同學的作文

同學的作文經典[4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學的作文 篇1

　　上周六是我同學小王的生日，他高興地邀請我們在他生日的那天去他家里玩。我很高興地答應了他，然后我就開始思索應該送什么禮物那？我在網上找了半天，發現了一個魔獸人物的.雕像，正好他很喜歡魔獸，于是我就買了它當作生日禮物，買回來的時候我發現它竟然比想象中的要小很多，雖然有點小，可是我覺得這還是一個很好的禮物，這也提醒了我以后買東西不止要看樣子還要看尺寸大小，才能買到合適的。

　　等到那天來了之后，我上完課了便問他現在能玩嗎，結果他還要上課，于是我便和另外一個同學去外面玩了一會，等到時間到了我們便去他家。因為已經下午了，所以他媽媽做了很好吃的晚飯，有雞有肉，十分豐盛，我們高興地吃完飯后就下樓玩了。

　　我們還一起吃了生日蛋糕，送了禮物，然后一起去湖邊玩。已經是傍晚時候，天氣十分涼爽，天空也漸漸黑了下來，看著河岸對面閃爍的光彩，我們感慨萬千。

　　傍晚河邊有很多人乘涼嬉戲，還有跳舞和玩滑板的人，我們坐在湖邊快樂地聊著天，是多么的美好啊！

　　玩完之后我們便又去他家一起在他家玩游戲，不知不覺已經很晚了，到了回家的時候，我們依依不舍地說了再見，便各自回家了。

　　那天真是快樂的一天，希望他生日快樂。

同學的作文 篇2

　　阿Q同學：

　　你好！

　　我是一個差生，沒有資格談什么戰勝自己的經驗，只想在這里說說我的苦惱。不知道為什么，進了初三就像人在夢中。

　　你在信中所說的問題，我都能理解。因為，作為同齡人的我也正經歷著這些煩惱，我也和你有過一樣的問題，現在的你正像以前的我一樣，你有時是否感到特別孤獨，感覺全世界沒有人能理解你？你有時是否感到十分寂寞，甚至有時會莫名的傷感，你有過這些感覺嗎？如果有，那就說明你離以前的自己遠了。你的這些情況，有可能是不適應新的學習環境；有可能是不適應初中越來越忙碌的生活節奏。但你要知道，世界發展飛速，變化日新月異，不學習，將來面臨的問題更難喔！

　　世界上總有一些選擇是被迫的，總有一些生活是無奈的，就像蠶，它要變成飛蛾就必須選擇作繭自縛和無奈的等待，其中的道理你比我懂。周杰倫有首歌詞寫得好：“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落？”是的，生活中，有太多的苦難壓得人喘不過氣來。然而，總有一些人以強者的狀態出現，此時，弱者就顯現。我們不求自己做一個強者，但至少不能是弱者，你說對嗎？

　　人應該學會感恩和知足，我看過這樣一句話，“如果你的鞋子不好看，那就想想沒有腳的人”。我們現在很幸福，不是嗎？我們有愛我們的'父母，有可以學習的機會。你還會畫畫，不是嗎？Tak唱得好，“珍惜一切，就算沒有擁有”。回到學校吧！成長的路上你并不是獨自一個心靈的旅程，至少還有愛，還有你忠實的朋友阿D，戰勝自己，為愛前行。阿Q，我為你加油！

　　你忠實的朋友：阿D

　　XXXX年XX月XX日

同學的作文 篇3

　　我們班里有一個聰明可愛、經常做傻事、老耍小鬼點子的同學，他就是M。盡管這樣，我們大家還都很喜歡他。

　　他長得黑黑胖胖的，看起來很可愛。一雙小小的眼睛下，充滿天真的目光，他那紅嘟嘟的臉蛋兒，像九月里熟透的蘋果，一張靈巧的小嘴，做出各種不同的表情，有趣兒極了。

　　記得有一次，我們幾個同學一起去體育場踢球。踢得汗如雨下，都沒有勁了，因為我們經常有幾位同學使壞，老把球踢出界，害得我們總要勞神費力地去撿球，于是，我們定下了一條規矩，誰把球踢出界誰去撿球。這時，經常”使壞“的同學之一M鼓足了勁兒，眼珠一轉，找準機會，一腳把球踢了八丈遠。我們看著他那得意的神色，生氣極了，異口同聲地說：”去，撿球去!“只見他腳一跺，小嘴一撇，裝出一副可愛的樣子，對旁邊踢球的叔叔，奶聲奶氣地叫：”哥哥，幫幫我，把球踢過來。“那些人聽見了那幼稚的的聲音，很高興地答應了他的請求，把球踢到了他的腳下。瞧，轉眼間他又開始得意洋洋了!

　　還有一次，在數學課上，因為W同學上課不聽講，杜老師叫他起來回答問題。W好似熱鍋上的`螞蟻，在那坐立不安，急得眼淚都出來了，這時，M抓住機會，”裝“好人。他悄悄對W說了一聲：”單位1乘以分量等于分率。“W就像抓住了一根救命稻草(假冒偽劣版)，一下就不緊張了，自信地說出了”答案“。全班同學一下子都笑了起來。W的臉漲得通紅，而M的臉上露出了得意的笑。雖說M耍壞，可這種不聽講的惡習是該懲罰一下!

　　他干過的傻事也不少。我們去蟹島游玩時，因剛下過雨，那些大帳篷的頂上積滿了水。大家紛紛去碰有積水的地方，想讓水流下來。M也不例外，在好奇心的驅使下，他來到帳篷下面，先繞著走了一圈，并掌握了動作要領，在離帳篷三十厘米處縱身一躍，撲通一下，水灑得他滿頭都是。我們在旁邊笑得東倒西歪，他也尷尬地笑了。

同學的作文 篇4

　　1、這就是我情同手足的×××，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他/她純潔的友誼！

　　2、我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？

　　3、這就是我的同學——李伊航。他是個學習好、潑辣，愛畫畫的人，同時，也是我的好同學。

　　4、在放學的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應該寬容面對！

　　5、同學之間的情誼是最純潔的，她就像一杯酒，蘊含著知己快樂的味道，我將永遠珍惜這份快樂，守護這份和郭銘洋的真摯感情！

　　6、我想你們了，我懷念我的同學們了，我會永遠永遠記住你們的。

　　7、朋友，同學是你生活中不可缺少的一部分！多少笑聲都是同學喚起的，多少眼淚都是同學揩干的。同學的港灣溫情脈脈，同學的清風灌滿征帆。朋友就是悲傷時可以傾訴的對象；朋友就是希望分享快樂的同伴；朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。

　　8、現在每次下課的時候，我都會站在教室前的欄桿眺望操場，因為那里有個高大的身影又在不停地跳躍，不斷地投擲，不說你也肯定知道他是誰，他就是我們可惱而又可愛的——冮君澤。

　　11、媽媽經常說我“你看人徐暢，看完什么東西之后，就可以記住，可你呢？看兩遍，三遍怎么也記不住呢！”我真是佩服她啊！我也想有她那樣的腦子，寫那么好字的手。可我不想有她那么樣大的脾氣和她那樣大的嗓門，但這些我卻有了！

　　9、當我們盡情嬉戲之時，她是我的好伙伴；當我們專心聽講之時，她是我的好同學；當我被英語難題困住的時候，她又搖身一變，成了我的`小老師。哦，對了，我還沒有告訴你她的名字呢！她就是我們班出了名的英語課代表——張銘。

　　10、在放學的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應該寬容面對！

　　11、這就是我們班出了名的調皮玩耍大師——祝Y同學，要想幫助他，還真得花些功夫。我多希望他把用在調皮玩耍上的心思轉移在學習上，那該多好啊！

　　12、代正宇是我最好的同學，正是有了這些優點和缺點，才使他惹人喜愛。假如哪天他改掉了所有的缺點，說不定我還會覺得不習慣呢！

　　13、或許是爬格子爬的累了，抑或是我的同學實在太多了，我要寫結束語了。青春的時日不多，能與朋友們一起分享是幸福，是快樂。總之以上幾位完全屬實，排名不分先后。

　　14、她是我最要好的同學，和我一起學習進步；她是我的朋友，和我一起談心交流；她和我互為師友，共同進步。這就是丁潔——我最珍貴的朋友！

　　15、你大概已經認識了我的同學——虛心、活潑、樂觀，寫得一手“好”字的錢東平。

　　16、xxx，我真心的謝謝你，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示，將有益我的一生。我永遠都不會忘記你這樣的好同學的。

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