同學的作文合集（4篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
親愛的XX：
你好！
過幾天你就要離開我們四（1）班這個溫暖的集體，回日本去上學了。我們非常的舍不得你走。我們倆每天下課都在一起玩，有什么事都在一起商量，又加上你正好坐我的后面，我們成了無話不談的好朋友。至從說你要走了，我都希望每天都過慢一點，讓我們在一起的時間多一點。
你看就在前幾天，我送了你一個小禮物—音樂盒。金希，你知道嗎？我一聽說你要走，我就要媽媽帶我去文具店為你挑選這個好看的音樂盒，我知道你喜歡音樂，希望你回到日本后每當打開這個音樂盒聽起音樂時，能夠想起這曾經在中國和你一起學習過的好朋友—王子陽。后來你送給我的日本鉛筆和粘貼畫還有信紙，我一定會好好珍惜的，我看見這些禮物我也會常常想起你的。金希，你知道我最大的.愿望是什么嗎？我希望我們今后不管是在QQ上，還是用寫信的方式聊天，聯系都不要終斷好嗎？
金希，我們在一起學習大約有三個半月，記得你剛來時，每個星期都交我們日語，教我們用日語寫自己的名字，真的太感謝你了。最有趣的事情是，在做數學作業時，我們幫小組爭奪紅旗，你還為我們組爭奪了不少呢？你的字寫得很好，我很佩服你，我要向你學習。每次我向別人提起我的的同學時，我都會很驕傲地說：“我有一個從日本轉來的同學，我跟她還是好朋友呢！”
好了，今天的信就寫到這里吧！有空我們再聊，別忘了給我來信哦！
祝你：學習進步，天天開心！
同學的作文 篇2
任芷穎是個可愛的小姑娘，也是一個熱愛勞動、關心同學的小姑娘。
記得有一次，老師開家長會，媽媽有事不能來，奶奶在教室開家長會，我一個人在外面又冷又餓，肚子咕咕地叫個不停。任芷穎聽到問：“誰在叫？”我不好意思地說：“我的.肚子在叫。”她笑了笑說：“我去拿吃的。”
而現在呢？很可惜，任芷穎轉學了。不過沒關系，因為只要我一看到她的照片，我就會想起我們在一起的快樂時光，不知道她現在還記不記得我，我很想念她！
同學的作文 篇3
我有一個非常學習好又非常有力氣的好同學，每次上課他都目不轉睛的看著黑板，他上課不僅不做小動作，別人騷擾他還是目不轉睛的盯著黑板。我非常佩服他的.學習精神，下課的時候他在教室好象在看一本科學書，我們叫他玩時他說：“我很快就看完了。”我們再一次叫他，他還是說那句話，突然上課了，他馬上把那本科學書收了起來。我們在上學期末考試他居然語文考了100分數學考了99分，我真佩服他！
同學的作文 篇4
親愛的的同學：
你最近身體和學習還好嗎？
今天是國慶節放假的第三天，我剛好把作業做完，所以就抽空給你寫封信。
以前，我們班里同學跟同學之間經常打架，從分了班，換了老師之后，這種事就很少發生了，記得以前有一次，那是中午放學的時候，有一排同學亂排，后面一排的同學說：“你亂排，我們是跟著他們的。”那排同學生氣了，就說：“我們就在這里，又怎么樣？”結果雙方都吵了起來，吵著吵著，就打了起來，正好老師走了過來，他們才停止打架。那兩個亂排隊的同學也回到了以前的地方。我認為那兩個亂排的同學做得不對，本來亂排隊就做得不對，后面的'同學告訴他，他們還要跟后面的兩位同學吵架，真是還要跟后面的同學吵架，真是錯上加錯，我巴不得馬上讓這兩個同學從學校里消失，我希望同學們都不要學這兩個同學，要做一個守文明，守紀律的好學生。
今年升四年級了，我們倆又分在了一個班。我們的這個班，同學間的關系更融洽了，同學之間吵架的現象少了，打架的情況不見了。老師對我們非常關心和愛護，就像母親對自己的孩子一樣，諄諄教誨我們。當然，老師對我們的學習要求也更嚴格了，學習任務也更重了，盡管我們班現在很優秀，還是有一些美中不足。比如，有的同學上課會講小話，有的同學不愛護衛生，亂丟紙屑，我希望大家能堅決改正，從我做起，從每一個同學做起。把我們班建成全校最文明、最優秀的班集體，你說是嗎，楊蓉同學？讓我們一起努力吧！
由天時間有限，下次再聊。
祝你國慶節愉快，學習進步，生活幸福！
你的朋友：xxx
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