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  1. 五年級描寫同學的作文

    時間:2025-11-26 12:24:49 同學 我要投稿

    有關五年級描寫同學的作文四篇

      在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級描寫同學的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關五年級描寫同學的作文四篇

    五年級描寫同學的作文 篇1

      我們班有一位和我跑步速度不相上下的同學,他叫姚欣銳,他有時頑皮,有時認真,有時又很友好。

      說起姚欣銳,我們班的同學都知道,他特別愛搞惡作劇。比如,把一個同學的筆袋藏起來;偷偷拍一下同學的`屁股后,就一溜煙兒地跑掉了;或者在同學背后貼一張小紙條——“我是笨蛋”……連我都被他捉弄過。可是,大家都拿他沒辦法,誰叫人家是跑步健將,讓你恨得牙癢癢,就是追不上呢!

      但自從他當了體育委員,整個人像變了個人似的,變得嚴于律己,認真負責了。以前他做作業很粗心,有時還去外面玩一圈再回來做,現在他會全神貫注地做每一件事情,他身上的淘氣勁兒似乎蒸發了似的。每次排路隊,他以身作則,喊著整齊響亮的口號,站在最前頭領路。如果隊伍中有人講話或者做小動作,他都會指出來。他成了我們學習的好榜樣!

      有一天,我沒有帶傘,眼看天上烏云密布,就像一只兇狠的惡獸在瞪著我,我也一直關注著老天爺,生怕它掉“眼淚”。正想著,傾盆大雨就從天而降了。“唉!恐怕回不去了。”我低聲嘆氣道。這時,姚欣銳遞給我一把溫暖的傘,我感動得不知該說什么好,而他早已不知去向。

      這就是我的朋友,也是我的好對手,更是我的好榜樣!他就是五(2)班的一員姚欣銳。

    五年級描寫同學的作文 篇2

      有時,我會感慨:友誼真的是不堪一擊的嗎?但是,我常常會否定這個錯誤的結論。不,友誼怎么會不堪一擊呢?友誼是“千磨萬擊”還“堅勁”的。

      一次,放學后,我和陳南汐說說笑笑,走出校門。來到停車場,你們猜怎么著?我的車鏈條掉了。糟糕,我今天沒有帶上我的“每天必用”--餐巾紙,我只好撿起一些同學們扔掉的廢紙,認真地修了起來。今天真是倒霉!把大輪的剛弄好,小輪的又掉下來;把小輪的剛搭上,大輪的`又滑下來了。呵,你這自行車,分明是在跟我作對。我抬起頭,望著陳南汐,等待她的“救援”。

      陳南汐見狀,也蹲下來,幫我修鏈條。只見她熟練地撿起幾塊桔皮,一絲不茍地修起來。我則站在一旁,等待她的好消息。

      可是,今天的鏈條偏要跟我們作對,搭上這邊,那邊又滑下來;放上那邊,這邊又掉下來。陳南汐不耐煩了,干脆用手來幫我修。“哎,陳南汐,手會臟的!”我碰碰陳南汐,提醒她。可她卻說:“臟了就臟了,洗一洗就好了。”我的心里有些觸動,沒有說話。

      鏈條不再那么神氣了,陳南汐這邊一弄那邊一弄,終于把這臭鏈條給修好了。我望著陳南汐那黑乎乎的手,心中又有一翻觸動。我小聲地說了一聲:“謝謝你!”她笑了一笑,說:“不用謝!”此時,我感慨道:友誼就是友誼,千磨萬擊還堅勁!

      我們以后可能會去不同的地方,不同的學校,不同的班級上學,但是友誼,就像一場接力賽,我們會努力讓它一直延續下去的……這座聯系我們心靈的大橋是永遠不會倒坍的!

    五年級描寫同學的作文 篇3

      一年前離開我們去澳大利亞的同學俞思伊回來了。

      聽到這個消息的我們禁不住歡呼雀躍起來。俞思伊留下的印象就是“三好學生”:成績好,品德好,體育好。一年未見的好朋友回來了,能不高興么?自從知道消息的那天起,每個同學都開始悄悄的準備自己給她的見面禮。

      星期二的下午,教室里充滿喜悅的氣氛,時間一分一秒的過去了,我心里想著無數個與她見面的場景,可沒想到現實是這樣的。俞思伊一上樓,就被同學們團團圍住了,七嘴八舌的開始問問題,以至她都不知道先回答哪個好。下課的十分鐘飛逝,才問了沒幾個問題,便上課了。放心!這節班會課,是專門為歡迎俞思伊準備的,于是大家繼續嘰哩呱啦的圍著她。一會兒,老師提議拍集體照,我們頓時如一,二年級的小朋友一樣歡呼起來,無限興奮的跑下了樓。大家時不時地與俞思伊對個眼神,送個微笑,似乎又回到了原來的下課玩耍時光。我們面對鏡頭時都露出了燦爛無比的笑容。“卡嚓”一聲,這歡樂的瞬間永久的保留下來。回到教室的我們繼續發揚著“打破砂鍋問到底”的'精神,問題五花八門,一一都得到了解答,我們也都了解了澳大利亞學校的教學方式和科目設置。

      眼看著就要下課了,我們不約而同地想到了兩個字:聯絡。于是,教室再次沸騰起來,爭先恐后地拿著俞思伊送的名信片請她寫電話和地址,不亦樂乎。大家都不舍得分開,如果能再多呆會多好呀?

      雖然俞思伊過段時間就會離開,但是,今天的歡樂會永遠保留下來。朋友間的友誼地久天長!

    五年級描寫同學的作文 篇4

      同學總是日日碰面,天天相處,不過有時難免會發生些小矛盾。今天,我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

      那是發生在一個秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一幅新的羽毛拍,我喜歡極了,簡直愛不釋手。這時,我想起了我那有難同當,有福同享的好朋友——孫緣。于是,我給孫緣打了一個電話:“孫緣,下午一點,我們到人民廣場去拍羽毛球吧!”“好的。”果然,我們在人民廣場碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀的對孫緣說:“看,這是爸爸給我新買的,怎么樣,漂亮吧!”孫緣羨慕的說:“好漂亮啊!我們一起來玩吧!”

      “好啊,好啊!”我們玩了起來。由于她每次都打的.太進,所以我讓她打得遠一點。她聽了我的話,點點頭,拿起羽毛球拋向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到,她把羽毛球拍到了離廣場不遠的一個臭水溝離了。我看見了連忙跑過去,把羽毛球拿了起來,原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了,我生氣得對她說:“你看,你看現在怎么辦?你賠!”“我有不是故意的。”從此我倆誰也不理誰。我回到家,仔細想了想,“是不是我不對啊?我不應該對她大發雷霆的!”于是我去找孫緣,我到她家里,對她說:“對不起,上次是我不對,不應該對你大發雷霆的!”“我也做得不對,不應該不負責任的。”我們又和好如初了。

      同學應該和睦相處,不要想我們一樣,為了一點小事而傷害了友誼。

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