我不是預言家四年級作文
今天上午有美術課，而且是兩節美術課。這可是我最期待的，我喜歡美術，也喜歡美術課。
下課鈴一響，同學們都在猜測著我們接下來的新美術老師是誰呢？她會是溫文爾雅的美女老師呢？還是聲色俱厲的帥哥老師呢？就這樣你一言，我一語的猜測著。
因為我參加了學校的美術社團，我認識的美術老師比較多，我便信心十足地告訴我的同桌和鄰桌，美術老師應該我最熟悉的米老師，因為她代六班的美術課，很肯定會代我們班的美術課，這話講的似乎有根有據，符合邏輯呢。
隨著上課鈴聲的響起，向我們班一路走來的美術老師，并不是米老師，是我素不相識的劉老師。這時，我的同桌和鄰桌都在問我：“李姍珊，你不是說我們的美術老師是米老師嗎？”
聽到同學們的責問，我羞愧地低下了頭，這種尷尬的場面，真讓我恨不得挖地鉆進去。我趕緊找個臺階：忙著整理起著我的書包，沒有再說什么了。
這件事對我的教訓太深刻了，看來這沒有把握的事可不能胡言亂語，不能信口開河。因為，我不是“預言家”。
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