一只幸運的小老鼠自編童話作文800字
一、交叉復習

我們總面對一門功課時候,就會產生厭倦心理。最好采用交叉復習的方式,即這10分鐘復習語文,休息后換成數學,再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會使孩子產生厭倦心理。
二、分散復習
對于小學的孩子來說,其身心發育的特點也要求采用分散復習的方式。 所以,您不妨讓孩子每次復習20分鐘。中間休息之后再復習,這樣孩子就不會疲勞,復習的效果也會更好。
三、及時復習
每天都要溫習新學的課程。如果不及時復習,時間一長孩子就忘記了,許多內容最后集中到一小段時間復習,效果自然不好。
四、多種方式復習
長時間用同一種方式復習效果不好,尤其對于小學的孩子更是如此。想想看,我們成人學習英語時,有時是默讀,有時大聲朗讀,有時抄寫,不斷變換方式或者結合并用。對于小學生更要這樣。 比如復習語文,可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學,就可以讓孩子看書、記公式、做練習題(計算題、應用題),而且習題也要注意變化題型。
五、靈活應變
抓住主次,主攻薄弱環節。
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