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  1. 描寫同學的作文

    時間:2025-12-05 00:49:48 同學 我要投稿

    有關描寫同學的作文4篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的描寫同學的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    有關描寫同學的作文4篇

    描寫同學的作文 篇1

      我們班里的一個同學,她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長;櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛,但更多的時候是“靦腆”。

      她有個缺點就是在上課一言不發。偶爾回答問題時,她總會露出那張面紅耳赤的圓臉,而且“聲音欠響”!但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

      在她的上課和下課間,相互比較。可以說是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔,成為一個活潑可愛的女生了。倘若,有個人說一個笑話,她會笑得前俯后仰,上氣不接下氣地,之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

      膽小也屬于她。晚上,在“稍微”有些陰暗的地方說聲:“有鬼呀!”她會一邊尖叫一邊跑,好像后面有一頭狼在追趕似的.。想不到的是,這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地說:“好像真的有,剛才很可怕!”聽到這個故事你們已經那個該也會笑得合不攏嘴吧!

      下課難免會發生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語————一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲,所以和某男生打起來了。男生呀————禍從口出!她總是“針鋒相對”,不肯退讓,看到她怒目圓睜的眼睛,就知道她有多生氣了。

      平時,她是個文靜的女生。當她唱歌、跳舞時,更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲;看著她優雅的舞步;會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界!”而我,把她幻化成蝴蝶,在我的視線中“翩翩起舞!”

      這就是我的好朋友————應蘇敏!

    描寫同學的作文 篇2

      朱琳,明天我們將跨出一起生活三年的母校,各奔東西。也許,我把心里話都告訴你吧。

      朱琳,和你一起生活的這幾年里,我們吵過,鬧過,甚至我還向你過脾氣,可是三分鐘熱度,三分鐘之后,我們又和好了。記得那次,你和我在說話,突然,你說得一句話不中我意了,我罵了你,還發誓不再和你一起學習,玩耍。可當你看見我生氣的時候,你想方設法的逗我開心,經過一番用心之后,我們又和好如初了。每當想起這些,我不禁有些慚愧,我好想對你說:“朱琳,對不起。”朱琳,你在我心中,既是好朋友,又是好老師。是你,讓我知道了要大膽的去思索,大膽的去追求,去實現我們自己的夢。朱琳,你的心胸總是那樣寬闊,你用你那寬廣的胸懷教育了我要學著去忍受,去了解一個人的處境,去饒恕他(她)。

      友誼是最經不起風吹雨打的`,就算是一個很微不足道的事,也會把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著我們心中的友誼,讓我們成為最好的朋友!

    描寫同學的作文 篇3

      他,身體結實,個子搞搞的,皮膚黑黑的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,烏黑色的秀發,帥極了。

      我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好,所以有很多朋友。每個人但和他做了朋友,就不用憂愁了。

      他的也很好,讀他的,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的有時候很有深度,有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的`。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

      他對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。

      每當他的朋友需要她的幫助,他一定會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。他成績好時,不會驕傲,總說“本來還可以考更好一點的。”他看到一些成績不太理想的人時,他就會安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。

      人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當然同時,他有困難時都會有人幫助他。

      有一次,他在校丟了錢,他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發生了什么事,他吸吸鼻子說沒什么,在我和他的好朋友勸說下,他說他在學校里丟錢了。我們納悶了,他人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,他的書桌下出現了,他丟失的錢,他笑了,在這幾天里他總于笑了。

      他就是我的同學,也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學習,更加努力!加油!加油!

    描寫同學的作文 篇4

      說起我的同學,哎!這個詞形容她再恰當不過了——小氣。

      窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

      那天,我和她一起去奧數測試,放眼望去,許多題都是我學過的,所以做起來得心應手,可是“殺”到半途中,遇到了個“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發之際,我把“求救信號”發給了她,她卻視而不見,還拿那張紙當草稿紙用,最可恨的是她還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了她一下:“喂,第27題,56。73865%對應的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發現后“亂箭射死”。“哥們,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了。”老師來回看了一遍,便出去了。現在考場無老師,正是大好時機,“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

      她依舊做她的,視我為空氣,過不了多久,警報聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。

      考完之后,她仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應該可以進吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把她手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間,條件反射的瞄了她一眼,她仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發現自己錯得很離譜。

      然后,在某一天我向她道歉,她卻像什么都沒發生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時候的事啊?嘻嘻,沒想到你也有——的一面啊!”“什么?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝。”“73/0。367*3。260%求的`是丁工廠……”她手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著她,她卻依然認真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

      還有一次,我們為了一件小事,發生了爭執,互不相讓,吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時,她眼珠一轉,露出極為奸詐的笑容:“君子動口不動手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知她又來一句:“知錯就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和她“破鏡重圓”了。

      對了,她就是我的同學朱筱柯。

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