同學，我想對你說作文500字（通用36篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同學，我想對你說作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學，我想對你說作文500字 1
瑩瑩是我的同學，以下是我像對她說的話。
你好！
瑩瑩，在這里，我想對你說：“謝謝你！”。因為，每次我生病的時候，你總是會第一時間給我電話，問候我。次次如此，那問候聲永遠不變。
你知道，我膽小，如果當著你的面對你說，我的臉會紅得像熟透的蘋果一樣，我的嘴無論如何也說不出那句話的。所以，我只有用寫信的方式來表達我內心對你的謝意，那濃濃的謝意，那說不完，道不盡的謝意。
瑩瑩，我還記得，前段時間，我的肚子痛得特別厲害，痛得我頭冒汗，手發抖，連拿穩鉛筆都變得十分困難。是你發現了我的情況，爾后，又是你幫我給爸爸媽媽打的'電話，還扶著我一直把我送到學校門口，交到爸爸媽媽身邊，你才放心的回學校；放學回到家里，你第一件事就是給我電話，聽到你輕輕的問候“請問，淇淇好些了嗎？”，那聲音中飽含焦慮和惦記，我的眼睛頓時濕潤了，心里暖暖的！你的一句問候，蘊含了多么讓人感動而又無法用言語表達的友誼。
我還記得，有一次，我一連病了七天，感冒發燒嘔吐拉肚子，你每天放學后，都會給我家打電話，問“淇淇好些了嗎”，聽到我不是很好的時候，你的聲音中，就會流露出一絲淡淡的憂傷和擔心；聽到我的好些了時候，你的聲音就流露出無比的開心和驚喜！你對我的關心和體貼真的讓我感動！
瑩瑩，我想對你說：我真的太謝謝你了！謝謝你對我無微不至的照顧，也謝謝你對我真摯的友誼！
祝
學習進步！
同學，我想對你說作文500字 2
學習，可能對于有些人他們會感到厭倦；而有些人卻熱愛學習認為學習很簡單認為這是一種樂趣，可我的一名同學，更是一位要好的朋友， 他不喜歡學習，認為這比登天還難。
其實學習好的同學不一定聰明，學習不好的同學也不一定笨。天才其實就是刻苦、努力以及所有磨練才能得到的稱呼就像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”其實只要你努力了成績一定會突飛猛進。很多名人小時候成績并不好甚至都是倒數第一可后來還是成了名人。
有一次期中考試你竟然才考了72分就差2分就可以上分數線了我一看你的`卷子生氣極了竟然全錯了基礎題比如“蜿蜒”的“蜒”和“蜻蜓”的“蜓”搞混了減了兩分這些都是老師講過的呀!我氣呼呼的去找你你卻玩的不亦樂乎我叫你你竟然還沒聽見我氣極了決定以后再也不理你。我想:你要是認真一些成績一定會好的。
還有一次我去你家看見你的書寥寥無幾除了幾本答案參考書和老師布置的必讀書目再沒有其他。就我把我的幾本書借給了你希望你能閱讀。可第二次來見你家時我發現你一本都沒看我生氣的問你:“為什么不讀書?”你若無其事的回答:“我沒有時間啊!”我說:“時間是靠人擠出來的我每天得去上課外興趣班可依然能有很多時間來讀書呀!”你沉默了。
同學我希望你聽聽我的意見，改正你的缺點，上課認真聽講，回家好好做作業，多讀書做一個好學生。
同學，我想對你說作文500字 3
時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活即將結束，我們即將畢業，在這剩余的三個月時間里，陳天宇同學，我有一些話想對你說。
記得上四年級時，你在班上成績很好，老師經常表揚你，同學們也很羨慕你。可你沉不住氣，越來越驕傲，改變了我對你的最初印象。
上課時，你經常不認真聽講，還經常和周圍的同學竊竊私語，老師曾多次警告你，可你就是不聽，但經常被老師拉到教室后面去訓話。我真不知道該對你說什么好，既然我們是學生，上課就應該認真聽講，不要因為成績好就不聽講了。
漸漸地，你的成績開始慢慢下滑，從原來的90分變成了80分，可你卻不以為然。我們曾多次勸你認真學習，可你就是不聽，還經常對我們說一些臟話。現在，你連作業也懶得寫了，老師經常把你的家長喊到學校，可你卻沒有一點羞恥之心。我想你有時心里也會感到難過吧！可你為什么就是不愿意去改正呢？
下課時，你經常和幾個壞學生湊到一起，欺負那些弱小的同學，還經常在班上和同學打架。還記得有一次，一下課，你就把一位同學的'文具盒搶了過去，那位同學趕緊跑到了你的座位上，也搶走了你的文具盒，你二話不說，迅速沖到他的面前，一拳打中他的太陽穴，把那位同學打倒在地。后來老師把你叫到了辦公室，讓你寫了檢討，還當面大聲讀給我們聽。
時光在指尖流逝，我們即將升入中學，我希望你能改正這些壞習慣，去認真學習，在中學里學習“更上一層樓”，好嗎？
同學，我想對你說作文500字 4
原來，我是十分喜歡籃球的，但是最近，我對籃球沒有興趣了，甚至反感了，這是什么原因呢？這要從我和王浩宇同學之間產生的不愉快說起了。
一星期前，我和同學們正在熱火朝天的打籃球，可是王浩宇同學卻犯了規，把我推倒在地，借機搶到了球。對此，我感到非常生氣，準備去告老師，可是沒想到的.是：惡人先告狀，王浩宇竟然帶著一幫同學，先去老師那里告我，說是我先動的手，犯規的人是我，害我被老師罵了。
當時，我心里既憤怒又難過，也十分委屈，憑什么罵我？明明犯規的是王浩宇，錯的是他，最后受罰挨罵的卻是我，就因為王浩宇是班干部嗎？我不斷的告訴自己：別生氣，別生氣，可是我的心總是靜不下來，我生王浩宇的氣，也生同學們的氣，為什么你們就幫王浩宇，在老師面前誣告我，如果我是班干部呢？你們就會掉過頭幫我嗎？王浩宇在班上地位比較高，你們就可以聽他的而胡亂告別人？
同學們，我希望你們能公平，公正，一視同仁，因為我們都是同學，不要因為誰是班干部，就討好誰而去違心作證，不要因為他人的地位比較高就去巴結他，幫他說話。難道你們這樣做，不覺得良心不安？不覺得對不起同學嗎？我們同在藍天下，每天在一起學習，玩耍、應該像兄弟一樣的團結友愛，互相幫助才對。
同學們，今天我借這次寫作文的機會，把這件事說出來，希望你們聽了我的話之后，以后不再冤枉好人，要做一個正直、有正義感的人。也希望我們能化解怨恨，還做以前的好同學，好朋友，還像以前一樣，在操場上一展風采，博擊天下。
同學，我想對你說作文500字 5
小曾，我想對你說，請你不要生那么多氣。因為生氣對身體不好，而且你生那么多氣，同學們也不會愿意跟你玩的。
記得那一次，你考試的時候不寫作文，老師拿到試卷之后，問你為什么不寫作文，而你卻若無其事地說：“我沒有那個精力去寫作文。”老師聽了，霎時，火冒三丈，并把你批評了一頓，你可生氣了，并表示不服，用跳樓自殺的方式來恐嚇老師，最后還是老師把你拉了下來。你知道嗎？生命只有一次，是多么可貴，怎么能夠把這個當作兒戲呢！如果老師沒有拉你，如果你腳下一滑，沒有站穩，真的`掉下去了，怎么辦？你爸爸媽媽怎么辦？做什么事情之前一定要先想清楚，千萬不能魯莽啊！
還有一次，老師在班規上寫了男女生不能看玄幻小說。而你不但把玄幻小說帶到學校，而且還在上課的時候看，老師發現了一把拿過你的書，然后重重地丟到講臺上。下課后，老師說：“你留下，其他人去吃飯。”而你不服，也準備出去，老師把你拉了回去。看到你那桀驁不馴的樣子，老師也非常生氣，一把拿起你的書，“卡擦”一下把你的書撕掉了……
小曾，在這里我想對你說：“你不要生老師的氣，因為那樣不僅對你的身體不好，而且不利于處理自己的人際。如果你不生氣，整個班彌漫著和諧的氣息，把老師當做我們的朋友，同學間團結友愛，那該多好啊！希望你能改過來，期待看到不一樣的你。”
同學，我想對你說作文500字 6
大山，我想對你說：“我崇拜你的偉岸和沉穩。”小花，我想對你說：“我喜歡你的美麗外貌。”同學，我想對你說：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
一個艷陽高照的中午，陽光的燦爛卻更加突出了我內心的難受與不安。因為我向老師舉報了你在工作時偷懶與不負責，老師批評了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就開始不安了。我做錯了嗎？我知道你有很強的.好勝心，不服輸，總是想爭第一，但你自己沒有做好工作是事實呀。我之前也跟你說過一兩次，你就是不聽，今天我告訴老師了，你就跟我翻臉了，最后嘟著嘴走了。我這么做的出發點還是為你和班級好，不是嗎？如果班級扣分了，老師一樣會來批評你，到時候會更兇，不是嗎？希望你能諒解我，原諒我好嗎？
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業，可我卻先拿到了，你就質問我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛管閑事行不行啊？”氣死了，我幫了你你不但不感謝我，反倒還罵我，還說我是跟你搶風頭。我只是熱心了一點，我也沒有搶你的風頭，也沒有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會，但是你每次誤會我，說我的點點滴滴，在我心里都會隨著時間的流逝而漸漸忘掉，因為，我為了你好才會有讓你誤會我的機會。但我還是希望得到你的諒解，我不希望因為這些誤會而抹去了我們的友情，你能諒解我嗎？
同學，我想對你說作文500字 7
再有幾天，五年的小學生活即將結來，在畢業季的時刻，回望五年充滿童趣的`歡樂時光，同學，我有許多話想對你說。
還記得上學第一天的興奮嗎？我與你前后排座位，我倆張大眼睛四目相對，第一次邂逅就注定成了最鐵的朋友。在老師同學的眼里，我們從此成了五年的姐倆好"，現在回想起來我們交朋友真有點奇葩。
我與你的性格實際上不一樣。我內向，什么事都不想與別人爭；你外向，陽光而活潑，敢于挑戰。記得三年級少先隊干部競選，最初我只想當個吃瓜群眾，你特地找我，鼓勵一起參加競選，還說我人緣好有優勢。之后，連續兩年我倆雙雙當選，一起為同學服務。
我們之間也發生過許多有趣的事。記得有一次，架在我鼻梁上的眼鏡不見了，書包書桌翻了個底朝天，你問我找什么？我說你看到眼鏡了嗎？突然，你詭異地笑了起來，用手指指我頭上，我抬頭看著天花板，一臉茫然。馬上就要上課了，沒有眼鏡看黑板就是半瞎，我急得向你發飚了：你把眼鏡藏哪里去了？別開玩笑。你笑得更厲害了，稍微緩過氣來才說：看你像個飛行員，在你腦門上掛著呢。我這才悅然大悟，原來眼鏡被我推到了的額頭上。我倆也抱著一團，笑得更傻了。
從此，找眼鏡的鬧劇，成了全班皆知的一段佳話，我們也在友誼中成長。無論進入中學你我能否同班，但我們永遠是好朋友，那些快樂時光是我們難忘的童年記憶。
同學，我想對你說作文500字 8
某某同學，我想對你說：
有件事，我一直在等待你親口跟我說。然而，一個月過去了，你仍舊杳無音信。我不得不在這兒跟你說說心里話。
開學第一天應該是一個快樂的日子，但是發生了一件事，令我郁悶、氣憤不已。因為那幾天爸爸媽媽很忙，沒有時間接我，所以給我帶上了鑰匙，讓我自己回家。我第一次獨自回家，興奮極了，我特地將鑰匙裝進了一個漂亮的小包里。然而，當我美滋滋地回到家時，發現我的鑰匙包不翼而飛了。我一下子懵了，中午還看見了，怎么會不見了呢？媽媽回來后把我的書包里里外外翻了個底朝天，還給其他同學打電話，我媽媽還特地到學校附近尋找，都沒有找到我的鑰匙包。同學，你知道我那時是多么不安和焦急嗎？我本來很期待以這次機會，告訴父母我真的長大了，可第一天我竟然將鑰匙丟了，我真的很難過，就這樣懷著忐忑不安的心情我度過了一個焦慮的夜晚。
第二天，早上我執勤后，準備去找老師時，我的鑰匙竟又神秘地回來了。我真不明白，同學你是出于什么心理做這件事。或許你是想跟我開個玩笑？或許你喜歡我的鑰匙包？……無論怎么樣，你考慮過我的心情嗎？你伸手拿我的鑰匙包時，你不覺得你丟了什么嗎？當你讀到課文《中彩那天》中的“一個人只要活得誠實，就等于有了一大筆財富”這句話時，你慚愧嗎？你臉紅了嗎？
同學，不要認為這是一件小事，“倘不問，即為偷”你聽說過吧？也應該知道其中的含義吧？誠信是做人的.根本，我真希望你能勇敢地站出來，承擔你該承擔的責任，來彌補你的錯誤。否則，長此以往，你將會失去朋友，失去快樂，甚至更多的東西！
同學，我找回了自己的鑰匙，也衷心希望你能找回自己的真誠！
你的同學：李芮磊
同學，我想對你說作文500字 9
你知道嗎？剛進入初中時，我們對一切都感到好奇。你我彼此都不認識，但隨著時間的推移，漸漸的，我們成了形影不離的好朋友。
你知道嗎？我想對你說聲：“謝謝！”那件事向烙印一樣，深深的刻在了我的`腦海里，使我回想起來，記憶猶新。那是對我來說無比珍貴的禮物——友誼，是它在我遇到困難時，給了我幫助，也給了我溫暖。
記得剛開學不久，我便認識了你。那時，我的卡里沒錢，便去充錢，誰知卡卻偏偏在這個時候丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我找到你，請你幫助我，你爽快地答應了。
我們分頭去找，把校園的每個角落都找遍了，但是那張卡卻像穿了隱身衣，即使星羅棋布，也找不到。這時我那不爭氣的肚子卻咕咕地叫起來，時間像流水一樣，眼看就要上課了，到了下個課間，即使有卡也買不到飯了，我當時真是又急又難過。
這時，你跑進教室，拿著你的飯卡遞到了我的手中，大方地對我說：“我請你吃一頓飯！”我們一起進了飯堂，買了可口的飯，我狼吞虎咽的吃了下去，沒來得及說聲謝謝，我們就上課去了。事后我對你說我也請你吃頓飯，你卻說要把這頓飯留給我們一起分享。
同學，我想對你說聲：“謝謝！”，是你讓我在黑暗中找到光明，是你讓我了解到世界萬千種最珍貴的東西——友誼。
同學，我想對你說作文500字 10
藍海博，我想對你說：“希望你以后不要再打同學了，這樣會使同學受傷，同學之間打打殺殺有什么好呢？你要知道同學之間的情誼很難得了，要珍惜啊！
有一次下課時，你覺得沒事干，可能手癢癢了吧，就找了一個在陽臺看風景的同學下手，只見你用手把他拽到空闊的地方，硬要他和你玩摔跤。那個同學不肯，你就火了，就這邊一拳，那邊一腳，把他打倒在地上，痛得那個同學大聲哭了起來。你卻在一旁不知羞恥地說：“真是沒趣，隨便打幾下就哭了，枉你男子漢。”老師知道這件事后，嚴厲地把你批評了一頓，可是你把臉兒仰得高高的，一副十分傲慢的樣子，把老師的話當成耳邊風，仍然我行我素。
還有一次，排路隊的時候，你老是出隊，對其他同學進行騷擾取樂，一會兒把別人當馬騎，一會兒踩人家的腳。這時我走過來對你說“藍海博，請你排好行嗎？”你愛理不理地說：“排不排隊，管你什么事，一個小小的路隊長也配管我！”我再也忍不住了，對你吼了起來：“像你這樣的.人就應該管！”你一聽火冒三丈，隨手揮起拳頭雨點般地向我打來，把我揍了一頓結實。害得我痛了好幾天。
藍海博，我只想對你說：“請你不要再打人了，打到危險的地方怎么辦？那是會害人一輩子的啊！如果那樣難道你活在世上也會安心嗎？請你以后在對待這件事上三思！
同學，我想對你說作文500字 11
李致遠同學，你是否還記得上個學期時發生的那兩件事呢？對我來說，直至現在還是記憶猶新啊。
還記得那一天晚上，我們組正在掛衣服。可不知道為什么？我們組分到了格外之多的衣服。我想：為什么故意讓我們組掛那么多衣服，這對我們一點也不公平！正當我在氣頭上的時候，你就出現在我的面前對我說：“我來幫你們一起掛吧。”其實，原本我聽到是覺得很高興的，可是不知道為什么，又覺得他這樣子的出現顯得我們很弱小、無助，于是乎我便更加生氣了，便直接脫口而出：“你別以為你這樣子我就會領你的情，你還不是假惺惺的。”你聽了沒有說什么，只是默默地幫助了。現在，我明白了那是你的大度，不難我們還真保不準會吵起來。所以，在這里我要鄭重的`和你說一聲對不起。
還有一次，剛剛打了二遍鈴，鄒宇明和我們說到：“咱們，今晚開個宿舍會吧。”宿舍長聽到后也不好駁回，便說：“好吧，不過要小聲一點哦！”鄒宇明說道：“咱們的第一個環節先唱歌。”話音剛落便馬上有人搶先說道我第一，我第二……等全部人都說完自己想要的順序后，鄒宇明便說：“好，準備……”可是話音還沒落下，李致遠你突然搶先說：“我第一。”我聽到后也馬上反駁說：“我才是第一呢！”就這樣子，我和你，你一句我一句的吵了起來。鄒宇明便說：“你們別吵了，干脆就都別參加好了。”“憑什么？”我和李致遠不約而同地問到。這件事情被阿姨發現了，我們都被批評了。
致遠，我的脾氣太急，做了不少的不好的事，希望你能原諒我。謝謝你。
同學，我想對你說作文500字 12
我想通過我的經歷告訴你們一個道理。
那天，小伙伴如約來到我家，我們拿好漁具去釣魚。為什么要釣魚呢？因為我們想觀察魚。觀察后再放回池塘。我們來到一個池塘邊，放下漁具。小伙伴說：“要不我們來比賽？誰掉得多誰贏。”我說：“好吧。”我和小伙伴同時甩下魚竿，靜等魚上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒有魚。我急了，我拿起魚竿，又換了一個地方甩了一下，我感覺被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來，原來是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開始等待，過了一會兒，天沉下來，烏云密布，外面刮著風，我說：“不會要下雨吧？”小伙伴說：“下雨才好，魚更容易上鉤。”我說：“辛好我們帶的'周全，連雨傘都帶來了。”果然沒過多久，我的鉤子再動了，我迅速一提是一條小魚。我開心極了，又開始釣。沒過多久，小伙伴也釣到了，他開心地說：“哈哈，我的比你的大。”正在這時天下起了雨，我們撐起傘，繼續釣。后來雨越下越大，我說：“咱們走吧，待會兒雨下大了可走不了。”小伙伴說：“難得來一次再釣一會兒吧。”又過了一會兒，刮起了大風。我說：“這下真得走了。”我和小伙伴拿起東西，往家跑。我說：“你釣了幾條啊？”他說：“才一條，肯定比你少，下次我一定要勝過你。”我們回到了家。
這次釣魚是我很開心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
同學，我想對你說作文500字 13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間來到了蒙中，一個新的環境，一個新的集體，也將由自己來奮斗，在蒙中撐起屬于自己的那片天。
可是，有些人卻不知這其中的道理，也在這片學習天地中盡情的浪費，讓時間與精力從手中悄悄溜走。在這般五彩繽紛的童年中，留下遺憾。有的，一時的沖動走進了網吧的大門，帶著好奇心去“探索”而最后卻永遠的化為了一個殘缺的.句號。在有生于年留下了一絲凄涼與后悔，最后等待那些曾沉迷于電子游戲的人，不是文學的道路，也不會生命的精彩，而是走上犯罪的道路，一個黑暗的道路。然而，有人卻在這段人生的旅途中努力奮斗，把自己融入在知識的學習中，不斷的去探索事物，因此，也培養了個人的高雅生活情趣。我們青少年的任務是知識學習與品德培養，因為這是人生中的花季時期，一個燦爛的時期，我們應該抓緊手中的光陰，在這段時期努力、拼搏、競爭、這樣你才不會在年老時而虛度光陰而后悔。有人說：“人的生命有的燦爛，有的平凡。”可是，在同學們看到這句話時，沒有人是這去感悟其中。人的生命為何出現兩種不同的處境。在每個人的生命中，起跑線是平等的，就是你在途中遇到苦難是怎樣克服，是選擇逃避還是向前，這就決定了你的終點。同學們，生命的燦爛讓我們領悟朝陽與落日的從容，平凡讓我們有綻放的熱烈，不管是燦爛還是平凡，生命是給予我們一次，讓我們把有限的生命投入到無限的生活中去吧！
同學，我想對你說作文500字 14
佳寧！轉眼間五年過去了，我懷念當時在幼兒園快樂的時光。
我們之間發生了許多趣事，還記得學校門口的那個大土坡嗎？一放學我們都迫不及待地爬上去，又連滾帶爬地滑下來，搞得我倆灰頭土臉的，看著彼此狼狽的樣子，我們都哈哈大笑！
放學后經常在一起玩兒的我們，在幼兒園里更是形影不離，幾乎時時刻刻都粘在一起。我倆總是一起玩各種游戲。只要老師一組織大家一起看電視，我們就坐在一起。如果放《大頭兒子小頭爸爸》，我就當大頭兒子，你就當圍裙媽媽。就因為我們兩個上課老說話，老師總是把咱倆分開。但分開時我們還是想著對方。到了玩的時間了！我們倆又奔向同一個洋娃娃，真是心有靈犀呀！吃飯的`時候，我們兩個坐在一起吃一樣多的米飯，一樣多的菜，一樣多的水果和湯。又到了午睡時間，我們兩個把床放在一起。手拉手，小聲地說說笑笑。因為打擾了別人休息，老師讓我們兩個出去站著。真是“有難同當”呀！我在幼兒園過生日時，你坐我旁邊。我把最大塊的蛋糕給了你。你把奶油抹在我臉上。看著你那燦爛的笑容，我是那樣開心！那時的我們真是無憂無慮呀！
時光匆匆而過，轉眼間，我們上了不同的小學。離開你的日子里，往事一幕幕總是浮現在我眼前，你還好嗎？想你！
同學，我想對你說作文500字 15
龐惠心，雖然你是我的好朋友，但有些話我憋在心里很久了，就像一塊石頭壓在我心頭，所以我要對你說出來。
那一天發生的事，我真的覺得很對不起你，現在想想，我怎么能那樣呢！
那天，我在桌子底下撿到一支可擦筆，我覺得看著很眼熟，我心里想：咦，這支可擦筆好像是龐惠心的。我仔細回想那天，你買回筆以后，就在那里炫耀說：“我這支可擦筆可是我爸爸從美國給我帶回來的禮物，折合人民幣應該有三十多塊錢，你們肯定沒有，你們家那么窮，零用錢一年加起來都沒有我一個月的多。”我心里暗暗想：不就一只可擦筆嗎，有什么了不起的，才三十多塊，我到書店隨便買一只都能算是外國貨了。
我俯身快速撿起來，走到我的座位上。上課之前，老師說你的筆不見了，正好是那支可擦筆，我立即覺悟過來，我撿到的那支筆是你的'。我本來想還給你的，可是我想了想，不要還給你，應該借這次機會滅滅你的囂張氣焰。
看見你因為不見了可擦筆心不在焉的，眼角也不時地紅了起來，整節課，我也心不在焉的。后來，我悄悄地把筆塞回了書包，這些你一定不會知道的。
今天借著作文的機會，對你說出這番話，我心里那塊石頭也該拿起來了。順便想跟你提個建議，希望你以后不要仗著自己家有錢，就在那里四處炫耀。我這個好朋友都聽不習慣，別人就更不習慣甚至討厭你那樣兒了。
希望你聽了我這番真心話，別生氣，因為真心為你好，希望你體諒我的一片好意。
同學，我想對你說作文500字 16
蚊子，喊著你昵稱的感覺真棒。我想對你說：在學校里，你是一個天真、大方、活潑和聰穎的小女孩。你在我的心里，就像一個小天使，永遠是那么的單純可愛。
你知道嗎？你很愛笑，我經常逗你笑，你的嘴邊有一個小小的，圓圓的酒窩，那甜蜜的笑，讓我感覺世界是美好的，是多姿多彩的。在教室里、校園里和體育場內，我和你談各種話題，你微笑著，我們互相幫助，你微笑著。你那迷人的小酒窩，牽動著我的心，讓我永遠銘記在心。
在生活里，你是支撐我的柱子。你還記得嗎？測試立定跳遠時，我總是不及格，心里在流淚，你牽起我的手，給予我力量，你鼓勵的話語，讓我的心靈充滿了欣慰。我一次一次的`失敗，你總是不厭其煩的幫助我，支持我。星期二下午的體育課里，我們測試了立定跳遠，你及格了，我在心里感到特別的高興。到我了，我努力的跳，很希望不辜負你對我的期望，但是，沒有及格，我的心里在默默地流淚，心里特別的難受，你看穿了我的心思，用一個鼓勵、激勵的眼神告訴我：挺住，加油！第二次，我依然努力的跳，但是，離及格還有一小步。你用鼓勵的眼神告訴我：要相信自己，一定能成功！第三次，我超越自我，終于成功！我知道在這背后，有你的努力和支持，如果只有我一個人努力，是你，讓我懂得了，要勇敢的面臨生活中的失敗，要堅強，不向失敗低頭！
在班里，雖然你沒有他人那么出眾，但是，在我的心里，你永遠是我最好最好的好朋友和精神食糧！
同學，我想對你說作文500字 17
楊光，請你聽聽我的心里話吧，我有許多話要和你說。
楊光，從我認識你開始，你在我心里就是一個非常活潑、開朗的男生，雖然有時候會有些調皮，但是學校或班級里有活動的時候，你都會積極參加。在我看來，如果你不再欺負人、利用人的話，你一定是一個特別能干的男孩。
楊光，以前你坐在我后面的`時候，你總是喜歡癢癢我的背或是抓著我的頭發向你那里拉，或者是用更強大的酷刑，如：你故意把筆袋扔到地上，然后讓我彎下腰去撿，這時你會重重打我一下或者在后面用手掐我背等。以后請你不要再捉弄我了，如果被老師發現了，你和我都不會有好下場，我們都會被老師批評，都要被罰抄課文的。我們都學習了“己所不欲，勿施于人”這句名言，你應該也知道它的意思：自己不想做的事不可以強加到別人身上。我覺得如果你不欺負人、利用人的話，和你交朋友也是一個非常不錯的選擇。所以，以后我們就好好相處，做一對好朋友吧。你說好嗎？也請你不要再欺負、利用人了。
楊光，你有一個缺點，那就是不知道事情的輕與重。你要知道，從一年級到四年級你有多少次讓同學面臨危險。比如有一次，你在學校卡著一位同學的脖子，那樣做是很危險的，后來讓蘇老師嚴厲批評了。
楊光，我希望你能多多發揮你的長處，不要逞強，也不要再惹事生非了。你可以做到嗎？
同學，我想對你說作文500字 18
佳寧！轉眼間五年過去了，我懷念當時在幼兒園快樂的時光。
我們之間發生了許多趣事，還記得學校門口的那個大土坡嗎？一放學我們都迫不及待地爬上去，又連滾帶爬地滑下來，搞得我倆灰頭土臉的，看著彼此狼狽的樣子，我們都哈哈大笑！
放學后經常在一起玩兒的我們，在幼兒園里更是形影不離，幾乎時時刻刻都粘在一起。我倆總是一起玩各種游戲。只要老師一組織大家一起看電視，我們就坐在一起。如果放《大頭兒子小頭爸爸》，我就當大頭兒子，你就當圍裙媽媽。就因為我們兩個上課老說話，老師總是把咱倆分開。但分開時我們還是想著對方。到了玩的時間了！我們倆又奔向同一個洋娃娃，真是心有靈犀呀！吃飯的時候，我們兩個坐在一起吃一樣多的米飯，一樣多的菜，一樣多的`水果和湯。又到了午睡時間，我們兩個把床放在一起。手拉手，小聲地說說笑笑。因為打擾了別人休息，老師讓我們兩個出去站著。真是“有難同當”呀！我在幼兒園過生日時，你坐我旁邊。我把最大塊的蛋糕給了你。你把奶油抹在我臉上。看著你那燦爛的笑容，我是那樣開心！那時的我們真是無憂無慮呀！
時光匆匆而過，轉眼間，我們上了不同的小學。離開你的日子里，往事一幕幕總是浮現在我眼前，你還好嗎？想你！
同學，我想對你說作文500字 19
代同學，我想對你說，請你不要整天來煩我好嗎？一天就知道嘰嘰喳喳地在我耳邊說話，上課也不例外。你還要不要我聽課呀？還有，你能不能不要每天都在我耳邊念：“小許，你的桌子歪了。”你知道這有多煩嗎？
還記得二年級你剛來我們班的時候，全班人都覺得你很可愛，爭先恐后地和你交朋友，可你卻讓大家大失所望——因為你的到來，我們這個班一學期都沒得過一次流動紅旗。因為這個，幾乎所有人都離你而去。只有我看你可憐，還和你玩。可是到了三年級，我就后悔了。
還記得三年級時，全班人都“甩鍋”了，就我怎么也甩不掉你這個“鍋”。
有一次，你和我吵架了，你先把我的桌子掀翻了，我剛想打你一下，你就哭了。那哭聲，驚天動地。過了好一會，你還在哭，我只好無奈地說：“不跟你吵了。”結果，一秒的時間，你又在那開心地罵我，我受不了了，終于，“火山爆發”。
上次你又跟我吵架，我直接就提出了絕交。你還爽快地說：“絕交就絕交，誰怕誰！”我心想：終于“甩鍋”啦！松了一口氣。可是，不到半天，你就又對我說：“許許，上午是我不好，我不該跟你吵，對不起。”我直接回絕了你，心想：好不容易甩的'鍋，我才不愿意又撿回來呢！然后，你又哭了，我只好又妥協了。
每次你都后悔，然后又反悔，最后又開始，真的很無語。代同學，希望你早日改掉這些缺點，和我們一起愉快地玩，好嗎？
同學，我想對你說作文500字 20
六年的時光，宛如天上的流星轉瞬即逝。這些美好的時光帶給我許多，我還沒來得及去整理，去回憶，就已經開始隨風而逝。它們像細沙，在指間靜靜滑落，不留一絲痕跡。
同學我想對你說，那一年我們相識，這六年我們一起嬉戲打鬧，早已形成日常。不知道沒有了你們的日子我能習慣么？
同學我想對你說，謝謝你。在那些我覺得沒有希望的日子里你們對我的鼓勵，對我的陪伴。還記得那年快開學的時候突然知道了我奶奶去世的噩耗，我傷心欲絕，感覺日子黯淡無光，每次一想起這件事情都會偷偷的躲在被窩里哭。是你在知道這件事后一直陪我到深夜。在你的陪伴下讓我慢慢的走出了這灰色地帶，真的謝謝你！
同學我想對你說，謝謝你對我的保護。"記得有一次考試我發揮失常，分數少的可憐。你看不慣同學對我的諷刺和嘲笑，是你站出來為我打抱不平。還有那答不上題的時候，是你在別人的.笑聲中偷偷的在紙上寫出了答案。這些默默的幫助我都會記在心里。
時光飛逝，歲月如梭。六年的小學時光匆匆而去。有太多的點滴值得我們去回憶！同學們，讓我們一起伴隨著這些美好的回憶在去尋找自己未來的路上一起努力！下學期再見面，我們將成為一名中學生，將繼續迎接嚴峻的考驗。加油吧！
同學，我想對你說作文500字 21
小王同學，我想對你說：“我們在一起相處了四年，你既是我的好同學，又是我的好朋友，那我們之間是不是需要多一些信任呢?”
那天上午，我和平常一樣，正在寫老師布置的習題，這時我正好有一題寫錯了。忽然，我發現自己的橡皮不見了，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。于是，我焦急地對你說：“小王，你能不能借我用一下你的橡皮?”你爽快地答應了，說：“好啊!我去上個廁所，你用完后記得放在我的'課桌上就行了。”我低著頭，一邊答應著，一邊把寫錯的那題趕緊擦掉，改正了過來。然后我就把你的橡皮放在了你的課桌上，我長舒了一口氣，原以為事情就這樣就結束了，可是，你回來之后，發現橡皮不見了，你來到我面前，高聲責問道：“我的橡皮呢?是不是沒還給我?“我還給你啦，不是已經放在你課桌上面了嗎?”我委屈地答道。“我不管，反正就是你弄丟了我的橡皮!”你又沖著我嚷嚷道。“不是我弄丟的!”我忍不住叫起來，“你不要誣賴我!”正當我們吵得不可開交時，上課鈴響了，我們才停止了爭吵。事后雖然你沒有再提起這件事，但從此你就很少和我說笑，也不愿意借我任何東西了。
每當我想起這件事，想起你那冷漠的眼神，我的心情像火山爆發一樣：“你為什么要錯怪我……”小王同學，請你不要這樣，一定要相信我，如果真的是我的錯，我一定會向你道歉，愿我們永遠是好朋友!
同學，我想對你說作文500字 22
從七八歲的孩童時代，到十幾歲的青春世紀，在這花一樣的年華里，我不僅僅度過了和這小學校園般美好的小學生活，更交到了與我同甘共苦，共同分享喜怒哀樂的朋友們。離畢業還有一個月不到的時間，我明白，在這以后，我將別離我花一般的年華，別離我親愛的校園，別離與我患難之交的朋友們。臨別之際，請——用你喝咖啡的時間，讓我們說說話，讓我們聊聊天，讓我們以此紀念我們的友誼。
我還記得——三年級報到那天，我是坐在張芷瑜旁邊的。我第一個認識的人——張芷瑜，在我看來是多么的親切。我開學第一天認識，也是現在親密的佳友之一——韋雪如，與我結下了不可磨滅的友誼，她容忍，寬容，每每我犯錯，她也開朗的勸導我。第一節體育課，我想去找張芷瑜玩，卻認錯了——找到了張艾桐和馬思慈，也是我形影不離的'好朋友，教我編中國結，教我玩游戲......第一個組長——朱曉娟，現在也是我最親密的“苦友”之一，每每向我傾吐苦水，我都覺得她是及其信任我的。在朱曉娟組，以前我不懂事，不滿組長的分配，現在想想，多不容易啊！
還有：呂呂——通過張艾桐認識的印象中的最淑女的孩子、楊凱琳——我兒時最喜歡的好朋友、劉思旖——我最喜歡的，也是最有同性吸引力的女生、夏語晨、陳祉伊——最瘋狂的同學、曹易航、何澤欽——印象中最喜歡吉他的男生、江爾凡——零食最多的同桌、夏麒昊——唱歌最頑皮的同學......
同學們，請——讓我們聊聊天好嗎？
同學，我想對你說作文500字 23
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首古詩描寫了作者對汪倫的友情。同學，雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做——
有一次，我去文具店買文具。我遠遠的看到你目不轉睛地盯著一個小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數了又數，然后失落地低下了頭。
我準備跑過去問你怎么了，可是我又停下了腳步，因為你的一舉一動讓我對你失望了。你過了一會抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個小巧精美的人偶放進你的褲袋里，迅速從人群中擠了出來，往自己家方向跑去。
雖然店老板沒有發現，但是你就是偷了東西。我是不是應該打電話給警察叔叔讓他來抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會不會失去你呢？會不會......我一連好幾天思考這個問題，最后我決定，默默的`把這件事藏在心里。
不過幾天后，我又看見你在小店里投了一個小玩具。當然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過來。不是我去告訴店主。
同學，我想對你說：“你不要再偷東西了！我一直沒說，但是這會影響你的人生。”希望我的心里話你能聽到！
同學，我想對你說作文500字 24
同學，有一句話我已經對你說過好幾次了，可每當說完時，你總是看都沒看我一眼，還露出那種奇怪的笑，對此，我總氣得噴火，這次，我把話寫在這篇作文上。
你是否記得我們一起打掃那天之事，那天放學后，我們留下來掃地，由于你平時動作有點慢，分工時，就將小一點的組給你掃。平時你成績很好，我們本以為你會將那一組掃得很干凈，誰知，你掃了五分之一后撿到一個膠帶，你就把這個膠帶當作流星錘，拿著膠帶的`頭，用力甩了出去，膠帶飛出了老遠，你拉了回來，又繼續甩，直到整個膠帶沒了，你才停了下來。
當時我們都掃完了，你還從教室外不知哪兒弄來一個足球在教室里亂踢，把我們剛排好的桌子弄彎了，像一個扭曲的蛇，我們只能重新排，有人忍不住了，一腳把足球踢出了教室，你還撿了回來，當我們準備背書時，你也背起書包沖出了教室，沒了人影，結果可想而知，你打掃的那一組地上全是垃圾，桌子也沒排，我們三個只好留下繼續掃那一組，直到五點多鐘才回家。
同學，我想對你說，請你打掃時認真一點，要有集體意識，多關心集體，多關心他人。
同學，我想對你說作文500字 25
同學，我知道你討厭我同桌，但是，他跟我們是一組的。小組交流時，你總是把他當成局外人。更可惡的是，你還把他淘汰了。
老師叫一小組來互相改作業，我們三個改好了，你卻不改我同桌的作業，還說：“他的負能量會把我們的正能量帶走的。”當老師站在講臺上面問：“誰沒有寫完作業?”你卻把我同桌的手舉起，意思說我同桌沒有寫完作業。我同桌的名字叫吳梓騰。
每當考完試后，同學們知道成績后，你就說吳梓騰拉下來了這組分數。每當星期一公布四大組扣了多少分，知道分數后，你埋怨吳梓騰每次都是最差的。
同學，我想對你說，每一個人都有長處和短處，你不能因為他的成績不好和寫不完作業，就把他當成局外人，更不能把他淘汰了。同學之間就是要相互幫助的，每當你筆墨用完時，吳梓騰總會借你筆墨的，他樂于助人的'精神，是值得我們學習的。
請你不要這樣對待你同學。我們坐在一起，是一個小組的，要互相包容，互相理解，互相學習，應該珍惜我們的友誼。
同學，我想對你說作文500字 26
親愛的同學：
你好！
我做為你的朋友，我有很多心里話要對你說：
以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫作業的時候，你把我們的作業搶去，不讓我們做作業，你還把我們倆抽屜里的書一本一本地拿出來，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時候下課了，我不小心碰你一下，你說：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說：“干嘛打我呀？”你卻說：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會，我問你，你說：“你自己做，連這都不會，笨蛋！”我聽了，心里難受極了。有一次，別人對我說：“你竟然把自己吃過的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里。”我對你的行為而感到不滿，因為你這樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的垃圾本來就是自己扔的，但你還放在別人的`抽屜里，這是不對的。
同學，你做的很多事情都是不對的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話當成耳邊風，你將會失去很多朋友，你這樣是把朋友一個一個地推開，以后，你可能會形單影只，不能再和同學們一起玩耍了。希望你能改掉這個壞習慣。
祝你身體健康！
你的同學：XXX
2018年3月12日
同學，我想對你說作文500字 27
莉莉，也許你已經忘卻了我，可我永遠也忘不了你。在這里，我要向你說一聲“對不起”。
那是去年的事情了。老師讓我擔任班上的圖書管理員一職，這對于喜歡看書的我而言簡直是一種美差，于是每當書架上增加了新的`圖書，我總是第一個大飽眼福。如果有人和我對著干，我便會毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲，開始不可一世。
有一天，我發現書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你，我最討厭的你。我硬著頭皮去借書，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的烈火熊熊燃燒。這時，我心想，如果我拿了書，誰會覺著是我拿的，再說我們班上的書架上的書那么多，誰又會察覺呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書。誰知你一回來就嚷道：“誰拿了我的書。”我心中像裝了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國慶七天假了，我沒有機會與你講明真相。而一開學，你就轉學了，以后我再也沒有見過你。
莉莉，如果我還有機會見到你我一定對你說：“莉莉，對不起！”
同學，我想對你說作文500字 28
親愛的同學：
你好！
親愛的同學，我有一個建議，你能不能改正一下你的缺點。
每一次老師布置的作業，你都不寫，數學老師、語文老師、英語老師都不喜歡你。
每一次數學老師布置作業，都會讓我們這些小組長檢查。老師發給我們這些小組長一個本子，讓我們寫今天沒寫完作業的同學的名字。每次檢查，本子上都有你的名字，一個星期共五天，本子上就會出現你的名字五次。你每天都不寫完作業，老師們都拿你沒辦法。
老師管不住你了，就只好打電話給你的父母。第二天來上學時，你的臉都腫了，嘴也青了。有一個老師看見你，都嚇到了。可是，你一點也沒有改變，你還是不寫作業。
語文老師看你不寫作業，不止一次的.批評你，可你就是不改。英語老師教你一個單詞，都教了一節課了，你還是不會。
你還好打人，別人不打你，你卻打別人。別的同學看見了，去告訴老師。老師問你為什么打人，你還說是別人先打你的，你真是“惡人先告狀”啊！
朱以恒同學，你能不能改一改你的這些缺點啊！
祝：
天天快樂！
同學，我想對你說作文500字 29
記得那是我在讀三年級時的一堂早自習時，我身為學習委員，我當領讀。林智強同學，我看見你低著頭，手還在不時地做小動作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動作”。當時我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強，你在干什么！”“沒，沒干什么。”你吞吞吐吐地說道。“還狡辯！我看見你正低著頭在做小動作。”“我在看書。”我見他如此狡辯，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當時，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個手爪櫻同學們試圖為林智強討回公道，可那時，在我驕傲的眼神中目空無人，好像班主任老師賦予自己的職權是最大的，無人能勸阻制止我的行為。
林智強，我想對你稅，當聽到你那時真地在看書時，我立刻慚愧起來，我知道我驕傲地亂用學習委員的'權力，而誤會了一個守紀的人，使同學們不再擁護我，不再夸獎我。后來別提我有多傷心難過了。
林智強同學，我想對你真誠地說一聲：“對不起，我不知道要說多少千言萬語才會讓你原諒我。可能這件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會忘記這件事的。”
林智強同學，謝謝你原諒我當時錯怪了你。
同學，我想對你說作文500字 30
“看，那綠綠的，是什么？”汪敏指著翻開的書說。
“書籍是人類進步的階梯”，周末，我和汪敏為了響應老師的號召，結伴來到圖書館。我借閱漫畫，汪敏拿著《西游記》。剛翻開不久，汪敏就看到了一張綠綠的紙。
我們仔細一看，是五十元人民幣，不知是誰忘在了里面。看到錢的那一刻，汪敏的`眼睛突地發亮，像夜晚的星星。畢竟五十元，對于我們小學生而言，簡直算得上天文數字。
“要不我們分了，或者我們出去買雪糕吃！”汪敏提議。說話時，他的喉結在不停蠕動。
“這……被人知道了多不好。”我搖搖頭。盡管我內心充滿了掙扎，像風中搖擺的樹葉，只是理智依舊在提醒自己。
汪敏拉了拉我的下擺，將聲音壓得很低：“沒人知道的，只有天知地知，你知我知。更何況，又不是我們偷的。”
我壓制住欲望，正色道：“汪敏，我想對你說，誠實是無價之寶，這是人生中最閃光的寶石，我們千萬不可把它弄丟。老師也曾告訴我們，誠者，天之道；誠之者，人之道也。誠實是天道、人道的法則，我們千萬不可破壞。”
汪敏低下了頭。我們一起大踏步地走向圖書管理員……
同學，我想對你說作文500字 31
我生活在校園里有許多不好的現象，比如，亂打亂滾，隨地吐痰，隨手扔紙這些不好的習慣，我想對同學們說…
如果你們不隨地吐痰清潔工阿姨們就會少一份承擔，如果你們不隨手扔垃圾大自然的環境就會被你們一份愛守護著，如果你們不在地下亂打亂滾，也可以給媽媽捎一份辛勞的工作，也可以節約用水，如果你們少折斷花草愛護草木，大自然，會感激你們的。
這些所作所為都可以改變向我們的美德，少年，他們就做到了，一個人在短短的`15分鐘內，他在公交車上，讓坐四次撿垃圾四次，這種美德少年，你想想，所有人這么做，我們的校園多么美麗啊！一個人把撿到的財物上交所是的主人找回這種城市，讓我們每個人做校園是多么的忠誠啊一個人把垃圾撿起來，讓我們的校園是多么干凈啊一個人把自己的零花錢捐獻給災區的小朋友們，讓我們是多么有愛心啊
所以同學們，讓我們把壞習慣改掉，把所有的好習慣都搬進來，想象一下那我們的祖國大好河山還有我們的校園是多么美麗，多么有愛啊！
同學，我想對你說作文500字 32
四年級2班的同學們，我們已經共同度過了四年的學習時光，在班級中經歷了許許多多的大事小事，現在，我想跟你們說一說我的心里話。
一年級的時候，我與人交往的能力很不好。頑皮的.性格讓我特別喜歡捉弄你們，還洋洋自得，還經常和一些調皮的同學打架……漸漸地，你們開始疏遠我、躲著我。但我卻始終沒有發現自己的錯誤，反而認為你們小氣。時間久了，你們中的大部分都很討厭我，有些氣不過的還會惡作劇來報復我一下。
到三年級，我慢慢發現自己的缺點，知道這是一種很不好的性格，需要徹底改正過來。但是，有時候自己無法發現自己的不對，當明白時，卻已經來不及了。所以我盡量不惹是生非，但有時因為一些同學的針對，讓我情緒激動，無法控制自己不沖上去打架。結果，受批評的還是我。父親后來對我說：“人不要為小事抓狂，小不忍則亂大謀，凡成事著都是能控制自己情緒的人，別人對你的不同看法，要有則改之，無則加冕。”話是這樣說的，但做起來卻很難。直到四年級，我才有了一點憋住怒氣的能力。
現在，我的變化還不明顯，身上還有些令人不喜歡的地方。不過，我會一直努力！同學們，請你們相信我。
同學，我想對你說作文500字 33
開學第一天的作文輔導班上，我興致勃勃地來上課。
鈴聲響起，同學們準備上課，大家端端正正地坐好，等待老師講課。
教室里靜悄悄的'，奇怪的是，一陣食品的香味陣陣襲來，我四處張望，居然看見我座位左邊的一位同學打了上課鈴后，居然還在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老師不注意就拿起蒸餃，塞進嘴里。嘴里頓時就鼓起一個大包。為了防止老師看見，他趕緊將嘴捂得緊緊的，邊慢慢咀嚼，邊警惕地望著老師。
我看老師沒注意我們，就悄悄地問了問他，你叫什么名字？他說：“我叫鄧同學。”我又問：“現在上課了，你怎么還在吃早餐呢？”鄧同學說：“我……我餓啊。”我最后不解地問：“你為什么不下課再吃，而要上課吃呢？”鄧同學邊嚼邊含糊不清地說：“沒有為什么。如果我不吃的話上課就沒力氣了。”然后，我似懂非懂地說：“哦！”
聽著老師的講課，身邊不斷地飄來一陣蒸餃的香味，我再也無心聽課了……
所以，等同學，請你下次吃完過早點再來上課，以免既影響自己聽講，又影響其他同學。
同學，我想對你說作文500字 34
親愛的同桌：
你好!
我和你同桌已經有一年了，別的我不說，但是你抄我作業，我已經忍無可忍了，作業是老師給我們的練習，這關乎著我們的未來，而你卻抄我作業。
記得一次，就要放假了，老師布置了練習冊，你立刻就碰碰我，說：“你快寫，到時候我抄你的。”我斬釘截鐵地說道：“自己事自己做，別老是來找我。”你不做聲，過了一會兒你沒有來煩我，我便放低了警惕，開始認真寫了起來。可你并不罷休，用你那雙“賊眼”瞟了我的作業，便馬上抄了起來，開始我并沒發現，繼續專心致志地寫著，但后來，我抬頭一看，發現了你在抄我，我剛要報告老師，你卻將我攔住，狡猾地說：“你如果告訴老師，我就說你以前把鉛筆灰撒在地上，不讓我告訴老師。”我很害怕老師說我，就把作業給你抄了，老師發現了，還是說了我一番，而你呢，卻在朝我不懷好意點笑著。
同桌，寫作業不是為了應付老師的.檢查，也不是為了考試。這關系著我們的未來啊!我們要重視。同桌，從今天開始，我們一起認真寫作業，好嗎？
但愿我們今后合作愉快！
你的同桌：xx
同學，我想對你說作文500字 35
郭立晗同學，我和你雖然同在一個班級里，但是咱倆并不是很要好。因此，平時很少來往，更不在一起玩，特別是發生過那次事情后，咱倆就徹底絕交了。
那次咱們排隊一起去學校餐廳吃飯，突然，你把剛洗過的手帖在我的臉上。你太沒有禮貌了，怎么能隨便往別人臉上摸呢？你顧及到我的感受了嗎？我真想跟你大吵一架。可同學們和老師都在跟前，況且該吃飯了，那樣多不好呀。因此，我只是白了你一眼，就默不作聲了。
雖然 我原諒了你，但從那以后，我對你的'印象真是一落千丈，以致于我都不想多看你一眼。要知道，你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣，過不了多久，我就又主動和你說說笑笑的了。畢竟是同學嘛，更何況我還是個班干部。
每當咱倆發生一些小矛盾的時候，總是我先找你和解。你卻很少主動和我講話，我覺得你這是小心眼的做法。同學之間應該互相幫助，應該能寬容別人，尊重別人才對，怎么可以斤斤計較呢？
郭立晗同學，俗話說“一輩子同學三輩子親。”以后，咱們手牽手共同進步好嗎？
同學，我想對你說作文500字 36
“哎呀，這回慘了。”到了中午吃午飯的時候，我隨身帶著的二十元午餐錢居然不見了，看樣子是掉了，今天又要餓肚子了。
我是一個很丟三落四的人，每次帶在身上的東西總是會莫名其妙地不見了，這種事情也沒少發生過，算下來，這學期已經掉了不少錢了，每次中午這樣子都要餓肚子。
這個時候，你進來問我怎么了，我把事情告訴了你，你只是對我笑了笑，說：“我好像在路上撿到了二十元錢哦。”我開始興奮起來：“真的？”“恩，應該是你掉的。”說完，你把二十元錢塞進我的手里，說：“這張錢被我揉皺了，你不會介意吧？”我看看被揉皺的二十元錢，搖了搖頭，說：“謝謝你。”
當然，這回我可沒有餓肚子。
在回家的.路上，我和你一起回家，你說你到了，然后就自己一個人回家了，我想起那二十元錢，似乎有什么異樣……不對！那張二十元錢根本不是我的，當初花的時候，怎么就沒有發現呢……
我想跟你道謝，忽然發現你已經走遠了……“謝謝你，我的同學！”
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