【精品】小學四年級作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
今天我們學校開運動會，有踢毽子。投準。重跳摸高和跳集體舞。
我一到教室就看見班上的同學三三兩兩的聚在一起聊運動會的事情，個個興高采烈開心極了！·，過了一會兒老師來了說：“集體舞比賽馬上就要開始了你們做好準備。”：“哇”同學們興奮的叫了起來，我心里緊張及了，心撲通撲通的跳的快極了，看到別的班跳得那么好，生怕比不贏他們，比賽開始了，快樂的音樂響起來了，奇怪的是我的心竟漸漸的平靜了下來，不再緊張了跟著音樂的節奏很自然的跳了起來。跳完了舞，老師叫我們到教室去等，我報了重跳摸高，我和同學到4樓去了，那知道是男生先跳，我們等了好久就到我們女生，第5個就是我了，我兩腿微曲，然后腳用力往上一蹬，身體向上拔起手重重的往墻上拍了一下，那知道我還是沒有條到要跳的.高度。后來有一個女同學準備跳，我想：“我跳不到，理所當然你也條不到，結果她比我還要差，我是差一點點要摸到，她就差一大半。后來我們班最高的人出來了——汪慧，只見她輕輕一跳就摸到了，我們高興的：“耶”了一聲，老師笑著說：“這還要跳啊，伸下手就能摸到”。后來線越來越高連我們班的汪慧也跳不到了，只得了第三名。
運動會接束了，回家的路上我還想著運動會的情景，特別是重跳摸高。
小學四年級作文 篇2
讀了葉圣陶爺爺的《記金華雙龍洞》，我對雙龍洞充滿好奇，很想去金華看看雙龍洞的樣子是否和文章中描述的一樣。這天一大早，我約了我的小伙伴，和大人一起自駕游去了金華雙龍洞。
這天因霧大，車好不容易開到了雙龍洞腳下。走進雙龍洞景區，只見煙霧繚繞，好像走進了仙境一般。往正前方看，只見有一塊很大的石碑，上面刻著葉圣陶爺爺寫的《記金華雙龍洞》，和課本上寫的一模一樣。
穿過一條條小溪，走過一棵棵樹木，我們終于走到了雙龍洞洞口，我細細得打量洞口上巨大的巖石，發現有兩個龍頭，左邊是青龍的龍頭，右邊是黃龍的龍頭。再往里看，發現巖石上還伸出一只肥肥的張牙舞爪的龍爪。
只見洞分內洞和外洞，外洞和內洞被一個長12米，寬8米的石屏隔開，石屏和水面只有0、25米左右高，進入洞內，必須仰臥小舟而入。一條小舟可以平躺4個大人，我們戰戰兢兢地躺進小舟里，說了聲“行了”，內洞的工作人員便開始拉繩子，小舟緩緩進入，我感覺巖石越來越低，頭只要抬起一點點，一定會被擦得頭破血流。感覺沒幾秒，就到了內洞，只見洞內燈光五彩斑斕，一塊塊巖石和鐘乳石姿態不一，有的像大象，有的像綿羊，有的像烏龜……在燈光的照耀下，這些動物們更加栩栩如生，活靈活現。
站在內洞口，抬頭，巖石上蜿蜿蜒蜒盤旋著青龍和黃龍的龍身，和外洞口的.龍頭相連，好神奇呀！可能這就是雙龍洞的由來吧！
走上臺階，我們看見了一排“神仙帳”，傳說王大仙練法成仙后，睡在仙人帳里。有一天，王大仙要出遠門，他怕有人占領了他的仙人帳，就在帳上刻了條小龍，來守護他的神仙帳。
爬過一個個臺階，我們來到了冰壺洞，只見洞內瀑布垂直而下，高達120米左右，走出冰壺洞，雙龍洞就游玩了。
我戀戀不舍的回頭又看了雙龍洞一眼，往桃源洞走去……
小學四年級作文 篇3
今天，是我最難忘的一天，因為，我近距離地目睹了盛大的噴泉晚會。晚上，我和媽媽一起去沿江路看噴泉。沿江路真是熱鬧非凡，來來往往的人把沿江路擠得水泄不通。此時噴泉還未開始，卻已響起了古箏的音樂，這音樂沁人心脾，深深地打動著我，古典、高雅的旋律在腦海中回蕩。噴泉開始了，《藍色多瑙河》中，噴泉忽高忽低，像一群群嬉戲的姑娘，又如一個個翩翩起舞的舞蹈家，在藍色、柔和的燈光下舞蹈，用自己點燃激情的火焰，展現著揭陽美好的未來。燈不斷地變換顏色：紅、藍、橙、黃、綠——————世界高噴——188米，相當于十幾層樓高的'噴泉以迅雷不及掩耳之勢向上沖去，有沖天之意，隨即，旁邊的兩條水柱以拱形狀向中間最高的那一條水柱彎去，頗為壯觀。綻放的蓮花，閃爍的激光，此時的水猶如一位用肢體語言表達出揭陽科技發達、繁榮富強的藝術家，浩瀚無邊的水面上倒映著她們的身姿。噴泉表演在一曲《難忘今宵》中結束了，我還沉浸在美妙的樂曲中，久久不愿離去，直到媽媽叫我時，我才如夢初醒。噴泉真是太精彩了，它是揭陽的一道絢麗的風景線！
小學四年級作文 篇4
每年到了“開學季”，中央電視頻道就會播出觸動我心靈的節目《開學第一課》。每年的題目都不一樣，而今天的題目是“父母都會我什么”。
聽到了這個題目，我想大家聽了一定會啞口無言。我告訴大家，他們教會了我：“孝”、“愛”、“禮”、“強”。
我跟大家談一談：“禮”。這個字我們大家一定不會對它陌生，在字典里，禮在字典里有兩個含義，1、有一定社會道德觀念和風俗習慣形成的為大家共同遵行的禮節。2、表示尊敬的態度或動作。
禮貌語言也是社會上必不可少的，一句“謝謝”、“不客氣”、“打擾一下”、“對不起”……可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。比如：在公共場合里，如果你一不小心踩到對方的腳，如果你對他說：“對不起！”而對方說了句：“沒關系”。于是，一場可能發生的糾紛就避免了。
在舞臺上，容祖兒又對我們講述了從小自己家里的禮貌：從小，如果吃飯，先讓長輩入席，之后才可以入座。同樣，先讓長輩拿筷子夾菜，晚輩才可以就餐。而且在平常坐飛機時，也有一些禮貌小貼士：1、不能占用其他人的`行走通道。2、在空姐的提醒下，關閉手機。3、禁止在飛機艙里大聲喧嘩……可想而知，禮貌用語和禮貌舉止對我們來說多么重要。
說到這里，我要告訴大家：人在社會生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。
《開學第一課》讓我學會了好多好多，只要我們用上合理的禮貌語言，社會將更加美好、精彩！
小學四年級作文 篇5
悄悄地，夏姑娘不知不覺已經來到了我們的身邊。
太陽剛剛升起，臨河的村莊上空籠罩著一層透明的水霧，像是把小村照在玻璃里一樣，想扯起一縷縷剛從清水中洗過的白紗縹緲中透著神奇，朦朧中含著清秀，像是披上了一件輕紗制成的禮服……靜靜的湖面上早已布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實實；在翠綠的荷葉從中一枝枝亭亭玉立的花骨朵像一個個披著輕紗的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語……池塘邊的田野上不時閃動著人們忙碌的身影，有人拿著鋤頭一上一下地來回松土，有的小心翼翼地除去田里的雜草；有的在仔細地耕種蔬菜；有的……
中午，白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂了，好像一群做錯了事的孩子。可橘子樹就完全兩樣了，精神抖撤，像一個個奧運會冠軍那樣得意。而池塘里的.水，卻似乎進入了夢境，寧靜安閑像正在做一個清澈的夢，夢見自己擁抱著藍天白云，夢見魚兒在藍天白天上游來蕩去，夢見四周的花草也進入了夢鄉……
五月的黃昏，天空蕩漾著艷麗的晚霞，像萬花筒似的變換著；藍紅變為粉紅，從橙黃退回了淡黃，從淺藍轉成深藍……亮晶晶的星星逐個探出頭來，它們閃爍著光芒，像長著翅膀的小天使，眨巴著明亮的眼睛，撩開了巨大的藍色夜幕，窺視著大地。夜已深了，明月當空，繁星越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，怕羞的月亮姐姐透過薄薄的云層，望著大地，顯得那樣嫵媚，那樣羞澀。
初夏的一天是多么的美好，我喜歡夏天的到來。
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