（優秀）四年級的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
現在到了新年之際，我們小孩子要放炮，家長就會買許多炮讓我們玩。
我和弟弟跟爸爸去醫院，爸爸給人看病，我們就看書，在半路上，爸爸去到樓上給人看病，我和弟弟就在那里放炮。我正在那里放炮，那個再世“孫二娘”（一個服裝專賣店員工）就出來罵，我心里有點生氣，想到：你算幾根蔥，你這叫剝奪人身自由！我立刻說道：“你們老板買下了店，但這人行道可是公共的！”“孫二娘”走了，我還要接著放炮，可弟弟膽小怕事，硬把我往后推，我往前走了幾步，如果我有手榴彈，我第一個往那仍，哼！我真想把一大捆火柴炮扔到他們店門口，我依舊在那里放炮，那“孫二娘”的.口臭污染了真個西大街，真想帶個防毒面具。
可見就連一個員工都好像是一個總統那么牛，一個老板有多牛，我們的城市不就亂了套了嗎？
四年級的作文 篇2
我非常討厭我家隔壁的公雞，老是擺出一副笨拙的模樣，當看到我家母雞時卻又顯得彬彬有禮、很有才華的樣子。有時它會從我家院子的欄桿縫里偷偷地盯著母雞，像是找到了自己心中的白雪公主。
它很聰明，但有時也會糊涂。每當母雞不在院子里時，它總會盯著院子看，也不知道在看什么，反正，呆呆的。母雞回來了，公雞卻又背對著母雞看著外面。它做的事總讓人丈二和尚摸不著頭腦。當公雞和母雞在一起時，一句話也不說，也不相互廝打爭吵，而是幫母雞整理羽毛，顯得那樣細心、溫柔。公雞不止會這一點雕蟲小計，有時候還帶著母雞東奔西走，還以為它對這個地方的'地形很了解呢，實際上它自己也沒有一點方向感。
它的這些小聰明也有過鬧笑話的時候。那天下午，公雞又帶著母雞出窩去走了。公雞一會兒帶著母雞去人行道，一會兒去垃圾桶旁，一晃就到了回窩時間。公雞一溜煙似的跑進母雞家，可愛的外婆把手一扇，公雞保持著紳士風度，大踏步地走開了，不一會兒又回來了，來來回回好幾趟———它大概忘記自己的窩在哪里了。
戀愛中的公雞真是讓人哭笑不得。
四年級的作文 篇3
在我學小學語文課《恐龍的滅絕》時，知道了好多有關恐龍的知識：有頭上長著三只角的三角龍；有背上長著一片帆的公龍；有長著一張鴨嘴的鴨嘴龍；有身體很長的梁龍；有尾巴上長著四支利劍一樣尾刺的劍龍，還知道馬門溪龍的頭頸長長的，還有腫頭龍的頭上有個大疙瘩，霸王龍的頭頸粗粗，因為我們家有只霸王龍的玩具。
可是也產生了好多像這樣的'疑問：“這樣一種奇特的生物到底有哪些種類？最大的有多大？最小的有多小？”“恐龍生活在哪個年代？”“恐龍到底比人聰明，還是比人愚蠢？”“同時為恐龍為何有的吃素（植物），有的吃葷（其它動物）？他們的“飲食習慣”為何會有這么大的差異？”“它們和人一樣，曾經也是地球的主宰，是什么原因使它們突然之間從地球上神秘地消失了？”這么多的問題，有的答案課文中有，有的就沒有，在三爸的幫助下，我在網上查到相關資料，同時還找到了一幅幅形象各異的恐龍圖片。
同時也明白了，為了我們的明天，人類需要和平，為了我們的明天，需要我們去保護環境，為了人類的命運，請我們共同去保護地球”。
四年級的作文 篇4
第一次接觸創客，源于我參加了科學運動會，從那以后，我便深深喜歡上了創客，并和它成了好朋友。
這學期，我參加了創客社團，通過學習，我認識到科學是多么深奧，動手很重要，同時還需要大膽嘗試。記得有一次，老師在課堂上讓我們大家做了一個鋼刷燃成灰燼的小實驗，具體步驟：1、取一小團鋼刷，將其撥松弄撒。2、把一張鋁箔攤平并覆蓋在碟子上，放上鋼刷。3、關掉房間的燈或拉上窗，然后用火柴點著鋼刷，只要鋼刷足夠蓬松和干燥，它就會燃燒起來。真的很神奇呀！后來我得知原來是因為，鋼刷由細而薄的鋼絲組成，質量小且面積大，弄松以后燃燒時氧氣充足，所以用火柴就可以點燃了。像這種神奇的小實驗還有很多，就不在一一列舉了。
這些看起來簡單易行、妙趣橫生的.創客小游戲蘊含著無數科學原理。引導著我們這些創客揭開自然科學的神秘面紗，探索自然世界中的奧秘。我們在游戲中玩得開心，真正體會到了動手動腦的樂趣，還能開闊視野，啟發非凡的智慧。
讓小魚在開水中暢游，給鐵釘洗澡，讓雞蛋練上“縮骨功”，花兒流血了，樹葉洗“桑拿”......這些趣味無窮的游戲都將在創客社團得到完美的成現。
我愛創客！
四年級的作文 篇5
聽說了許多海南的美麗傳說，我真想親眼去看一看海南到底像不像傳說中的那樣美麗。假期，媽媽就帶我到海南旅游了。
到這里，我發現海南的道路都是與眾不同的，路邊到處都是低矮粗壯的椰子樹，樹上長著大大的金椰子。海南還有大海、沙灘、椰林等北方沒有的東西。
海南的沙灘非常黃，就像是金子鋪成的一樣，我把“金子”裝入我的帽子，一路走去，我在地上灑了多少“金子”呀！海南的海水把五顏六色、形狀千奇百怪的珊瑚沖到沙灘上來，珊瑚有的像數 字“1”，有的像“小樹杈”，還有的像“小蟲子”，真有意思！海底的珊瑚應該更加美麗吧？當然。在海底，最引人注目的要數五顏六色的魚了，有黃的、紫的、黑的.、紅的、藍的、白的，各種各樣的 花紋，它們一會兒鉆到珊瑚底下，一會兒鉆到你腳下，非常活潑。
旅程很快結束了，我真是舍不得離開這里，要是天天能呆在這里，在沙灘上悠閑地散步，在海底快樂地潛水，那該多好啊！
我相信了，海南，的確像傳說中的那樣美麗！
四年級的作文 篇6
“讀書是我生命中最大的快樂”借用冰心奶奶的話來表達一下自己內心的感受。我覺得讀書能讓我們學到更多的知識，懂得更多的道理，所以我非常熱愛讀書。
這個暑假媽媽給我買了很多的書，其中包括《安徒生童話》一書，我覺得這是一本好書，因為里面的每一個故事都是那么動人，也蘊含了很多的道理和寓意，可以感化和教育我們兒童的力量。
《白雪公主》這個故事在很小的時候就聽過了，但今天我又一次重溫這個故事后發現里面蘊含著很多的道理，讓我想了很多也認識到很多。
這個故事講的是心狠手辣的皇后嫉妒美麗善良的白雪公主比自己漂亮，就派仆人去殺害她。仆人同情白雪公主把她放了，但皇后還是不依不饒不惜親自下毒來毒死白雪公主，達到她個人的目的。好人有好報，在七個小矮人的幫助下，王子救活了白雪公主并娶她為妻，白雪公主獲得了幸福，皇后被氣死了。
看完故事我突然覺得皇后的妒忌心理是多么的可怕啊，嫉妒可以叫她變成惡魔。皇后的惡毒更顯得白雪公主是多么的善良可愛，她對森林小動物是那么友善。與小矮人和小動物是那么友好，相比之下就連魔鏡也是那么誠實。我不禁問我自己，這種現象是否也出現在我的生活中呢？就像平時考試我考的不如別人，是不是也會嫉妒比我考的好的同學；同學穿的衣服比我漂亮，我也會有一點小小的'嫉妒呢？
讀了《白雪公主》后我忽然明白了，這種嫉妒的心理必須平和的去對待，將嫉妒轉變為強有力的動力，通過自己的努力，獲得別人贊許的目光豈不更好。當然在我自己取得驕人的成績，得到別人的羨慕的眼光時也不能驕傲自大，要象白雪公主那樣永遠用一顆寬容，平和，誠懇的心對待周圍的朋友們，共同創造一種團結友好，互幫互助，和諧美好的氣氛，這樣我們才能像白雪公主和七個小矮人及小動物們那樣愉快，幸福地生活著！
四年級的作文 篇7
國慶佳節，天氣晴朗、陽光明媚，爸爸媽媽帶我去河上的夢娜斯莊園騎馬，這是我期待已久的活動，我興奮了好幾天。
到了莊園，我們直奔馬術倶樂部，這里曾是《奔跑吧兄弟》的拍攝地。只見寬闊的馬術訓練場上有一黑一白兩匹賽馬正在奔馳，場上還有許多人在排隊等候騎馬。于是我們先參觀了馬房，馬房里有十多匹賽馬，有棕色的、白色的、黑色的，它們皮毛光亮，個個都顯得威風凜凜。這讓我感到有點害怕，不敢靠近它們，可漸漸地我發現這些賽馬都很溫順，于是我拿起了一把干草去喂馬，馬兒們紛紛伸出頭來搶著吃，我正喂得高興，工作人員來通知我們可以騎馬了，我歡呼著沖進了馬場。
因為是第一次騎馬，我不敢一個人單獨騎，馬術師叔叔抱著我上馬一起騎，可我心里還是有一點害怕。馬兒開始動了起來，我的'身體也隨著向前一傾，“啊！”我叫了起來，感覺要從馬背上掉下去。這時，叔叔告訴我：“抓緊馬鞍，身子放松”。慢慢地我穩定下來，不再害怕，感到騎在馬背上非常快樂。騎了一圈后，叔叔讓馬兒小跑了起來，這下我的屁股被顛得一上一下的，好痛呀！很快三圈跑完了，我依依不舍地下了馬，心想：太不過癮了，下次我一定要自己單獨騎一次。
我的第一次騎馬體驗可真是痛并快樂著！
四年級的作文 篇8
九月二十九日那天，天氣晴朗，我們四二班開大食會，同學們自己家里都做了各種各樣的食物，有的同學的家長沒有時間，所以是買的。我做的是餃子，你知道，我的餃子是怎么做的嗎?那就讓我來告訴你吧!
步驟一:先把餃子皮買好，再買一些韭菜五花肉或豬肉，一根胡蘿卜。買回來之后，把韭菜洗干凈，把尾頭一些黃色的葉子弄出來，再用刀把胡蘿卜頭和尾切開，在把皮刨了，再把韭菜切的小一些，要把胡蘿卜切的很小很小，裝在一個盤里，放一些生粉、花生油、食用鹽、千萬不要放醬油，用勺子(或者用手)來攪拌均勻。
步驟二:拿一個碗裝點生的冷水，把餃子皮從冰箱拿出來，用勺子裝一點在餃子皮上，用你靈活的手指點點水，把餃子皮的.四周濕點水，你會包什么形狀就包什么形狀，再拿一個裝餃子的盤子撒點生粉，這樣就不會把餃子粘著了要直到把餃子皮包完為止。
步驟三:如果你煎的話，就放點油在鍋子里，在把餃子一個一個地放下鍋里，要翻一翻，如果你是要蒸的話，就不用放油了，就直接拿一個籃子把餃子放在里面，放在鍋子里蒸，過十～十五分鐘，新鮮的餃子就出爐了。
四年級的作文 篇9
我有一個同學，他叫劉小霆。他的眼睛大大的，忽閃忽閃的，給人種特別機靈的感覺；他的耳朵大大的，就是典型的招風耳，更絕的是就連他嘴巴也是大大的。你瞧！他的.長相是不是特別有個性啊。他可是我們班的開心果。
有一次，上課了，這節是什么課呢？我一看課程表，哦！原來是人人都喜歡的—信息課。課上，老師讓我們用電腦畫動物。同學們有的畫魚，有的畫熊貓，還有的畫狗……而我畫的是老虎，劉小霆畫了數十只金絲猴和三只長臂猿，還加上了一只很搞笑的猴子配圖。那只搞笑的猴子被命名為“阿m”，我們每個人都知道，這是劉小霆專門用來暗指另一個同學小明的。他還在圖畫的左下角畫了一塊牌子，上面寫著：此處有阿m已經失蹤，請遇阿m的人撥打：400-123-798-546熱線，會有重謝。當老師觀賞同學們的作業時，大家都看到了劉小霆的畫，頓時哈哈大笑起來。寫到這里，我也不由自主地笑了起來。
說道大方嘛，這劉小霆還是非常大方的。
記得有一次，上美術課時，我忘了帶蠟筆。坐在旁邊的他知道我的狀況之后，把超級貴的 “晶之彩棒”18色蠟筆借給了我，并說：“盡情用吧，就算弄壞了也沒關系。”我非常高興，心想：要是他某一天沒帶用具，我也一定把我的用具借給他。
還有一次，他帶了兩杯檸檬水。聽說非常好喝，我和小高就是最先試喝的。我們是他的老朋友，從一年級起就是，還被其他人稱為“桃園三結義”呢！我們差不多每次都有福同享、有難同當。我和小高分別喝了一口，都覺得好味道，就一起向劉小霆道謝。聽到我們說好喝之后，就有越來越多的同學來排隊向他要了。當然，最后有一些同學是沒試到的，劉小霆對他們說：“不要失望，明天還有。”眾人聽了，都異常開心，搶著要向他預訂。
這劉小霆真是又搞笑又大方！“搞笑”大家可以不用學，可是“大方”就是人人都應該向他學習了，對吧！
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