寫童年的一件事的作文
鎮干部組織觀看了不變的步伐,有什么觀后感,有什么心得體會?下面是應屆畢業生網整理的關于鎮干部觀看學習不變的步伐心得體會范文,歡迎閱讀!

范文一
通過《不變的步伐》學習,我對活動的重要意義有了一個更高的認識,使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。可以肯定地說,通過這次教育活動,使自己對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高,在一些方面拓寬了思路,開闊了視野,增強了搞好工作的信心。現就學習情況談一點粗淺的認識和看法。
1、要警鐘長鳴,筑牢防線。任何腐化、腐化行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程。因此,把牢思想這一關是最有效的預防,加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍,用好了能為民造福,用不好也能為自己造“罪”。
2、從嚴自律,管住自己。當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己。
3、自覺接受監督。失去監督的權力,必然滋生腐化;脫離監督往往會犯錯誤。黨組織和群眾的監督是一面鏡子,經常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正和糾正,對自己的成長進步大有裨益。
4、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神,是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。
5、要有務實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人,既是處事為人的立身之本,也是創業為政的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低,但只要是踏下心來做事、實打實地做人,就能干出名堂。
6、要有實干的行動。遇到困難不縮手,干不成功不罷手,以實干求實績,以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動,我們的事業就能無往而不勝。
7、要有實際的效果。衡量工作能力的標準,主要是看實績。
范文二
歷史證明:勤政廉政盛行之日,則國家昌盛;貪腐猖獗之時,則國勢衰弱。歷來清官頌揚;污吏遭人唾罵。而在我國建設社會主義的今天,廉政建設對每個干部、職工提出了新的、更高的要求,即遵紀守法、廉潔奉工、勤政為民。有些在個人欲望的趨勢下逐步淡漠了法制觀念,在權力觀、金錢觀、子女觀面前喪失原則利用職便做出有悖共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,邁出了罪惡的步子,把自己送入了地獄之門,最終身敗名裂,甚至是以生命做代價。教訓深刻的、令人心痛的,前車之鑒,后車之師,我們一定要從這些案例中吸取教訓,引以為戒。結合當前發展的反腐倡廉教育活動我認為,每一名干部、職工應帶頭做到以下幾個方面:
一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一名職工的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力不學習無法進步,能力就無法提高,方法就無法改進,執行政策也就不可能正確。不學習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑的繩索絆倒。因此,我們必須經常學習,從書本上學,從實踐中學,學到真本領努力做一個優秀的職工,為國家經濟建設做出自己的貢獻。
二是始終保持廉潔自律的行為規范。兩袖清風,清正廉潔,這是每一個干部、職工最基本的行為,這是每一位干部、職工行為的準繩。黨一直教育我們要遵守法律,嚴格自律,經常向大家敲警鐘。我們如果不廉潔自律,就會適黨在群眾的形象受到扭曲和破壞,而且會使當國家和人民的利益受到損害。有些人并非學識不高,能力不強,就是因為未做能廉潔自律,最后走向犯罪。因此,我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,始終保持共產黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統美德,提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利清白做人。
三是要始終保持艱苦奮斗的優良傳統。中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱苦著稱于世。我們的古人就是從艱難困苦中得出“居安思危,戒奢以儉”,“生于憂患,死于安樂”等等,這些警世名言,今天對我們依然有重要的啟示作用。近來有一部分人,淡忘了艱苦奮斗作風,貪圖享受,熱衷于追求個人安樂,拋棄黨紀法規,貪腐,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續發揚艱苦奮斗的作風,恪守黨的宗旨,提倡勤儉節約,反對鋪張浪費,始終不渝的保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。
四是遵紀守法,按規章辦事,防微杜漸,從我做起,不斷提高拒腐防變的能力。我們處在窗口崗位,工作重要面對群眾,工作作風如何,服務態度如何,辦事效率如何,直接關系到消費者協會的形象。所以我們要不斷健全管理制度,確保工作質量即效率。
通過這次學習使我深刻認識到,我們要把廉政的要求變成自覺行動,耐得住清貧、抗得住誘惑、守得住小節,堂堂正正做人、扎扎實實干事。再次是自律能力。提高“管住自己”的自制能力,這種自律能力,需要黨員干部根據法律法規以及社會要求,通過自我教育、自我約束,自我修養、自我監督,規范自己的行為,自覺樹立良好形象,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心。
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