有關童年初中作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童年初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易……”熟悉的旋律熟悉的歌詞再一次在耳邊響起。這首《父親》把我的思緒一下子拉回到了去年……
盛夏的午后，太陽散發著耀眼的光芒，把自己所有的能量毫無保留地照耀在大地上，人間像是一個大蒸籠，熱氣騰騰的。可誰知一眨眼的功夫，天氣突然陰起來，緊接著的是傾盆大雨，從天空直瀉下來。
我在教室里心不在焉地寫著作業，心中正在想到底該如何回家，眼看著同學們一個個陸續被家長接走，我只能干著急著。過了一會兒，我正看著窗外。“鄭縵莉！”好熟悉的聲音啊，一回頭，果然是爸爸！他帶來了雨衣和雨傘，他趕緊幫我穿上雨衣，把我那笨重的書包遞給他，當我快步走到校門時，爸爸微微地駝著背急急忙忙地跟在我后面突然叫住了我，輕聲細語地說：“孩子，你看這雨下這么大，我們在門衛那等一會兒再走吧！”
我抬頭一看，烏云密布在天空中，雨點正如黃豆般砸在地上，發出“啪啪”的聲響。“轟隆隆”一聲雷嚇了我一跳，我躲到爸爸身后，他用那溫暖的大手牽住了我。
風和雨在人們的視線中翩翩起舞，可人們并不陶醉在其中；一朵朵傘花開在校園里，雨點像是頑皮的精靈在傘上盡情地舞蹈、玩耍。雨還是嘩啦啦下個不停，我與爸爸只好奮力沖出校園，雨下得越來越大，我和爸爸在雨中奔跑著，爸爸替我撐著雨傘，生怕我淋到一點點的雨水，而爸爸的.身上卻全被雨水淋濕透了，我身上卻是“完好無雨”，沒有淋到一滴雨水。
回到家，爸爸坐了一會兒，起身說道：“快去洗熱水澡，小心凍感冒了啊！”，他頓了頓，說：“孩子，爸爸現在還要出去工作，你好好在家里學習啊！”我反問道：“爸，您全身都淋濕了，您換件衣服吧，別感冒了。現在外面下這么大的雨，您還是別出去了吧，在家里休息吧，如果還要出去工作，您的身子支能撐得住嗎？”爸爸只是對著我微微一笑地搖了搖頭，說：“那哪行呢？爸爸不工作的話，你就不能買你自已最喜歡的東西和喜歡看的課外書了。好了，爸爸出去工作了，乖，在家里聽媽媽的話！”
此時此刻，望著爸爸的皺紋，我深深地感到了深沉的父愛，父愛如山。這么多年來我一直在成長而他卻在變老，看他匆匆遠去的身影，鼻子一酸。
“謝謝你所做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。”爸爸的確是這樣，把自己最好的都留給我，一個人撐起一個家，很不容易。
《父親》這首歌讓我感受到了爸爸的愛，每次聽到這首歌，我仿佛就想起了爸爸對我的點滴關愛。這首歌伴我走過了童年，在未來，這首歌也會一直影響著我！
童年初中作文 篇2
童年已經離我們遠去，像一列疾馳的火車，由近而遠。但，童年的趣事卻像一部永遠放不完的電影，時常在我們腦海中放映。童年的'趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對我們來說，這些記憶都是彌足珍貴的。
哎！“啊！肚子疼，我要去wc了。說著說著我想起了一件事：以前，媽媽買回了兜蘋果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀！味道好極了，甜甜的，咦？怎么還有點苦味？管它呢！盡管吃！
可過了一會兒，媽媽說這些蘋果上有農藥，要洗后才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農藥！怎么辦？一會兒我便想到一個絕頂聰明的辦法！在肚子里洗不是一樣嗎？
于是我去衛生間，用茶杯接了一杯自來水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然后跑跑玩玩，就覺得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結果我拉肚子了……哎！到現在媽媽也不知道我為什么拉肚子呢！童年，我的夢，編完我的夢；又編邊別人的夢。我有一個小小的請求：就是下回這個夢長一些……
童年初中作文 篇3
充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀啊!可美好的時光總是跟隨著歲月流逝了。記得有一次，爸爸帶我去打預防針。到了那里，看見了一個個小孩號啕大哭。看見護士手上的針：又細又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說：“預防針總要打的，不然明天再來打，不過明天再打針頭會更粗更尖。”聽了爸爸的`話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢?爸爸說明天打針頭會更粗更尖，還是今天打吧!輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實一點都不疼。打下去的時候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經打完了。護士笑了笑，說：“真勇敢!”我聽了心里美滋滋的。回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。
其實打針并沒有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應該把打針看成朋友，因為它既不疼，又可以預防多種疾病：卡介苗可以預防結核病;白百破制劑可以預防百日咳、白喉、破傷風;脊髓灰質炎糖丸疫苗可以預防脊髓灰質炎;麻疹疫苗可以預防麻疹。所以我們要勇敢地打預防針。當病菌侵入體內時，沒有打預防針的，細胞就會堅持不住;而有打疫苗的就能消滅它們。
童年初中作文 篇4
每當聽到“池塘邊的榕樹下，知了在深深地叫著夏天……”腦海中就勾畫出童年的那番情景。
在我上小學二年級時，第一次來到這片神奇的土地上：格爾木。剛到的第三天，我和弟弟出去玩。在路上，我們看見了一只大黃狗。當然，我拔腿便跑，可我不是大黃狗的“眼中釘”。它緊追弟弟，逼得弟弟躲進了一個同學家。而我呢?只好孤單地到處走。“還是回家吧!”當時，我只記得我們家住的是一個黃顏色的樓，在三樓的右邊，未記得哪一棟。不知不覺地上了樓，門正好開著，我走進去，喊了一聲：“媽媽。”一個阿姨聞聲過來。我一看，不對，媽媽怎么變了?再有屋里的擺設，完全不同。那位阿姨問我找誰?我的臉一下子紅了，轉身就跑。正巧遇見了弟弟，我才回到了家。
那時，有的人家在陽臺前面搭了個“小溫室”，里面種有疏菜。我和弟弟于是產生了一個壞念頭，進去偷點東西吃。我倆悄悄走進去，里面很悶熱。我和弟弟看見一種小小的青青的果子，便摘了下來，拔腿就跑。一出來，我倆就開始分享“勞動”果實。我輕輕咬了一口，酸得我差點沒了大門牙。天哪!這是什么果實，如此酸。不到一會兒，肚子疼了。唉，倒霉。
有一次，我想自個兒洗頭。我便學著媽媽的樣子，先倒了一盆溫水，然后隨手拿了“洗發膏”擠在手心上，朝頭上揉呀揉。可令我奇怪的.是沒有泡泡，也許弄得太少了。我又擠了些，又揉，還未見泡泡。不管了，用溫水沖去，把頭發弄干，擦擦眼睛，照照鏡子。啊?我頭發怎么變白了，眼淚直在眼眶里打轉轉。我看看洗發膏，咦，怎么會是牙膏?肯定有人調包來陷害我。
那是在小學三年級，我還是一個不懂事、自理能力較差的孩子。有一次，媽媽要做糖包，家里沒糖了，媽媽便讓我去買糖。我拿著錢走出了家門，這可是第一次買東西，我可要好好表現。到了商店，我買了糖。回家途中，我蹦蹦跳跳。俗話說：“樂極生悲”。果然，我摔了一跤，不僅腿疼，而且糖撒了一地。我顧不了疼痛，一點點捧起粘上了土的糖。跑回家，見媽媽正看電視，我悄悄地把糖倒入盆中，要把它洗干凈。不一會，我一撈。咦，怎么沒有?我以為見鬼了，哭了起來。媽媽跑過來，我說了事情的原委。媽媽笑了，說糖遇到水會溶化的。
哦，童年有許多有趣的經歷。可現在，我已遠離了它，遠離了美好的往昔，可它永遠會埋藏在我心里。
童年初中作文 篇5
也許是現代人都向往返璞歸真，也許是成長中的我們對兒時的東西總特別留戀，那一度曾讓我們嗤之以鼻的木頭鉛筆突然很受歡迎起來。
就拿我周圍的人來說吧，后桌的馬川和張一，常常會在那兒得意不已地共用著一段破爛的鉛筆頭，那段鉛筆還沒他倆的大拇指長，頂上纏了幾圈膠布，一副很有滄桑感的樣子。再看同桌沈濤，一打開筆盒，刷地一排削好的長城牌鉛筆，讓人羨慕不已。就連前桌的朱玲潔也帶了支漂亮的卡通鉛筆，還配上小時候用過的一只卷筆刀，倒是跟可愛的她頗為相配。
某日自修課，我正大甩特甩那支出水不暢的鋼筆，瞥見周圍的`人都手持木頭鉛筆，寫得專心致志，一下子就對他們的從容不迫生出一絲羨慕。于是便向同桌要了支鉛筆，想體會一下。
鉛筆一握到手中，首先打動我的是那種木頭的質感：墨綠色的筆桿下端，露出錐形的淺色的木質部分，被卷筆刀卷得細膩光滑，隱隱透出一股自然的幽香。由于鉛筆是六面體，圓錐的邊緣便呈現出一卷勻稱的花邊，好看極了。我不禁大喊：“多秀氣的鉛筆呀！以前我怎么就沒發現呢？”
小心翼翼地用筆尖劃下一條線，那久違的深灰色線條又出現在了眼前。不同于自動鉛筆的單一，隨著我的手或輕或重或疾或緩，紙上出現了柔美多變的線條，仿佛是一個修長的舞者用足尖跳的芭蕾。我被手中這段平凡而精致的小東西感動了。我想我也和周圍的同學們一樣，迷戀上了它木質的踏實和劃在紙上好聽的沙沙聲。
第二天，我的筆盒中也多了一支木頭鉛筆。那是一支乳白色筆桿的鉛筆，上面用淡彩畫著好幾條漂亮的魚。看著它靜靜地躺在筆盒中，我會不由自主地去聯想它的故鄉－－那是一片長在水邊的樹林嗎？而它，是否就來自最秀頎的那棵？而當削鉛筆時，一片片薄薄的、帶卷兒的木屑漸漸地聚成一堆，輕輕巧巧地飄著樸實
小時候學過一陣子繪畫。繪畫，讓我更加熱愛生活——迷戀著顏色與光線的微妙交織，迷戀著早晨霞光中閃亮的樹葉、澄明的空氣……當越來越無暇用畫筆去記錄我的靈感時，我選擇了文字。沉默的文字，用神奇的力量征服了我。
至今我仍不習慣于鍵盤寫作。手握鋼筆，讓墨水畫在紙上，才更自在，才更像在描繪著什么。看到自己的文字密密地排滿了稿紙，就像一張張圖畫，那感覺才美妙呢！
我從未刻意地去寫過什么，從未刻意地去做作家夢，我只是覺得，除了運動給我們的肌體以享受、音樂給我們的耳膜以享受之外，在安靜中寫自己的文字，也是一種很美、很深的享受。
鐘諍的木香，就仿佛是大樹底下那被樹葉切碎的陽光……
也許，說木頭鉛筆是新的流行并不恰當，因為它更像是一個親切的朋友、一個小小的詩人。它的線條樸實從容，任你自由地畫出、自由地擦去。握著它做作業，我們不會感到有人跟我們急，思路也就暢通。握著它，我們會想起小學的歲月，想起從前自己一筆一畫、認真稚氣的字跡……
坐在教室里，冬日的陽光斜射在桌面上，我會拿出鉛筆，漫不經心地在紙上涂鴉：也許是一雙深邃的眼睛，也許是一個瀟灑的剪影。我用這樣的方式，體會著每一根用鉛筆的“心”畫出的線條，聆聽著它在紙面上低聲而沙啞的吟唱…
童年初中作文 篇6
童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣：童年，是記憶里的甜蜜……童年，對我們每個人來說都是美好的，但是，對高爾基來說，卻是另一番感受……
前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動，書中說到他小的時候，媽媽把他寄養在外祖父家。他來到外祖父家時，外祖父已經變得暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。然而，他的奶奶與外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、善良、能干，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時社會上的`丑惡，還有生活的勇氣與信心。
高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險、恐怖的生活環境中，他只能默默地忍受，默默在這種污濁的環境中生存。然而，在這么惡劣的生活環境中，他依然走了過來，成為了一名享譽世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。
這一點，是值得我們學習的。
他的生活與我們的今天相比，那可是一個天一個地。現在的我們，個個都養尊處優的，在家當小皇帝、小公主，只要一點不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時在艱苦的生活環境中還闖出了一番事業。但是，雖說我們現在生活好了，不像高爾基那時生活那么悲慘，可我們也不可以這么做，要知道，今天的生活來之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現在的生活。我們像一株株小苗，在現在安定的、美好的社會滋潤，我們要好好孝順父母、認真學習，為未來做好準備，做出自己的一份貢獻！
時光，一觸即去，童年，也隨之流逝。現在，充滿活力的我們，要趁這美好的時光，這美好的生活，好好學習，天天向上！
童年初中作文 篇7
每集體的童年都是美妙的,是令我難以忘記的,我的童年的每一天都是“夏天”,也是那樣速樂。
每應我寫息業時，不禁得會發愣，想伏了從彼竟然那么好笑的事件，就會哈哈大笑。
在我四五歲時，我的面相初末給己很成熟的'感到，經常會“胡作非替”
那一年夏天，姨媽來我野住多少天，順即照看一下我。一地，姨媽在睡覺，我想上廁所，眼睛不由的向洗衣機哪兒一瞟，洗衣機底抬著個盒子，我繳悶兒，這是什么東東呢，拿起來，跑入房間，跳上床，兩只小手使勁拉推姨媽，并答：“姨媽，這是什么？”姨媽卻一言不領，還勤洋洋地轉了個身。“實壞！哼！”我又跳下床，手捉住盒子的二邊使勁插，想看看是什么貨色。“啪”終于翻開了，揀訖一根盒子面的筆向墻面飛去，一講紅線印在了墻上。我曉得本來是彩筆，姨媽真苯，連彩筆都不知路。
這時，我又想畫畫，可那兒也找不到紙，就在手上治涂一陣，又到鏡子前在臉上不蒙拘謹的畫，一會兒繪惡了，把彩筆拋到一邊看瞅本人感到還很美麗就往免由大家去快活了。
一會兒，姨媽醒了，睹我不在身邊，匆忙找我。她去到陽臺找到了爾見了我這點相，登時一陣哄堂大笑，啼得肚子皆鈍疼了……
度日如年，光陰似箭每該我想到這件事，總會笑沒聲。我又低下頭寫功課，又望到了這個小父孩……
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