【必備】探險的作文6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的探險的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

探險的作文 篇1
今天,媽媽帶我和盧涵濤去爬鼓山。
到了鼓山,我們站在山腳下望上看,窄窄的山路上人真多,像一條正在爬行的長蛇。開始爬山了,我沒走一半,就累得氣喘吁吁。我們停下來喝了幾口水,咬了幾口包。能量補充完畢,我們繼續爬。忽然,路邊出現一條陡峭陰暗的小徑。我們三人決定放棄山路,進行探險游戲。
我走在最前方,媽媽走在后后面護著我們。一路上,兩邊的雜草樹叢比我們人高,有的.樹枝還帶刺。幸好我們都穿著長袖長褲。前方出現一個很陡的石壁,我想都沒想,馬上往上爬,啊!不好了,太滑了,我使出 "九陰白骨爪"但還是往下滑,幸好,媽媽扶住我,我就沒向下滑了。我奮力地抓住一棵小松樹,又抱住一塊石頭,費了九牛二虎之力,才爬上去。 盧涵濤在媽媽的幫助下也爬上來了。我們坐在一塊巨石上休息,我往下看去,腦袋趕緊縮回來,原來,下面是萬丈懸崖。翻過巨石,糟了,是死路一條,再看下面,也下不去,怎么辦呢 我觀察地形,忽然,我看見旁邊地面上有許多腳印。這里一定有人走過,我們順著腳印,果然順利走出了危險小徑。
哈哈,冒險經歷真是刺激,有驚無險。
探險的作文 篇2
一天,我剛睡起來,走到學校,沒想到一個人也沒有,只看見學校旁邊有一個山洞。我進了山洞,在里面走了好久,突然一個骷髏攔在我的前面,我一橫踢將它踢倒。誰料想被我踢倒的骷髏又忽然站立起來,我又連踢幾腳,可他照樣站了起來,這下可把我惹火了,于是我又一旋踢,將他踢得站不起來。我繼續往前走,忽然出現了一群骷髏,我想著這下完了,我對付一個骷髏都那么難,這么多骷髏我可應付不了,三十六計走為上計,我撒腿就跑。
幾個骷髏緊追不舍,我跑得踹不過氣來,干脆幾個連環踢把他們踢得起不來。我想前面會有什么呢?干脆一路躲躲藏藏,一會兒躲到巖石下面,一會兒躲到草叢下面,終于看見了幾個黑影。我慢慢的梛動腳步,才看清這是一群僵尸。這些僵尸一定很難對付,趁僵尸回洞吃飯時,我回到土堆里挖了一個陷井,陷井里插上了許多細小的針,針上抹上了毒液。在陷井的上面忽然,僵尸出來了,我趕緊躲到了草叢后面。一群僵尸走到我挖的坑那里時,他們全都陷下去了,踩到了毒針,痛得哇哇大叫。過了幾分鐘,都倒在地上不能動彈。我又繼續向前走,發現有一個臺子,上面有好多的吸血蝙蝠。突然吸血蝙蝠變成了幾只吸血鬼。我靈機一動,身體站得筆直一動不動。蝙蝠只看得到動的'東西,不動的東西他是看不見的。
吸血鬼很納悶:剛才還有一個人,怎么忽然不見了?趁他不注意,我急忙來個偷襲,用盡一踢,然后我啟動了隱形戰斗機系統,超聲波就偵查不到我的具體位置。我再次向他進攻,可他就像個瞎眼的蒼蠅急得團團轉,也捕捉不到我。我使出吃奶的勁把它踢得再也站不起來,直到我破壞了他的超聲波系統后,我才關閉了隱形戰斗機系統。我將隱形戰斗機系統放進我的包里,我又開始了新的旅程。
探險的作文 篇3
漸漸地,我感覺有人在推我,定睛一看,原來是同班的幾個好伙伴。她們對我說:“今天學校組織去亞馬遜河探險,我們一起去吧!”“太棒了!”我高興得一蹦三尺高。在地理課上, 我們曾經學過:亞馬遜河是世界水量最大,流域面積最廣的大河,它的周圍還覆蓋著地球上 面積最大的熱帶雨林,這片原始的熱帶雨林至少已存在了一億年之久。這次學校真是為我們 創造了好機會,去揭開那原始森林的神秘面紗。
我們乘坐“神毯”來到了這片森林的邊緣。一路上的飛行使大家都疲倦了,但誰也顧不上休 息,整整背包一起走進了這神秘的森林。這片森林遮天蔽日,十分寂靜,但有時也會聽到些 不知名的動物“哇哇”地叫,那叫聲在我聽來十分悲涼、怕人,就像是在哭。腳底下鋪了厚 厚一層的落葉,象軟軟的地毯,但是樹葉已經失去了通常的綠色,變成了深藍、暗紅、深紫 色 ,或者干脆就是黑的了,遠遠看去如同整片整片的烏云落到了地上。
森林有時濃密,但有時又相對的比較稀疏,在稀的地方就可幸運地看見巴掌大的藍天,一圈如同白天打著手電似的 陽光。這里到處可見幾千年樹齡的大樹,樹干上纏滿粗大藤蔓,它們不分你我擠在一起 ,像在爭搶著什么東西。路已走了很遠,不知誰像發現新大陸似的喊起來:“快看,瀑布 !”我們也都奔過去,看到那高掛的水簾,雖然只有那么一窄條,但給人的感覺卻像仙女織 出的絲帛,扯不斷,卷不完,一直與長滿綠絨絨植物的石頭相觸,而后匯成涓涓細流注入水潭。
轉眼間,已近黃昏時分,我們加快腳步,渴望找到一個有人家的地方住下。我們又走了 幾里路,終于發現一個池塘,在池塘上有幾座當地人搭建的小木屋,我們走了進去,里面的 物件大都是用木頭,樹皮制做的,非常別致。這好像是一個小的部落,那兒的人看見我們都 非 常驚奇,其中一個首領似的中年男人對其他人說了些什么,他們就各自忙開了。中年男人笑 著走過來嘰哩咕嚕說了一陣,雖然我們聽不懂,但我們知道他們是友好的。接著他帶我們參 觀了其它的木屋,我們還跟他學會了一些手勢禮節。當晚,我們就住在那里,有些同學還拿 著小本借著手電的亮光記錄這一天的事情,還有些同學在整理白天采到的植物標本。回到城 市后,我們向有關部門匯報了那里的地質環境及風土人情,這為他們研究原始森林提供了很 大幫助。
20xx年9月1日,我在美國航天大學得到博士學位。參加了國際宇宙考察團,當上了會長。負責考察和地球有許多地方相似的火星。
有一天下午,我正在搜索有關火星的資料,無意中開動了“國際號” 人造衛星監視火星的情況圖,發現了火星上,有表示生命的紅色和黃色,但轉眼間就不見了,最后落在“水手谷”那條可怕的打裂縫旁。看到這里,我馬上拉響了廣播警報,我帶上兩名高級助手和一名科學家上了“外星號”航天飛機,把大部分人員留在監視廳,把“生命一號”(火星上的生命)的.最新情況告訴我們,。
10分鐘后,我們在火星“水手谷”旁降落。火星并不是“火”的星球。火星是一個直徑為6787千米的寒冷荒蕪的星球。在砂礫遍地,荒涼沉寂的表面,遍布了隕石襲擊后因撞擊形成的坑坑洼洼。我們下了飛機后,跑步來到裂縫旁,我馬上拿出地形探測器探測“水手谷”的地形,可機器顯示什么也沒有顯示出來,而“水手谷”周圍卻是顯示出地形,我說:“據我推測,這谷里一定有雷達干擾之類的東西,那么一定有高科技的設備在里面。”他們點點頭。
我們繼續根據探測儀顯示的方位前進。我們跳下了裂縫降落后,看見前面有一個洞口,我們朝著洞口前進。可是我們每走一步就感到比剛才更熱,這時科學家說:“如果這樣下去,我們一定堅持不住的。”他一邊說一邊拿出一瓶瓶東西“這是防護噴液,可以防水防火和防止撞擊,我們點點頭,每個人接過一瓶,噴在身上。我們來到洞口時,都被這里的景象呆住了:在一片綠茵草地上,無數奇異的花朵爭先斗艷地開放,幾條用五光十色的石頭鋪成的小路,閃閃發光;一條美麗清澈的小河靜靜地流著,小魚、小蝦和許多不知名的生物在水中快活地戲耍;在一條大路的盡頭是一座高大的城堡。
我禁不住說:“這里真是一個世外桃源啊!”我話音剛落,大家都像一陣風似的來到了一個莊嚴雄偉的大堂了。我環顧四周,在大堂的中間有一座寶座,周圍是一排排整齊的椅子,難道這里就是……忽然,大堂里響起了用古琴演奏的中國樂曲《流水》,我們感到萬分的驚訝,就在這時,一個像章魚的東西走過來,對我們說:“地球人你們好,我是火星國首相,請多多指教。”
我們被這個其貌不揚的火星人說的話嚇了一跳。它可能明白自己這幾句話太突然了吧!它連忙說:“對不起,這里是火星國城堡,在10年前我們截獲了你們的”旅行者1號“把所有的知料下載了,居民們個個期待和地球人做朋友。”哦!原來如此。我們馬上請它介紹火星國的歷史,并且用錄音機,錄了下來。
原來,火星國在火星最熱的地方——核心,但因為這里有彈氣層的保護,所以才能生活。我們互相交換了植物的種子,我又把一些生物交給了首相。我們離開時,首相送給我們一個飛碟,讓我負責,和三名飛行員一起把地球人送來火星國游玩。
我們回到外面,乘飛船回到地球,把這個消息告訴了人們,一個世紀的謎團——火星生命之謎終于揭開了。
探險的作文 篇4
走過春天的旖旎,迎來夏天的蓬勃,盛夏的陽光,從密密層層的枝葉間透射下來,灑在窗前的課桌上,印下了銅錢大小的光斑。
我是一只螞蟻,一只血統純正的黑螞蟻,也是一只熱愛探險的黑螞蟻。今天,我要真正的地點就在這間教室第四排靠窗的那張桌椅。我已經在這里埋伏了一天一夜了,今天是星期一,人類上學的日子,今天的探險一定會十分刺激!“叮鈴鈴”,上課鈴打響,開始行動。我沿著墻壁慢慢靠近那張課桌,然后順著桌角往上爬,很快,我就潛入了位洞。里面一片漆黑,我試探著往慢慢往里探入,“咦?什么味道,好香啊!”一股香味向我襲來,我朝著那股香味前進,果然發現了一袋面包,我十分開心,搬出幾塊面包屑美滋滋地品嘗起來,吃飽喝足后,我轉戰到了課桌桌面上。趁著那群人類專心聽課的時候,我趕緊鉆到了鉛筆盒里。鉛筆盒里有很多東西,比如他們人類所說的:筆啊,橡皮啊,尺子啊……別看我是一只螞蟻,懂的東西可不少,被譽為“第十九屆螞蟻聰明杯大賽第一人”。突然,鉛筆盒晃動起來,糟了,這個人要翻鉛筆盒,這可怎么辦啊!我焦急萬分的想著。要是被發現就完了!我急得仿佛在熱鍋上一般,一下子鉆進了一個小縫隙里,緊張得都不敢呼吸了。過了一會兒,鉛筆盒沒動靜了,我小心翼翼的探出頭來,心想:這里太危險了,我還是離開這里吧!于是我爬出鉛筆盒,剛準備離開,突然一只手把我捏了起來,這只手的主人就是坐在這張課桌前的'男孩,他叫小明,此時此刻,我的身家性命全掌握在這個男孩手里。“完了完了,小命不保啊!”我拼命地掙扎著,卻無濟于事。“哎哎哎!你要干什么?你你你……你放我下來!”我驚恐地喊著。但出乎我意料的是,他把我放了下來,還輕輕地對我說:“你迷路了嗎?趕緊回家吧!”就這樣,我迷迷糊糊的回到了地面上,心想:那個男孩還挺善良的嘛!
后來,每當我記起那場探險,總會想起那個男孩,他是我碰到過的,最善良,最溫柔的人類了。
那個夏天特別熱,但風很溫柔……
探險的作文 篇5
今年暑假,劉叔叔帶我和妹妹一起去探險,劉叔叔把自己的身心全都投入了這次的探險之中!我們要出發去雨林探險啦!
我和妹妹在踏入雨林那一瞬間,我和妹妹都被這里的美景迷倒了,這里到處都可以聞到清香,嫩嫩的葉子上,還有雨珠,小小的十分可愛。突然劉叔叔說:“別看了,快去找我們要居住的地方,等會兒天就黑了。”我和妹妹回答道“哦!”在走的路上妹妹摔跤了,還流了好多血,我下意識幫妹妹包扎傷口,包好后,我發現我和妹妹跟劉叔叔走散了,于是我大聲喊到:“劉叔叔!劉叔叔!”劉叔叔沒來,倒是把一條巨蛇引來了。那條蛇眼神兇狠,可怕得很,我下意識地拿起旁邊的木棍,這時劉叔叔來了,我就像抓住了一根救命稻草,我看到劉叔叔臉上有一絲緊張,我就對劉叔叔說:“劉叔叔,你緊張什么?”劉叔叔說:“這條蛇的'毒十分厲害,我沒有獲勝的把握,不過這條蛇怕水,我們還有機會逃跑。”突然這條蛇離我們越來越近,我們稱巨蛇轉頭時,我和妹妹還有劉叔叔三個人一起逃走了,巨蛇在我們身后緊追不舍,這時劉叔叔看見了一條河拉著我和妹妹跳下水,本以為逃過了一截,可是老天就是要給我們開玩笑,那條河前面是瀑布,這時劉叔叔抓住一根樹樁,也同時拉著我和妹妹,最后我和妹妹劉叔叔度過了一個驚險的探險之旅。
這真是一次既驚險又刺激的探險!
探險的作文 篇6
文章主要講的是美國核動力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發生意外故障,23名船員被困在海底43米處的潛水艇內,在面臨死亡的危險關頭,炮手貝利果斷勇敢地利用發射魚雷的原理,把人當作“海底肉彈”從炮口發射出去,最后使23名船員全部獲救的故事, 在文章中作者運用了樸實,直白,簡練地語言和大量的側面描寫,巧妙地進行鮮明地對比把主人公寫得真實,自然,樸實,使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運用夸張,比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。
簡單的語言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內又失去了主帥時,大家的驚慌失措,亂成一團和貝利的果斷和冷靜,這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過人,“他的腦海中閃過了一個念頭:魚雷可以從炮口發射出去,能不能把人當作魚雷從炮口發射出去呢?”這在人類海軍史上是前所未有的事!這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆,而且“人和魚雷粗細差不多,所以肯定能從魚雷發射管中發射出去”這樣的尊重事實,尊重科學的精神,就連我們深感佩服。“膽小鬼”的種種驚恐、質疑、怯懦和貝利的堅持,他可是冒著把把23名船員送上天國的危險來做的。在語言方面作者用的是簡短用力的`話,三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了。“與其坐以待斃,不如鋌而走險。”
“只要有百分之一的希望,就要用百分之九十九的努力去爭取!開始準備,氧氣已經不多了!” 當我們經歷了太多艱辛后,我們被城市的繁雜所蒙蔽了,我們疲憊了,慢慢地我們徘徊了,畏縮了,悲觀了,停止了腳步。當我們遇到挫折時,我們失去了勇氣,我們就束手無策了。我們應停下腳步來洗滌自己的心靈,應看到希望曙光,
但是,人間是沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天,在成長的路上即使我們什么都沒有,也不要輕易地低頭,即使我們什么都沒有,也不要有放棄的念頭,不管路要怎么走,無論希望是多么的渺茫,我們也不要輕易地放棄希望,應該勇敢地堅強地走下去,一步一個腳印地走過去,因為我們相信陽光總在風雨后,烏云上有晴空。 1911年12月14日,挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極,從而兩極的探索活動開始了一個偉大的紀元。一個月之后,他的英國對手,羅伯特-斯科特也在一個月后到達南極點。然而不幸的是,在回程的路上,斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴寒而犧牲,當時,他們離下一個供給站僅僅幾英里的距離。 從此,斯科特成了一個傳奇,一個英國人心目中的英雄象征;而真正的勝利者,亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經歷,卻帶來如此強烈的反差。或許,這個現實的故事也暗合了大多數故事中英雄必死的結局規律。
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