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  1. 對高校師者愛生的理性思考作文

    時間:2025-12-19 04:05:45 思考 我要投稿

    對高校師者愛生的理性思考作文

     

    對高校師者愛生的理性思考作文

      兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈,它重在游戲者的協調配合。

      團隊小游戲玩這個游戲,全體學員需要聽從統一口令,全神貫注地做出統一的動作,有助于培養學員的感情以及增進彼此的

      了解,同時讓他們體會溝通與合作的妙處。
     

      游戲規則和程序
     

      1.此游戲適用于15人以上,但人數不宜過多,否則會減低游戲的樂趣。

      2.讓所有學員組成一個小隊,要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。

      3.培訓者站在一邊為他們發號施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再連續向前跳兩下。
     

      相關討論
     

      1.你們玩的時候,多久就會出現步調不一致的地方?為什么會出現這種情況?

      2.你們用什么方法使小組成員的步調保持一致?

      3.游戲進行到后面階段,這種情況是否有所改進?采用什么方法?
     

      總結
     

      1.游戲一開始的時候是由培訓者發號施令,隨著游戲的推進,培訓者可以將這個權力交給某個游戲者,讓他們左右大家的步伐。這樣

      團隊凝聚力游戲會增加游戲的難度,因為培訓者站在旁觀者的角度有利于把握全局,說出的命令會照顧所有人。當這個權力轉交給游戲者時,他只能憑感覺感受大家的需要,難免出現不協調的命令,這種更有難度的方法,會更有利于幫助學員體會協調與合作的重要性。

      2.除了領導者需要技巧外,參加者也需要加入很大的注意力,不僅注意傾聽培訓者的命令, 還要注意前后同伴的動作,免得踩到別人的腳。這是一個很重要的問題,一個人的不專心很可能影響到他前后幾個人的情緒,甚至擾亂他們的步伐。因此,作為培訓者,發現這種情況時,要及時用幽默的語言提醒那個走神的人,以保持整個團隊的游戲效果。

      參與人數:集體參與

      時間:10分鐘

      道具:快節奏音樂和音響設備

      場地:空地或大會場

      應用:(1)加強團隊成員的相互了解

      (2)激勵學員積極參與

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