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  1. 她是我的同學作文

    時間:2025-09-18 05:03:13 同學 我要投稿

    她是我的同學作文

    《綠山墻的安妮》讀后感500字1

      前段時間,我看了一本好書,它的名字叫《綠山墻的安妮》,里面的主人公安妮給我留下了一個深刻的印象。

    她是我的同學作文

      披著紅頭發的小姑娘安妮,本來是不會與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的,因為年事已高的他們本想領一個男孩兒,可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯,給他們帶來了一個女孩安妮,但就是因為她,為這個綠山墻吹進了一股清新的風,給這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力,以優秀的成績考上了夏洛科鎮“女王學院”,可是為了照顧她的養母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉,毅然放棄自己的大學夢。

      我從安妮的身上讀出了許多讓我學習的.地方:有自尊心,有責任感,不懈努力的勤奮,尤其是她那樂觀向上面對現實生活的精神,讓我感慨不已。可是在現實生活中有許多人都是悲觀的,比如說碰到了一些困難、一些挫折,先是自己重復地弄幾遍,等還是得不出結論,就瀉氣了,就把這些困難、挫折忘掉或跳過,如果我們每次都這樣,那么我們就會失去對自己的信心,甚至有人還會感嘆命運:“為什么我這道題不會!”

      責任,對每一個人來說都是一項不可推卸的義務,安妮是一個說到做到的人。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學,沒想到安妮居然放棄了,因為她要負起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責任。

      讓我們都用美的眼睛看世界吧,這個世界將會處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語花香。

    《綠山墻的安妮》讀后感500字2

      寒假里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。這本書由加拿大的蒙哥馬利所著,非常好看,讓我受益匪淺。

      書中的主人公——安妮是個紅頭發、滿臉雀班的孤兒,被住在綠山墻農舍里的馬修和馬瑞拉兄妹收養。她以陽光燦爛般美好的性格,在愛德華王子島上度過了許多愉快的時光,給兄妹倆帶來了春天般的生機。她的行為令所有人為之驕傲。

      安妮具有活潑可愛,天真善良,堅強勇敢,聰明好學的性格特點。但令我印象最深的,也是最敬佩的是安妮樂觀向上的精神品質。她雖然是個孤兒,但并沒有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下,也沒有因自己的悲慘命運而向困難低頭,她積極地面對生活中的挑戰,迎難而上。雖然她在綠山墻里犯下很多過錯,闖下很多大禍:她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟,險些找不到;她粗心大意,往蛋糕里加止痛藥;她虛榮心很強,把自己的頭發染了顏色;她貪圖浪漫,差點掉進河里被淹死……但她并沒有氣餒,而是努力地去知錯就改。她的學習成績名列前茅,與男孩吉爾伯特互相競爭第一名,特別是當學習幾何方面處于劣勢時,她從不灰心,在哪里跌倒就從哪里爬起。

      聯系到自己,雖然親情環繞,跟安妮比起來我缺少了樂觀向上、積極面對生活的`勇氣。每每遇到一點困難、受到一些挫折時,我就像只泄了氣的皮球一樣,從此一蹶不振,不愿再爬起,不愿再從頭開始。記得五上年級有段時間我像中了魔似的,接連四次語文、數學、英語都只考了94分,成績很不理想,在學校我強忍著,回到家后就忍不住號啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上,一連幾星期都愁眉不展,對身邊的人脾氣暴躁,一副怨天尤人的樣子,還認為老天對我特不公平。爸媽耐心地開導我:“幾次考差沒有關系,別總是放在心上,重要的是善于總結考差的原因,以后不要再犯錯就行了。”可我仍放不下。平時做作業時,遇到難題我就灰心喪氣,從不想方設法自己解決,而是毫不猶豫地求助于爸爸媽媽。而安妮呢,總是認真思考問題,失敗了并不氣餒,堅強、勇敢、樂觀地面對生活中的挫折,到處都能聽到她銀鈴般的笑聲,到處都能看到她花兒似的小臉。

      從現在開始,我要像安妮一樣,去捕捉生活中每一絲明媚的陽光,對生活展開燦爛的笑容,用一顆樂觀的心去面對生活,用陽光的心態去迎接成長道路上的風風雨雨。

    《綠山墻的安妮》讀后感500字3

      近一段時間,我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天,當我將最后一頁重重合上的時候,心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重擔所挫敗的感人故事,深深的印在我的腦海中。

      安妮是一個身世悲苦的小女孩,出生三個月后便父母雙亡,成為了一個孤兒,是一位好心的鄰居收養了她,又因鄰居家庭的變故,不得不在她八歲的時候,將她送給了另一家帶孩子。在那家男主人去世,整個家庭破裂之后,她自己去了孤兒院。十一歲的時候,綠山墻農舍的主人收養了她。安妮天性活波樂觀,想象力極為豐富;她熱愛生活,對大自然充滿了夢幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話,但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛;她聰明伶俐又勤奮好學,憑著自己的努力獲得了讀大學的獎學金,但為了照顧收養自己的`恩人,又不得不放棄了學業。

      當我讀到安妮說:“因為在陽光明媚的日子里,遭遇不幸更容易振奮起來而不氣餒”的時候。她那陽光般的心態感染著我,使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。記得那一次是一道奧數題,我怎么也做不出來,心里也越來越著急,最后只好放棄了,直到如今我也做不出來。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后,不管遇到多大的困難,我都要振奮起來,勇敢的去面對,在學習中遇到呲牙咧嘴的攔路虎,我決不望而生畏,一定要想盡一切辦法,努力的去征服它。

      安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好,枯燥無味的生活也開始變都具有詩情畫意,她像一盞明燈點亮了我的心靈。

    《綠山墻的安妮》讀后感500字4

      最近,老師為我們發了一本書——《綠山墻的安妮》。我是一個酷愛讀書的人,所以,一拿到書就迫不及待的讀了起來。

      這本書的確是一本好書。書中講述的是,在愛德華王子小島上,住在綠山墻農舍的馬修和瑪莉拉想領養一個男孩幫忙干農活,不料陰差陽錯,領養了一位十一歲的紅發女孩——安妮。安妮愛幻想,整天沉浸在自己的幻想中;她長著一頭討厭的紅發,眼睛是深綠色的.;安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了大學,但為了照顧生病瑪莉拉,她毅然放棄了學業,在小鎮上當起了教師。

      安妮的幻想多姿多彩,她把櫻花想像成白雪皇后,紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒,被海盜偷了出來。

      安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但她沒有被悲傷打倒,她樂觀、積極向上,對身邊的一草一木都充滿愛心,憑著自己的勤奮,考上了女王大學。看看她,再想想自己:每次遇到難題,我就空著,不愿思考。每次英語不會背,我就往后退。

      女孩可以不漂亮,但不可以沒有善良、純潔的心,讓我們都像安妮學習,學習她樂觀向上,積極的心態。

      讓我們像安妮一樣,樂觀向上,微笑著面對著生活中的困難,向我們的美好夢想前進。

    《綠山墻的安妮》讀后感500字5

      《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗,這本書講了純真善良、熱愛生活的主人公小安妮,自幼失去父母,在瑪麗拉夫婦的關愛中變得熱愛生活,沒有被生活的困難所挫敗的感人故事!

      《綠山墻的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒,她紅頭發,臉上長著雀斑,長得并不漂亮,可是有一副伶牙俐齒,她很善良,很善于想像,她的世界充滿了親情、友情,充滿了色彩。

      在安妮成長的過程中,發生了許許多多可笑的事,比如說,為客人做蛋糕,把止痛藥當成了香草精來做;一盆應到進豬食桶的脫脂牛奶,被她端進食品儲藏室,心不在焉地倒進一籃子線團中;在白日夢的環繞里,她走過木橋的邊緣,直接踏進了小溪中……通過這些可笑的小錯誤,一個童真的.安妮形象浮現在我們眼前。這是一個純真直率的女孩,這些離奇的錯誤,把安妮愛幻想的形象襯托得更加可愛。

      在綠山墻的生活中,安妮擁有著許許多多美好的夢想,終于一個個實現了,安妮終于考上了夢寐以求的女王學院,但遺憾的是她卻未能如愿,正在她因為考上了大學而高興的時候,卻傳來馬修生病的噩耗,安妮決定放棄女王學院的學習,而留在馬修居住地當小學教師,正是因為安妮那一顆令人感動的孝心。

      讀完了這篇文章以后,我非常的感動,我覺得安妮是一個懂事孝順的孩子,她為了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來的夢想。這是一種多么偉大的愛啊,所以現在我要好好的珍惜現在的生活,過好每一天。

    《綠山墻的安妮》讀后感500字6

      蟬鳴之際,我打開了《綠山墻的安妮》,重溫了主人公安妮曲折的人生經歷,以及她那出色的幻想能力,樂觀向上地對待生活的態度。

      這本書主要講了瑪瑞拉和馬修想從孤兒院領一個男孩,卻因意外而領回了愛幻想的安妮,村子里的人都對她冷嘲熱諷。但安妮的幻想讓她克服了重重困難,當家里遇到不幸她也放棄了去遠方工作的`機會,留在村子里照顧瑪瑞拉。

      重溫這本書后,我深有感觸。安妮的幻想能力不僅幫她脫離了困境,而且得到了別人的認同。在現實生活中,我也因學會了安妮的幻想而受益匪淺。今年的鋼琴考級時,我一如既往地很緊張,手和腳冷冰冰地,還蒼白無力,似乎剛從冰塊堆里走出來一般。我的小腿不自覺地抖動著,腦子里努力想著要彈的曲子的五線譜。走進考場,聆聽其他考生演奏時,我忽然想起了《綠山墻的安妮》這本書,想到了安妮樂觀向上、不畏困難的心態,便努力想象自己現在不是在考場,而是在家里復習曲目的情景。我正流利地演奏著曲子,手指靈活地在琴鍵各處躍動。不一會兒,輪到我了,我的心早已平靜下來,不再緊張了,完成了考級的任務。

      安妮讓我們懂得了愛幻想并非全是壞事,在生活中,不是一長時間地幻想就會讓正在做的事情失敗,或者是自己的注意力會難以集中,從而導致做出來的事都會有瑕疵,甚至做成了另外的事物。如果我們好好利用好自己豐富的想象力,在對自己不利的處境中想象自己只離別人一步了,只要再努力一下就能成功,然后自己會有很強的自信心,最后就會迎頭趕上,取得勝利。在對自己有利的情況下,也可以幻想成自己的對手馬上就要超過自己了,必需快馬加鞭地做事物才能保持優先。這樣幻想的話,還能事半功倍呢!

      我們在生活中的幻想不能是“開小差”,而是不斷地激勵自己,讓自己積極地向前進步,消除一些不必要的心態,從而在人生中的一場場“比賽”中獲勝。

    《綠山墻的安妮》讀后感500字7

      讀完《綠山墻的安妮》后,我從書里學到了很多的知識。首先我在全書導讀中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥馬利。全書的導讀中還說1904年春天,蒙哥馬利偶然間翻閱了一本古老的隨筆,其中記載著一對年老的夫婦,想收養一個男孩幫忙做農事,卻陰差陽錯的收養了一個女孩,因而觸發了她的靈感,開始寫《綠山墻的安妮》,1905年10月完成。之后,她一次又一次的'投稿給出版社,直到第六次投稿,稿子才被接受。

      《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說,是一本感動家長,老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是:一對上了年紀,家住亞芬里小鎮綠山墻的兄妹馬修和和瑪利拉。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發,說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情,雖然身世凄涼,歷經艱苦,但是她滿腦子都是浪漫的想法,也因此給自己添了一連串的麻煩。她不斷的闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友,家人和老師的關愛下,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但在馬修去世后,為了照顧馬里拉,她堅決地放棄了到大學深造的好機會。

      想到這里,我想起了自己,爸爸媽媽給去提供了這么好的學習環境,我竟然不好好學習。今后,我要向安妮學習,好好讀書,將來好報答父母,報答社會,做一個有用的人。

    《綠山墻的安妮》讀后感500字8

      在寒假里,我看了幾本有趣的課外書其中令我記憶最深刻的當然要數綠山墻的安妮了。它讓我深深的陶醉在故事的情節里那奇妙的自然景色和海島風光,更是讓人感到一陣清新氣爽。讓我們更加走近這本書,去看看吧!

      這本書的主人公安妮雪莉,是一個活潑開朗的小女孩,雖然她有些壞習慣,但這完全不影響她那出人意料的思維能力。這是一個發生在家庭和校園之間的有趣故事和一個小女孩童年經歷的磨難,挫折與快樂。其中令我感觸最深的一個情節當然要數安妮在幫好朋友黛安娜的妹妹密妮治病的時候。因為密妮發著高燒還有著喉炎。當時在場的所有人都驚呆了,只有安妮一個人沉著冷靜,只揮著大家幫助密妮。等到醫生來的時候,密妮已經度過了危險期,否則就會有生命危險大家和趕來的醫生都夸安妮是一個很能干的小女孩呢! 看了這個故事后,我從心底里感受到安妮她那種樂于助人,在仍和環境下都不害怕,不慌張的精神,還感受到她那樂觀,執著的心態。當然,她的優點也不只這些哦!他還有著豐富的想象力和夸張的言辭,安妮讓一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她把“林萌道”看作是“花朵隧道”,把“一條小河”看作是“閃亮的湖水”,把“森林”看作是“白雪女王”等等。使亞凡利村充滿生機勃勃。因為活潑好動,不拘小節,所以干出了許多出人意料又啼笑皆非的事情。安妮這個聰明,頑皮,善言,倔強,可愛的形象深深地印在我的腦海里。當然,亞凡利村的美好景象都令我感受到了大自然的魅力。 每當回憶安妮幫朋友黛安娜的妹妹密妮治病那冷靜的形象后,我就會感到陣陣慚愧。因為在沒有這個故事之前,我從來都是那么膽小,懦弱,后怕,一遇到一點事情就慌張的逃跑躲在爸爸媽媽的.身后,把它們當做“遮蔽傘”,要么就是站在原地哇哇大哭,用自己的眼淚征服一切種種困難。從來不會執著的想想辦法,或是鼓起勇氣去嘗試一下。記得有一次,我不會游泳,就在游泳池岸上哇哇大哭,最后只能在游泳圈里,游啊游。過了很長時間都沒學會。現在,我漸漸明白,哭是沒有用的,靠眼淚去戰勝征服一切困難,也是沒有用的;只有沉著冷靜,靠智慧,靠勇氣,用自己的大腦去想辦法,去戰勝生活中的一切困難。

      總之,這本書有永遠學不完的知識和道理。它交給我們的是怎樣做人,怎樣在困難時走下去,堅持下去。讓我久久不能忘懷。

    《綠山墻的安妮》讀后感500字9

      捧上這本書,我就舍不得再放下。書中鮮活的人物吸引著我,主人公安妮更是令我對她接下去所做的事感到好奇。

      一頭紅頭發,兩只大眼睛炯炯有神,一張靈活的小嘴巴,構成了她——綠山墻的安妮。一次偶然的錯誤,使安妮陰差陽錯地進入了綠山墻農舍。她愛幻想,一想起來便忘記了手中的事,初來乍到的小安妮就常常進入幻想的世界,時不時就為瑪利拉添麻煩。這時她還只是一只“丑小鴨”。她會往蛋糕中加鎮痛劑,把葡萄酒當成木莓甜酒,把一片普通的森林想象成“鬧鬼的森林”。但是漸漸地,她變了,在不斷的磨練中,她出落成了一個亭亭玉立的花季少女,她不再那么無憂無慮,不再經常幻想,語句明顯少了,可以說,她不會犯那么多錯了。她用自己的努力換來了女王學校的首名,原來那“丑小鴨”已經變成“白天鵝”了。

      是的,安妮用自己的努力換來了今天的成就。她有資格去上大學,但是她為了能陪伴年邁的瑪利拉毅然決定放棄大學的機會,她是多么孝順啊!人生道路上的這一抉擇,充分體現出了她善良、舍己為人的高貴品質。

      從“丑小鴨”到“白天鵝”,這要歸功于養她大的馬修和瑪利拉,他們都愛安妮,但愛的方式不同。

      其實每個人都能成為“白天鵝”,但這背后是需要付出無數艱辛與汗水的。就像安妮一樣,在班上有目標地和別人競爭,該玩的'時候放開地玩,該學習的時候認真地復習。這樣每個人都能成為“白天鵝”。就像童話中的“丑小鴨,它經歷了冬天刺骨的寒風,飽受風吹雨打之后,才發現自己的變化;就像水滴石穿一樣,只有持之以恒,石頭總會被水滴穿。

      也許,我們都懂這個道理,但是,我們自己又有沒有真正去做過呢?我想《綠山墻的安妮》就通過安妮淳樸的鄉村生活教會了我們做人。

      從“丑小鴨“變成”白天鵝“并不難,只需有一顆堅持不懈,擁有高貴品質的心。

    《綠山墻的安妮》讀后感500字10

      《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說,也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物

      加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一歲時被人領養,但她個性鮮明,富于幻想,而且自尊自強,憑借自己的'刻苦勤奮,不但得到領養人的喜愛,也贏得老師和同學的敬重和友誼。

      然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

      作者的語言清新自然,筆觸生動幽默,以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化,故事情節一波三折,引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。馬克·吐溫高度評價這部小說,稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。

      安妮像一盞燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做朋友吧!

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