(經典)四年級的作文
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1
我的最愛——小提琴
我是一個活潑、開朗的小男孩,我有很多愛好,但是我最拿手的還屬我的小提琴了,在三年級的時候我就開始練琴了,之前,我就聽說小提琴是“音樂皇后”。果然是名不虛傳!當我第一眼看到小提琴的時候,就認定“她”是一門高雅的藝術,我看到“她”那美麗的線條和那高雅的琴箱,還有五根粗細不同的琴弦,更有那美麗動人的琴聲時,我就在不知不覺中被“她”迷住了。
拉琴很辛苦,有時我也偷偷懶之類的,在握琴把的時候,我的手指因為在不斷的摩擦琴弦,磨得手指一陣一陣的疼,但是一想到那拉起來動人心弦的琴聲,我還是忍著疼痛繼續練琴,我在心里想:不能氣餒,要堅持,一定要學得下去。俗話說的好嘛,“臺上三分鐘,臺下十年功。”只有付出才有果實,因為我知道,既然努力了就堅持到最后吧!。
經過我不懈的努力,在四年級的`時候,老師說我可以考級了,我可高興呢!終于到了見證我實力的一刻了,第二天我拿著我心愛的小提琴,來到了考試的地方,一看我面前有四個評委,我就有點慌了神,心里想:萬一拉不好怎么辦呀!在旁別的媽媽好像看出來點什么,媽媽鼓勵我說:“不要怕,按你的正常發揮就行”。我頓時有了勇氣,我定了定神,按照老師教得拉,在我優美的琴聲中,評委們一致叫好,給了我“A”,這可把我高興壞了,媽媽也為我自豪的笑了。在學校開聯歡會的時候,我的小提琴表演讓大家每次都熱烈歡迎,聽見大家的鼓掌聲,我開心的笑了,在拉好琴的同時,我也細心的保護著我的小提琴,我經常擦拭琴身,給琴弓打打松蠟,磨一磨,琴弦聲音變了,我就擰一擰,調調音,在我細心的照料下,小提琴每時每刻都閃亮出美麗的光澤。
我最后說一句學琴心得:多一點勤奮就會多一點收獲,多一點堅持就會多一點喜悅!
四年級的作文 篇2
星期五上午第三節課,顧老師走進教室,手里握著一個雞蛋。當時我在想:咦,顧老師干嗎拿著個雞蛋來上課啊?正當我迷惑不解的時候,顧老師發話了:“同學們,今天誰要是能把這個雞蛋握破,誰就是我們班的大力士。
同學們聽了,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,多想從老師手里搶過雞蛋將他握破。顧老師先給我們做了個是否:只見顧老師把雞蛋放在手掌里,握緊拳頭,皺著眉頭,使勁地想把雞蛋握破,但是雞蛋像傳了一件堅固的鎧甲,無論怎么使勁握,雞蛋多沒破。這時我納悶了:平時不摔就破的雞蛋怎么會握不破呢?一定是老師沒用力握。挑一個我們班的高個兒,一定能把這個小不點輕松握破的。
顧老師讓黃佳琪上來握破這個雞蛋,老師幫黃佳琪把雞蛋弄好了以后,就讓她開始握雞蛋,黃佳琪一開始握額還不是很累,可慢慢的他的手就一抖一抖的,似乎手都要不受控制了一樣,最后黃佳琪失敗了,雞蛋沒破。我想,黃佳琪是個女孩,力氣小,雞蛋握不破沒什么。
應該找個高大的男孩,肯定沒問題,果然,老師下一個找了蘇藝凡,蘇藝凡一上來就使勁的握,像一個猩猩似的',但雞蛋好像不怕他,就是握不破,隨著同學們的呼喊聲,蘇藝凡也只得甘拜下風,灰溜溜的走下臺。正當同學們都在迷惑的時候,老師發話了,你們想知道雞蛋為什么握不破嗎?同學們都好奇的要揭開謎底,紛紛要求老師告知答案,看著一雙雙好奇的眼睛,顧老師終于說出了謎底;原來這是因為雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分解所承受的壓力,因此,即使雞蛋殼很薄,但它卻能很好的抵抗外界沖擊,科學家稱這種現象為:薄殼原理。
經過這一課的學習,我們認識到了大自然的知識真是無從啊,大自然也是我們人類的好老師,我要都去觀察身邊的事物,做一名科學家!
四年級的作文 篇3
每個人都有許多珍貴的記憶,在我這許多珍貴的記憶里,總是會常常想起那美麗的長嶼硐天。
長嶼硐天遠看沒什么大不了的,可當你走到洞前的時候,你就會驚喜的發現,這里真是太神奇了,洞連著洞,洞套著洞,走過一座九曲橋,走近觀夕洞,迎面是一尊五米多高的彌勒佛,在那笑呵呵的歡迎大家到來。走進山洞,就會有一陣陣涼風撲面而來,讓人感到非常涼爽,夏日的炎熱一下子減去了許多。走近洞里,里面只有點點微光在閃耀,為長嶼硐天添加了一份神秘。再走進去,就到了長嶼硐天的觀景臺,在這里可以看見石壁那繽紛的色彩,不僅是這些,抬頭向上望,就會看到一縷縷陽光從窗外射進來。不同地方的光反映出不同的顏色:紅的、白的、黃的、金的……它們會隨著太陽的變遷變成不同顏色:一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。再往里面走,就可以看到一件件精美的藝術品——一幅幅精美的油畫和許多的浮雕,有唐朝的,有明朝的,有清朝的`……還有現代的,每一幅油畫都會讓你贊不絕口,雕刻著的人物、花草、飛禽走獸,栩栩如生,有時候你看著看著會著了迷,仿佛自己也是畫中的一部分,要不是父母及時拉你一把,你還真得會趴到畫上去呢!順著樓梯上去,你會來到一個陽光充沛的地方,這里有許許多多的石磨,大小不同,要是你不使出吃奶的勁兒,你根本不可能推動石磨。
啊!長嶼硐天!你秀麗神奇,你的神秘使我沉思,你的獨特使用困惑……我愛你!美麗的長嶼硐天。
四年級的作文 篇4
今天,我們玩了一個游戲,名字叫貼鼻子。
上課了,只見老師在黑板上畫了一張大臉,有鼻子,有耳朵,還有一張笑瞇瞇的嘴巴,仔細看少了一個鼻子,我正奇怪,老師說:“誰來畫上鼻子?”有一個快嘴的男孩說:“我先來。”老師用毛巾蒙住他的眼睛,那個同學直喊說:“太黑了,我看不見了。黑板太高了,我夠不著。”老師剪了一片片紙,叫我們在紙上寫上名字,快嘴男孩的同學又說:“我先來。”他又被蒙住,只見他用手在黑板上左摸右摸,上摸下摸,他把紙貼在了嘴巴旁邊,引得我們哈哈大笑,老師說:“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一,他左摸右摸,上摸下摸,他終于把鼻子貼好了,他鼻子貼在快嘴的同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說:“祁樂,你貼的`是鼻子和耳朵是雙胞。”同學們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結束了,沒有一位同學貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛,有眼睛才能看見事物,看見美景。我要保護好眼睛。
四年級的作文 篇5
最近一段時間,嚴重的霧霾總是纏繞整個杭州城,每天早晨起來,打開窗戶,滿屋子就會充滿烏煙瘴氣,使得喉嚨里癢癢的,有種說不出的難過。杭州遇霧霾“鎖”城,大部分地區能見度低于200米。受霧霾影響,城區陷入嚴重空氣污染之中,全市7個監測點位都處于“嚴重污染”狀態。在杭州,雖然太陽當空,但建筑物仿佛蒙上了一層薄紗。每天一出門就感到空氣干燥,天空灰蒙蒙的,如同漫天飛舞的灰塵。因為杭州地面濕度較大,風速又小,不利于霧霾的消散,所以霧霾天持續了很久。環保部門給出的出行建議是“取消不必要的戶外活動”。使我們的心情也不太好。
這霧霾,因為人類不保護環境,亂排工業廢水,使得原本清澈的小溪、小河變得渾濁,不再有可愛的小魚們在水中歡快的游蕩了;亂砍伐樹木,使森林的`樹木急劇減少,大面積森林成為沙漠,難以抵擋風沙,這是多么嚴重啊!大街上人煙稀少,沒有幾個人,也沒有幾輛車。出門的人統統“全副武裝”,戴上口罩,圍上圍巾,戴上帽子,戴上手套。持續的霧霾天氣使許多人患上了呼吸系統疾病,多數是老人和小孩。醫院里人山人海,兒科門口擠滿了上百位的患兒,這場面,堪比“春運”。據統計,近幾天接診人數中,近一半為呼吸道疾病患者,臨床表現多數為發燒、咳嗽、流鼻涕,以及上呼吸道疾病,支氣管炎,支氣管肺炎、喘憋性肺炎最多。今年呼吸道疾病患者與去年同期相比,人數增加了三成。據有關部門分析,這次霧霾天氣主要是因為近期受逆溫氣候條件的影響、污染物不易擴散和冬季燃煤量大等導致空氣質量變差的。長期的破壞生態也是惡劣天氣的主要原因。所以,我們一定要保護環境,不要繼續污染了。我們的地球現在已經變得千瘡百孔了,我們不要再破壞它了!
這次霧霾天給人們的生活帶來了極大的不便和危害了。為了預防霧霾帶了的危害,我們要注意這幾點:
1、出門帶口罩;
2、飲食清淡多喝水;
3、霧霾天氣少開窗;
4、適量補充維生素d。
這樣我們就能與無情的霧霾抗爭了!
四年級的作文 篇6
時間一下子來到了20xx年,天空蔚藍蔚藍的,空氣這么清新,路上不再有堵車的現象,你看,汽車已經升級成這樣了:
汽車飛速地跑著,它的燃料是二氧化碳,邊跑,邊吸收著人類呼出的二氧化碳,而且它在行駛過程中不再排出對人們有害的物質。車上有很多的按鍵,知道這些按鍵是起什么作用的嗎?先來說說這個綠色的按鍵吧,如果你開車累了想睡覺,只要按下這個綠色按鍵,后座就會變成一張床。只需設定好你的目的地,汽車便會自動駕駛,它有高超的.駕駛技術可以安全的把你送到目的地。哦,如果你今天趕時間,那么,只要按下那個紅色按鍵,汽車就會自動伸出兩個翅膀,變成飛行汽車在空中翱翔。
汽車除了有運行功能外,還有防止壞人侵入功能,如果在路上行駛時不小心碰到壞人,你只要按下黑色的變型按鍵,汽車就自動變成了機器人,把壞人打得粉身碎骨。這樣以后我們就不要怕別的國家侵略我們中國了,當所有的汽車都變成機器人,一定能把入侵者打得落花流水。
如果有一天你出差工作,不能按時回家,只要按下汽車上的白色按鍵,汽車就會變成一個房車,里面吃的、用的、玩的應有盡有。哇,還有我最喜歡吃的雞腿呢!
“寶貝,起床上學啦!”我被媽媽溫柔地叫醒,原來這只是一場夢……
你想快速看到這種汽車嗎?我會好好學習,以后長大成為發明家,發明出這種新型的汽車!
【四年級的作文】相關文章:
四年級作文:朋友四年級作文11-03
四年級作文:旅游四年級作文12-08
雪景四年級作文_四年級作文09-20
小草四年級作文_四年級作文07-25
公園四年級作文_四年級作文12-20
元宵四年級作文_四年級作文12-21
四年級抒情作文_四年級作文08-13
再見四年級作文_四年級作文10-03
生命四年級作文_四年級作文12-06
四年級四年級作文08-23