四年級的作文（實用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我是一只小青蛙，我和我的鄰居被那些非法工廠排出的化學廢棄物趕得四處逃難，失去了自己美好的家園。又為了逃避那些肆意傷害我們的壞人，過著戰戰兢兢、東躲西藏的日子。我時常回憶我美好的童年，懷念著以往那無憂無慮、幸福快樂的生活。
從前，我住在郊外的一條小河里，河水清澈見底。小河里住的還有魚、蝦和螃蟹等家族，它們都是我的好朋友，我們常在水中快樂地玩耍。河邊青青的草地上，點綴著星星點點五顏六色的小野花。野花散發著淡淡的芳香，引來勤勞的蜜蜂妹妹來采蜜，愛美的蝴蝶姐姐來玩耍。我的爸爸媽媽和家族的大人們，每天早出晚歸，幫助農民捉害蟲。和諧、美好生活帶給我們的幸福和快樂。
但是從那一刻起，我們幸福的生活頃刻間變成了可怕的噩夢。小河邊悄悄建起了非法化工廠，含有化學物質的廢棄污水排進了小河里。我的很多好朋友喝了被污染的'河水，病的病、死的死。河邊的青草地也成了廢棄物品的垃圾場。河邊垃圾成堆，河中污水橫流，蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹也不再來了。無奈，爸爸媽媽帶著我逃難到了一條小水溝里，艱難度日。
盡管如此，“壞人”們依然不肯放過我們。我們一身的“勤勞肉”，據說人們食用時口感非常好。一些惡人，明明知道捕捉青蛙是破壞生態平衡的違法行為，還是肆意地捕捉我們，從中謀取暴利。
一天夜里，我忽然被一道刺眼的亮光驚醒。剛從夢中驚醒的我，聽到了媽媽的驚慌失措的喊聲：“孩子，快跑啊！”緊接著我被媽媽用力地猛推一把。就是媽媽的那一把猛推，我才從壞人的魔掌中逃脫。可是，我的爸爸媽媽卻被壞人抓住，關進籠子里賣給了飯店。等待他們的就是扒皮、抽筋、下油鍋，成為餐桌上美味的下酒菜。
“爸爸媽媽，我想你們！誰能幫我救救他們啊！”無助的我，多么希望那些正義的人們，能伸出援助的手，救救我的爸爸媽媽啊！
我想大聲地呼吁：“善良的人們，請攜起手來，從我做起，從現在做起，共同抵制壞人們的破壞行為，保護我們的環境，維護我們的生態平衡！”
這就是我這只小青蛙的心聲，我想這也是生存在大自然中所有有生命者的共同心聲吧！
四年級的作文 篇2
陣陣激烈的辯論聲，傳入了每個人的耳朵里，原來是五年級一班正在開辯論會！只見正方、反方分成兩組，每個人都帶著嚴肅的表情。
這次辯論會是圍繞著開卷有沒有益，支持有益的是正方，反對有益的是反方，我支持開卷有益，是正方。
辯論會開始了，首先由我們正方發言：“要多讀書，讀好書。讀書還能了解一些課堂上沒有學到的知識，因此，讀書對我們是有好處，開卷是有益的。”
聽了我們的話，對方看起來胸有成竹，站起來反駁我們：“我們的觀點，開卷未必有益。因為，有一些書讓人看之后，會走上犯罪的道路。所以開卷未必有益。”
這時，我站起來反駁他們：“我國古代哲學家老子曾經說過，凡事都有兩面性，如果那些知道是不好的'書，你何必要去看呢？假如那本書入目不堪，錯字連篇，那就沒有人會去看了。”我驕傲地坐下， 看看對方的變化。
就這樣，辯論會突然激烈起來了，你一句，我一句，難分勝負。
最后，王老師說：“你們雙方準備的都很充分。讀書，要多讀書，讀好書，善于從書中汲取精華，讓書中的精華成為自己的知識，只有這樣才能開卷有益。”
這真是一場精彩激烈的辯論會呀！
四年級的作文 篇3
我家養了一只巴西龜。它非常可愛，腦袋是三角形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一個硬殼。它在黑呼呼的‘屋子’里快樂的生活著。我發現它很好動，就給它取了個名字叫‘大動’。入冬了。一天早上，我到廚房一看，發現大動不吃不動，躺在池里，把身子縮進了硬殼里。硬殼也發黑。我看著、看著便哭著喊：爸爸，烏龜死了。爸爸聞聲而來，也大吃了一驚，用手摸了摸烏龜。它還是一動也不動。爸爸摸了摸腦袋說：我想不會吧你上網查一下！聽了爸爸的話，我便上網查資料。啊，我發現原來如此烏龜冬眠！于是我哈哈大笑，高興的對爸爸說：烏龜沒死！它在冬眠。明年春天，它就會蘇醒過來！不信，咱們走著瞧！從那天開始，我等呀等，盼呀盼，終于盼到了第二年的'春天了。一天，我跑進廚房，只見大動伸開四爪，爬起來了，還吹出了一個小泡泡，好像在說：主人，我們又見面了！我高興地跳了起來，不停地玩弄它的硬殼，嘴里不停地叫著：大動，你醒了，醒了！經過觀察和查閱資料，我發現了，原來烏龜真是會冬眠的。我心里有說不出的高興！
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