童話的作文

童話的作文【匯總3篇】

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　森林里要舉行一年一季的才藝比賽。這是一 個炎熱的下午，猴子、小豬、水牛，獅子都想參加比賽。于是，它們開始了緊張的練習。

　　傍晚， 選手們一個個走上紅毯。猴子像一位紳士， 他穿著西服，帶著微笑，端端正正地向舞臺走去。小豬和小牛像兩位“靈活的胖子”，看起來非常滑稽;獅子穿著一身黑色的舞衣，在他旁邊還有一位美麗、優雅的獅女士，估計是他們是要表演拉丁舞。一 進場，它們就被熱鬧的`場面給震撼住了，只見華麗炫目的舞臺被一簇簇鮮花圍繞著，頭頂上絢麗的鎂光燈奪目光彩，紅色地毯上撒滿 了花瓣。舞臺下面坐滿了觀眾，黑壓壓的一片，當他們看見演員們出現在舞臺上，臺下的尖叫聲、吶喊聲、掌聲、歡呼聲頓時響起來了，一陣高過一陣。

　　當主持人小熊宣布比賽開始， 觀眾席上不斷傳來鼓掌聲，好似給了他們動力。第一位上場的是猴子，他表演的節目是雜技。看!紳士猴子瞬間變了個模樣，一會兒跳到這里，一會兒跳到那里，一會兒跳上竹竿，一會兒又從竹竿上騰空而起，似泰山那么高。那動作的驚險引起了臺下陣陣尖叫聲，觀眾的小心臟撲通撲通的跳著。第二位上場的是小豬小牛組合，唱歌是他們的拿手好戲。啦啦--哞哞--，他們的聲音時而高揚，時而低沉，時而婉轉，時而響徹云霄，猶如行云流水，如同天籟之音。最后該獅子們出場了，獅子和他的助手手拉著手，肩并著肩，伴著動感十足的音樂節奏翩翩起舞。果真，他們跳起了西班牙斗牛舞，他們扭動著腰肢，擺動胳膊，完美地和音樂融為一體，像兩個舞者精靈，場下頓時沸騰起來。

　　比賽完了，最后的勝利是獅子，但評委給每位參賽者都頒發了獎杯，因為他們知道“友誼第一，比賽第二”，希望他們越來越棒。動物們陸陸續續回到了自己的房間，他們哪里睡得著啊，他們還沉浸在熱鬧的比賽中，渴望著明年的舞臺上也會有自己的節目。

　　夜深了，獅子抱著獎杯，帶著滿意的微笑入睡了。一絲月光從窗外灑進來，落在獅子的臉上，夜是那么地寧靜!

童話的作文 篇2

　　一枕殘夢套著誰的謊言

　　肯借潑茶傷透沉思的'邊緣

　　一舟心愿擱淺在兩岸

　　淚染回憶濕了眼角的期盼

　　恰似紅葉題的開始猜不到結局

　　當掙扎在那一瞬間離開眼眸

　　等待就變成天使的翅膀飛遠

　　傳說合在紙間出不來

　　真相藏在眼里看不穿

　　石太硬，水太柔，卻自成路

　　樹太老，花太嫩，也結出果

　　只不知那路通向哪里

　　亦不知那果是酸是甜？

　　------山楂樹之戀觀后感

童話的作文 篇3

　　有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上，他探出頭來，剛剛說了一句：“啊，這里真舒服呀！”就被一只癩蛤蟆發現了。

　　癩蛤蟆并不歡迎這個不速之客，冷冷地問：“你是誰呀？怎么跑到我家里來了？

　　貝殼不服氣地說：“這怎么是你的家呢？我從來都是四海為家的，海浪把我沖到哪里，哪里就是我的`家。”

　　癩蛤蟆更加生氣了，說：“我的爸爸，我的爺爺，還有爺爺的爺爺，他們世世代代都住在這里，這就是我的家！你快點走開！”

　　貝殼也火了，說：“你這是要欺負人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來，他們會砸爛你的家的！”

　　癩蛤蟆哈哈大笑地說：“恐怕你找不來他們了，因為我現在就要吃了你！”說著就惡狠狠地撲過去，一腳就把貝殼踩住了。

　　貝殼怎肯示弱，一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續爭吵著，互不相讓。這時，一個小孩兒走過來，把它倆都抓走了。

　　這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！

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