了自己的惰性。上課期間，我會不由自主地和同學談天，甚至忘了自己是在課堂。我克服不了這些不良的習慣，但自從他成為我的同桌后，我被他那刻苦學習、在困難面前永不服輸的精神所打動。于是我的進取心不斷增長，并且有了超過他的心理。我暗下決心：每天早上一定要比他起得更早，每節課的任務一定要比他完成得更好。他見我如此努力，也很樂意幫助我。幾次考試下來，我的成績明顯提高了很多。我好奇地問他：“難道你就不怕我超過你嗎？”他只是爽朗地一笑：“盡管放馬過來吧！”我又從他身上學到了一種優秀的品質。
天下沒有不散的筵席
幾個月下來，我的缺點改掉了好多，優點也增加了不少。但就在這時，初中生活也接近尾聲了，心中有一種說不出的滋味。千言萬語也表達不出我對同桌的感激與不舍。今天，我們共進考場，把最真誠的祝福留給對方，實現我們共同的理想。
《同桌的你》，一首校園名曲能時常勾起我對同桌的懷念。我想在人的一生中，最真誠、最純潔的友誼莫過于同桌之間。以后雖然我們不再是同桌，但他對我的影響是深遠的，我的身上一直會有他的影子，他與我仍會如影隨形。
同桌的作文 篇6
我的同桌陳章基，小小的腦袋，長長的臉，大大的眼睛像兩顆晶瑩透亮的黑珍珠，又像兩只求知若渴的小精靈。
他的學習很認真，成績很好，又能直言不諱地勸告同學。
有一次，老師拿著考卷走進教室說“今天我們不上課要考試，看看誰的進步大。”“好！”同學們異口同聲說。一會兒，我們都信心十足地做起來了。
我的速度非常快，不到半小時就做好了，于是把考卷放在一邊開始看漫畫書。而我的同桌也在此時做好了，他拿起考卷認真檢查，看到我的樣子，就低聲對我說：“你現在還有功夫看漫畫，抓緊檢查檢查吧！”“管你什么事！”我愛理不理地答道。
轉眼間，考試時間到了，我們都把試卷交上去。
第二天，老師拿著一沓考卷笑容滿面地走進教室。“大家考得都不錯，我先把成績念一遍……”頓時，全班同學都靜下來，按捺住激動的心，等待著開心的1刻。我的心速也隨著老師的聲聲佳報飛速加快。“蒼鋦79分，章基94分……”聽到這里，我的心都涼了大半截。同學們的目光“唰”的下子都瞪到我這里。我把頭埋得低低的，覺得臉上紅通通的，熱乎乎的，只恨上天無路，入地無門。
真是“不聽朋友言，吃虧在眼前。”
這件事雖然過去快一年了，但是像一劑苦口的藥丸，一直沉在心胸溶化不了，時常在不經意間舔一下，苦苦的，渾身猛地一顫，卻清醒多了。
同桌的作文 篇7
走路像鴨子，跑步像企鵝，說話像青蛙……是一個我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路時，雙手背在后面，臉上掛著微笑，走路時腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲鴨子叫的話，就更生動形象了。
特平時走路就慢吞吞的，跑步的時候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去，雙眉緊鎖，頭還時不時甩兩下，再加上他平時愛穿的黑白套裝。從遠處看，就像一只胖乎乎的企鵝。
“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過來嘛！”著就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個安靜的課堂就被他給搞得一團糟，他總是扯著嗓門大聲叫嚷，大聲和同學講話。老師招呼了他一遍又一遍，他總當耳邊風，還是自己講自己的。
和小宇同桌，他會讓你笑得直拍桌子，也會讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業，準備坐下時，他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子，死活不承認，還說是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄，說：“你說它自己跑到過道里去的，那它有腿嗎？”“有啊！”他眨巴著眼睛，天真的指著板凳說。“這不是它的腿嗎？”我聽后，氣得半天說不出話來，好不容易擠出一句：“我沒時間跟你討論這個無聊的白癡問題，我問你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是啊！”“那它也應該會跑吧！是不？”我得意地問到。小宇見勢不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。
這就是我的同桌！