愛嘮叨的媽媽小學四年級優秀作文（精選47篇）
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，那么辯論賽決賽主席詞有哪些？大家不妨來看看小編推送的辯論賽決賽主席詞，希望給大家帶來幫助！
辯論賽決賽主席詞【一】
女：尊敬的各位來賓
男：各位觀眾
合：大家晚上好!
女：歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現場
男：此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦，化學與材料科學學院團總支承辦。
女：希望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
男：今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將，志在必得”。現在讓我給大家介紹今天的交戰雙方，首先坐在我右手邊的是正方代表隊 ，他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好，那么坐在我左手邊的'是反方代表隊 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯
女：下來由我給大家介紹另一組關鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是
來自承辦方的嘉賓：
男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關規則：
1.主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論，時限每人三分鐘(先正后反);
2.攻辯階段：由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時間為10秒，被提問方只做回答，回答時間為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規)，各方提問累計時間不得超過三分鐘;
3.自由辯論階段：正方先發言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的，視為違規，各方時間累計不得超過五分鐘;
4.總結陳詞階段：由四辯總結陳詞，時限四分鐘(先反后正);
5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經評委認證合格后方可回答)，此階段不計時。
女 下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準：
1.論點明晰，理解深刻，論據充足、合理、有力，引證恰當、有層次、多角度，分析透徹;(團體)
2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團體)
3.思路敏捷，應對能力強;(團體)
4.言語清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密;(團體)
5.團隊分工良好，默契配合;(團體)
6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質;(團體)
男： 7.陳詞：層次性、條理性、論據充分，說服力;(個人)
8.語言：流程、準確、言簡意賅、發音準確;(個人)
9.儀表風度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當;(個人)
10.把握準確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)
11.對于違規的行為，工作人員將進行記錄，違規一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分)，累加。
女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“ 對于不誠信的人不需要講誠信 ”。 好，下面我們的辯論賽正式開始。
男：首先有請正方一辯 同學發言，時間3分鐘。
女：謝謝 同學，現在我們來聽聽反方一辯 同學是如何破題立論的，時間也是3分鐘。請! 男：謝謝 同學，現在請正方二辯 同學作補充陳詞，時間是3分鐘;
女：謝謝 同學，現在請反方二辯 進一步作補充陳詞，時間也是3分鐘;
男：經過了剛才一番激烈的論戰，我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫，下面進入攻辯階段：
由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時間為10秒，被提問方只做回答，回答時間為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規)，各方提問累計時間不得超過三分鐘;
女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時間不得超過三分鐘;)
男： 謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限，正方先發言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請 作答;我的回答完畢，謝謝。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的，視為違規，各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以提出不發言。
辯論賽決賽主席詞【二】
尊敬的各位評委，親愛的同學們，大家晚上好！
首先請允許我介紹今晚蒞臨本場比賽的評委老師，他們是@@@@@@@@
接下來請允許我宣讀辯論賽紀律及要求：
1、尊重裁判及其裁決，不得辱罵評委老師或對方辯友，不得進行人身攻擊。
2、不得有組織觀眾在比賽現場進行起哄，喝倒彩等影響比賽的行為。
3、各參賽隊伍必須嚴格遵守辯論賽賽制，講究賽場風度，禮儀。
本場比賽共分五個階段。
（一）陳詞階段
1、由正方一辯進行立論陳詞。（用時3分鐘）
2、由反方一辯進行立論陳詞。（用時3分鐘）
（二）攻辯階段
1、 由正方二辯指定向反方二辯或三辯進行提問。（正方只能提問不能回答，反方只能回答不能提問，累計用時1分30秒）
2、 由反方二辯指定向正方二辯或三辯進行提問。（反方只能提問不能回答，正方只能回答不能提問，累計用時1分30秒）
3、 由正方三辯指定向反方二辯或三辯進行提問。（正方只能提問不能回答，反方只能回答不能提問，累計用時1分30秒）
4、 由反方三辯指定向正方二辯或三辯進行提問。（反方只能提問不能回答，正方只能回答不能提問，累計用時1分30秒）
（三）攻辯小結
1、 由正方一辯對剛才的攻辯階段進行小結，用時1分30秒。
2、 由反方一辯對剛才的攻辯階段進行小結，用時1分30秒。
（四）自由辯論階段
1、雙方必須交替發言，由正方四辯先開始。
2、雙方各累計用時5分鐘，共計10分鐘。
（五）總結陳詞階段
1、由反方四辯做陳詞總結。（用時4分鐘）
2、由正方四辯做陳詞總結。（用時4分鐘）
好了，接下來就讓我們一起請出參加本場比賽的兩支隊伍，他們是：
正方：
一辯： xx 二辯： xx 三辯： xx 四辯：xx
反方：
一辯： xx 二辯： xx 三辯： xx 四辯：x
各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟花落誰家，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于 的話題。
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論，那么下面就讓我們以熱烈的掌聲開始今天的首場對決。
首先進入的是立論陳詞階段。
首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請。
謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。 ……
感謝反方一辯的發言。
接下來進入比賽的攻辯階段。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。正方只能提問不能回答，反方只能回答不能提問。時間1分30秒。請。
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。反方只能提問不能回答，正方只能回答不能提問
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。正方只能提問不能回答，反方只能回答不能提問
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。反方只能提問不能回答，正方只能回答不能提問
感謝雙方辯手的精彩發言。
下面進入的'是攻辯小結階段，請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請。 ……
謝謝，現在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。
感謝反方一辯的精彩陳詞。
接下來辯論賽將進入最精彩也是最激烈的自由辯論階段，雙方各有5分鐘時間，有請正方四辯首先發言。
時間到，謝謝。經過八名辯手精彩的自由辯論，相信大家已經領略到了辯論賽的精彩。接下來我們進入的是本場比賽的最后一個階段：總結陳詞階段。首先請反方四辯總結陳詞，時間4分鐘，請。
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間同樣是4分鐘，請。 ……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里，本場比賽的正式比賽環節就告一段落了。休息@@分鐘，接下來開始第二場比賽的精彩對決。
辯論賽決賽主席詞【三】
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔
謝謝您的合作。
各位評委老師，各位來賓，親愛的同學們：
大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業學院院社團聯合會主辦，語言藝術協會承辦，院學生會學習部、各系學習部、組織部協辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方：光電系代表隊
正方教練： 老師/同學，來自xx級 專業
反方：電子系代表隊
反方教練： 老師/同學，來自xx級 專業
擔任本場比賽評判團的是：
電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，
孫x老師，邱x老師
光電系：徐x老師
軟件系：何x老師
機械系：尹x老師
國家級普通話水平測試員 副教授 李成誼老師
團委副書記黃俊亮老師
謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的`到來!!
各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于《在校大學生應不應該創業》的話題：
正方所持觀點是：在校大學生創業利大于弊
反方所持觀點是：在校大學生創業弊大于利
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：
1、開篇立論、自由辯論以及 總結陳詞 環節，每方使用時間 剩余30秒 時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發言(請示意)。其他環節中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發時言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、在比賽中禁止出現 挑釁性 或 侮辱性 的語言。
當今社會，大學為學生提供了更多與社會接觸的機會，許多大學生滿懷信心地想自己干出一番事業，于是紛紛走上了創業之路，但是大學生創業也會遇到許多的困難，如資金緊張、經驗不足等，有的甚至也會失敗收場。那么，在校大學生創業是利大于弊還是弊大于利呢?
下面就請今天的雙方辯手為大家 揭開真相，闡述原因。
七、好的，下面我宣布辯論賽正式開始。
(一)首先，進入我們的 第一環節，即：開篇立論環節。在本環節中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行 立論陳詞 。時間剩余 30秒時，會有計時員警示音提示;鈴聲響起時，請辯手停止發言。
現在，我們首先請正方一辯進行 立論陳詞，有請。
辯論賽決賽主席詞【四】
尊敬的各位評委及老師，親愛的同學們：
大家晚上好！歡迎來到由數控工程系團總支學生會學習部主辦的大學生辯論賽決賽的現場，本次比賽目的在于培養我系同學們的創新精神和團體協作能力，增強我系同學們的語言表達能力、應變能力和邏輯思維能力，同時也體現出當代大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌。
現在讓我們來認識一下今晚比賽雙方的各位辯手，坐在我右手邊的是由復活隊組建的正方代表隊，坐在我左手邊的是由數設xx班組建的反方代表隊。我們正方代表隊的辯題是愚公應該移山，我們反方代表隊的辯題是愚公應該搬家。到底是應該移山還是搬家呢？
在比賽開始之前讓我來介紹一下蒞臨本場比賽的各位評委及老師：
好的，現在我宣布本場辯論賽正式開始。
首先有請我們正方代表隊作自我介紹，大家歡迎！
好的，接下來有請反方代表隊作自我介紹，大家歡迎！
第一環節是開篇立論，本環節由雙方的一辯開始發言，時間是3分鐘，用時還有30秒時，會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方一辯為本方作開篇立論陳詞，看他是怎樣先聲奪人的。
感謝正方一辯的`精彩發言，接下來讓我們有請反方一辯為本方作開篇立論陳詞。
感謝反方一辯的精彩發言。
我們第一環節結束，下面進入第二環節攻辯環節，本環節由雙方的二辯和三辯進行發言，每位辯手需提問3個及3個以上的問題，提問時間不得超多10秒，回答時間不得超過20秒，時間是1分30秒，正反雙方交替進行，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言，首先讓我們有請正方二辯選擇反方的二辯或者三辯進行提問。
感謝正方二辯的精彩提問，接下來有請反方的二辯對正方二辯或者三辯進行提問。
好的，感謝反方二辯的精彩提問，讓我們再有請正方三辯對反方二辯或者三辯進行提問。
感謝正方三辯的精彩提問，最后讓我們再有請反方三辯對正方二辯或者三辯進行提問。
感謝反方三辯的精彩提問。
攻辯環節已經結束，現在讓我們進入攻辯小結環節，本環節由雙方的一辯進行發言，時間是1分30秒。用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。首先有請正方一辯為本方作攻辯小結。
感謝正方一辯的發言，再有請反方一辯為本方作攻辯小結。
感謝反方一辯的發言。
我們正反雙方經過了精彩的攻辯環節和攻辯小結環節，接下來進行的是最精彩的自由辯論環節。本環節共10分鐘，每方各五分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方開始發言。
感謝雙方辯手的精彩辯論，下面是觀眾提問環節，本環節由正反雙方的觀眾向對方辯手提出咨詢，四辯不參與作答，每方兩位觀眾，每位觀眾只能提問一個問題。先由反方觀眾向正方觀眾進行提問。（反方觀眾、正方觀眾、反方觀眾、正方觀眾）
最后讓我們進入本場辯論賽的最后一個環節—總結陳詞。本環節是由雙方的四辯進行發言，每方各4分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方開始發言。首先有請反方四辯為本方作總結陳詞。
感謝反方四辯的精彩總結，讓我們再有請正方四辯為本方作最后的總結陳詞。
感謝正方四辯的精彩總結，本場辯論賽現在已經結束了，讓我們的統分人員在后臺進行統計，現在有請評委席的ＸＸＸ為我們的本場辯論賽的雙方辯手進行點評，讓我們掌聲歡迎！
頒獎環節：
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