太陽的作文優選4篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的太陽的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽的作文 篇1
她高、瘦，有著一頭烏黑烏黑的卷發，耳朵上戴著金耳環，臉上還有一道又一道的深淺不一的皺紋。她就是我的奶奶，也是我心中的太陽。
誠信
還記得在小學的時候，校園里流行卡片熱，幾乎人手都有卡片，而且花樣不一。這不，我看中了鄰居家孩子手中一張制作精美的卡片。我千方百計也沒能說服他把卡片讓給我，于是我心里有了個主意。
這天，我看見他把卡片放在家門口，估計是掉了。我心里小鹿一樣亂跳，心想：反正我拿走也不算偷，就拿走吧！我躡手躡腳來到卡片旁，然后觀察四周，還好沒有人，我彎下腰準備去撿。“你在干嘛呢？”嚇我趕緊把卡片藏到身后，回頭一看原來是奶奶。“你藏什么呢？”奶奶把我的手拉出來。“你是不是拿人家東西了！”奶奶嚴厲地對我說。我把事情的經過講給奶奶，還以為她會批評我，沒想到她對我說：“這次你也不是有意的，但你的'做法不對，做人要誠信，只有講誠信的人才會受歡迎！”
節約
我從小就不是一個細膩的人，吃個飯，我都能把我周圍的一切東西變成“花貓”，去個廁所，我能用半卷紙，在家里就屬我浪費。
還記得在冬天正冷的時候，一天，我正在洗手，好像有人在叫我出去，我就出去了，但這一出去，直到晚上八點才回來，我屁顛屁顛的小跑進家門，生怕媽媽看見我這么晚才回來，可是家里沒有人。我就在家里左等右等，終于我看見了一個身影，是奶奶，但為什么她拄著根木棍？一問，才知道，我忘了關水，由于天冷結了冰，讓奶奶滑倒了。我十分愧疚，奶奶對我說：“你這個淘氣鬼，浪費了水還把我老太婆摔了一跤，以后可一定要記著洗完手關水龍頭，節約一點水就可以幫助很多人！”
善良
那是夏天里最炎熱的一天，我和奶奶趕完集后，就準備趕緊回家坐在空調屋休息。這時，一聲撕心裂肺的叫聲傳到我們耳中，我們四下里看去，在一個小小的角落里看到一只小狗躺在那里，好像受傷了。我正準備走開，奶奶把我拽到她的身邊，語重心長地說：“你看這只受傷的小狗，多可憐呀，我們帶回家吧。”“你看，它受傷了，說不定有什么病呢！”我說。奶奶拍了一下我的頭：“做人要善良啊！”
現在我長大了，但奶奶教導我的話我一直銘記，這些話對我的成長也有很大幫助，我想對奶奶說：“你是我的太陽，引導我茁壯成長！”
太陽的作文 篇2
孩子，是上帝派往人間的天使。人們愛孩子，因為他會對你展露最干凈的笑容，因為他會在咿呀學語時一遍遍可愛的重復地念叨你的名字，因為他會在看到你時興奮地跑過來向你索取擁抱，因為他清澈的眼中流露出的是對你滿滿的喜愛。有些孩子實在可愛極了，連上帝在他光臨這個世界之前都忍不住輕輕地吻了一下他的額頭。或許是人們太妒忌這些孩子了吧，硬是給他們貼上一個“自閉癥患兒”的標簽，多難看啊！這些孩子在很小的時候難以讓人察覺與別的孩子比來有什么異樣，只是覺得文靜些，沒有別的寶寶那樣調皮搗蛋罷了。但隨著年齡的增長，眼看著別家同齡的寶寶都能夠簡單的對話，父母們才開始擔憂起起家中“文靜”孩子。當“自閉癥”這三個字從醫生的空中沉重地說出后，像是給孩子下了一張死刑判決書。再長大一點，孩子便很明顯地只沉浸在自己的世界中。沒有人可以跟他活潑地對話，沒有人可以被他用天真熱烈的眼神注視。他的眼底，是深深的`恐懼，是痛苦中的無助，是黑暗中的迷茫。但連他自己也不會知道自己有著愛自己的家人，也不會知曉周遭世界是怎樣的美妙……我曾看過關于自閉癥的一個公益廣告，里面講述了一個辛苦的家庭如何將一個自閉癥的孩子撫養成人，并學會了穿衣洗澡之類的基本的自理。現在孩子已經長到了十八九歲，每天都拉著媽媽的衣袖像三歲小孩一樣跟著媽媽去買菜。穿著白大褂的醫生們連連稱贊這是“醫學界的奇跡”，而片中有幾絲白發的中年婦女咧著嘴，露出了讓人疼惜的笑容……廣告最后也是呼吁有這樣孩子的家庭要確立信心，也可以讓自己的孩子健康成長。看到那位媽媽的笑容，歷經滄桑。我的心中頓時升起一絲悲哀之意——對于一個家庭來說，孩子永遠會是家中的負擔。等父母老了，孩子又該怎么辦呢？
同時心里也非常難受——這些孩子又有什么過錯呢？天生注定他們與別的孩子不同，但這絕不是他自己愿意的選擇。我愛這些孩子，即使他們的眼中充滿了陰霾，但我仍然知道他渴望著讓心中的太陽散出溫暖的光芒來將身邊的人照亮，他們眼底被陰霾擋住的陽光也是我永不言棄的源泉。我的夢想是做一名與自閉癥相關的醫師，我想盡我自己的力量來喚醒沉睡在自己世界中的孩子。即使在近段時間難以讓孩子們完全康復，但至少也得要讓他們靠近正常孩子的軌跡，讓他們擁有正常孩子該有的歡笑。快樂，是他們該有的權利。我的夢想并不偉大，卻是一個充滿著愛的夢想。中國的夢想，歸根結底不就是讓這個社會主義國家處處充滿愛與希望嗎？我用我的夢想，給中國的夢想抹上一小點顏色。我相信，有更多的“我”用自己的夢想給中國夢描繪得五彩繽紛！
太陽的作文 篇3
清晨，當我看見一輪紅日正在慢慢升起時，我的心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我們是初升的太陽。
這讓我想到在校園中的幾個片段。
作為一名學生，我的主要任務是學習，這就要求我們在課堂上認真聽講。一天，老師進來后宣布了這節課內容，同學們顯然對此很有興趣，老師剛一發問，同學們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學中的幾位就在下面說起想法，場面雖然有點亂，但是不一會兒就安靜了——等待。同學們十分活躍，使老師很高興。
運動場上，一聲尖叫——球進了，隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲—贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了歡樂的海洋——比賽結束了。
在校內，何時何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校外，我們也是……
暑假開始了，同學相約來到了學校附近的居委會，想要一起參加社會實踐活動，以此鍛煉自己的能力。
經過組織、報到等程序，我們被安排了兩份任務：宣傳衛生和打掃衛生。我們三五結隊，向各自的“領地”出發。當然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發了。我信心十足地借來了擴音器和宣傳黑板，準備開始。我一馬當先，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽我們講，其他同學就微笑著將資料發給長輩們。
為了讓大家多了解一些，同學們開始分批給居民們送上資料。
時間過得很快，我們的宣傳結束了，回到居委會，另一批打掃衛生的同學也到了。主任對我們說：“你們辛苦了。”是啊，同學們的'臉上布滿汗滴，還時不時地用手擦額頭。“剛剛我一直跟著你們，一些居民們都贊賞你們——‘他們真有心，他們很熱心’，說的時候還蹺大拇指呢！”接著是一串只有我們中學生獨有的爽朗的笑聲。
梁啟超寫得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆！
太陽的作文 篇4
我喜歡咖啡色，因為，那是太陽最初的顏色。
太陽，是自信的，它用它的光芒溫暖萬物卻又不耀眼，即使在暴風雨來臨時會被掩蓋一小會兒，但過后就又會放出那溫暖又不耀眼的光芒，自信的人不一定成功，但成功的人一定是自信的。
我的媽媽是小學老師，小學六年盡管是其他老師教我，但由于是教師子女，我時刻都被優待，只要是學校組織的活動，比如演講、合唱、誦讀等等都少不了關照我。當時的我性格內向，不愛表現，這些活動對于我來說簡直就是人間地獄，我當時一直不明白，為什么我的媽媽要逼迫我做這些對我來說簡直比登天還難的事，但現在我明白了母親的良苦用心。
一天，我的老師點我的名叫我去辦公室，我很疑惑，但是從開始肯定的.眼神中我知道是我沒錯，一路上我總感覺有不好的事要發生，因為一般去辦公室總沒好事，這是我的“經驗”。我跟著老師到了辦公室，第一眼就看見了我媽，我就知道災難即將降臨，我心想：“昨天通知要舉行‘小手牽大手，文明伴我行’的演講比賽，今天就找我來，準是我媽跟老師計劃好的！”母親溫柔的問我：“你愿意參加這次演講比賽嗎？”此刻的她雖然眼角含笑，面色柔和，但在此刻的我看來就是魔鬼的微笑，我能說不嗎？我能拒絕嗎？我就從我媽的臉上看出倆字加無數感嘆號：“不能！”可弱小的我能怎么辦呢？只能緩緩的點頭，最終沒有說半個不字！
出了辦公室，外面已快成了陰天，太陽被些許云彩遮住，回到教室后，開始了時長一星期的準備，每天中午別人睡覺，我就在辦公室面對一群“魔鬼”練習，淚水和汗水一次又一次濕了干，干了又濕。因為是第一次，我特別的緊張，手心滲出了汗，動作也不協調，還忘記了一小段，我只拿了三等獎，勤也沒有補拙。所以我痛恨演講，但到后來二、三年級的演講也都有我，我也開始習慣在人前說話，開始變得自信、外向起來。
初二的朗誦比賽，雖然我只是在一旁撫琴，但老師說因為我撫琴動作優美而加了不少分，臉上的笑都透著自信！
外面，陽光明媚，依舊是我喜歡的咖啡色！
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