天空的作文【匯總10篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的天空的作文10篇，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
生活好似一幅豐富多彩、布局緊湊的風景畫，我們常常被手中各種各樣的“畫筆”所牽制，不得不投身于繁瑣且需細心描繪的“景物”中；正如現實生活中的我們，需要不斷學習，將心浸在“墨水”之中，為的是為將來的生活勾出“輪廓”，打下基礎。
也許是過程太過單調，就連這幅“畫”的作者——我們自己都會感到枯燥，甚至麻木。這時候，我們便要學會為自己繪出另一片藍天，以放松身心，找到另一番“美景”。
我熱衷于文字。
喜歡在閑暇之際，捧起一本散發著墨香的書，走進由密密麻麻的文字構成的絢爛多彩的世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥著神秘魅力的地方。書中的世界要比現實世界精彩得多，世間的一切都包容其中，而這現實世界沒有的，我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這里，我感受到了“簡·愛”不屈服于世俗，執著獨立、敢于追求、渴望平等的純潔的心靈；我感受到了“愛斯梅拉達”純潔善良、熱愛自由、堅貞不屈的靈魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢堅強、敢于挑戰、無所畏懼的精神。
如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太陽灑下的金黃細碎的陽光，驅走我心中的陰暗，將我帶入這使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的`西湖美景；去聽那“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的山澗天籟；去感受那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的怡人春色。回神，眼前依舊是陽光與文字的共舞，似乎靜止的文字成了跳動的音符！
我也喜歡用文字創造自己的故事，塑造自己所喜愛的人物，讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”，我相信，我所不能到達的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字來編織著那些令我神往的畫面。
文字是我的伙伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。
天空的作文 篇2
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”既已重振羽翼，必將搏擊出我的一片天空。
——題記
窗外狂風依然擊打著我的書室的窗戶，發出一陣陣嘈雜的聲響。春雨失去了往日的柔和變得異常狂暴，讓人感到煩躁不安。考試的失利擾亂我的身心，這狂風暴雨更使我的煩惱變成了一種氣憤，猛然摔筆，望向窗外，風聲依舊，煩躁依然。
雨勢不見減退，風勢也愈發猛烈，平時那些互相爭鳴的小鳥現在也也不知道躲到哪里去了；原來挺拔的樹木也在狂風撥弄下顫抖搖曳。看見這番風景，我不禁嘲諷：“看來這萬物都懼怕困難啊！”
猛然間，一個黑色的身影進入我的視野，雄壯的雙翼展現出一種不畏狂風的勇猛，標準的流線型足以彰顯它不同于常鳥的魅力，雄壯的胸肌展現了它天之驕子的強悍，雖離得遠，但我立即確定那是一只雄鷹，博擊長空的雄鷹。
風雨仍然不見衰退，似乎還猛烈了許多，這天之驕子的身體仄歪了不少，有時猛然下降，好似要摔下去的樣子，不由得讓人看了擔心。爭過了一番的“爭斗”，這只鷹落了下來，我看見了它真面目，原本碩大的雙翼被狂風摧殘得雜亂不堪，全身都被淋濕了，與原來的雄美判若兩樣。我的心情也在它落下的.那一瞬間又沉重了，不禁感慨：“看來萬物都無法戰勝挫折。”隨即從窗前離開，任風雨擊打我的窗，擊打我的心靈。
一聲凄厲的鷹嘯再度引起我的注意，我又快步移至窗前，窗外雄鷹再次搏擊長空。風雨無情地擊打著它的身體，它無懼地突然反轉身體，急速上升，展開雙翼，逆風飛翔，展現出它作為天之驕子的勇猛頑強。我被震撼了，同時也若有所思，“成功者找方法，失敗者找理由”或許是對這雄鷹最好的詮釋。因為一次小小的挫折而一蹶不振可笑之極，像這雄鷹一般重整羽翼才能搏擊出自己的一片天空。
一聲雄壯的鷹嘯結束了我的思考，雨勢未減，風聲更強，風雨演奏出一曲強者的壯歌。我拾起地上的筆，心中鼓勵自己，“未來還很美好，漫漫人生路，我還要勇敢地走下去。”
“萬里碧霄終一去，不知誰是解絳人”，束縛我的那條失敗的繩索已被解去，便要像雄鷹般重整羽翼，搏擊出屬于我的那片天空。
天空的作文 篇3
都說，外面的世界很美好。
小時候是出生與農村，就算是無憂無慮的，但也只是限制于那一小片地方。母親總說：要好好學習，才能走出農村。以后才能到城市里生活。母親會在我吵吵要找父親的時候，她會跟我說：父親在給我們掙錢，等父親回來了，就有好吃的、好玩的了。在那個時候，我就特別盼望父親早點回家。可是，事實卻并不是我想象中那樣好。父親常常夜不歸宿，喝酒、抽煙、回來就會跟母親吵架。而那時的我，什么都不懂。
以前，在那一塊小小的世界里，很快樂很幸福。有父母有親人在陪伴。那時候想在外面是不是很好玩呢？小時候跟小伙伴們每次都會玩的渾身臟臟的，然后累的什么都不在乎的躺在家門口煤堆上，一起看著天空傻笑，入睡。
現在，我出來了，卻沒有以前那種很好玩的感覺。
雖說海拉爾并不大，但也不小。走出農村的“小院子”，看到了一系列美好的東西，卻總覺得，少了點什么，沒有了以前的那種快樂了。院外很美，卻沒有朋友中的友誼美；院外很大，卻沒有家人中的關懷大；院外很好，卻沒有兄弟中的情誼好。
聽老人們說：在外面，有朋友、有學校、有友情。但都不必小時候的友情真。如果用現在的'話來說都是心機啊！有些人，走出了小村落，但是去了很多東西；有些事，離開了那些人，但是卻沒有了那些意義。看著那小小的村落成了一座座高樓大廈，感覺有些空空的。
人們常說：外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，當你覺得外面的世界很精彩，我會在這里衷心的祝福你。其實，這是所有家人對自己的孩子的祝福吧！！！但我想說：我寧愿放棄一切，也像換回家人的健康和兄弟姐妹之間那天真美好的友誼。
院墻外的天空，不一定很好，時間把我們沖向了我們的未來，但是，并沒有沖淡了我們之間那純真的友誼。
天空的作文 篇4
天空媽媽擁有一個溫馨的大家庭，她有許許多多的孩子。
她的孩子們性格都不一樣，太陽哥哥在孩子們中間是最溫暖的，白天的'時候太陽哥哥第一個起床照亮大地溫暖人們！云朵寶寶最可愛也最愛玩耍！太陽哥哥一出來，云朵寶寶們就跟在太陽哥哥的身后玩捉迷藏，一會兒躲在太陽哥哥的前面一會兒躲在后面，讓太陽哥哥急得團團轉。風弟弟最頑皮了，一會兒把云朵寶寶吹成小白兔，一會兒把云朵寶寶吹得像個大雪球，一會兒又把云朵寶寶吹得像方方正正的課本。你看！好多的孩子在天空中看大大的書呢！雨寶寶是個愛哭鬼，看見大家在天空媽媽的懷抱里玩得這么開心，雨寶寶心里很不舒服！“哇！哇！……”雨寶寶的淚珠兒像斷了線的珠子，噼里啪啦地落下來！風弟弟一看雨寶寶哭個沒玩沒了，就拿來了“陽光寶劍”和“云云球”來逗雨寶寶，雨寶寶開心地玩著嘻嘻哈哈，雨寶寶玩累了，風弟弟“呼呼呼呼”幾聲把雨寶寶吹回家睡覺去了。雨寶寶走了，帥氣又溫暖的太陽哥哥和彩虹妹妹就出來了，彩虹妹妹最愛穿她七彩寶珠裙子了！你看！彩虹妹妹的七彩寶珠群美麗又絢爛！
夜深人靜的時候，害羞溫柔的月亮姐姐和天真活潑的星星娃娃一塊兒出來了，她們一起來陪伴夜晚孤獨的天空媽媽。月亮姐姐最是溫柔孝順，天空媽媽口渴的時候，月亮姐姐就會到大家庭的幸福溝里舀一瓢幸福水給天空媽媽喝。星星娃娃最乖巧懂事，一眨一眨地逗著天空媽媽開心，玩得累了，就躺在月亮姐姐的懷抱里睡一會兒。
天空媽媽的大家庭真是幸福快樂！我喜歡天空媽媽的孩子們！
天空的作文 篇5
青鳥在湛藍的天空中自由飛翔著，無憂無慮，自由自在。偶爾，也會快樂的唱起一首歌兒。放下手中的筆，右手托著腮幫，望著窗外，羨慕的想：如果我能成為你們中的一員，那該有多好啊！所以，幸福的青鳥們，趕快飛翔吧！去尋找屬于自己的天空！
而我，就是那只被關在鳥籠里，準備完成“使命”的青鳥。如今，天上飛翔的青鳥正在逐漸將少，而對于那些自由的青鳥，正沉醉在幸福之中。多么希望可以沖破著可惡的鳥籠，同他們一起飛翔啊！鳥籠的堅固，只能讓我唉聲嘆氣，何時，才能找到一片屬于我的'藍天呢？
耳邊又響起黃建為的《青鳥》：
路走了很長 難免總受傷
走過了回頭望 天空多晴朗
那眼角的淚光
是青春的代價
流的淚 在心上
開出一朵花
當時的愿望 天真地幻想
像是風箏轉呀轉
如今飛到何方
那眼角的淚光
是青春的代價
流的淚在心上
開出一朵花
天空的作文 篇6
在書香的天空下，我領略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，呤宋詞，還給我講故事中考作文--20xx揚州市中考優秀作文，滿分作文中考作文--20xx揚州市中考優秀作文，滿分作文。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“人魚公主一直想變為人，但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的人了。”
進入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的`時間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩；我也對《家》《春》《秋》的結局難以釋懷……當我與母親去秦淮河時，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強女人在竭力地描繪著她的“夢中小屋”……
厚積而薄發，我終于漫步在書香的天空下，我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。
[簡評] 天空太大，心靈太虛，往往難以下筆。此文的可貴之處，在于作者巧妙地從“書香”切入，以自己的文化積累為依托，轉虛成實，構思精巧。文中名詩佳句的貼切引用，初叩書香大門時的童話引入，文章后半部分對黛玉葬花詞等難以忘懷的敘述，以及對“秦淮河的綠”、“康河柔波邊的詩人”、“撒哈拉大沙漠中的堅強女人”的一系列發問，無不文采斐然，余韻悠悠。讀罷全文，不得不佩服小作者的才氣，不得不佩服小作者的閱歷，不厚積，哪有如此難得的薄發！
天空的作文 篇7
從未上小學就開始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過的翅膀，乘著音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。
坐在低矮的木質小凳子上，懷中抱著比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動的小手撫上琴弦，嗞一聲，發出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉，這流動的'音符悅耳動聽，此曲只應天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時間止于此刻，好似世間所有的邪念都會被這宛轉悠揚的琴聲淡化淡化，直至消逝。
六年時光飛逝，給我留下了無數的獎杯、證書，綠皮大本的十級證書，和左手指尖右側的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。每每想起這首詩歌，我都會想起第一次琵琶課時，老師彈的那一曲《琵琶語》。雖然我現在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅持練習，插上琴聲暈染過的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。
寬大的藍色校服也不能卸下我那堅強的翅膀。
繁忙的學業，迫使我不得不將琵琶課調整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復挑，每個指法都變得親切、熟悉。它們使我的學習不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來。一年一度的藝術節，我作為學校民樂團的一員，上臺一曲《春江花月夜》，伴著江水流春去欲盡，江潭落月復西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著青花色琴包的身影就常常出現在校園之中。
我背負著學業重擔的同時，也小心翼翼地維護著我琴聲飛舞的天空。
喜歡容易，一直堅持卻很難。當同學們用整個童年支撐起來的，自己專屬天空，一個一個倒塌時，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護著我的天空。
我的天空無需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。
天空的作文 篇8
湛藍天空，蔚藍大海，都有一副寬宏大量的胸懷，包納人情世事。進一步，興許會兩敗俱傷、傷痕累累，即使最后的勝利，也是潰不成軍，日后只會留下污泥濁水、殘渣余孽；退一步，風平浪靜，再無狂風暴雨，從此和諧共處，毫無怨恨；若共進，后果將不堪設想；若共退，寬容的種子將在內心深處播種，從此心中必能包容萬事，遇上此類事例也只一笑而過。
面對欺騙、背叛，或許百分之九十的人都定會追究到底，是要知道真想，贏個痛快，不惜一切代價，損人利己。幸運的是，還有百分之十的人，正用他們的寬宏大量、善良淳樸去感染身邊的人，感染世界，讓世界一片美好、繁榮。然而，更值得慶幸的是，在這百分之十寬容的人中，又有百分之一的人，是能經受兩次、三次、四次，甚至很多次的欺騙與被背叛。寥寥無幾、掰著手指都能數得清的.這些人，一直在不斷努力，試圖讓世界變得如同碧海藍天，讓每個人心里都有一片海、一片天。
有一首歌，叫《海闊天空》。正如歌中所唱的那樣，這些人盡管形單影只，卻承受的住無限打擊。他們擁有的海闊天空，也永遠不會垮，可以容納更多人、更多事、更多意想不到的東西。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，在這個“誰沒在變”、“誰明白我”的世界，最需要的，就是適當的忍讓和寬容，以及關鍵時刻的退一步。
我不知道我是百分之九十的人，還是百分之十里的人。但我最想做的，是百分之一里的人。不是喧嘩取寵，而是海闊天空。
天空的作文 篇9
若干年后，經過歲月洗禮和時間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無力地暴露在歲月的長河中，讓風吹日曬雨淋，讓時間的利斧刻上道道傷痕？
同窗三年的風風雨雨、歡笑淚水，同窗三年的真摯情誼，十年后是否依然歷歷在目？那份承諾是否能完美地兌現？一件件用你我組成的往事堆砌起來的心靈珍珠，是否依然被我們呵護得光滑如玉？
當那張寫著沉甸甸的承諾的紙條傳到我們手中時，我們都滿懷深情地說：“我一定會回來，一定會參加這個十年后聚的會。”當兌現承諾的那天到來時，我們是否依然記得當年那兩行熱淚，一腔深情？我們是否還能守住那份純真的感情？
承諾，是成長的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個人時代的終結。多一份承諾就多一份責任。永遠不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔一份責任。
讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的防線。
3童心我的最愛
記得有位作家說得好擁有了童心你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心你便會忘記生活中的瑣屑愁事快樂地面對人生。在夜深人靜時我總是不斷地懷想童年的駱駝隊緩緩地走來踏碎了一地冬陽悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜至今還在遙遠的夢中回蕩…… —— 題記
隨著年齡的增長繁重的學業漸漸壓得我喘不過氣來。今天難得一個舒適的星期六我趴在窗口望著暖洋洋的冬陽瞇著眼睛開始回憶那段快樂的童年時光 ……
童年是人生的一個重要時期，是人人都擁有過人人都享受過人人都留戀的歲月。但是不知不覺童年的歲月早已如流沙般在時間老人的指縫悄悄溜走。現在的我已不再是那個扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了，考慮問題不再天真直率，看見好奇的事物也不再大呼小叫變得沉穩，也漸漸失去了原來擁有的那顆美好的童心。曾幾何時我也想找回那顆曾屬于我的童心，可驀然回首童年早已逝去，童心也隨著那流金歲月慢慢消失，再也找不回來了。
童年珍藏著我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啟它的鑰匙就是那美好的童心啊!記得小時候，我在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語。那時的我別提多幸福了!而現在呢?星期六回到家等待我的便是那枯燥的功課，何談玩耍?我真想時光倒流回到那燦爛的歲月啊!現在每當看見幼兒園里的那些“小天使”們，不知怎么的我心中就會猛地一顫。
對于童年的記憶和感受還是冰心說得好:“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的。童年失去后人們才會想起它的重要它的美好。
我多想找回自己的`童心，無論到什么時候，心里都揣著它!因為童心是我的最愛。
4 讀書我的最愛
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把自己的心里昏嘶字不漏地說出來。
我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。
我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現曰至此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕巳令來感到可笑、可悲。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋。”伏爾泰曾說過“勞動是快活的根源。”這句話中，我知道了韌動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動，他說：“幸運喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一個樸實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：“耐心雖苦，成果卻甜。”
寫到這里，我不禁想起了一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
5不很成熟卻很成功的“合作”
轉眼畢業在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
那天，放學了。只剩我一人呆在教室里無聲嘆啟——明天校里評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時上帝派個天使下來助我一臂之力，唉!
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進教室來。我不好意思地說：“李老師，我把出黑板報給忘了。”
天空的作文 篇10
十月的天空，燦爛而絢麗。
當第一縷陽光，刺破蒼穹的時候，天空變得紅了起來。金色的光芒在天空中流連忘返，把一朵朵白云染成了金色的。漸漸的，天空慢慢亮了起來，像小孩子燦爛的笑臉在天空中盛開，像煙火絢麗的顏色在天空中綻放。十月的天空，純凈而高遠。天空藍得不像話，藍得太美好。純粹得找不到一點瑕疵，仿佛只要一望天，就把所有煩惱都拋在腦后，忘掉了所有的不愉快。幾朵白云悠悠地從天際邊晃過，使心情變得輕松起來。跟隨著白云在天空飄啊飄，飄啊飄。所有美好的事情奇跡一般的發生。美人魚復生，青蛙唱歌，王子和公主幸福地生活在了一起。
十月的天空，神秘而夢幻。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。星星有它自己的'光芒在天空中閃爍。當太陽慢慢落山，當月亮緩緩升起。夜幕降臨，整個天空陰沉了下來，不再有先前那般的純凈與高遠，反而多了幾分神秘與夢幻的色彩。月亮上的嫦娥在廣寒宮里一個人孤單地陪著玉兔。星星放射出微弱的光芒為我們指路。有的湊得很近，仿佛在講著悄悄話，有的好像在玩耍，一會兒躲到白云后面，一會兒又鉆了出來。當夜漸漸深了，和室內相比，天空卻亮了起來。月亮的周圍是厚厚的云層，又像是白茫茫的霧。中心是粉紅色的，越往外顏色就越深。再到后來，那層白茫茫的云層越變越淡，最后變成了夢幻般的紫色與天空揉合在一起。在這樣的天空下，人世間所有熱鬧與凄惶，歡笑與淚水，相聚與離別都在不知疲倦地上演著。而一次不經意的仰望，一場隨意的邂逅，一個不明所以的回眸，就遇見了生命中最美的那片十月的天空。
遇見它，是美，是夢，是奇跡……
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